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優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文（通用11篇）
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們迎來(lái)了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!因?yàn)�，我們是最�?qiáng)的!
同學(xué)們，雖然我們以前來(lái)自不同的學(xué)校，但是，經(jīng)過(guò)一年的默契配合，我堅(jiān)信，在這最后的一百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我堅(jiān)信，通過(guò)全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。
同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌……
目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�？粗懊娴臒艄猓悴艜�(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的`目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過(guò)。
衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。請(qǐng)問(wèn)：在座的各位學(xué)子，你們有沒(méi)有目標(biāo)?
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!每個(gè)同學(xué)要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來(lái)，潛心奮戰(zhàn)，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，要知道，一百天可以改變?nèi)松话偬炜梢詫懗錾裨�，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么!沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風(fēng)破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。
我的講話完了，謝謝大家!
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)：
大家好!今天很榮幸代表我們預(yù)備年級(jí)組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié)，首先我要代表全體老師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。其次感謝我們家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)參加我校的開放日活動(dòng)，西郊學(xué)校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我很欣喜，你們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)讓老師、家長(zhǎng)倍感欣慰。
一年前，我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué)，又迎來(lái)了滿懷希望和夢(mèng)想的你們，相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w老師都對(duì)你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們?cè)谖鹘紝W(xué)校獲得成功。
時(shí)光飛逝，軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉?lè)路疬�在老師們的眼前，轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過(guò)了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里，我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情，我們和老師結(jié)下了真摯的師生情，我們和西郊學(xué)校共同成長(zhǎng)，我們邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望：
一、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科，而中學(xué)，增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí)，子曰：溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識(shí)。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的`特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
二、學(xué)會(huì)與同學(xué)交往
學(xué)生時(shí)代，是人生最寶貴的時(shí)代;同學(xué)關(guān)系，是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系，為日后的人生釀造一杯回味無(wú)窮的甘醇美酒呢?其中，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。
每天早晨同學(xué)相見時(shí)，應(yīng)互相致意問(wèn)早、問(wèn)好。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔，維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí)，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視，而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對(duì)方分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語(yǔ)去撫慰對(duì)方心靈，有時(shí)，即使一句話不說(shuō)，只陪對(duì)方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。
古人說(shuō)：“慧于心而秀于言�！迸c同學(xué)說(shuō)話，能使心靈的聰慧得到交流，能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長(zhǎng)知識(shí)。但要起到這樣的作用，就要注意與同學(xué)說(shuō)話的禮儀。與同學(xué)說(shuō)話要態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛;要語(yǔ)調(diào)平和，與同學(xué)說(shuō)話的內(nèi)容要真誠(chéng)實(shí)在，不說(shuō)胡亂恭維別人的話，也不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事，更不說(shuō)不文明的污言穢語(yǔ)。古人說(shuō)：“言，心聲也�！币粋�(gè)人說(shuō)話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的，那么，他的心靈也必然是美的。
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠(chéng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué);學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教，獨(dú)立思考，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處，難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時(shí)，要克制自己、尊重別人，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明的語(yǔ)言辱罵同學(xué)，更不能粗暴地動(dòng)手打架。
三、做好行為規(guī)范
行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)做得很好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，信心是基礎(chǔ)，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵，最后希望大家：快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，平平安安回家!西郊學(xué)校期待你的成功，將來(lái)能引你為自豪!
謝謝大家!
