寫(xiě)給同學(xué)的英語(yǔ)感謝信
勇于參與 才會(huì)成功
盡管淄博世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校在臨淄辦學(xué)已有幾年時(shí)間，我卻一直無(wú)緣結(jié)識(shí)。雙胞胎女兒2007年寒假期間參加學(xué)校組織的英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我參加了公開(kāi)課，女兒明明都已背熟，卻不敢上臺(tái)表演，而女兒的一個(gè)同學(xué)，卻一次又一次舉手，積極要求上臺(tái)表演，那個(gè)女孩強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲讓我羨慕，于是請(qǐng)教女孩的媽媽，女孩何以如此，那位媽媽告訴我，她女兒在世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校辛店教學(xué)點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，不僅教學(xué)方式生動(dòng)活潑，收費(fèi)也合理，欣然給女兒報(bào)名。
世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校每周的上臺(tái)表演課給我一個(gè)驚喜，更讓我惋惜與世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校相見(jiàn)恨晚。眾所周知，在眾人面前自如表達(dá)自己是一種能力，而這種能力不是與生俱來(lái)，它需要多次訓(xùn)練才能達(dá)到這種境界，而世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校給學(xué)生們提供了一個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)。
世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校不僅給學(xué)生提供一個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)，還提供了很好的展示舞臺(tái)。幾周前送女兒去上課，女兒老師劉海宇老師告訴我，第五屆全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽即將舉行，女兒可以報(bào)名，聽(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)，但隨即又有些擔(dān)憂，女兒的參賽故事好找，但如何翻譯成英語(yǔ)，還有不認(rèn)識(shí)的單詞怎么辦?劉海宇老師地說(shuō)：“故事我?guī)湍惴g，并錄制在磁帶上，你讓孩子在家反復(fù)聽(tīng)就行�！甭�(tīng)到這兒我如釋重負(fù)，并為劉海宇老師的熱心感動(dòng)。
做為父母，我們都希望孩子贏在起跑線上，所以我們把孩子送到世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。在這里，孩子在獲得知識(shí)的同時(shí)，還收獲了一份積極參與的熱情、一份相信自己能行的自信，這是金錢(qián)買(mǎi)不到的，因?yàn)橹挥邢嘈抛约�，只有勇于參與，才有成功的機(jī)會(huì)。
衷心感謝劉海宇老師生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，衷心感謝世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校提供給孩子們的展示舞臺(tái)，我相信，世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校辛店教學(xué)點(diǎn)在劉海宇老師的帶領(lǐng)下，一定會(huì)有輝煌的明天，而我最愛(ài)的雙胞胎女兒，也會(huì)在這所學(xué)校找到自己的位置。
勇于參與 才會(huì)成功
盡管淄博世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校在臨淄辦學(xué)已有幾年時(shí)間，我卻一直無(wú)緣結(jié)識(shí)。雙胞胎女兒2007年寒假期間參加學(xué)校組織的英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我參加了公開(kāi)課，女兒明明都已背熟，卻不敢上臺(tái)表演，而女兒的一個(gè)同學(xué)，卻一次又一次舉手，積極要求上臺(tái)表演，那個(gè)女孩強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲讓我羨慕，于是請(qǐng)教女孩的媽媽，女孩何以如此，那位媽媽告訴我，她女兒在世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校辛店教學(xué)點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，不僅教學(xué)方式生動(dòng)活潑，收費(fèi)也合理，欣然給女兒報(bào)名。
世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校每周的上臺(tái)表演課給我一個(gè)驚喜，更讓我惋惜與世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校相見(jiàn)恨晚。眾所周知，在眾人面前自如表達(dá)自己是一種能力，而這種能力不是與生俱來(lái)，它需要多次訓(xùn)練才能達(dá)到這種境界，而世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校給學(xué)生們提供了一個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)。
世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校不僅給學(xué)生提供一個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)，還提供了很好的展示舞臺(tái)。幾周前送女兒去上課，女兒老師劉海宇老師告訴我，第五屆全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽即將舉行，女兒可以報(bào)名，聽(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)，但隨即又有些擔(dān)憂，女兒的參賽故事好找，但如何翻譯成英語(yǔ)，還有不認(rèn)識(shí)的單詞怎么辦?劉海宇老師地說(shuō)：“故事我?guī)湍惴g，并錄制在磁帶上，你讓孩子在家反復(fù)聽(tīng)就行�！甭�(tīng)到這兒我如釋重負(fù)，并為劉海宇老師的熱心感動(dòng)。
做為父母，我們都希望孩子贏在起跑線上，所以我們把孩子送到世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。在這里，孩子在獲得知識(shí)的同時(shí)，還收獲了一份積極參與的`熱情、一份相信自己能行的自信，這是金錢(qián)買(mǎi)不到的，因?yàn)橹挥邢嘈抛约�，只有勇于參與，才有成功的機(jī)會(huì)。
衷心感謝劉海宇老師生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，衷心感謝世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校提供給孩子們的展示舞臺(tái)，我相信，世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校辛店教學(xué)點(diǎn)在劉海宇老師的帶領(lǐng)下，一定會(huì)有輝煌的明天，而我最愛(ài)的雙胞胎女兒，也會(huì)在這所學(xué)校找到自己的位置。
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