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安康風(fēng)景作文(通用5篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的安康風(fēng)景作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安康風(fēng)景作文 篇1
安康,一個(gè)令人神往的地方。安康地處“秦頭楚尾”,因接納流民入境遷徙,取了溫馨的“安寧康泰”之意,故得名“安康”。安康,這個(gè)接近于南國(guó)的地方,匯集了山與水這兩大靈氣,孕育出了“第二號(hào)山城”的意境,無(wú)論早晚都融在霧中。安康被群山所包圍,由位于漢江江畔。沿漢江向上游進(jìn)發(fā),便會(huì)來(lái)到一處匯天地之靈氣的地方—瀛湖。瀛湖湖區(qū)水面遼闊、水質(zhì)清澈、大小島嶼星羅棋布。湖南山巒起伏、蒼松翠柏,茂林修竹,千峰競(jìng)秀,萬(wàn)石崢嶸,數(shù)十條水岔道涌入深山幽谷,山鄉(xiāng)野趣與平湖風(fēng)光兼?zhèn)。瀛湖之中星羅棋布的島嶼中最令人牢記的還是金螺島。金螺島是瀛湖風(fēng)景區(qū)重要景點(diǎn)之一,因其形似海螺,又屹于湖中,故冠名金螺島。金螺島以螺峰塔為標(biāo)志,以廳、院、亭、廊、泉為主體,還營(yíng)造道路、花木和匾額、楹聯(lián),構(gòu)成儒雅奪人的園林景觀。螺峰塔坐落在金螺島頂,共5層26.5米高,氣勢(shì)宏偉,巍巍壯觀。它呈八面體,一層的每面墻上都印有一種卦象,塔中供奉著一位慈眉善目的菩薩。登上塔頂,向下望去,游船激起的浪怒吼著向岸邊涌去,仿佛置身于大海。金螺島與周?chē)乃娼M成了一個(gè)太極圖,守護(hù)著瀛湖,守護(hù)著漢江,守護(hù)著美麗的安康。印象安康!
我的家鄉(xiāng)安康,是一個(gè)被群山環(huán)繞的山城。長(zhǎng)江最大的支流――漢江從這里流過(guò);連綿不斷的山峰再這兒拔地而起。如果讓安康山與桂林山水相比較,一定是桂林山水美了,可是在我心中,安康山水無(wú)疑是最美的。
我站在漢江大橋上,觀賞漢江的風(fēng)景。漢江水可真是美啊!看,漢江的性格變化多端,水流時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而急,時(shí)而緩。江水中很少有垃圾流過(guò),所以,老人們很愛(ài)在河邊乘涼,散步。夏天一到,漢江就更熱鬧了。大人小孩都來(lái)到河邊游泳或是坐在船上嬉戲。五顏六色的燈光倒映在江面上,五彩繽紛,就像一條華麗的無(wú)邊的絲帶似的,讓人留連忘返。
安康的`山不像黃山那樣氣勢(shì)磅礴,可是它卻有著它自己獨(dú)特的風(fēng)格。山上綠樹(shù)成陰,是一個(gè)非常好的僻暑勝地。尤其是響溪洞,它可是在陜西省小有名氣的呦,甚至有些外國(guó)人都慕名而來(lái)。但這并不是安康山唯一的特點(diǎn),如果你用心的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)看,那一座座山峰就像波浪一般,如那綠色的波浪一般。
這樣的山依傍著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷。
安康風(fēng)景作文 篇2
安康——安寧康泰,是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。它是一個(gè)物產(chǎn)豐富、景色迷人的好地方。這里有許多漂亮的公園,好看、好玩,景色優(yōu)美,令人流連忘返。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。高新公園迎春花早早地就吹起了金黃的小喇叭,吹醒了柳樹(shù),喚來(lái)了南歸燕。一陣微風(fēng)吹來(lái),把青的草、綠的葉,還有姹紫嫣紅的花都聚攏在一起,公園里成了花的海洋。
夏天,烈日炎炎。漢江公園綠樹(shù)成蔭,涼風(fēng)習(xí)習(xí),成了休閑娛樂(lè)的好去處。吃過(guò)晚飯,人們紛紛趕到這里乘涼:有的跳廣場(chǎng)舞,有的下象棋,還有的`打太極拳;有吹笛的、彈琴的、還有唱歌的,鼓樂(lè)喧天……五彩繽紛的河面映襯著綠樹(shù)青草,使這里顯得格外幽靜。
秋天,碩果累累。走進(jìn)生態(tài)公園,這里有火紅色的柿子,金黃色的銀杏,紫色的葡萄,毛茸茸的獼猴桃,饞的人們垂涎欲滴!
冬天,少霜無(wú)雪。來(lái)到漢江河畔,尋找奇石的人們低頭彎腰,仔細(xì)搜索。冬泳愛(ài)好者,不畏嚴(yán)寒,暢游漢江。更有那西施般美女,排成一字長(zhǎng)蛇陣河邊浣紗,真是漢江水暖女先知!
安康,山美、水美、人更美。
這里交通方便,高速暢通,機(jī)場(chǎng)在建,高鐵待發(fā)。
這里可以享受天然氧吧,藍(lán)天白云。
這里是一片沒(méi)有污染的處女地,青山依舊,綠水長(zhǎng)流。
這里民風(fēng)淳樸,美食誘人,來(lái)吧,朋友!