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們隆重地舉行回民學(xué)校20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我向圓滿完成初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀！
“梅花香自苦寒來(lái)”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要取得成績(jī)和進(jìn)步，必須經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初中階段的學(xué)習(xí)，證明大家付出了自己的辛勤勞動(dòng)。在一定程度上，可以說(shuō)，是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績(jī)。作為老師，我為你們感到由衷的高興。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我們知道有今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于降臨的時(shí)候，作為老師，我們還是覺(jué)得有些茫然，我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年難忘的初中生活。
在以往的生活中，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。稚嫩的雙肩，純真的眼神，燦爛的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，卻早就刻在所有老師內(nèi)心最柔軟的角落里，難以忘記。田徑場(chǎng)上，有你們鍛煉身體，揮灑汗水的身影；詩(shī)歌朗誦會(huì)上，環(huán)繞著你們情深意長(zhǎng)，抑揚(yáng)頓挫聲音；捐款箱旁，有你們慷慨解囊的愛心；考試場(chǎng)上，有你們奮筆疾書，創(chuàng)造輝煌為校爭(zhēng)光的自信這一切，我們?nèi)w老師不會(huì)忘記，你們的母校更不會(huì)忘記。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書！不管是充滿歡笑還是充滿淚水，每個(gè)人的青春年華只有一次，我們很高興這三年美好的時(shí)光是我們陪你們度過(guò)，是我們陪你們一起成長(zhǎng)。再一次謝謝你們，謝謝給老師，給母校留下精彩回憶的你們！
今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)特別時(shí)刻，你們至此已經(jīng)圓滿結(jié)束了自己的.初中生活。“沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗�！苯�(jīng)過(guò)了三年的拼搏，我們有的同學(xué)已經(jīng)取得了理想的成績(jī)，獲得了暫時(shí)的成功。對(duì)于你們，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，以后的路還很長(zhǎng)。也許有的同學(xué)暫時(shí)還沒(méi)有取得預(yù)期的成功，對(duì)于你們，我想說(shuō)：也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變我們自己，找到屬于自己的生命坐標(biāo)。
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望、帶著父母的期望、帶著學(xué)校的期望走向漫漫征途。希望你們能記得給過(guò)你教誨的每一位教師，常想想老師的嘮叨和給過(guò)你的箴言，你們的老師將一直守望著、祝福著你們，期待著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功！同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｄ感槟銈兊於巳松�，相信你們也將以自己美麗的青春年華為母校增添更迷人的光彩。
最后，我代表年級(jí)全體老師送每位同學(xué)一句話：健康，快樂(lè)，自信，拼搏，謝謝大家。
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我們?nèi)w三年級(jí)師生齊聚一堂，在這里召開中考動(dòng)員會(huì)，我的心情是非常復(fù)雜的。
不知道大家是否算過(guò)，距離我們參加中考的時(shí)間還有多少天？如果有同學(xué)算過(guò)的話，我想，這些同學(xué)的心情一定是沉重的。三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來(lái)收獲。你準(zhǔn)備好了嗎？
大家是否想過(guò)，中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意味著什么呢？它是我們命運(yùn)的.拐點(diǎn)。大家都知道，人生的道路有很多條。但是，同學(xué)們是否想過(guò)，真正決定一生命運(yùn)的，可能僅僅是幾個(gè)瞬間、幾個(gè)岔道口。中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是這樣的一個(gè)瞬間、一個(gè)岔道口。
為什么這么說(shuō)呢？大家都知道，現(xiàn)在全國(guó)高等教育擴(kuò)招，許多人都有了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。而且，今年考不上的話，明年可以從頭再來(lái)，即使是八十歲的老人，只要自己愿意，現(xiàn)在也可以讀大學(xué)。而中考呢？對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)——只有一次！今年考不上了，明年想重新開始，行嗎？不行！所以，我們說(shuō)，這次中考將是你命運(yùn)的拐點(diǎn)，我也希望每一個(gè)同學(xué)告誡自己：我的機(jī)會(huì)只有一次！
