- 相關(guān)推薦
六年級(jí)寫(xiě)景作文800字優(yōu)秀作文
不知大家在升到六年級(jí)再次寫(xiě)作文時(shí)，描寫(xiě)景色的功力有沒(méi)有提升呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)六年級(jí)寫(xiě)景作文800字，以供參閱。
六年級(jí)寫(xiě)景作文800字篇1
當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂.
春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布.
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線.還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光.
于是,開(kāi)始在春天漫步.
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí).只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài).
春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷.
無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力.
于是,開(kāi)始在春天漫游.
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò).就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的.柔情.也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世.
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊.
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息.無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié).無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉.也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌.
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗.
六年級(jí)寫(xiě)景作文800字篇2
在我童年中去過(guò)許多名勝古跡，但我記憶最深刻的并不是那些馳名中外古跡，而是位于重慶南山的植物園
那次萍姐他們單位組織去觀賞南山植物園，我也厚著臉皮和她們一同去觀賞。在去之前我聽(tīng)別人說(shuō)：南山植物園宛如人間仙境。在等待期間我差點(diǎn)認(rèn)為“一寸光陰，一寸金。”這句諺語(yǔ)說(shuō)錯(cuò)了，我心里想著：誰(shuí)要買時(shí)間?我要賣!!!!!!!
我左盼右盼終于等到了那天。
本來(lái)要七點(diǎn)鐘車才來(lái)，而我抑制不住心中的激動(dòng)五點(diǎn)鐘就起來(lái)了。我高興的走上車，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程終于到了南山植物園。
我興高采烈的跳下車差點(diǎn)震出地震來(lái)!開(kāi)始了我們一天的南山之旅。
一進(jìn)門我們看見(jiàn)了一塊大牌子上面寫(xiě)著：南山植物園櫻花節(jié)最后一天。我們見(jiàn)了之后馬上跟照牌子上的指示以訊雷不及掩耳之速向櫻花大道奔去。在離櫻花大道不遠(yuǎn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面幾十米處的天空是粉紅的把我驚呆了。我在心里想著：會(huì)不會(huì)是櫻花把天空映紅的吧，還是工作人員制造的?……我想過(guò)許許多多千奇百怪的答案。直到我們走到了櫻花大道面前我才解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)是因?yàn)闄鸦ù蟮篱L(zhǎng)達(dá)七十多米把天空都給映紅了，這樣讓櫻花大道上方變得格外顯眼。因?yàn)槭菣鸦ü?jié)最后一天，所以有些花兒抓不住樹(shù)枝了，微風(fēng)輕輕一吹花兒們紛紛飄落了下來(lái)。但他們也不會(huì)就此罷休，要在空中借助風(fēng)翩翩起舞幾下才無(wú)憾的`落下地面。而還在樹(shù)枝上的櫻花則使勁抓住樹(shù)枝竭盡全力展覽完最后一天。手中有相機(jī)的人拿起相機(jī)搶拍這個(gè)鏡頭，像櫻花在開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)似的。
我們走出粉色的世界——櫻花大道后，來(lái)到了玲瓏小巧的盆栽區(qū)。
首先我們看見(jiàn)了幾盆蘭草，還聽(tīng)到萍姐的一個(gè)同事說(shuō)：“有一句專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做如有暗箭一盆，如同手中掌握一到房子。”萍姐一種質(zhì)疑的口氣說(shuō)：“不會(huì)吧?”那位叔叔說(shuō)：“是真的!”于是我們繼續(xù)欣賞，一會(huì)一棵盆栽引起了我們的注意，大家都不認(rèn)識(shí)這棵盆栽是什么。它有彎曲的枝干，顏色為深棕色，葉子為翠綠色比指甲大一點(diǎn)。大家都七嘴八舌的議論了起來(lái)。這時(shí)眼睛近視的萍姐的眼睛還好使了一回，看見(jiàn)了那棵盆栽下掛著一張介紹牌。上面寫(xiě)著：這棵盆栽的名字是“蚊母樹(shù)”它之所以叫蚊母樹(shù)是因?yàn)槲米右?jiàn)了它就要逃之夭夭，所以叫它蚊母樹(shù)。大家看了之后頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
看完了玲瓏小巧的盆栽之后，我們又觀賞了全是蒼天大樹(shù)的樹(shù)木區(qū)。和可以一覽重慶美麗風(fēng)景的老鷹臺(tái)……
宛如人間天境的南山植物園果然名不虛傳!
