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中學(xué)生文明行為規(guī)范演講稿

時(shí)間:2021-11-24 10:34:31 演講稿大全 我要投稿
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中學(xué)生文明行為規(guī)范演講稿

  行為規(guī)范是我們?nèi)粘I钪幸环N約束力的行為標(biāo)準(zhǔn),中學(xué)生遵守行為規(guī)范可以給校園帶來(lái)文明美好的環(huán)境。下面小編為大家整理推薦了中學(xué)生行為規(guī)范演講稿,歡迎大家前來(lái)參閱。

中學(xué)生文明行為規(guī)范演講稿

  中學(xué)生行為規(guī)范演講稿篇一

  各位老師、各位同學(xué),我是初二x班的xxx。新的一學(xué)期開(kāi)始了,新的征途中,我們肩負(fù)著許多責(zé)任,中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。

  作為初中生的我,自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,為人真誠(chéng)、坦率,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,熱愛(ài)集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),講普通話(huà),使用禮貌用語(yǔ),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。”從而,我們可以知道:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。

  尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父。”可見(jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng),不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié),老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。各位老師,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!同學(xué)們,我們要時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

  中學(xué)生行為規(guī)范演講稿篇二

  同學(xué)們,日常行為規(guī)范想必大家已熟知,今天我們重新學(xué)習(xí)它是為了什么?因?yàn)樵诮趦?nèi)我們的好多同學(xué)并沒(méi)有把行為規(guī)范化成自己內(nèi)在的約束自己的行為準(zhǔn)則,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范對(duì)我們大家的成長(zhǎng)有什么作用。下面我就對(duì)規(guī)范中的有些條款做如下的釋義和各位同學(xué)、老師相互交流,不對(duì)之處敬請(qǐng)各位老師、同學(xué)指正。

  一、自尊自愛(ài),注重儀表

  1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

  有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為國(guó)家的榮譽(yù)這個(gè)概念太大了,我如何去維護(hù)。我不妨打這樣一個(gè)比方,你看到有人在照著你家的大門(mén)小便,或把垃圾堆放到了你家的大門(mén)前,或把你爸爸的名字寫(xiě)在了廁所的墻壁上,你是什么感受,難道是熟視無(wú)睹嗎?不會(huì)的,你會(huì)氣的發(fā)瘋。你為什么要生氣呢?這是因?yàn)樗男袨橛袚p于你家的榮譽(yù),你家的房子,你的爸爸就是你家的象征。同樣的道理國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就是我們祖國(guó)的象征,要維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù),首先我們要尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌?次覀冇械耐瑢W(xué)在升降國(guó)旗時(shí)嘻嘻哈哈,不嚴(yán)肅不行注目禮,不會(huì)唱國(guó)歌,冬季時(shí)戴著手套,圍上圍巾,把自己圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這都是不尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的表現(xiàn)。

  2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。

  現(xiàn)在人們生活富裕了,有不少人都注意起自己的形象。注意自己的形象是

  一件好事,但有的同學(xué)卻誤解為建立自己良好的形象就是穿上與眾不同的服裝,染上一個(gè)金黃色或者五顏六色的頭發(fā),女生淡上紅紅的嘴唇,佩戴上耳環(huán)手鐲等首飾,穿上讓人擔(dān)心的高跟兒鞋,男生留起長(zhǎng)發(fā),就是樹(shù)立起了自己的形象。

  其實(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人的形象,不僅要看衣妝打扮,更要看內(nèi)涵。良好的外表打扮與精神美和諧的統(tǒng)一,這才是最好的個(gè)人形象。所以,一個(gè)人沒(méi)有相應(yīng)的內(nèi)涵,盡管打扮得很酷、很帥、很入時(shí)、很引人注目,但他(她)的形象只能是金玉其外,敗絮其中。

  人的衣妝打扮、內(nèi)涵和個(gè)人形象的關(guān)系就如一份禮物。衣妝打扮是包裝,而內(nèi)涵就如包裝下的那份禮物,個(gè)人形象就是整份禮物。一份昂貴而又精美的禮物,如沒(méi)有包裝或包裝得不好,就不能第一時(shí)間引人注目,以及不能給人留下印象,甚至被忽略;但一份禮物包裝得非常搶眼,拆開(kāi)來(lái)一看,里面的卻是一個(gè)令人大失所望的驢糞蛋,你會(huì)作何感想。要清楚,包裝始終都會(huì)被拆除,被扔掉。

  莎士比亞有一句名言:“衣裳常常顯示人品”,“如果我們沉默不語(yǔ),我們的衣裳與體態(tài)也會(huì)泄露我們過(guò)去的經(jīng)歷”。衣裳能顯示人品的高下,此話(huà)雖然有些絕對(duì)化,但外表打扮確實(shí)是修養(yǎng)、氣質(zhì)的一個(gè)表現(xiàn)。