如果你考出了更好的成績(jī)，意味著你可以花更少的學(xué)費(fèi)、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，多了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。反之，你可能會(huì)為自己錯(cuò)過(guò)這一機(jī)會(huì)而追悔莫及、抱恨終生。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳�，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！
同學(xué)們，是的，有很多可能考不上高中了，但你可以考職高的高職班啊，高職班考不上，你仍可以讀就業(yè)班啊，不管讀什么學(xué)校、不管你走到哪里，你都需要努力，需要拼搏！
戰(zhàn)爭(zhēng)中講究“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。我們參加的中考也如同一場(chǎng)戰(zhàn)役，所以，我們也應(yīng)該對(duì)面臨的中考有清醒的認(rèn)識(shí)。從近兩年的情況來(lái)看，我們XX縣初三的考生有X百多名，而高中公費(fèi)招生的名額是一百六十人。我們的情況又是怎樣的呢？據(jù)上學(xué)期期末不完全統(tǒng)計(jì)，我們初三數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、物理、化學(xué)五大主科的優(yōu)秀率有三科進(jìn)入全縣第一名；另外兩科的優(yōu)秀率是全縣第二。各科的及格率也在全縣占據(jù)有力的位置。因此，我想對(duì)大家說(shuō)，我們的成績(jī)并不差，我們有能力在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
同時(shí)，我們也應(yīng)該看到自己的不足之處：首先，我們本學(xué)期開學(xué)前轉(zhuǎn)走了幾名優(yōu)秀的學(xué)生，他們的離開，有可能對(duì)我們的優(yōu)秀率造成影響。另外，從開學(xué)前的這一階段來(lái)看，我們很多同學(xué)還沒(méi)有把自己調(diào)整到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還有很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不很明確，缺少了緊迫感、缺少了拼搏向上的斗志。
今天，在這里，希望大家能從中領(lǐng)悟出一點(diǎn)道理。
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)春回大地，萬(wàn)物萌生的日子里，我們匯聚在這里，為我們的“六月試鋒”壯行吶喊，為我們的“六月花開”莊嚴(yán)承諾。此時(shí)，我想說(shuō)，接下來(lái)的100天，將注定成為我們漫長(zhǎng)人生路上最珍貴的一段歷程，多年以后，它也必將成為我們不朽的記憶，因?yàn)樗鼘⒂涗浵挛覀優(yōu)閴?mèng)想而奔跑的身影，它將見證我們破繭成蝶的精彩時(shí)刻。同時(shí)，我也想對(duì)所有同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求：
一、要有飽滿的精神和堅(jiān)定的信念
俗話說(shuō)：天有三寶日月星，地有三寶水火風(fēng)，人有三寶精氣神。命運(yùn)之神從來(lái)不會(huì)垂青消極者、懈怠者、懶惰者、坐等者，越是臨近終點(diǎn)，就越加需要不滅信念和飽滿精神。同學(xué)們要記住，100天的放任，可以讓猛虎淪為山羊，100天的振翅，也可以讓燕雀成為鳳凰。100天的松懈，可讓我們功敗垂成，山窮水盡，抱憾一生，100天的堅(jiān)守，也可讓我們錦上添花，峰回路轉(zhuǎn)，譜寫傳奇。
二、要有高遠(yuǎn)的追求和不舍的恒心
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”真的'應(yīng)成為激勵(lì)我們的格言。人的潛能是無(wú)限的，更何況是我們這些年輕的生命，剛才受到表彰的“進(jìn)步標(biāo)兵”就是明證。在這100天里，我們要喚醒身上所有的潛能，凝聚身上的全部力量，鍥而不舍，以勤為徑，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，我們就是要通過(guò)這100天的拼搏，努力，奮斗，去征服更高的山峰，獲得更精彩和美麗的人生！
三、要有時(shí)不我待的緊迫感和從容的心態(tài)
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，100天，何其短暫，就更需要我們惜時(shí)如金，利用好每一天，每一個(gè)清晨和夜晚，每一節(jié)課堂和每一次考試，甚至要合理利用好每一分每一秒，全身心投入到學(xué)習(xí)中。同學(xué)們，接下來(lái)的100天，也許每一天都是沖鋒，每一天都是挑戰(zhàn)，每一天都是加油，也許有更多的訓(xùn)練，更多的考試，更難的試題在等待著你，我們一定要勇于承受，坦然面對(duì)，不急不躁，只有如此，我們才能更加從容走向終點(diǎn)。
四、要有更嚴(yán)明的紀(jì)律和更科學(xué)的方法
“無(wú)常不立”，對(duì)一所學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)、每一位教師和同學(xué)，莫不如此，我們切不可因?yàn)槲覀兗磳㈦x開文同而將文同校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)置諸腦后，而是要更加敬畏紀(jì)律，敬畏老師，形成更優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。在接下來(lái)的100天里，我們還要追求更高效的學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，規(guī)范訓(xùn)練，及時(shí)糾錯(cuò)，舉一反三，提高非智力因素得分等，從而以最好的狀態(tài)走進(jìn)高考考場(chǎng)，發(fā)揮出最佳水平。
老師們，同學(xué)們，“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”，發(fā)令槍聲已經(jīng)鳴響，從今天開始，從現(xiàn)在開始，就讓我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言，做到不負(fù)人間春光，不負(fù)父母期望，做到“誓譜精彩人生新篇章，誓書百年樟苑新輝煌”吧！