六年級(jí)寫(xiě)景作文800字篇3
雨，喚醒了大地;喚醒了萬(wàn)物;喚醒了生機(jī);喚醒……雨，它那宛如水晶般、晶瑩剔透的身體，用那純凈透底的生命，來(lái)?yè)Q取別人的生機(jī)�？捎甑木�，又有幾人懂得?
春雨，在我眼里，猶如翡翠般的顏色。為什么呢?因?yàn)�，它把小草拂綠，把微風(fēng)染綠，把樹(shù)木沾綠的。但是，這宛如翡翠般的綠，不是顏料，而是生命，是雨的生命，小雨滴們用喚醒生機(jī)作為靈魂的歸宿。它們的這種精神，我們身上有嗎?
夏雨，在我眼里，猶如冰一樣的顏色。為什么呢?因?yàn)椋诹胰昭籽椎南募纠�，它們脫開(kāi)白云媽媽的懷抱，一個(gè)接一個(gè)地落下。為人們帶來(lái)短暫的涼爽，給大地爺爺驅(qū)散炎熱的氣息。可是，這值嗎?用自己的生命換來(lái)別人暫時(shí)的涼爽，或許這在我們?nèi)祟愌壑杏X(jué)得十分不值，但在它們心中，就覺(jué)得理所當(dāng)然。它們這種偉大的氣息，我們身上有嗎?
秋雨，在我眼里，猶如彩虹般的顏色。為什么呢?因?yàn)�，它們滴滴嗒嗒地落下，落進(jìn)泥土里，把小草染成枯黃，把楓葉染得似火一樣紅，把果園里的果樹(shù)染成紅、黃共存的顏色，而樹(shù)上的果子呢?它們呀!蘋(píng)果個(gè)個(gè)都被染成紅臉包公，鴨梨被染成帶雀斑的黃臉，葡萄被染成可愛(ài)玲瓏的'紫色少女……但，這一切，不正是小雨滴們用生命換來(lái)的嗎?它們把生命奉獻(xiàn)給大地，奉獻(xiàn)給我們，而自己什么都沒(méi)有索取，這種無(wú)私的高貴品質(zhì)，我們身上有嗎?
雨滴，在我眼里，是一位工匠。為什么呢?大家應(yīng)該還記得水滴石穿嗎?團(tuán)結(jié)起來(lái)的雨滴，用它那柔弱的身體，一遍又一遍地去沖擊山壁，斷崖。幾千后，被雨水一遍又一遍不停沖擊過(guò)的地方，成了世界奇觀。認(rèn)真對(duì)比一下，把一塊石頭穿透，需要兩三年，而把山穿透，需要幾百年，甚至幾千年。這種精神，難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎?
雨，或許在別人眼中，是平凡的，是渺小的，是無(wú)事所成的。但它在我心中，是高貴的，是偉大的，如果沒(méi)了它們，還會(huì)有我們美麗的大自然嗎?還會(huì)有許多自然奇觀和生機(jī)嗎?其實(shí)，在我們身邊的大自然里，有著許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，睜大你的眼，去尋找像雨一樣的好榜樣吧!
【推薦閱讀】
考場(chǎng)作文萬(wàn)能寫(xiě)作技巧：萬(wàn)能寫(xiě)作技巧
本站更多精品作文：景作文
作文頻道網(wǎng)址： http://www.lookme-vision.com/zuowen
【六年級(jí)寫(xiě)景作文800字優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景的作文優(yōu)秀作文六年級(jí)08-18
優(yōu)秀寫(xiě)景作文02-01
寫(xiě)景優(yōu)秀作文02-07
關(guān)于寫(xiě)景的六年級(jí)優(yōu)秀作文01-05
初中寫(xiě)景的優(yōu)秀作文08-05
高中寫(xiě)景優(yōu)秀作文02-14
優(yōu)秀寫(xiě)景作文15篇03-30