  外表打扮對(duì)人有一個(gè)重要的地位,但外表打扮之美是有多樣的:既有淳樸典雅、莊重大方的民族性,又有兼收并蓄、擇善而從的開(kāi)放性;既有標(biāo)新立異、健康活潑的創(chuàng)造性,又有流派紛呈、風(fēng)靡流行的時(shí)代性。由于人的身份不同、文化素養(yǎng)和喜好的不同,外表打扮一般要符合自己的身份。凡有一定文化素養(yǎng)和審美觀(guān)的人,他們的外表打扮一般都不模仿他人,而且要符合自己的身份。一般情況下,要符合三色原理。

  學(xué)生也是如此,倘若課堂上坐滿(mǎn)服色艷麗、款式怪誕的學(xué)生,這就不像課堂而像夜總會(huì)。我們畢竟是學(xué)生,無(wú)論在東方,還是在西方,學(xué)生不同于成人。至于什么樣的外表打扮符合學(xué)生,它是有規(guī)律的:活潑而不輕佻,文雅又不呆板。大方富有朝氣,新穎但不離奇。經(jīng)常打扮得大大方方的青少年,會(huì)給人以文雅的印象,久而久之,自己會(huì)趨于文雅;倘若總打扮華麗的話(huà),留給人的印象是輕佻,長(zhǎng)此以往,自己也會(huì)流于庸俗。

  除了大方以外同學(xué)們的外表打扮應(yīng)能體現(xiàn)青少年的風(fēng)格,應(yīng)力求樸素,因?yàn)闃闼氐囊轮茱@示青少年樸實(shí)無(wú)華而又文雅的風(fēng)度。盲目地追求時(shí)髦,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致盲目地追求名牌,不但浪費(fèi)了父母的血汗錢(qián),還破壞了青少年的風(fēng)格和形象。作為中學(xué)生不要著意打扮自己的外表,不需要穿一些庸俗華麗的衣服,只需要活潑、自然、整潔就可以了,校服就是我們每個(gè)學(xué)生最好的衣著。

  3、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。 在講究衛(wèi)生方面我們的有些同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣是非常差的,隨地吐痰,亂扔廢棄物的同學(xué)屢見(jiàn)不鮮,例如吃過(guò)水果把果核扔到房頂,喝過(guò)飲料把飲料袋塞到墻縫里面或者隨手丟在地上。吃過(guò)瓜子,瓜子皮滿(mǎn)地都是,住校生半月不洗自己的床單,被套、枕巾,如果不知情的人走到他的床前還認(rèn)為他是一位挖煤的。當(dāng)然有這種行為的同學(xué)只是少數(shù),我們絕大多數(shù)的同學(xué)是有優(yōu)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要是我們絕大多數(shù)的同學(xué)沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,那么我們的校園就會(huì)變成垃圾場(chǎng),我們的教室就變成了養(yǎng)豬場(chǎng)。只因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的同學(xué)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的校園才干凈漂亮,我們的教室才窗明幾凈,我們的學(xué)校才變成了環(huán)境優(yōu)雅的育人場(chǎng)所,我們的教室才變成了我們學(xué)習(xí)成才的樂(lè)園。在此我謹(jǐn)請(qǐng)那些有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué),趕快改掉自己的壞毛病,有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)

  慣是一個(gè)人必須具備的素質(zhì)。只要我們每一位同學(xué)不亂丟廢棄物,我們的校園在一整天內(nèi)都會(huì)保持它整潔的面容,我們每個(gè)班的值日生會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)做完衛(wèi)生,將會(huì)有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去玩耍。我想我們的每一位同學(xué)都能做到的,一定能做到的。

  4、舉止文明,不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

  一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng),可以反映一個(gè)人的思想正確與否,是心靈的窗口,可窺見(jiàn)一個(gè)人思想境界的高低,也是一個(gè)人的道德、文化、知識(shí)水平高低的標(biāo)志。舉止文明是個(gè)人最好的表達(dá)方式,就算自己聾了、啞了、瞎了,但你的舉止不是凍僵的`。通過(guò)它,也可以表達(dá)出你的內(nèi)心。自己的一舉一動(dòng)時(shí)刻影響著自己的形象,因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻都總有人觀(guān)察著自己。所以我們要注意自己的舉止要文明,在任何場(chǎng)合都需遵守基本禮儀,在公共場(chǎng)所要約束著自己的舉動(dòng),在平時(shí)也要時(shí)刻注意改正自己不好的小動(dòng)作。