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向所有上屆畢業(yè)年級(jí)的老師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，你們的奮力拼搏在學(xué)校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌！
每一屆學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)不同的困難，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作八年的我，今年面臨著新的考驗(yàn)。我想用“雖然……但是……”來(lái)記錄我們拼搏、智慧的年級(jí)。
雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開了數(shù)次全體教師會(huì)，與一直以來(lái)關(guān)注與關(guān)心我們年級(jí)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們一起，通過(guò)多種形式，共同策劃和解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
雖然，犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時(shí)間，但是驕陽(yáng)、汗水和淚水的洗禮增進(jìn)了師生深厚的友誼，共和國(guó)60年的慶典里，見證了初三這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。
雖然初中的搬家給緊張的初三帶來(lái)了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的`信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)。
雖然經(jīng)受著“甲流”的肆虐與侵襲，但是郵箱課件、網(wǎng)上作業(yè)、qq輔導(dǎo)，展示了初三的團(tuán)結(jié)、智慧、合作與努力，已是晚間的十一點(diǎn)鐘教師仍在答疑……
雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任老師協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的秋季。
雖然沒(méi)有召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的整體空間，但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下，我們把家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)得非常精細(xì)，教師們準(zhǔn)備得極為充分，得到了家長(zhǎng)們的肯定。
雖然初三體育鍛煉面臨著場(chǎng)地很小的現(xiàn)實(shí)，但是體育老師為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，穩(wěn)步提高加試成績(jī)，對(duì)每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。
雖然我們年級(jí)有個(gè)班級(jí)發(fā)生暖氣長(zhǎng)時(shí)間、大量噴水的意外，但是卻讓我非常感動(dòng)于現(xiàn)場(chǎng)的一切。第一時(shí)間，年級(jí)所有看到事情發(fā)生的學(xué)生們找到所有能拿到的工具參與搶救戰(zhàn)斗；第一時(shí)間所有看到的老師沖到了最前線。
雖然學(xué)生大會(huì)因場(chǎng)地問(wèn)題只能全年級(jí)站在操場(chǎng)上召開，但是我們卻利用了這種開放的形式，召開了以“我與你同行”為主題的學(xué)生大會(huì)。在“世界需要熱心腸”的歌聲中，生與生之間相互走近并表達(dá)著對(duì)對(duì)方的欣賞與祝愿。大家的手握在一起，心與心貼得更近了。
雖然過(guò)去的兩年多，我們年級(jí)做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，家校配合，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級(jí)一份動(dòng)力吧。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。
祝愿東方德才的全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)。謝謝。
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行十三中20xx屆高三畢業(yè)典禮暨成人儀式，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體任課教師，向圓滿完成學(xué)業(yè)的493名同學(xué)，表示誠(chéng)摯的祝賀！向在大后方辛勤做好后勤工作的所有家長(zhǎng)，表示衷心的感謝！向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)以及十三中全體教職員工，表示衷心的感謝！向高三全體任課老師說(shuō)聲“謝謝”，你們辛苦了。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?nèi)陙?lái)的無(wú)私關(guān)懷，幫助，理解，支持表示衷心的感謝！
今天，是一個(gè)收獲的終點(diǎn)；同時(shí)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。從今天開始，你們又將踏上人生的一個(gè)新征程。三年中，你們一個(gè)個(gè)從當(dāng)初稚氣未脫的雛鳥變成了如今展翅翱翔的雄鷹�，F(xiàn)在，你們就要告別母校展翅高飛，去尋找更為廣闊的天空了。
此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣激動(dòng)、澎湃。因?yàn)榻裉斓漠厴I(yè)典禮暨成人儀式，是一次與朝夕相處、共同拼搏了三年的'師生共敘友情、暢想未來(lái)的盛大典禮；是同學(xué)們向家長(zhǎng)、向母校、向祖國(guó)交上滿意答卷，母校十三中為你們慶賀送行而舉行的一次莊嚴(yán)儀式。
