- 相關(guān)推薦
以夢(mèng)想為話題的高中優(yōu)秀作文范文
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。 夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)。下面就讓百分網(wǎng)小編給大家分享一些以夢(mèng)想為話題的高中作文吧,希望能對(duì)你有幫助!
以夢(mèng)想為話題的高中作文篇一
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時(shí),我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的書(shū)。記得二年級(jí)上學(xué)期,一次考試成績(jī)好,挺高興,忽然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí),我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫(xiě)呢?有了,成功的反義詞是失敗,“當(dāng)我失敗時(shí),我是那么灰心和沮喪,”可后面又怎么辦呢?
到了放學(xué),我急匆匆地向門(mén)口奔去,對(duì)了,“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí),我又是那么著急”,一會(huì)兒回了家,一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變,都在變,就像鬧鐘每天走。”寫(xiě)完了問(wèn)爸爸:起什么名字好呀?爸爸說(shuō):“就叫‘我的心情’吧”,我馬上把它寫(xiě)下來(lái),那時(shí)候,“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫(xiě)的呢!媽媽回來(lái)看了,說(shuō)“這首小詩(shī)真不錯(cuò),你把它抄下來(lái),明天給老師看。”
二年級(jí)下學(xué)期時(shí),爸爸和我一起清理魚(yú)池,我覺(jué)得十分有趣,就想把它記下來(lái),于是寫(xiě)了一篇文章,寫(xiě)得很短,大概才兩頁(yè),后來(lái)媽媽和我一詞一句地改了很長(zhǎng)時(shí)間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天,學(xué)校保安突然給我一封信,我好奇的打開(kāi)一看,原來(lái)是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》,這是什么意思?我看了看,一首詩(shī)映入我的眼簾,《我的心情》,我竟然有詩(shī)發(fā)表了!放學(xué)后,我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看,媽媽夸我是“小作家”,我想:如果我要經(jīng)常發(fā)表文章,就需要經(jīng)常寫(xiě)作,平時(shí)沒(méi)時(shí)間,雙休日一定要練。
我每周都堅(jiān)持寫(xiě)作,一次,媽媽給我看冰心的《寄小讀者》,我覺(jué)得冰心寫(xiě)得真好,就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了,我幻想有一天我成為大作家,那時(shí)我非常有名:小學(xué)生必讀書(shū)中有我的.作品,有人來(lái)要我的簽名,一天,報(bào)紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!
以夢(mèng)想為話題的高中作文篇二
理想每個(gè)人都有,我呢?當(dāng)然也不例外。
上幼兒園時(shí),我的理想是做一個(gè)超人,用超能力把所有偷錢(qián)的、搶劫的和殺人的壞蛋都斬草除根,去幫助任何需要幫助的人,讓地球上充滿笑聲與歡樂(lè),而不再有嘆息。
步入小學(xué)后,我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣,希望自己長(zhǎng)大后成為一名歷史學(xué)家。于是,我經(jīng)常向爸爸借有關(guān)歷史方面的書(shū),如《戰(zhàn)國(guó)史》、《世界上下五千年》、《第二次世界大戰(zhàn)史》等等。直到老爸告訴我年紀(jì)還太小時(shí),我才打消了這個(gè)念頭。
三、四年級(jí)時(shí),我慢慢開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作,于是我有了一個(gè)新的理想,那就是當(dāng)一名作家。
我要用自己手中的筆,編出一個(gè)個(gè)奇思妙想的故事,寫(xiě)出一篇篇精彩的文章,讓小朋友的生活不再枯燥,每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),生活在歡聲笑語(yǔ)中。
為了給當(dāng)作家這個(gè)理想打好基礎(chǔ),我每天都看書(shū)。我已經(jīng)看了許多國(guó)外的名著,如《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)麗絲漫游仙境記》……我還看了中國(guó)的古典名著,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》等。不動(dòng)筆墨不讀書(shū),每看一本書(shū),我都是圈圈劃劃,還摘錄了很多好詞好句,學(xué)習(xí)了很多寫(xiě)文章的技巧。
漸漸地,我覺(jué)得我的作文有了進(jìn)步,經(jīng)常得到了老師的.表?yè)P(yáng),同學(xué)們都稱(chēng)我為“小作家”?磥(lái),我已經(jīng)向著理想邁出了第一步。
我們學(xué)校教室旁的走廊上寫(xiě)有南北朝時(shí)期一位小哥哥的名言:“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”。我要向他學(xué)習(xí),從小要有志向。當(dāng)然理想不是空想,而是要靠努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn),我覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得還不夠好,但是,我時(shí)時(shí)記住,有理想就有希望,我一定會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),使理想成為現(xiàn)實(shí)。
以夢(mèng)想為話題的高中作文篇三
我想要成為的人很多。當(dāng)“辛勤的園丁”教師,當(dāng)救死扶傷醫(yī)生、給人帶來(lái)快樂(lè)的歌唱家……都令我心馳神往。但我的理想是當(dāng)一名作家!
