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以人文精神為話題的小作文（通用18篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編收集整理的以人文精神為話題的小作文，歡迎大家分享。
以人文精神為話題的小作文 1
誠信是一種美德 誠實(shí)是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐ゴ蛴鹈虮荣悾R走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會兒，讓我去郵局幫她取錢。吃過早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會兒，就到了郵局，我一推開門，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢，數(shù)了數(shù)，就把錢遞給了我，我拿著錢，一蹦一跳的回了家�；氐郊遥蚁虢K于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來了，問我：“錢取回來了嗎”我大聲的回答：“錢放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢呀!”我連忙跑到客廳說：“怎么啦，就是400塊錢嘛!不對嗎?”。媽媽焦急的說：“取款單上是40塊錢，不是400塊錢，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的'40看成了400給了你，我們必須要把多出來的錢給人家還回去�！庇谑�，我拿著錢沖出了家門，直奔郵局，幸好阿姨還沒走，我忙對阿姨說：“阿姨，早上，我來取錢，你多給了我360塊錢，現(xiàn)在還給你�！卑⒁探舆^錢，查了查單子說：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對不起�！蔽倚χf：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！� 經(jīng)過這件事，讓我明白了，只要你以誠待人，做個(gè)誠實(shí)的孩子，就一定會得到別人的表揚(yáng)和稱贊。
以人文精神為話題的小作文 2
由谷歌公司設(shè)計(jì)的AlphaGo與圍棋界頂尖選手李世石的“人機(jī)大戰(zhàn)”近日引起人們的關(guān)注，人們敏感于得知輸贏的結(jié)果，擔(dān)憂著人與科技能否共存的未來。
而蘋果公司總裁庫克曾表示他不擔(dān)心人工智能會讓計(jì)算機(jī)像人類一般思考，而擔(dān)心人們像機(jī)器般思考。的確，人們在關(guān)注輸贏的同時(shí)，變得越來越功利性。今人貌似卻忽略了競技比賽不在于輸贏的真諦，淡忘了圍棋本是修身養(yǎng)性、鍛煉思考、沉浸心靈的過程。美好的人文精神是否已經(jīng)喪失？
是的，奧運(yùn)會上的國與國在光輝獎牌榜上你爭我奪；國內(nèi)的足球聯(lián)賽中為了贏球不擇手段；少兒學(xué)習(xí)圍棋是為了盡早升段。如今的孩童學(xué)習(xí)樂器是為了考級，而不是為了培養(yǎng)音樂的興趣和教養(yǎng)；青少年的課外實(shí)踐是為了應(yīng)付課題，而不是自身對科學(xué)的探索與鉆研；工薪族的游玩休閑是為了顯擺賣弄，而不是讀書、休閑豐富自我。時(shí)代下的人們越來越功利，越來越物欲。人們在乎物質(zhì)的需要，舍棄了人文精神的滋養(yǎng)。
回首看，人們舍棄了人文精神，使當(dāng)今的人們更加重視物質(zhì)，重視金錢，出現(xiàn)了“金錢至上”之論，形成個(gè)人利益的絕對化，使道德良知、價(jià)值理想，甚至為人的基本操守都變得一文不值，生在人世間，終日奔波苦，只為了一點(diǎn)錢；他們追求名利，眷戀著徒有光彩卻無實(shí)力的虛偽外表，在人生道路上成為迷途羔羊。
人文精神的“去”因?yàn)榭焖俚臅r(shí)代的步伐，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及生活需求的提升使人們需要相應(yīng)的安全感，而金錢物質(zhì)則帶給人們心里以及經(jīng)濟(jì)上的慰藉與滿足；是因?yàn)楫?dāng)下人們對于功利的不舍，使物質(zhì)拿得起而放不下，“不舍”的心態(tài)成為人生道路上的絆腳石；是因?yàn)楫?dāng)下人類的審美扭曲，比賽亦或是其他事物，往往只有兩個(gè)結(jié)果——非輸既贏，相比起50%的單調(diào)結(jié)果，人們卻忽略甚至是忘記了那存在無限可能的過程。有阻礙就有跨越，有推動就有前進(jìn)，外部條件與內(nèi)在因素所能碰撞出的“東風(fēng)夜放花千樹”的火花，人們卻忘了欣賞其多姿多彩。