三年前，為了遠(yuǎn)大的理想，為了人生的輝煌，同學(xué)們有緣相會(huì)在十三中。想想三年前，我們頭頂烈日，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的軍訓(xùn)，仿佛就在昨天，今天，我們已經(jīng)是一名合格的高中畢業(yè)生。
三年來(lái)，老師們用生命的激情、對(duì)待兒女的態(tài)度感染著、呵護(hù)著每一位學(xué)生，用智慧的鑰匙、辛勤的汗水啟迪著、培育著每一位學(xué)子，雕璞啄玉、用心良苦、瀝盡心血，成就著你們也升華了我們自己！
三年來(lái)，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在前進(jìn)的道路上留下了一步一步堅(jiān)實(shí)的腳印。春華秋實(shí)，伴隨著一千多個(gè)日日夜夜的遠(yuǎn)去，你們豐富了知識(shí)，提高了能力，陶冶了情操，堅(jiān)強(qiáng)了意志。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。你們完全有理由為自己充實(shí)的三年而感到驕傲，你們完全有理由為這精彩的三年而感到自豪！
同學(xué)們，小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，我想對(duì)你們說(shuō)：海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保銈兊暮酱欢荞傁蚶硐氲母蹫�，到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，我也想對(duì)你們說(shuō)：或許你們歷盡了千辛萬(wàn)苦，卻平凡依舊，普通如初，即使如此，也要抬起頭來(lái)走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情、師長(zhǎng)之愛，忘卻煩惱，笑對(duì)人生！十三中作為母校，會(huì)像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，支持著你們，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)依托，十三中永遠(yuǎn)是你們溫暖的家！
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)：因?yàn)槲覀冇小昂掼F不成鋼”的心理在起作用，有時(shí)我們可能傷害了你們，但我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，還請(qǐng)同學(xué)們理解。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，作為老師盡心盡力了。所以，讓我們一起高呼“理解萬(wàn)歲”吧！
同學(xué)們，朋友們，大家就要離開母校揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，在這即將分別的時(shí)刻，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晛?lái)感謝我們?nèi)w高三老師為20——屆畢業(yè)生們付出的辛勤勞動(dòng)！以熱烈的掌聲祝愿20——屆畢業(yè)生鵬程萬(wàn)里，前程似錦！以熱烈的掌聲祝愿十三中擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)！
謝謝大家！
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 8
尊敬的xx：
首先感謝各位一學(xué)期來(lái)的辛勤工作，感謝各位對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝各位對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作再上了一個(gè)新臺(tái)階，軍功章里有你們的辛勞與奉獻(xiàn)。
如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家，那么教研組、年級(jí)組就是一個(gè)小家，每一個(gè)教師就是一位家庭成員，“家”的安寧、“家”的秩序、“家”的聲譽(yù)需要每一位家庭成員去精心地維護(hù)。在這些家庭成員中，他們有的任教時(shí)間長(zhǎng)些，有的剛剛踏上工作崗位，有的有一技之長(zhǎng)，有的則實(shí)績(jī)平平。個(gè)性不同、優(yōu)勢(shì)不同、水平不一。教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)是這個(gè)小家的家長(zhǎng)和核心人員，引領(lǐng)每一位家庭成員主動(dòng)去分擔(dān)“家庭”的重?fù)?dān)，熱心去解決“家庭”的困難，精心去維護(hù)“家庭”的聲譽(yù)，是擺在我們面前的一大難題和必須要解決的課題。我們要思考的是：如何調(diào)動(dòng)她們工作的積極性和主動(dòng)性？如何讓每一位教師的聰明才智得到充分發(fā)揮？如何打造出一支優(yōu)質(zhì)的教師工作團(tuán)體？
一、凝聚人心力量，打造和諧家園
中國(guó)古代：以和為貴和氣生財(cái)天時(shí)地利人和。
東洲中學(xué)：不做海灘上的沙子相互摩擦，要做天上的星星相互照亮。
教研組、年級(jí)組：教師個(gè)性不同，脾氣各異，10個(gè)人對(duì)同一問(wèn)題也許有10種不同想法和理解。
每天我們與同事共事的時(shí)間多，與家人相處的時(shí)間少。如果團(tuán)隊(duì)不和諧，則心情不舒暢，工作不開心，效率提不高。影響身體、影響工作。
要求：挑重?fù)?dān)、大肚熱心，折服大多數(shù)人，率先垂范。
樹正氣、公平處事，贏得大多數(shù)人，求同存異。
講合作，相互體諒，團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，和諧共進(jìn)。
二、關(guān)注專業(yè)發(fā)展，打造精神家園