我并不是為了拿高額的稿費(fèi),亦不是為了出名。我所想的是:讓別人分享我的快樂(lè);體會(huì)我那淡淡的哀怨;把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時(shí)便樹(shù)立了。當(dāng)我讀完“陽(yáng)關(guān)姐姐”寫(xiě)的書(shū)時(shí),我似乎能透過(guò)書(shū)籍了解她的個(gè)性。我能看到那些作家把心中所想流露出來(lái)時(shí)長(zhǎng)舒的一口氣。這是多么快樂(lè)的享受——開(kāi)拓別人的視野,滋潤(rùn)他人的心田。從某種角度來(lái)說(shuō),它是最好的發(fā)泄方式。
我知道我與理想十分遙遠(yuǎn),但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看:我能行!
如果爸爸媽媽要出差,把我放在家里不管不顧,我一定會(huì)大吵大鬧,上房揭瓦。但給我?guī)妆緯?shū),我有會(huì)悠然自得地看起來(lái)。忘了世界,也忘了自己。走進(jìn)書(shū)中,離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世。書(shū)中的景色:花香馥郁,楊柳依依。多么的美麗!書(shū)中的人物:各有特點(diǎn),性格獨(dú)特。多么個(gè)性!書(shū)中的`事物:跌宕起伏,變化無(wú)常。多么驚奇!看他人所寫(xiě)的書(shū),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),豐富自己的視野。這無(wú)疑是作家的先決條件之一。
我愛(ài)看書(shū),也愛(ài)搞點(diǎn)“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見(jiàn)所聞,心情好壞,社會(huì)領(lǐng)悟。當(dāng)你一口氣把所說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),你就會(huì)明白我寫(xiě)作時(shí)的快樂(lè)感受。我寫(xiě)的作文常得到別人的指點(diǎn),受到別人的稱(chēng)贊。面對(duì)稱(chēng)贊,我淡然一笑,這離我的夢(mèng)想還差遠(yuǎn)了。可只要我還能控制自己的意識(shí)我就會(huì)為之堅(jiān)持并為之努力下去!我相信不斷練習(xí),不斷失敗,是成功的前兆。小鳥(niǎo)學(xué)飛不也是這樣嗎?
我相信百分百的努力加上百分百信心,便會(huì)取得成功。即使失敗我也不后悔。因?yàn)檫@途中我已讓自己得到鍛煉,使自已越臻完美!
>>>下一頁(yè)更多精彩“以夢(mèng)想為話題的高中作文”
以夢(mèng)想為話題的高中作文篇四
我,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的小女孩,常坐在桌前幻想。
我想,為什么我熱愛(ài)寫(xiě)作,熱愛(ài)書(shū)中的世界?嗯—因?yàn)閷?xiě)作可以給我快樂(lè),或許,你不相信,不相信我的話,這個(gè)理由的確很讓人奇怪,為什么,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂(lè)呢?這樣說(shuō)吧!當(dāng)你滿懷真情,真情實(shí)意的寫(xiě)下一篇文章,它當(dāng)中是否含著你那真實(shí)的心,真實(shí)的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動(dòng)的語(yǔ)言,不用任何的裝點(diǎn),只要把它寫(xiě)出來(lái),把它體現(xiàn)出來(lái)了,在我的心目當(dāng)中,就可以稱(chēng)之為圣文了,哪怕平凡了許多。
與我談寫(xiě)作,我只給你一句話:“無(wú)限制的看你喜歡的書(shū),但請(qǐng)與無(wú)益的書(shū)保持距離。”可能你認(rèn)為,我看書(shū)會(huì)作筆記,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當(dāng)書(shū)被我看完時(shí),我就會(huì)看那些好久沒(méi)看的書(shū)。天長(zhǎng)日久,就像雞蛋中生出了一只小狗,牡丹種子開(kāi)出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長(zhǎng),速度決不亞于汽車(chē)飛奔的時(shí)候。
當(dāng)然,我是這樣看書(shū)寫(xiě)作的,但是也請(qǐng)你看書(shū)時(shí)也作一些筆記哦!