人文精神的滋養(yǎng)真的不能適應(yīng)當(dāng)代的緊張功利的社會和生活嗎？此言差矣。
人文精神的“留”是人們價(jià)值觀的傳承，正如圍棋中的對弈時(shí)縱橫十九道，三百六十一子，虛實(shí)變幻，譜寫出得是博弈者的“智慧”的.動力，多與少，高與低，得與失；人文精神的“留”是生活的恬淡，正如杜少陵所述“老妻畫紙為棋局，稚童敲針作釣鉤”中老少耕地之余，閑敲棋子的閑適，體現(xiàn)對弈的藝術(shù)中更包蘊(yùn)著無窮的智慧和淡然的人生感悟；人文精神的“留”是人們追求夢想的動力，如同《月亮六便士》中思特里克蘭德舍棄了物質(zhì)經(jīng)濟(jì)，放棄了社會地位，解開了家庭的束縛，他飽受孤獨(dú)的摧殘與身體的痛苦，為追求自身理想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，沖出世俗的樊籬，走向了藝術(shù)的至境——這是我們所仰慕卻達(dá)到不了的境界。
人文精神的“去”與“留”的斗爭中，人們在退步。我們失去了判斷美的審美的價(jià)值觀，失去了品味過程的價(jià)值觀，失去了崇尚道德的價(jià)值觀。我們失去了同情，失去了愛心，失去了人情味。我們?yōu)榻ü�，砍伐千年古樹；為拍美照，�?qū)車追趕藏羚羊；為行公法，摔傷無辜兒童。
而人文精神能使面對挫折，飽受苦難以及忍受壓抑的人們學(xué)會舍棄，學(xué)會淡然。德國詩人黑塞先生曾說過“彷徨在物欲橫流中，最終也只是一抔黃土�！本拖衩撾x了人文精神層面的棋局，則就失去了棋局的真諦。
歷史長河中，有一顆被叫做“人文精神”閃耀的的星，它是一顆散發(fā)著光芒的指明星，為在渡跨大河的人類引導(dǎo)正確的方向，告訴人們“不忘初心”。
罔顧后果之人如《月亮與六便士》序言中寫到“滿地都是六便士，他卻抬頭望見了月亮”——過程的美好非結(jié)果所能到達(dá)，人文精神的滋養(yǎng)也將一直留存。人生亦如棋局，其博大精深，猶有過之。
人文精神不“去”，永“留”！
以人文精神為話題的小作文 3
曾經(jīng)讀過余秋雨的《文化苦旅》，很奇怪他對旅游的態(tài)度，借講學(xué)之機(jī)到各處游覽。雖無太白乘輕舟的飄逸，放翁騎瘦驢的灑脫，但不用擔(dān)心住宿車船票之類的瑣事，仍是一件十分愜意的事。什么是“苦旅”呢？難道人文精神苦澀嗎？后來才明白：苦的并不是旅行本身，苦的是厚重的歷史，苦的是凝重的`文化，苦的是我們惘然若失地面對卻又義無反顧背負(fù)這些重量時(shí)的嘆息。
當(dāng)今社會日新月異，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)蒸蒸日上，街頭巷尾、茶余飯后人們談?wù)撟疃嗟木褪沁@些�？墒蔷裆钅兀吭S多事例都暴露出我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的匱乏，已經(jīng)成為社會的弊病，也必將阻礙社會的進(jìn)步！
泱泱大國，禮儀之邦，我們擁有著令人驕傲的文明�？鬃禹f編三絕，三月不知肉味，苦心孤詣，創(chuàng)立的的儒家思想被國人奉為處世經(jīng)典；老莊思想，無為清靜，是另一種淡然處世之道；阮籍、嵇康、竹林七賢他們縱然恃才傲物，可對于自身修養(yǎng)都是下足功夫的。時(shí)光走遠(yuǎn)了，斧聲熾影，我們很難從那些圣人先賢們的身影中尋找他們的足跡，卻不難接過他們手中一直頂禮膜拜，被奉為經(jīng)典的人文精神的大旗。
當(dāng)報(bào)紙上一篇篇觸目驚心的文章披露著國人素質(zhì)低下時(shí)，當(dāng)新聞里一串串讓人不敢相信的數(shù)字曝光后，我們每一個(gè)人是否都應(yīng)該好好反思一下，你又做得如何？大街上兩人為一點(diǎn)小事磨擦爭執(zhí)的情況屢見不鮮，圍觀數(shù)十人卻無一人勸架，你可曾是他們當(dāng)中的一份子；公交車上挺著大肚子的孕婦站在扶手旁大汗淋漓時(shí)，你是否當(dāng)作熟視無睹而把頭轉(zhuǎn)向窗外繼續(xù)旁若無人地觀賞風(fēng)景；當(dāng)紅綠燈閃爍不定時(shí)，你是否為了趕一時(shí)之快而把交通規(guī)則放在一邊……夠了，在這些日�，嵥榈男∈轮校愕娜宋乃仞B(yǎng)已經(jīng)被剖析得一清二楚，難道你忘了前人的古道熱腸了嗎？那些先賢們在墳?zāi)估镬o靜地注視著這一切，為這一幕幕而怒發(fā)沖冠，傷心落淚。
趕快從空虛中走出來，補(bǔ)補(bǔ)課吧！
記住，我們身上流淌的是五千年來一脈相承的熱血，我們頭頂上承載著是厚重的文化底蘊(yùn)，我們腳下踩著的是厚厚的黃土層，而我們身上背負(fù)的是歷史賦予我們的神圣職責(zé)。讓文明先進(jìn)之風(fēng)重回身邊，讓“禮儀之邦”、“文化大國”的美譽(yù)懸掛在現(xiàn)代化的大旗上，迎風(fēng)飄揚(yáng)！