科技的發(fā)展，使新知識(shí)、新思想、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，必然會(huì)反映到專業(yè)教學(xué)中來(lái)。要適應(yīng)這些變化，就要求教師不斷加強(qiáng)自身能力的提高，積極進(jìn)行各項(xiàng)繼續(xù)教育和專業(yè)學(xué)習(xí)，用終生學(xué)習(xí)的`觀念帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體，打造教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園。
要關(guān)注組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不反思就會(huì)淘汰。
年輕教師要學(xué)習(xí)反思，年長(zhǎng)教師要充電進(jìn)修。農(nóng)村教師的素質(zhì)提升、領(lǐng)雁工程確實(shí)培養(yǎng)了一批人、造就了一批人。理念新、激情足、敢創(chuàng)新。
要在組內(nèi)形成學(xué)習(xí)、研究的氛圍和風(fēng)氣。良好的風(fēng)氣催人奮進(jìn)。讓教研組、年級(jí)組成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。
吳xx的理想：影響了學(xué)校一段時(shí)間的良性發(fā)展
呂老師的帶頭：英語(yǔ)組名師高級(jí)教師云集
沈觀的寫作：社會(huì)組受益了一批人
顧忠民的生活作文：受益的不僅僅是學(xué)生
盛壽林的敬業(yè)與專業(yè)：影響了一批人
這些受益者：就是我們今天在座的各位。
歷史的車輪又將奮斗的旗幟交給了我們，在我們的手中能否有更多的受益者。我常常惴惴不安，真的怕耽誤了老師。
組長(zhǎng)（包括我）：
1、引領(lǐng)：上課拿得起，質(zhì)量拿得出，教育有一套，科研有一手。
勤學(xué)習(xí)，會(huì)總結(jié)，鉆研求進(jìn)，永葆教學(xué)能力的提升，永存教學(xué)藝術(shù)的鮮活，永具教研科研的風(fēng)格。
2：督促和鼓勵(lì)、倡導(dǎo)
最后以書記在教育局特級(jí)教師、名師、學(xué)科帶頭人座談會(huì)上的一段話與大家共勉：俯視腳下、環(huán)顧四周、仰望星空。
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！
感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，今天是我第一次參加競(jìng)職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。
一、競(jìng)聘崗位
在這次競(jìng)聘中，我競(jìng)聘的是三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，兼任三年級(jí)語(yǔ)文教師崗位。
二、任期目標(biāo)
假如這次我能競(jìng)聘成功，擔(dān)任三年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，通過(guò)一年的努力，我將達(dá)到以下目標(biāo)：
1、通過(guò)全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系；引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明級(jí)組”。
2、組織本組教師積極開展教育教學(xué)科研，組內(nèi)形成良好的'教研氛圍，爭(zhēng)取年內(nèi)每位教師有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)在各級(jí)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或在刊物上發(fā)表。
3、在自己的組織下，通過(guò)全組教師的共同努力，至本學(xué)年末，力爭(zhēng)使三年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)教學(xué)成績(jī)達(dá)到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內(nèi)。
4、通過(guò)自己的努力，至本學(xué)年末，力爭(zhēng)使自己所任的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)達(dá)到全縣第一，最低不低于全縣第三名；
為本班學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體學(xué)生的興趣特長(zhǎng)有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學(xué)生健康、愉快的成長(zhǎng)。
三、自我要求
在工作中，我將力求做到以下幾點(diǎn)：
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信；關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立良好的教風(fēng)。
2、熱愛教育、熱愛學(xué)校，工作中為人師表，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)。
3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
四、主要措施
如果我競(jìng)聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：
1、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
2、每學(xué)期組織本級(jí)部召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)作為轉(zhuǎn)折過(guò)渡階段的三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
3、認(rèn)真開展本組的教研活動(dòng)，組織教師制定教學(xué)計(jì)劃，研討教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力改進(jìn)教法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評(píng)課等活動(dòng)，每?jī)芍荛_展一次集體備課。
