感謝朋友的作文
我感謝朋友
藍(lán)天白云悠悠,紅蜻蜓游在天地間,兩顆年輕火熱的心,帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情,一起去追共同的夢(mèng)。從此,兩個(gè)人一起理解,一起幫助,一起鼓勵(lì)。
朋友的理解
“有什么了不起,不就是老師選上你了嗎?” “作文競(jìng)賽拿獎(jiǎng),就她呀?”…… 一句句挖苦的話如針一樣刺痛了我。天哪,不就是一篇參賽作文嗎?哪兒來(lái)的這么多議論?我拿著作文本呆呆地坐在空蕩蕩的教室里,感受從未有過(guò)的孤獨(dú)。忽然,“叭”的一聲,窗外飛來(lái)一只紙折的小飛機(jī)。我很納悶,滿懷疑惑地?fù)炱饋?lái)一看,只見上面寫著“我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌……,還記得汪國(guó)真的《檔不住的青春》嗎?”我猛回過(guò)頭向窗口一看,一張真誠(chéng)的笑臉映在玻璃上,——哦,是小紅!她向我招手。我看著小飛機(jī),心頭一熱,先時(shí)的空蕩、孤獨(dú)頓時(shí)煙消云散了。我笑著向窗外的小紅揮揮手:“我們一起去放小飛機(jī)吧!”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。——是朋友的理解,讓我掃除心中的陰霾,我感謝朋友。
朋友的幫助
班會(huì)課上,我正收拾書本,把桌凳弄得“嘣嘣”直響。老師嚴(yán)厲地看著我:“怎么?你有意見?”我低頭嗜噥著:“為什么把我和小紅分開?我們坐得好好的嘛!”“把你調(diào)到后面去,是為了照顧視力差的同學(xué),班上視力差的同學(xué)有很多,你也是在為班上做一件好事啊!”老師和藹地說(shuō)。我又小聲地埋怨說(shuō):“你怎么知道我視力好?我說(shuō)要和小紅坐!边@時(shí),老師臉都?xì)獍琢。身邊的小紅拉拉我的衣角,站起來(lái):“老師,我坐到后面去!”下課了,小紅怒氣沖沖地站在我面前:“你剛才的舉動(dòng)太令老師傷心了!薄八盐覀兎珠_,我才……”我小聲分辨著!胺珠_又怎么樣?生離死別還是咋的?老師很為難啊,你看把老師氣的……”小紅的語(yǔ)氣緩和了些!澳俏以撛趺崔k?”我求饒似地看著她!翱烊 向 老師認(rèn)錯(cuò)!蔽艺玖似饋(lái),她終于笑了,“好嗎,我和你一起去?”——是朋友的幫助,讓我學(xué)會(huì)了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,我感謝朋友。
朋友的鼓勵(lì)
100米賽跑,真要命呀!望著長(zhǎng)長(zhǎng)的.跑道,我的腿都軟了。 “別緊張,你能行的!”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅!
“放松些,別緊繃著臉嘛,笑一笑,這就對(duì)了,記住,你要用盡全力,心想著終點(diǎn),認(rèn)最快件的速度到達(dá)終點(diǎn),我相信你能行!”她那樣子儼然是一個(gè)教練,我不由得放松了很多!鞍取卑l(fā)令響了,我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“如果有股力量促使你奔跑時(shí),你是決不會(huì)爬行的!眲偛趴磥(lái)那樣長(zhǎng)的跑道一—一下子就像縮短了許多,耳邊不時(shí)傳來(lái)小紅清脆的聲音:“用全力沖刺,快!”我覺得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于,終點(diǎn)線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑,歡呼著:“你成功了,成功了!”——是朋友的鼓勵(lì),讓我跑向成功,我感謝朋友。
所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過(guò),我們將會(huì)更加幸福更加快樂。
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