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開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料范文（精選10篇）
匯報材料是下級向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報時的文稿，它的好壞直接反映出匯報主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部分的工作水平。學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料具體包括哪些內(nèi)容呢?下面是小編為你帶來的開展學(xué)習(xí)情況匯報范文，一起來看一看吧。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 1
今年九月，是我國第xx個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”和“加強思想道德建設(shè)月”。根據(jù)教育局的文件精神和德育工作會議的指示精神。我校特把20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期定為“弘揚和培育民族精神，加強學(xué)生思想道德建設(shè)”學(xué)期。我校要求各班以班會的形式安排一學(xué)期的德育活動，根據(jù)我校的德育開展情況，特向教育局匯報我校的落實德育會議精神各項活動開展情況：
一、今后設(shè)想：
認(rèn)真貫徹“以德治校”和“全面發(fā)展，德育為首”的黨的教育方針，認(rèn)真落實《中小學(xué)生開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神。來開展好我校的德育工作。達(dá)到培養(yǎng)出社會主義有用人材，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德素質(zhì)過硬的教師隊伍。
二、活動安排：
1、“迷彩夢”主題大隊活動。
(1)為了加強中、高年級學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感的培養(yǎng)，我校特組織了“迷彩夢”主題大隊活動。我校從酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地請了6名官兵來我校利用一周時間，給中高年級學(xué)生進(jìn)行了坐、立、行、走的嚴(yán)格指導(dǎo)，使學(xué)生體會到軍人的作風(fēng)和我們應(yīng)該向最可愛的人學(xué)習(xí)他們好的行為習(xí)慣。在這期間，官兵們把軍人的好的習(xí)慣實實在在地展現(xiàn)在孩子們的的面前。每個班級的教官又教學(xué)生們一首軍歌或愛國主義歌曲，如《打靶歸來》、《一、二、三、四》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《閃閃的紅星》等歌曲。
(2)帶領(lǐng)學(xué)生參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地xx基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的生活區(qū)，官兵們的訓(xùn)練使學(xué)生們深受教育，參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射圖片展，如楊利偉乘神舟飛船進(jìn)入太空，使學(xué)生們深受鼓舞。
2、弘揚愛國主義主旋律教育
(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，強化國歌、國旗教育
(2)組織開展愛國主義教育，即“五個一”活動，參觀一個愛國主義教育基地，觀看一部優(yōu)秀影片，聆聽一個革命故事，開展一次知識競賽，開展一次主題班隊會。
(3)開展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛家鄉(xiāng)的主題班隊會，讓班主任認(rèn)真發(fā)動學(xué)習(xí)和自已找材料來展示xx、三河的過去、現(xiàn)在及展出末來。從而深化學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。
三、具體措施：
1、 規(guī)范學(xué)生的`言行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
(1)迷彩夢主題大隊活動：使學(xué)生體會到軍人的作風(fēng)，從而嚴(yán)格要求自己。