4、認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織本組教師做好復(fù)習(xí)工作及考后質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。
5、關(guān)心本年級(jí)組各班的班隊(duì)建設(shè)、班級(jí)面貌。每月組織一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
以上是我為了達(dá)到任期目標(biāo)而采取的一些具體措施，最后，我想說(shuō)的是，作為競(jìng)聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。
當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開展新生家長(zhǎng)會(huì)
組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開始，從組成我們年級(jí)組開始，我就以身作則，樹立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的'。
例如，剛開學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家好！
彈指一揮間，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，不緊不慢地走過(guò)將近一個(gè)月了。此時(shí)此刻，我最想用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括我們初一年級(jí)的工作，那就是井然有序、團(tuán)結(jié)協(xié)作與顧大家，忘小家。
首先是井然有序，今年我們初一共有11個(gè)班級(jí)，600位學(xué)生。各項(xiàng)工作開展的是井然有序。首先初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn)，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成。特別是軍訓(xùn)期間，所有班主任老師和學(xué)生始終在一起，抓住契機(jī)，一刻不松懈地對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》的養(yǎng)成教育，及時(shí)了解學(xué)生的情況，遇到問(wèn)題也能及時(shí)解決，雖然這一周很累很苦，但學(xué)生進(jìn)步，班級(jí)很快成型，順利地完成小學(xué)到初中的過(guò)渡，為初中的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從課堂，放書本，設(shè)計(jì)美化教室；從收交作業(yè)，用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律，升旗做操，集體活動(dòng)，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比。所以一個(gè)月以來(lái)，初一年級(jí)全體學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了初步的進(jìn)步，能做到晨讀自覺(jué)到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。
第二是團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的`頂上去。全體老師全身心地投入到教學(xué)工作，特別是班主任和英語(yǔ)、語(yǔ)文老師，在早晨6：30左右就匆匆來(lái)到學(xué)校，開始忙碌緊張的.一天，早讀時(shí)間抓的緊、抓的實(shí)，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高。中午時(shí)間，數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師不辭辛勞的下班輔導(dǎo)。一個(gè)月來(lái)以來(lái)，教師與教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互聽課、評(píng)課，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念，新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)策略、管理經(jīng)驗(yàn)。年級(jí)組內(nèi)所有老師都非常配合年級(jí)組的工作，特別是班主任，雖然他們都是主科老師，每天上課、班級(jí)事務(wù)都很忙，但只要是在關(guān)鍵時(shí)期，都能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)校投入到班級(jí)、宿舍的管理工作中去。
第三是顧大家，忘小家，請(qǐng)?jiān)试S我讀一讀微信圈里的兩條內(nèi)容，一條來(lái)自黃小燕老師，她說(shuō)："忙碌的一天終于接近尾聲了，6：30到�？窗�，連著兩門監(jiān)考、午飯稍微扒了口就開始閱卷，緊趕慢趕差不多在孩子考試結(jié)束前完成了，又開始看班，晚自習(xí)，兩個(gè)班的試卷逐一翻閱，針對(duì)個(gè)別離譜的分?jǐn)?shù)一起分析，面對(duì)熱心家長(zhǎng)的問(wèn)題一一解答，可能還有怠慢的，此時(shí)的我只剩一個(gè)軀殼了，可回家還有個(gè)不省心的娃等著我檢查作業(yè)，看來(lái)只能堅(jiān)持了。"沈晶晶老師："這兩天批試卷批得昏天暗地，批好這里批那里的，白天沒(méi)批完的晚上帶回家繼續(xù)。剛才夜班到家，娃質(zhì)問(wèn)我：老師說(shuō)今天穿校服你為什么不告訴我？就我一個(gè)人沒(méi)穿！我居然壓根都沒(méi)看到那信息唉，我這不稱職的媽。"當(dāng)然還有很多，所謂言為心聲，這些老師的顧大家，忘小家的敬業(yè)伴學(xué)精神真的讓我們感動(dòng)！我想為我們初一年級(jí)組老師的務(wù)實(shí)、敬業(yè)、主動(dòng)工作、充滿活力而點(diǎn)贊！
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