讓精神文明與物質(zhì)文明一起進(jìn)步發(fā)展！
以人文精神為話題的小作文 4
曾經(jīng)讀過余秋雨的《文化苦旅》，很奇怪他對旅游的態(tài)度，借講學(xué)之機(jī)到各處游覽。雖無太白乘輕舟的飄逸，放翁騎瘦驢的灑脫，但不用擔(dān)心住宿車船票之類的瑣事，仍是一件十分愜意的事。什么是“苦旅”呢？難道人文精神苦澀嗎？
后來才明白：苦的并不是旅行本身，苦的是厚重的歷史，苦的是凝重的文化，苦的是我們惘然若失地面對卻又義無反顧背負(fù)這些重量時(shí)的嘆息。
當(dāng)今社會日新月異，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)蒸蒸日上，街頭巷尾、茶余飯后人們談?wù)撟疃嗟木褪沁@些�？墒蔷裆钅兀吭S多事例都暴露出我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的匱乏，已經(jīng)成為社會的弊病，也必將阻礙社會的進(jìn)步！
泱泱大國，禮儀之邦，我們擁有著令人驕傲的文明�？鬃禹f編三絕，三月不知肉味，苦心孤詣，創(chuàng)立的的儒家思想被國人奉為處世經(jīng)典；老莊思想，無為清靜，是另一種淡然處世之道；阮籍、嵇康、竹林七賢他們縱然恃才傲物，可對于自身修養(yǎng)都是下足功夫的。時(shí)光走遠(yuǎn)了，斧聲熾影，我們很難從那些圣人先賢們的身影中尋找他們的足跡，卻不難接過他們手中一直頂禮膜拜，被奉為經(jīng)典的人文精神的大旗。
當(dāng)報(bào)紙上一篇篇觸目驚心的文章披露著國人素質(zhì)低下時(shí)，當(dāng)新聞里一串串讓人不敢相信的數(shù)字曝光后，我們每一個(gè)人是否都應(yīng)該好好反思一下，你又做得如何？大街上兩人為一點(diǎn)小事磨擦爭執(zhí)的情況屢見不鮮，圍觀數(shù)十人卻無一人勸架，你可曾是他們當(dāng)中的一份子；公交車上挺著大肚子的'孕婦站在扶手旁大汗淋漓時(shí)，你是否當(dāng)作熟視無睹而把頭轉(zhuǎn)向窗外繼續(xù)旁若無人地觀賞風(fēng)景；當(dāng)紅綠燈閃爍不定時(shí)，你是否為了趕一時(shí)之快而把交通規(guī)則放在一邊……夠了，在這些日�，嵥榈男∈轮�，你的人文素養(yǎng)已經(jīng)被剖析得一清二楚，難道你忘了前人的古道熱腸了嗎？那些先賢們在墳?zāi)估镬o靜地注視著這一切，為這一幕幕而怒發(fā)沖冠，傷心落淚。
趕快從空虛中走出來，補(bǔ)補(bǔ)課吧！記住，我們身上流淌的是五千年來一脈相承的熱血，我們頭頂上承載著是厚重的文化底蘊(yùn)，我們腳下踩著的是厚厚的黃土層，而我們身上背負(fù)的是歷史賦予我們的神圣職責(zé)。讓文明先進(jìn)之風(fēng)重回身邊，讓“禮儀之邦”、“文化大國”的美譽(yù)懸掛在現(xiàn)代化的大旗上，迎風(fēng)飄揚(yáng)！讓精神文明與物質(zhì)文明一起進(jìn)步發(fā)展！
以人文精神為話題的小作文 5
“麥當(dāng)勞”的最初經(jīng)營者是麥當(dāng)勞兄弟。他們的餐館不設(shè)餐桌，沒有垃圾桶，廚房里員工在流水線上作業(yè)，像汽車裝配線，因而成本低，上餐快�！胞湲�(dāng)勞”曾發(fā)現(xiàn)部門經(jīng)理們喜歡躺在靠背椅上指手畫腳，就下令鋸掉椅背，促使他們動起來，以改變企業(yè)面貌。目前每天有7%的美國人要去“麥當(dāng)勞”，每年有96%的美國人光顧過“麥當(dāng)勞”。創(chuàng)辦四十年來，連鎖店已遍及全世界。
“麥當(dāng)勞”的成功包含科技因素，也包含著人文精神。經(jīng)研究，他們的'柜臺高度均為92厘米，這樣顧客掏錢感覺最方便；可口可樂均為攝氏4度，面包均厚17毫米，這樣口感最佳；每4分鐘出一爐24個(gè)漢堡包�！胞湲�(dāng)勞”的洗手間干凈潔凈，且必須設(shè)在后門入口處，可不經(jīng)柜臺到達(dá)，以免除不購物者的尷尬。在香港，“麥當(dāng)勞”清潔工均由弱智者擔(dān)任：他們在樓梯、地板上擦了又擦，美化了環(huán)境，又提高了做人的信心。
前幾年，不少中式餐飲搶灘北京，最著名的是上�！皹s華雞”，來勢洶洶，決心與洋快餐一爭高下。但沒幾天就每況愈下，只得宣布失敗。又有河南的“紅高粱”殺了出來，不久也銷聲匿跡。后來，一個(gè)1996年在成都以一間小店起家的“譚魚頭”火鍋又四處擴(kuò)張，僅北京就一口氣開了9家連鎖店，又以全國平均5天一家的速度“飛升”。但是，如果不汲取前車之鑒，更新自身素質(zhì)，引進(jìn)先進(jìn)管理，在科技與人文方面做文章，光知道擴(kuò)張，恐怕后果是不容樂觀的。
以人文精神為話題的小作文 6
周六下午，我們?nèi)チ私瓕幉┪镳^，還記得之前語文老師說了一說，這就便去了。