我的夢(mèng)想——寫(xiě)作!成為作家!寫(xiě)作就是我的.靈魂!你看的作文就是我筆下流出來(lái)的!
我還有一個(gè)喜好,邊聽(tīng)歌兒邊寫(xiě)作文。因?yàn)槁?tīng)著歌,歌就會(huì)把你自己的心情感染,從而也使你進(jìn)入自己的心境中,把寫(xiě)作寫(xiě)出來(lái)的所有,都可以改變,F(xiàn)在你看到的這些文字就是在這種環(huán)境下打造出來(lái)的。也當(dāng)放松自己的心情吧!
如果你覺(jué)的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!
我的夢(mèng)想——作家夢(mèng)!啟航!
以夢(mèng)想為話題的高中作文篇五
如果你問(wèn)我的夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō):我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無(wú)論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫(xiě)出他們最喜愛(ài)的動(dòng)物作品。
沈石溪爺爺是我的偶像,他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買(mǎi)書(shū)看書(shū)的問(wèn)題上,我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致,好像也從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。我特別喜歡動(dòng)物,無(wú)論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物,還是我們老家養(yǎng)的小狗小貓,我給他們都取了些好聽(tīng)的名字。
我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸,記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,爸爸無(wú)論多么忙,每天晚上都要在我睡覺(jué)前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事,我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師,是她們手把手地教我們?nèi)绾螌?xiě)作,增加知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然,我也知道,要想成為一名小朋友喜歡的作家,寫(xiě)出小朋友喜歡的作品,還必須從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書(shū),掌握更多的知識(shí),用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)和執(zhí)著之心,最終獲得成功。
我想,等我長(zhǎng)大會(huì)寫(xiě)作了,我一定會(huì)用自己手中的筆去贊美人類(lèi)的淳樸和善良,贊美動(dòng)物的靈性和可愛(ài)。我會(huì)用自己手中的筆告訴所有人,讓人人都來(lái)保護(hù)動(dòng)物,都來(lái)和動(dòng)物交朋友。
我想我作為動(dòng)物作家,我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后,我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝!
如果你問(wèn)我的`夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō):我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無(wú)論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫(xiě)出他們最喜愛(ài)的動(dòng)物作品。
沈石溪爺爺是我的偶像,他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買(mǎi)書(shū)看書(shū)的問(wèn)題上,我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致,好像也從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。我特別喜歡動(dòng)物,無(wú)論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物,還是我們老家養(yǎng)的小狗小貓,我給他們都取了些好聽(tīng)的名字。
我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸,記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,爸爸無(wú)論多么忙,每天晚上都要在我睡覺(jué)前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事,我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師,是她們手把手地教我們?nèi)绾螌?xiě)作,增加知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然,我也知道,要想成為一名小朋友喜歡的作家,寫(xiě)出小朋友喜歡的作品,還必須從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書(shū),掌握更多的知識(shí),用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)和執(zhí)著之心,最終獲得成功。
我想,等我長(zhǎng)大會(huì)寫(xiě)作了,我一定會(huì)用自己手中的筆去贊美人類(lèi)的淳樸和善良,贊美動(dòng)物的靈性和可愛(ài)。我會(huì)用自己手中的筆告訴所有人,讓人人都來(lái)保護(hù)動(dòng)物,都來(lái)和動(dòng)物交朋友。
我想我作為動(dòng)物作家,我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后,我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝!
【以夢(mèng)想為話題的高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
以夢(mèng)想為話題的作文11-25
以夢(mèng)想為話題作文01-30
以理想為話題作文(精選85篇)10-18
我的高中夢(mèng)優(yōu)秀作文11-24
喧囂高中優(yōu)秀話題作文精選11-25
以暢想為話題作文(通用40篇)07-13