(2)繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，要求學(xué)生必須回背，而且身體力行。
(3)出臺《學(xué)生一日常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)給每個班主任，利用班會給學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、 為深化教師的職業(yè)道德，我校特制定了班級管理常規(guī)、德育量化評比，對教師的言行、紀(jì)律等做出規(guī)定。
3、 校園文化建設(shè)：
我校由于剛建校，未交付使用，因此，學(xué)校的櫥窗、板報、文化長廊正在建設(shè)中，力求有教育意義，體現(xiàn)學(xué)生年齡特點。
以上就是我校德育會議落實情況匯報，有不足之處，請給予批評指正。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 2
近幾年來，我市在構(gòu)建富裕、文明、和諧滿洲里的實踐中，在“創(chuàng)全國文明城市，做文明滿洲里市民，建中國魅力名城”過程中，十分重視創(chuàng)建工作氛圍的營造工作，并把典型的培育、宣傳和學(xué)習(xí)工作作為重中之重加以推動，集約典型宣傳資源，構(gòu)建長效管理機制，創(chuàng)新典型宣傳模式，增強典型宣傳的社會影響力，在全社會形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣，促進(jìn)了我市經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。
一、注重培育先進(jìn)典型
典型的選樹、培育是一項艱巨任務(wù)。幾年來，我市多管齊下，堅持實事求是、群眾路線、形成層次、把握節(jié)奏的原則，采取組織發(fā)現(xiàn)、評選表彰、群眾推薦、深入挖掘的形式，著力加大了典型培育力度。
(一)通過組織渠道建立典型資源庫。我市近年來著力在策劃上動腦筋、手段上下功夫、機制上做文章。在實踐中探索典型宣傳的新模式，建立“滿洲里先進(jìn)典型資源庫”，全面匯集近年來本市各行各業(yè)先進(jìn)集體、個人的資源情況，實現(xiàn)滿洲里典型資源的有效整合和信息化管理，為發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳典型提供有力支撐。使典型宣傳的流程得以規(guī)范：
1、典型儲備：各級黨組織推薦的典型統(tǒng)一進(jìn)入資源庫，采用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息存儲，方便基層使用和系統(tǒng)管理。
2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)：體現(xiàn)有層次、分類型，目前已入庫的涵蓋了4大類、16個分項的120多位先進(jìn)典型。
3、程序明確：入庫的各類典型，由所在單位黨組織推薦，經(jīng)市委宣傳部審核確定。
通過這些舉措，使典型宣傳從注重抓結(jié)果向著力抓過程轉(zhuǎn)變，初步形成了全程培育、適時推出的長效機制。
(二)通過評選表彰平臺發(fā)現(xiàn)典型人物。20xx年、20xx年，市委、市政府表彰獎勵了文明城市創(chuàng)建工作、魅力城市爭創(chuàng)工作、軟環(huán)境建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，市委宣傳部、組織部、紀(jì)檢委、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、綜治辦和群眾團(tuán)體都進(jìn)行了各具特色的評選表彰，使先進(jìn)典型人物不斷涌現(xiàn)。
(三)通過群眾推優(yōu)和投票發(fā)現(xiàn)典型人物。貼近實際、貼近生活、貼近群眾，在“十佳文明市民”、“十佳出租車司機”和道德模范評選中，加大了群眾推薦的力度，并采取廣泛投票的方式增強群眾評價。同時，抓好人民群眾最關(guān)注、與群眾生活最密切的行業(yè)典型進(jìn)行培育與宣傳，引導(dǎo)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
(四)通過重點培育的方式發(fā)現(xiàn)典型。從大局出發(fā)，把握典型的本質(zhì)特征，深入挖掘典型的內(nèi)涵，發(fā)掘先進(jìn)共產(chǎn)黨員和英模人物的典型意義，用高尚的精神塑造人。
(五)通過工作業(yè)績發(fā)現(xiàn)集體典型。按照“培植典型，重點突破，以點帶面，整體推進(jìn)”的工作思路，大力培育各級各類過得硬的先進(jìn)典型，大力抓好“窗口”建設(shè)，使每個“窗口”成為城市的“亮點”。