江外無事，寧靜于此。晉武帝司馬炎將臨江縣改名為江寧，江寧因此而得名。江寧有著50萬年的人類史，4000年的文明史。在博物館里，有古人的牙齒、骨頭，有精美的銅器，有造彩各異的瓦片，其中東晉時(shí)代的獸形瓦片最有名了，有各式各樣的硯臺，其中要數(shù)端硯最好，還有牛車，相傳晉代牛車比馬車高貴的多，我和弟弟體驗(yàn)了一下，感覺真好。這里藏品很多，歷史厚重，讓我大開眼界。
陽山碑材是我最感興趣的歷史。眾所周知，南京山上的石質(zhì)都是石灰?guī)r，而陽山的石頭把重力集中到了一點(diǎn)，不易風(fēng)化，材質(zhì)上佳。在陽山，有三塊巨大的石頭，呈長方體。這些石頭是怎么形成的呢？其實(shí)，如果你仔細(xì)看去，會發(fā)現(xiàn)上面有非常明顯的鑿痕。原來，這是皇帝朱棣下令給他父親建造的'功德碑，以體現(xiàn)他對父親的孝順和天子的威嚴(yán)。他命令全國200多萬民工一起來開山鑿壁，每天上交石料三斤三兩。如果誰辦不到，就會被殺頭。為了完成任務(wù)，多少民工勞死、摔死。陽山附近的墳頭村就是埋民工的地方。他們的故事口口相傳，而這三大石塊共重31167噸，歷時(shí)16個(gè)月完工，堪稱絕世碑材！
先有江寧，后建金陵。短短的兩個(gè)小時(shí)，我學(xué)到了很多歷史知識，感受到了大美江寧，人文江寧的魅力。
以人文精神為話題的小作文 7
說起杭州老底子的人文風(fēng)情，真是不勝枚舉。古老的運(yùn)河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路，還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文，已經(jīng)為大家所耳熟能詳。
今天，我要說的是我出生的地方——錢塘江畔。這里有我很多的兒時(shí)記憶。
古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了，至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設(shè)計(jì)的，是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時(shí)常記得小時(shí)候，和爸爸媽媽從動物園回來，騎行過大橋那窄窄的人行道的情景。
在錢塘江大橋北面的月輪山上，就是六和塔。這里有很多古老的傳說和歷史故事。相傳南宋時(shí)期，一位叫錢弘?m的`人建了這座塔，從此震住了興風(fēng)作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深，就在這里坐化的。應(yīng)了他的偈語“聽潮而圓，見信而寂”。
在錢塘江大橋的南面，是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末，周邊的居民都會在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽媽媽說，十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展，橋頭一帶已是一片欣欣向榮。
我生長在這里。這里雖沒有幽深的老巷、沒有市井俚語，但我想，在杭州的人文風(fēng)情的長卷中，錢塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因?yàn)檫@里有我最寶貴的兒時(shí)記憶！
以人文精神為話題的小作文 8
千年萬載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑，萬頃巨瀾，億萬個(gè)炎黃子孫的心中！古老蒼勁的民族啊，歷經(jīng)多少個(gè)春露秋霜，那嘯聲已是那么滄�！，F(xiàn)在，我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部……
在那荒無人煙的西北邊塞，陽關(guān)一直靜默著，那是一種無言的哀悼，或許它腳下的萬千墳塋中的枯骨也在靜默吧，他們沒有烏紗封妻的奢望，只是一介布衣養(yǎng)家糊口的企盼。然而他們走到了這里，在中原慈母的白發(fā)中，在江南春閨的遙望中，在湖湘稚兒的夜哭中，走到了這里！為的.就是一個(gè)完整的疆場，為的就是一方子孫們的凈土，為的就是一個(gè)昂然挺立的民族！他們甘愿終身被獲，甘愿暴骨沙礫。在這里，我看到了華夏你的慘烈決絕與剛強(qiáng)。