安康風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在安康,他是一個(gè)美麗的地方,這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他也是一個(gè)吉祥的地方——平安、康泰,F(xiàn)在讓我來(lái)帶你們?nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧。
春天,安康是一片綠的海洋,小草探出了頭,柳樹(shù)發(fā)出了新芽,哪里都少不了歡樂(lè)的笑聲,我和媽媽在公園里散步,公園里的人真多,有的在草坪上踢足球、有的在健身區(qū)玩健身器、還有的在公園里跑步。
夏天,安康綠樹(shù)成蔭,太陽(yáng)就像一個(gè)大大的火球,大人帶著孩子到漢江河邊去乘涼,漢江河的水又清又涼,清的能看見(jiàn)河里的'沙石。到了端午節(jié)漢江河就更熱鬧了,安康人在河里劃龍舟,捉鴨子,熱鬧極了!如果你來(lái)到安康,一定要吃漢江魚(yú),每一條都很肥,而且味道鮮美。
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻海翻起金色的波浪,果園里的果子也成熟了,勤勞的安康人就開(kāi)始忙碌起來(lái),臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
冬天,樹(shù)木都枯了,沒(méi)有什么生命的季節(jié)是無(wú)聊的,我就盼望著可以下雪,一下雪,安康又變成了冰雪的世界,我們可以在雪地里打雪仗,堆雪人,好玩極了!
這就是我的家鄉(xiāng)——安康,歡迎您們來(lái)做客。
安康風(fēng)景作文 篇4
在我的生長(zhǎng)的地方——安康,有條長(zhǎng)年流淌的漢江河,江水自西奔騰而去。河水上橫臥這一座氣勢(shì)雄偉的雙道大橋——安康大橋。她南起安康繁華的文化區(qū),北聯(lián)江北的居民區(qū),這座大橋把漢江兩岸人民緊緊連在一起。
大橋并排一共是十個(gè)泥墩,像一位巨人舉起雙臂穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身,橋高大約105米,長(zhǎng)約400米。橋面是用水泥鋪成的,兩道之間大約有三米多寬的綠化帶,里面中有小葉針,像一條綠絲帶。橋面兩排人行道上,各有十六盞路燈矗立在那兒。
白天,路燈像一位為士兵守衛(wèi)著大橋,展現(xiàn)著雄姿,讓人們時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
到了晚上,路燈開(kāi)放了,它又像一個(gè)個(gè)含苞欲放白梅,橋兩邊的霓虹燈,不停的閃爍著、變幻著;有時(shí)變成藍(lán)色,有時(shí)變成綠色,有時(shí)變成紅色,有時(shí)變成黃色,有時(shí)變成紫色,有時(shí)變成粉色,使大橋的絢麗多姿。
大橋的作用很大。它敞開(kāi)胸懷,每天都有汽車(chē)的轟鳴聲,摩托車(chē)的.鳴笛聲,自行車(chē)的鈴鐺聲,橋上行人的說(shuō)笑聲,繪成了一首優(yōu)美的交響樂(lè)。北運(yùn)絲綢、木耳、板栗、絞股蘭……南來(lái)鋼筋、市品、服裝、鞋帽……都要從這里經(jīng)過(guò)。
這做大橋起到了橋梁作用,它是安康人民智慧的結(jié)晶,豐富了人民的文化,是安康一顆耀眼的明珠。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)安康大橋!
安康風(fēng)景作文 篇5
自安康市雙創(chuàng)以來(lái),整個(gè)安康的環(huán)境變化頗為巨大,旅游業(yè)快速增長(zhǎng),先后打造了許多景區(qū),然而一個(gè)在雙創(chuàng)中獲得重生的平利龍頭旅游村的變化過(guò)程又是怎樣的?
雙創(chuàng)前,龍頭村只不過(guò)是位于平鎮(zhèn)公路旁的一個(gè)極小的村莊罷了,但龍頭村自古就有人生活在此,并且創(chuàng)造了許多農(nóng)耕用具,在那個(gè)時(shí)代可是不會(huì)被人小看的,而那時(shí)的龍頭村的農(nóng)耕是頗具特色的,但由于近年來(lái)人們的`破壞,使得有些文明已經(jīng)消失不見(jiàn),農(nóng)耕用具也隨之消失。
現(xiàn)在,龍頭村已經(jīng)成為了一個(gè)旅游村,靠著旅游業(yè)的人們逐步走出農(nóng)耕的文明,并且在安康市政府的幫助和支持下,先后建成了“龍門(mén)客!、“姜家大院”、“農(nóng)耕文化博物館”等許多有利于龍頭村的建筑,并有許多徽派建筑群聳立在道路兩旁,形成了一條亮麗的風(fēng)景線。
而我期望將來(lái)像博物館這些建筑多開(kāi),兩旁的樹(shù)木多栽,讓龍頭村成為一個(gè)名副其實(shí)的龍頭旅游村。讓人們懂得珍惜農(nóng)耕文明,珍惜農(nóng)耕用具,珍惜我們的家園。
這些都是因?yàn)殡p創(chuàng),雙創(chuàng)產(chǎn)生了不可磨滅的貢獻(xiàn),而下一步雙創(chuàng)要從我們?nèi)巳俗銎,一起“止住手,堵住口”?/p>
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