二、大力宣傳先進(jìn)典型
我市近幾年來十分重視典型宣傳工作，充分利用媒體等現(xiàn)代化的傳播手段，開展典型宣傳，使典型人物的先進(jìn)事跡和美德為廣大干部群眾所熟知和感動，并轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄兊淖杂X行動，產(chǎn)生集體的巨大效應(yīng)和力量，推動各方面的工作不斷向前發(fā)展。
(一)創(chuàng)新宣傳技巧，提高宣傳水平，使先進(jìn)典型深入人心。在宣傳上堅持內(nèi)容與形式、政治與藝術(shù)的完美結(jié)合，大大提高了宣傳的水平和質(zhì)量，收到了良好的宣傳效果。通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行集中宣傳，利用消息、通訊、評論、特寫、述評、側(cè)記、圖片、系列報道、追蹤報道等多種形式，從不同角度、不同側(cè)面圍繞典型定位展開集中宣傳，深入報道了工人代表、黨員代表、私營企業(yè)代表等各行各業(yè)的.優(yōu)秀代表先進(jìn)事跡，使典型宣傳資源更加豐富多彩，典型宣傳工作更加充實有力。
(二)開展事跡報告活動，擴大典型影響力。組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范和道德模范廣泛開展宣講和事跡報告活動。兩年來，深入企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)組織先進(jìn)事跡報告會、座談會達(dá)到140多場次。
(三)加大宣傳力度，提高集中宣傳效果，開展了系列典型報道工作。
1、配合中心工作開展先進(jìn)典型宣傳報道工作。兩年來，對“萬人民評官”、軟環(huán)境建設(shè)、口岸大通關(guān)、全國雙擁模范城、魅力城市爭創(chuàng)工作、創(chuàng)建全國文明城、精神文明建設(shè)等方面的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行了廣泛宣傳。
2、配合專題教育和主題活動開展典型宣傳報道。兩年來，深入報道了各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，真實記錄了他們對黨的忠誠、對群眾的熱愛，真正實踐“三個代表”重要思想的全過程。宣傳報道了牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的典型。在第一、二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，我市先后推出胡敏等25位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型，在社會引起強烈反響。就“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”的報道，召開新聞聯(lián)席會議進(jìn)行了專門部署，擴大對焦點和典型人物的報道比重，共刊播稿件450多篇(條、幅)，并組織大量專稿和專題片在《內(nèi)蒙古日報》和內(nèi)蒙古電視臺上刊播，取得豐碩成果。
3、配合行業(yè)評優(yōu)選先開展典型宣傳報道。20xx年、20xx年，市委宣傳部開展了“見證口岸發(fā)展”先進(jìn)人物評選活動;市委宣傳部、精神文明辦、總工會開展了“十佳建功立業(yè)標(biāo)兵”活動;市委組織部表彰優(yōu)秀黨員志愿者、優(yōu)秀黨建工作指導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者;精神文明建設(shè)評選了先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，開展表彰“十佳文明市民”和“五個”十佳、道德模范評選活動;政法委和綜治辦每年都評選表彰了“維護(hù)社會治安見義勇為積極分子”;市婦聯(lián)開展評選“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”先進(jìn)個人活動，團(tuán)委評選優(yōu)秀青年志愿者�？诎段碚昧丝诎妒柽\工作先進(jìn)個人。各大宣傳媒體配合行業(yè)典型宣傳和先進(jìn)人物宣傳開展了集中報道。特別是五個“十佳”和道德模范的報道，形成了有計劃、成系列的宣傳效果。
4、成功宣傳了“兵媽媽”典型。20xx年初，經(jīng)認(rèn)真推薦，原人大副主任孫x被列入全國的雙擁典型。1月23日，新華社播發(fā)通稿《邊關(guān)有位“兵媽媽”》，1月24日，工人日報、法制日報、經(jīng)濟日報、中國婦女報、中國青年報、農(nóng)民日報、新華每日電訊等中央稿重點媒體紛紛采用，反響強烈。6月份，新華社副社長何平在全國少數(shù)民族記者培訓(xùn)班上特意表揚了這篇稿子，認(rèn)為這是新華社上半年全社被認(rèn)定的30多篇正面重點報道中，不錯的一個。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 3