悠悠，不盡長江滾滾流。是的，長江一直在流淌著，如此之長，橫亙在中原。然而，在時(shí)間上，它似乎更長，貫穿著整個(gè)歷史。在長江的上游，有劉備白帝托孤的眼淚，也有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影�；蛟S，劉備與李白完全是兩類人，一位是爭逐天下的君主，一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩人目成其千古文章，然而，長江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄在這里軍事與文辭交融，征服與解脫交融！在這里，我看到了華夏你的寬容與博大。
以人文精神為話題的小作文 9
讀了《教師人文讀本》這本書，感受最深的是對教育，對學(xué)生的愛。
讀完書后，我經(jīng)常思考的問題是：如何在教學(xué)生涯中定位自己。每個(gè)人在世界上所扮演的角色不同，關(guān)鍵在于定位。有句話說：“活在當(dāng)下”。其實(shí)，每個(gè)人的命運(yùn)還是掌握在自己的手里。
每每看到書上的某些片段，總在不停地在反思自己，自己對待學(xué)生的態(tài)度，對待家長的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長處與潛力。工作幾年，雖然能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定，心里自然很高興，但又覺得自己好像還能再做得更好，更細(xì)致一些。
“公平公正”、“愛心”、“教師的發(fā)展”、“教師的專業(yè)”等等都為教師提出了努力方向。所謂堅(jiān)持，所謂勤奮，所謂的所謂……。教師自身的前進(jìn)動力，外在的推動力，不論怎樣，都去做一個(gè)問心無愧的教師，努力的`教師。
在《教師人文讀本》中，有摘錄了《學(xué)習(xí)的革命》一文的部分片段，這本書告訴我：“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才，你才會認(rèn)真地教每一個(gè)人。”我領(lǐng)悟到，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個(gè)人，而是要幫助一個(gè)人。
《教師人文讀本》給了我很多的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。在教學(xué)生涯中不斷的修正自己，提高自己，用全部的“愛”去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的“引路人”。
以人文精神為話題的小作文 10
我們的校園位于德陽市華山北路77號。它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、舒適的校園。我們?nèi)w同學(xué)都在這美麗的校園學(xué)習(xí)。它給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了無窮的生機(jī)與活力。
校園有兩個(gè)校門，東校門和西校門。在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，最引人注目的還要算校東大門的不銹鋼雕塑了。這不銹鋼雕塑駐在一塊大理石凳上，大理石的側(cè)面寫著“志在天涯，路在腳下”幾個(gè)醒目的'大字。石板上是一個(gè)宇宙神密莫測的雕塑。一雙手捧著“地球”，“地球”上有五六顆閃閃發(fā)亮的星星，還有九個(gè)小型球，像是宇宙中的木星、火星、土星……這座美麗的雕塑在陽光下顯得格外耀眼、格外迷人。它象征著和平，象征著希望。
雕塑的南面還有五六棵高大茂盛的黃果樹，黃果樹的左側(cè)是文化長廊，上面記載著雷鋒、校園小明星的事跡，這一切都在激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步……文化長廊前面還有花壇，花壇里花兒竟相開放，小草蒼翠欲滴。
另外學(xué)校的塑膠操場給我的印象也很深。操場周長有兩百米。中間一塊是綠色的，供同學(xué)們踢球、活動，做各種游戲。旁邊深紅色的則是跑道，同學(xué)們可以練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等等。在這個(gè)塑膠操場上到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
我愛校園，因?yàn)樗o我希望，給我學(xué)習(xí)的動力。我更愛校園的幾處景物，它給我的童年增添了歡樂。
以人文精神為話題的小作文 11
星期五班隊(duì)課上，孫老師和我們觀看了《人文梅李，和諧家園——愛護(hù)環(huán)境，共建文明系列片》，讓我們深受啟發(fā)。