  作為青少年,在注意自己舉止的同時(shí),更應(yīng)該注意自己的所作所為。曾有一位穿著整潔的商人,在一輛公交車(chē)上舉止斯文,但竟忍心看著一位年老的婆婆搖晃不定地站著,不讓出座位。這位商人的外表已美化不了他的個(gè)人形象,因?yàn)樗遣徽?dāng)?shù)男袨橐褜⑺膫(gè)人形象埋沒(méi)在泥土里。由此可見(jiàn),我們每一位同學(xué)在做事之前一定要三思自己的做法是否正確,行為一定不能與道德相抵觸。文明的舉止是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映,是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀(guān),而且還可能導(dǎo)致誤解,影響人們之間的友好交往,可是我們有的同學(xué)開(kāi)口臟話(huà)連篇,閉口痞語(yǔ)不斷,在觀(guān)看演出或體育比賽時(shí)吹口哨、亂起哄,在馬路上橫沖直撞,在公共場(chǎng)所吵吵鬧鬧、大聲喧嘩,拉幫結(jié)派,打

  架斗毆。自己認(rèn)為這是豪放的象征,其實(shí)這是沒(méi)有文化,沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)。要想給人好感,最基本的要求是不說(shuō)臟話(huà),盡力追求語(yǔ)言的委婉含蓄,不打架,不賭博,不到營(yíng)業(yè)性的歌舞廳,網(wǎng)吧,盡力追求行為舉止文明大方。

  舉例:打架的危害。給自己留下深深的遺憾(嬉鬧中致殘同學(xué));給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)(李-鵬飛打架事件)。觸犯法律而犯罪(搶奪案)。

  我再給大家講個(gè)故事:一個(gè)山中修行的老僧月夜散步歸來(lái),碰上一個(gè)小偷,正在他的茅屋里往外走。他知道小偷在茅屋里找不到任何值錢(qián)的東西,便脫下身上的大衣披在驚魂未定的小偷身上,說(shuō):“你走這么遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我,總不能讓你空手回去呀!”小偷愕然。望著消失在夜色中的小偷,老和尚感慨地說(shuō):“可憐的人呀,但愿我能送一輪明月給你!”第二天早上,老和尚睜開(kāi)眼睛便看見(jiàn)那件披在身上的大衣,疊得整整齊齊地放在門(mén)口。老和尚高興極了,心中想到“我終于送了他一輪明月。”

  同學(xué)們,粗俗非丈夫,行端好男兒,讓我們學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)鲆粋(gè)舉止文明,談吐高雅的新一代中學(xué)生吧。

  5、情趣健康,不看色情、兇殺、暴-力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品,不聽(tīng)不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。

  高尚的情趣,指一個(gè)人的性情和志趣高遠(yuǎn)不低俗。在我們身邊有許多同學(xué),他們各有特點(diǎn),各有長(zhǎng)處。仔細(xì)觀(guān)察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)熱愛(ài)生活,與人相處融洽;有些同學(xué)寫(xiě)作繪畫(huà),都很在行;有些同學(xué)會(huì)一兩門(mén)樂(lè)器,演奏起來(lái),韻味十足;有些同學(xué),或愛(ài)集郵,或會(huì)下棋??。

  “興趣是最好的老師”,它能推動(dòng)我們?nèi)で笾R(shí)和從事某種活動(dòng),廣泛而正當(dāng)?shù)呐d趣,能夠使人接觸和注意多方面的事物,獲得廣博的知識(shí)。

  中學(xué)生行為規(guī)范演講稿篇三

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我在國(guó)旗下演講的題目是“規(guī)范行為,凈化校園”。當(dāng)我們邁入校園,處處可見(jiàn)是與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)的宣傳版面,足可見(jiàn)我們中學(xué)階段不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期,而且是規(guī)范自己日常行為的重要時(shí)期。

  自古以來(lái),人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。作為高中生的我們,應(yīng)每天自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,為人真誠(chéng)、坦率,誠(chéng)實(shí)守信;禮貌待人;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),使用禮貌用語(yǔ),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。我們不能僅僅依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決主要在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì),壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。 走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話(huà),也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫等行為?墒,這時(shí)你的行為已經(jīng)與文明的校園格格不入。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。為了進(jìn)一步規(guī)范言行舉止,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們就應(yīng)從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)滴做起。比如:穿著樸素,規(guī)范得體;在校園不使用手機(jī);不進(jìn)網(wǎng)吧,歌廳。進(jìn)出校門(mén),騎自行車(chē)的同學(xué)必須下車(chē),并按指定位置停放;在食堂就餐,要文明有序;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候好;上下樓梯輕上緩下,不推不搡;排隊(duì)集會(huì)要靜齊快;公共設(shè)施要自覺(jué)愛(ài)護(hù);課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見(jiàn)相左、出現(xiàn)矛盾,一定要有法制觀(guān)念,要冷靜處事。許許多多的細(xì)節(jié),不勝枚舉。我相信,只要我們的同學(xué)心中有他人,時(shí)時(shí)講文明,就一定會(huì)展示出我們一中人的風(fēng)采。

  同學(xué)們,我們有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),就應(yīng)每天嚴(yán)格來(lái)遵守。規(guī)范自己的行為,凈化我們的校園。


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