為了認(rèn)真貫徹落實縣教育局關(guān)于《開展課堂教學(xué)效益年活動的指導(dǎo)意見的通知》的精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校教學(xué)工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，達(dá)到“四個提高”即提高課堂教學(xué)效益，提高教師綜合素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，最終提高辦學(xué)聲譽。為此，我們接到通知后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子曾多次例會研究，成立以隋福泉為組長的“課堂教學(xué)效益年活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。先后下發(fā)了活動指導(dǎo)意見(由隋校長親自起草)、活動具體安排意見，同時在全體業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)充分醞釀的基礎(chǔ)上制定了活動方案(草案)，草案經(jīng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)及村小校長討論，進(jìn)一步完善后形成正式方案，才下發(fā)到全鎮(zhèn)各校(園、組)�，F(xiàn)對活動開展情況匯報如下:
一、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。
良好的開端就是成功的一半，在三月三十日按照活動方案開展了第一階段活動，即召開了課堂教學(xué)效益年活動啟動儀式，啟動儀式由隋校長主持，參加人員有中層以上領(lǐng)導(dǎo)、村小校長、市縣級骨干教師、標(biāo)兵、新秀、全鎮(zhèn)教研組長，約有40余人。
啟動儀式上完成了三項任務(wù)：
一是明確了活動目標(biāo)“通過深入開展課堂教學(xué)效益年系列活動，全面認(rèn)真分析學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，加大教師的培訓(xùn)力度，完善教學(xué)評估體系，以課堂教學(xué)為突破口，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的科學(xué)化，創(chuàng)新化，最優(yōu)化，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型，科研型，反思型教師轉(zhuǎn)變，提高全體教師的質(zhì)量責(zé)任意識，力爭讓每位教師的課都能夠達(dá)標(biāo)，讓大部分教師課堂教學(xué)水平和課堂效益都得到提高，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”。
二是確定了活動步驟：分三個階段(啟動、實施、總結(jié)驗收)。
三是進(jìn)一步落實責(zé)任，以教導(dǎo)處為組織部門，教研組為活動單位，以教師個體為參與主角，形成人人參與的大格局，進(jìn)而推動活動的深入開展。
通過學(xué)習(xí)方案與會人員達(dá)成了共識。
二、細(xì)化常規(guī)，落實要求。
三月份末按照《方案》我們進(jìn)一步細(xì)化了常規(guī)教學(xué)要求。
首先對教師的教提出了六個方面的明確標(biāo)準(zhǔn)：即“554433” 常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。“集體備課的.五定”“編寫教案的五清”“課堂教學(xué)的四個課型”“作業(yè)批改的四個統(tǒng)一”“課后輔導(dǎo)的抓兩頭帶中間”“成績測試的三考”。
第一方面，備課(集體備課)，要求做到“五定”，定時間，中心校教師每周每組進(jìn)行一次集體備課，村小全體教師每周集體備課一次。定人員，每次定中心發(fā)言人一人。定內(nèi)容，確定重點、難點、知識點;確定課時;確定統(tǒng)一案例或模式;確定課內(nèi)外作業(yè)和批改方式。定方法，集體研究教材特點，全面分析教材，研究知識點和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，研究教法和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。定總結(jié)，對上周的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，提出整改意見。并形成集體備課記錄。