從中，我看到有些人為了趕時(shí)間，直闖紅綠燈，就似猛獸一般，真想讓他們記住“開車多一份小心，家人多十分關(guān)心”。有些人出去聚會以及應(yīng)酬時(shí)，由于太過開心，喝酒喝得醉如泥，非但這樣，還酒后駕車，把方向盤當(dāng)敬酒一樣，一大圈一大圈地轉(zhuǎn)過來，要知道，酒杯是脆弱的，可人的生命不是兒戲，它比酒杯更脆弱。只有有了美麗的環(huán)境，家鄉(xiāng)才會更美麗，這是人人都懂得，可是說說容易，做起來難啊，有些人把筑物垃圾胡亂丟棄堆積成山，在草坪上胡亂踐踏，出校門就把東西隨地亂扔，養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，讓一座座的“假山”成為了一種自然，除了以上這些，人們還毫無節(jié)制的'浪費(fèi)水，把自來水從早開到晚，任由白花花的水流淌。
在生活中，也有一些值得我們學(xué)習(xí)的人，哪些默默無聞的人當(dāng)老爺爺在奧破爬不上時(shí)，便順手推一把，既給了別人方便，又給了自己自由，真是一舉兩得啊，有些同學(xué)還主動去敬老院拜訪老人，給他們送去了屢屢交織的溫暖與快樂。
讓我們把家鄉(xiāng)變得更美麗吧，記住：校內(nèi)校外都是家，環(huán)保保護(hù)靠大家；青青的草，怕你的腳；開是一種需求，關(guān)是一種責(zé)任，請不要讓它淚流到天亮；舉手之勞只需要你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
讓我們聆聽心的旋律，共譜文明樂章，把譽(yù)有“孝子之鄉(xiāng)”的梅李變得跟美，讓這個(gè)美名流芳萬年。
以人文精神為話題的小作文 12
惠風(fēng)和暢，芳草如茵，走進(jìn)校門，迎面“米脂中學(xué)”四個(gè)字鮮艷奪目。放眼校園，白楊挺拔，雪松蒼翠，綠藤掩映，生機(jī)盎然。伴著瑯瑯書聲，漫步于古樸典雅的生態(tài)走廊，猶如穿行在燦爛的文化殿堂；抬階而上，款步走近宏偉的綜合大樓，如航行在浩淼的知識海洋里。單這大概印象，相信你對米脂中學(xué)的神往之情就會油然而生。
回過頭來仔細(xì)觀賞一下這美麗的“圖畫”。圖書樓，教學(xué)樓布局錯(cuò)落有致，使不大的校園面積得到了充分的利用，尤其值得人稱贊的是主教學(xué)樓；設(shè)計(jì)新穎別致，在高樓林立的鬧市里顯得莊重典雅，走進(jìn)去，猶如踏進(jìn)了鬧市中的世外桃源，一切是那么的優(yōu)雅寧靜。坐落在圖書樓、科技樓中央的是大方的國旗臺和主席臺，花崗巖的底面，寬敞的大理石扶梯更是氣派非凡。生態(tài)走廊更是全校視覺的聚集點(diǎn)。生態(tài)走廊是生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的主筆，配似四季常春的'樹林，并鋪以草坪、花壇，形成校園生態(tài)環(huán)境之精品。短而精巧的生態(tài)走廊使整個(gè)校園富有韻律和變化。通過長長的樓梯，走近了又一庭院，這是米脂中學(xué)最早的校園──三齋院，欣賞完美輪美奐的現(xiàn)代化校園，再來領(lǐng)略這古樸典雅的舊式校園，還真是別有一番滋味。如果說現(xiàn)代化校園使我校如虎添翼，那么舊式校園就是盤龍腳下巨龍騰飛的起點(diǎn)。這里每一個(gè)角落都充滿了闖王精神和文化氣息……縱觀米中，唯一讓你感受到這里的自然環(huán)境是處處成景，處處成畫，目不暇接。
以人文精神為話題的小作文 13
清晨，我踏著鈴聲走進(jìn)校園，看見廣場上擺著許多五顏六色的展板，我不禁疑惑起來，今天要搞什么活動呢？老師告訴我們，下午要去參觀。千盼萬盼，終于盼到了老師帶我們?nèi)⒂^的時(shí)刻。我迫不及待的湊到一塊展板仔細(xì)地看了起來。噢！這原來是太倉名人的資料呀！
這每一張薄薄的紙板顯現(xiàn)了太倉名人的奮斗旅程。我最敬佩朱棣文教授。他的祖籍是太倉，生于美國密蘇里州圣路易斯。1997年獲諾貝爾物理學(xué)獎，1998年被聘為中國科學(xué)院外籍院士，現(xiàn)任美國能源部部長。他1970年畢業(yè)于羅切斯特大學(xué)，獲數(shù)學(xué)學(xué)士和物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1976年獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校物理學(xué)博士學(xué)位，后留校做了兩年博士后的研究，1978年到貝爾電話室工作，1983年任該實(shí)驗(yàn)室量子電子學(xué)研究部主任。1987年任美國斯坦福大學(xué)物理學(xué)教授，1990年任該校物理系主任。
朱棣文教授用他的'努力換來如此大的成就，而我呢？爸爸媽媽送我去練舞蹈、練畫畫、練字……可是每一次都因?yàn)槲也豢铣钥喽允「娼K。我應(yīng)該向朱棣文教授學(xué)習(xí)，要學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要肯下苦功夫，鐵杵也能磨成針。
