- 相關(guān)推薦
如何評(píng)講學(xué)生作文
今天語(yǔ)文課主要是讓四位同學(xué)朗讀了作文，然后要求學(xué)生們進(jìn)行評(píng)講。
這是一篇小作文，在看了學(xué)生的作文后，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的角度很好，作文的思維擴(kuò)得很廣，這是寫(xiě)作向好的方面改變的前期信息，所以，今天利用一節(jié)課來(lái)推動(dòng)一下。雖然有兩位學(xué)生讀作文的聲音偏低，但是，同學(xué)們?cè)谠u(píng)價(jià)的過(guò)程中都能說(shuō)出幾篇作文的顯著特點(diǎn)，但再次要求向同學(xué)提出建議時(shí)。明顯發(fā)現(xiàn)孩子們的思考不能很好地從寫(xiě)作角度來(lái)友善提醒。
例如，一位同學(xué)以《新、星、心》為題，寫(xiě)了新學(xué)期的氣息，星級(jí)學(xué)生評(píng)選的努力，新學(xué)期的心愿。構(gòu)思很好，也真實(shí)可感，但是一位同學(xué)提出的修改建議是將一些好的做法寫(xiě)出來(lái)，便于我們同學(xué)學(xué)習(xí)。這是從班會(huì)教育的角度提出的要求，而不是從寫(xiě)作角度提出來(lái)的。
學(xué)生寫(xiě)作的敘事性文章選材或者立意的角度很大，使文章顯得假大空，所以，選擇了一篇作文一般的學(xué)生讀了她的文章，這位同學(xué)以一杯清水來(lái)寫(xiě)父親的，角度小，這樣就使文章顯得 很實(shí)在。
一位寄宿生寫(xiě)學(xué)校生活，借不同時(shí)間段，以不同的顏色來(lái)表達(dá)自己心情，形式新穎，生活真實(shí)。
一位學(xué)生從社會(huì)文化現(xiàn)象談起，寫(xiě)了對(duì)“冷笑話(huà)”的獨(dú)特見(jiàn)解，這就要求我們每一位學(xué)生能做一個(gè)有思想的人。
還有學(xué)生以《網(wǎng)事悠悠》寫(xiě)了自己上網(wǎng)的歷史，這些好作文都說(shuō)明一點(diǎn)，作文必須觀察生活，從生活中找尋寫(xiě)作的素材或者寫(xiě)作的角度，再經(jīng)過(guò)自己的語(yǔ)言加工表述出來(lái)，就可以成為好文章。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)其實(shí)就是讀與寫(xiě)的結(jié)合，讀是基礎(chǔ)，寫(xiě)是提升。讀多了就能寫(xiě)，就能將自己的人格魅力寫(xiě)出來(lái)。
【如何評(píng)講學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)試卷如何進(jìn)行有效的評(píng)講09-26
期中考試卷評(píng)講教案03-23
如何進(jìn)行語(yǔ)文評(píng)課（精選110句）10-19
如何聽(tīng)課小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課（通用11篇）10-21
什么是執(zhí)業(yè)醫(yī)師職稱(chēng) 如何評(píng)醫(yī)師職稱(chēng)09-22
學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)06-27
學(xué)生評(píng)勞動(dòng)之星方案12-13