第二方面，編寫教案。要求“五清”，教案要標(biāo)清教學(xué)目標(biāo)和課時數(shù)。寫清教學(xué)內(nèi)容的簡述分析。說清重點、難點和關(guān)鍵。講清教學(xué)方法，教清學(xué)習(xí)方法。明清作業(yè)布置。還要寫清教學(xué)反思，語文和�？泼空n寫一次反思，數(shù)學(xué)每小節(jié)，寫一次反思。同時加強對教材、教法、學(xué)法的研究，建立教學(xué)反思集。每位教師每學(xué)期結(jié)合教學(xué)實際，寫8篇(每月兩篇)反思文章，每學(xué)期有一篇教學(xué)反思報告。教學(xué)反思報告應(yīng)鮮明體現(xiàn)本學(xué)期積累了哪些教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了哪些教學(xué)問題，采取什么辦法去解決的，解決的效果怎樣，對提高課堂教學(xué)效益起到了什么樣的作用。中層以上領(lǐng)導(dǎo)(含村小校長)每學(xué)期寫兩篇教學(xué)分析總結(jié)材料。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 4
有幸于20xx年12月19日-20日參加浙江人力資源與組織發(fā)展年度峰會，感謝公司及部門領(lǐng)導(dǎo)給予的學(xué)習(xí)機會，感謝xx老師的組織工作�，F(xiàn)就參會“所學(xué)所感”匯報如下：
一、直觀感受
整體而言，本次峰會未能給予參會人員耳目一新的感覺，演講嘉賓分享的精彩程度略顯不足，缺少眼前一亮的分享，干貨內(nèi)容不多，滿懷期待，而略有失望。大會主體圍繞“組織、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊、薪酬、績效改善”等幾個內(nèi)容開展，邀請了部分知名企業(yè)的專業(yè)HR人士進(jìn)行分享。分享嘉賓介紹了所在企業(yè)對HR工作的一些思考和實踐。歸納而言，企業(yè)需要注重使命和文化建設(shè)，加強HR數(shù)字化與信息化，提升培訓(xùn)方案針對性，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。
峰會過程中，個人對會議組織方面進(jìn)行了一定觀察，對提升培訓(xùn)會議組織工作有借鑒和警示作用。據(jù)觀察，會議組織過程出現(xiàn)眾多失誤點。如開場時間把控不準(zhǔn)，PPT翻頁器失靈，PPT與視頻播放頻頻出現(xiàn)問題，分會場精彩程度估計不足（小會場滿場無座，大會場冷清空座），圓桌會議沒有主題（主持人臨時發(fā)揮），道具保障人員混亂等。所列失誤點，很可能導(dǎo)致參會人員對主辦方的專業(yè)程度評價下降，進(jìn)而影響其對峰會質(zhì)量的評價，或許也將影響峰會下一年度的運營。
啟發(fā)點：
1、會議的準(zhǔn)備工作必須充分，制定物料點檢表，且在會議開始前進(jìn)行物料點檢和設(shè)備測試，議程排練，保證會議流程的順暢，設(shè)備運行正常。
2、所有會議議程必須清晰明了，議程細(xì)節(jié)準(zhǔn)備到位；所有工作人員對議程清楚了解。工作任務(wù)分配清晰，每人明白各自職責(zé)，工作計劃，何時該做何事。
3、確保所有分享材料提早一天匯總，至少有一份初稿作為備案使用，了解熟悉分享內(nèi)容，防止出現(xiàn)不符合會議主題的內(nèi)容。
4、所有會議主題明確，議程明晰，絕不能出現(xiàn)不受控的主題（如無主題的圓桌會議）和沒有議程的現(xiàn)象。
5、對研討內(nèi)容與會議效果做一個預(yù)判，合理配置會議資源。做好會議室椅子不足時的預(yù)案，確定補救辦法。
6、做好應(yīng)急方案，確保有備用設(shè)備、備用電源、備用會議室、備用分享內(nèi)容（如視頻、游戲、討論等，在出現(xiàn)空擋時進(jìn)行填充）等。
二、學(xué)有所思
本次峰會個人主要關(guān)注于“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”、“人才培養(yǎng)”、“組織發(fā)展”等幾方面內(nèi)容。
參加了主會場：第一天《微軟的轉(zhuǎn)型之路—如何重塑企業(yè)之魂》、《ABC時代與AI共舞》、《數(shù)字化新世界，我們?yōu)楹涡枰灰粯拥念I(lǐng)導(dǎo)者》；第二天《優(yōu)秀到卓越的執(zhí)行系統(tǒng)》、《智慧企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的主題演講。