這次的巡回展讓我受益匪淺，我以后一定要發(fā)奮努力，不辜負(fù)老師家長的期望。讓大家以我為榮，為大家爭光。我要學(xué)習(xí)這些名人堅(jiān)持不懈地精神，讓大家看見我的進(jìn)步。
以人文精神為話題的小作文 14
在星期五的班隊(duì)課上，我們觀看了《人文梅李，和諧社會》的知識教育宣傳片，它讓我知道了很多。
里面講了很多知識，讓我懂得了很多文明習(xí)慣，比如說：不要隨地亂扔垃圾、要拾金不昧、要樂于助人，開車不喝酒，喝酒不開車，要遵守交通秩序……
在這里，我特別要講的是關(guān)于開車的問題，有一句話是：寧等三分，不搶一秒。就是告訴我們開車的`時(shí)候，不要急躁，如果碰到紅燈或者堵車，不要搶。雖說我們是小學(xué)生，也不會開車，但是，每當(dāng)我看到路上頻頻發(fā)生車禍，我的心里就會為他們惋惜，其實(shí)他們可以等一等，或者說停一停，為什么那么著急呢？唉……
還有一句話是“喝酒不開車，開車不喝酒”。最近酒駕也查的比較緊，因?yàn)楹芏嗳硕季坪篑{車，導(dǎo)致了一幕幕的悲劇。我覺得，開車的盡可能的不喝酒，如果迫不得已的話，那就不要開車了，就是如果你占了一樣，一樣就要放棄。比如說我爸爸，他是一個(gè)遵紀(jì)守法的人，開車也是如此，有一天我們一起去喝喜酒，新郎偏要讓他喝一杯，可是爸爸還擔(dān)任著送我、媽媽、爺爺、奶奶回家的任務(wù)，怎么可以喝酒的，要知道，如果酒后駕車那是很危險(xiǎn)的，爸爸嚴(yán)詞拒絕了，說：“喝酒不開車，開車不喝酒。再說我也不會喝酒的呀！”爸爸可真是一個(gè)遵紀(jì)守法的人啊！
聽了我說的，你們知道開車要注意什么了嗎，回家一定要告訴你們的爸爸媽媽哦，讓他們安全開車！
以人文精神為話題的小作文 15
校園里最美的人文風(fēng)景我覺得是我的老師。
李老師陪著我們已經(jīng)度過了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親，無微不至地照顧我們；似園丁，時(shí)刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠(yuǎn)不會忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個(gè)臉龐，卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時(shí)，我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時(shí)，那種激情蕩漾在我們身邊，全身仿佛燃燒了起來，所以我們在課上積極活躍，充滿力量。課下，她不再板起嚴(yán)肅的臉孔，而是一個(gè)可愛的大學(xué)生。和我們一起玩笑，就是一個(gè)傻傻的小女孩，帶著笑容，滿面春風(fēng)，像蘭花般地單純。她會經(jīng)�？洫勎覀儯骸把�！字寫得越來越漂亮了！”“題做得真準(zhǔn)！”用這樣的小計(jì)謀激發(fā)我們的斗志，我覺得她傻得可愛。
她生病了。卻依然在蒼白的'臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲嗎？難道她是“簡單生物”嗎？會不會忘記保護(hù)，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時(shí)熱情似火，臉上多了份堅(jiān)忍和固執(zhí)。
她從不落淚，至少沒在我們面前。那么堅(jiān)強(qiáng)的表面，背后也會哭，會軟弱嗎？
我的老師，他剛強(qiáng)，可愛，敬業(yè)，有個(gè)性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園里最美麗花。
以人文精神為話題的小作文 16
我的家鄉(xiāng)在廣西省隆林各族自治縣，是一個(gè)多民族聚居有特色的風(fēng)土民情的地方。這里有壯、漢、苗、彝、仡佬五個(gè)民族。
今天，我就說一說苗族吧！苗族是一個(gè)熱情好客的民族，每當(dāng)有客人來到家里時(shí)，他們都會熱情地招待客人。苗族招待客人可有意思了，他們分為兩次進(jìn)行：首先，把一些弄得不是很干凈的食物，拿給客人吃，如果你能把食物吃幾口，他們就會覺得你不嫌棄他們;接著，他們就會把家里最好吃的，舍不得吃的東西都拿來弄得干干凈凈地煮給你吃個(gè)飽。要是你第一次一口也不吃，那你就只有餓著肚子，他們就再也不理會你了。
苗族有一個(gè)自己的民族節(jié)日，叫做“跳坡節(jié)”。跳坡節(jié)是苗族的傳統(tǒng)節(jié)日，到了農(nóng)歷正月初九那一天，苗族同胞就會穿上節(jié)日的盛裝，女孩們打扮得漂漂亮亮，男孩子梳理得整整齊齊，一大早便趕往跳坡地點(diǎn)——跳坡場。來到坡場上，人山人海，人們來來往往，一片熱鬧非凡的景象。坡場上最熱鬧的要數(shù)對山歌了。輕年男女們用優(yōu)美的'歌聲表達(dá)出自己的愛意，他們找到自己的心上人之后，就會互相贈送禮物，男孩送給女孩一面小鏡子，女孩送給男孩一把手電筒，相互贈送完東西，就是他們的定情物了。送完東西之后，他們就會手牽著手，到別的地方去了……經(jīng)過幾個(gè)月或一年的交往，他們就會結(jié)婚生子，組成一個(gè)幸福美滿的家庭。
怎么樣？朋友，你覺得有意思嗎？我們這還有許多有趣的民族風(fēng)情，有機(jī)會你也來隆林看一看，我再給你一一介紹。
以人文精神為話題的小作文 17
綿延的大運(yùn)河、肥沃的土壤孕育了桐鄉(xiāng)悠久的歷史文化，構(gòu)成了江南水鄉(xiāng)獨(dú)特而濃厚的自然人文景觀。這里有“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，有每逢秋季遍布田野怒放的杭白菊；也有留下茅盾、豐子愷、錢君陶等文化名人成長足跡、作品的名人紀(jì)念館。
來桐鄉(xiāng)，您可以遠(yuǎn)離塵器，游覽千年古寺――福嚴(yán)寺，感受佛教文化的博大精深；也可以逛逛全國最大的羊毛衫集散中心—濮院羊毛衫市場，挑選幾款價(jià)廉物美的羊毛衫；如果清明時(shí)節(jié)來烏鎮(zhèn)，您還可以游香市，歡度江南水鄉(xiāng)狂歡節(jié)，融入江南多姿多彩的傳統(tǒng)民間活動……
當(dāng)然，到江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)訪古探幽，首選總是烏鎮(zhèn)游。當(dāng)記憶中的建筑漸漸被鋼筋水泥包圍，位于桐鄉(xiāng)市北端、京杭大運(yùn)河之畔的千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)一定不會令您失望：狹窄悠長的石板路、傍河而筑的民居、雕刻精致的石橋、鱗次櫛比的店鋪，烏鎮(zhèn)猶如一葉古樸的小舟依然停泊在歷史的'港灣。
烏鎮(zhèn)不光古樸典雅，而且特產(chǎn)豐富。瞧：民間工藝品藍(lán)印花布，樸素大方；甘醇的三白酒，香味實(shí)足；美味的姑嫂餅，香甜可口……
假如秋季來桐鄉(xiāng)旅游，您有幸趕上熱鬧非凡的中國桐鄉(xiāng)菊花節(jié)，看吉尼斯田野菊海，聽聞今古傳頌的菊花仙子的動人故事，那更是別有一翻滋味在心頭。
菊花節(jié)又給這個(gè)迷人的享有“百花地面”美譽(yù)的桐鄉(xiāng)市，賦予了新的生命。
以人文精神為話題的小作文 18
我喜歡看電視，喜歡看由何炅，維嘉，娜娜等人主持的綜藝節(jié)目快樂大本營；我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以我喜歡快樂大本營的啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站。
“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”是快樂大本營15周年改版后的子欄目，屬于明星科學(xué)實(shí)驗(yàn)板塊，將采用“科學(xué)實(shí)驗(yàn)+娛樂talkshow”的形式，每期邀請明星嘉賓參與不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓“科學(xué)”和“娛樂”兩個(gè)極端的.領(lǐng)域相碰撞。
明星黃曉明說：“在節(jié)目中玩游戲不稀奇，但在節(jié)目中做科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常新鮮，這次作為首次嘗鮮的小白鼠很興奮。”
自然，這個(gè)節(jié)目伴隨著明星陣容的加入，更吸引了我的目光，也交給了我許多的科學(xué)道理。
比如說蕭敬騰哪一期我學(xué)會了空氣摩擦，當(dāng)那個(gè)帶著刀的塑料桶從他面前放開時(shí)，我的心著實(shí)嚇了一跳，不過最后總是有驚無險(xiǎn)，這告訴我們，要相信科學(xué)！
還有二氧化碳的固態(tài)干冰在生活中也有很多的用處，比如說煙霧繚繞的舞臺效果，還能為快樂大本營做生日蛋糕！還能做干冰手套！還有液態(tài)的氮?dú)膺�能做大炮！科學(xué)真的能改變?nèi)说纳畎。?/p>
在上面我還學(xué)到了好多好多，熔點(diǎn)的概念啊，雞蛋，一次性紙杯的承重能力真的非常強(qiáng)大，還有吸盤的吸力也是不容小覷的……
在這上面，還有很多非常奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它讓我明白了，科技改變生活�。�
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