參加了分會場：第一天《激活組織的價值創(chuàng)造、評價與分配機制》、《激活組織、賦能團(tuán)隊》、《如何賦能個人和團(tuán)隊、倍增組織績效》；第二天《重塑組織與領(lǐng)導(dǎo)者的意識進(jìn)化》、《組織賦能之教練式領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實踐》、《博世敏捷化組織實踐》等主題演講。
本次峰會演講嘉賓，不約而同的強調(diào)了“企業(yè)使命、企業(yè)文化”對企業(yè)發(fā)展起到的至關(guān)重要作用。微軟在新CEO納德拉的領(lǐng)導(dǎo)下，刷新企業(yè)文化，重塑企業(yè)氛圍，重新定位企業(yè)使命，從而帶領(lǐng)微軟轉(zhuǎn)型成功，以“創(chuàng)新為企業(yè)之本”，再次成為一個極具競爭力的企業(yè)。微軟的轉(zhuǎn)型成功可以證明企業(yè)文化、企業(yè)使命對一個企業(yè)具有決定性成敗的影響力。使命可以說是一個成功企業(yè)持續(xù)前行的動力。為此，未來關(guān)注企業(yè)文化的塑造，將成為HR部門支持公司發(fā)展的重要方向。
峰會第二個比較明確的議題是AI技術(shù)/信息化技術(shù)對HR工作帶來的機遇。信息技術(shù)和人工智能的高速發(fā)展為企業(yè)甚至整個社會帶來了劇烈的變化，數(shù)據(jù)化革命使得HR基礎(chǔ)工作完全可能由人工智能完成，且效率是人工所不能比擬的。也許更深入的使用人工智能技術(shù)，可幫助HR提升效率，縮減成本，釋放出更多精力，做更有價值的工作內(nèi)容——這只是我對人工智能在HR工作改造的最膚淺見解。我們可以大膽的猜測，隨著AI技術(shù)和5G技術(shù)的快速商業(yè)化應(yīng)用，傳統(tǒng)HR工作將可能被完全顛覆，變?yōu)槲覀儾皇煜さ臉幼印Ｋ�，我們�?yīng)該用更加開放的心態(tài)去擁抱技術(shù)的改革，期待它給世人帶來讓人震驚的世界。
針對峰會演講主題“激活組織、賦能團(tuán)隊”的思考：人力資源一直都在做“人崗匹配”的工作，這也是人力資源最核心的工作。不管是人員評價、考核還是培養(yǎng)，基本都服務(wù)于此。每個員工均有能力所在，如何運用其能力，發(fā)揮其能動性，達(dá)成崗位績效，是人力資源思考及工作的重點方向。激活組織在于人的激活，在這里團(tuán)隊管理者就起著舉足輕重的作用，賦能于管理者激活員工的能力，將有效提升組織活力。依據(jù)“楊三角”理論，人在崗位上是否出業(yè)績，在于一個人會不會干、想不想干和能不能干，三個維度。那管理者需要做就是培養(yǎng)一個人會做，激勵一個人想做，創(chuàng)造一個人能做的環(huán)境，達(dá)到“人盡其才、物盡其用”。人力資源需要做的`是保證管理者理解人才的意義，賦能員工使用簡單工具，創(chuàng)造業(yè)績。為此，人力資源應(yīng)從價值流出發(fā)，為業(yè)務(wù)單位創(chuàng)造有“價值”的人才項目。
三、學(xué)以致用
隨著AI技術(shù)的火熱，大數(shù)據(jù)、云計算等時髦詞匯開始沖擊企業(yè)管理理念，在VUCA時代（volatility（易變性），uncertainty（不確定性），complexity（復(fù)雜性），ambiguity（模糊性）），充滿著跟不上時代的焦慮感。如何應(yīng)對科技進(jìn)步帶來的緊迫感，如何在先進(jìn)技術(shù)出現(xiàn)后，利用新技術(shù)來改善企業(yè)技術(shù)和管理水平的問題躍然紙上。
就HR工作而言，要勇于運用先進(jìn)技術(shù)提升效率。HR工作可分為“價值與成本”，有價值的工作在于“人才供應(yīng)鏈、領(lǐng)導(dǎo)者與關(guān)鍵人才發(fā)展、高績效組織、員工關(guān)系”等。而基礎(chǔ)的人事管理需要持續(xù)提升效率，為員工帶來更好的服務(wù)體驗，就需要更便捷的現(xiàn)代技術(shù)�！皟r值擴大，效率提升，成本消減”，是HR未來應(yīng)用智能技術(shù)的基本原則。
“系統(tǒng)化、數(shù)字化、智能化”是提升基礎(chǔ)工作效率的手段，或許，改變習(xí)慣的操作模式會帶來不適感，但作為引領(lǐng)企業(yè)人才發(fā)展的HR部門更應(yīng)當(dāng)有魄力、有能力，自我變革，提升價值。
以上匯報完畢，請批評指正！
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 5
20xx年11月12日至12月7日我有幸參加了“國培計劃”20xx年海南省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育骨干教師短期集中培訓(xùn)。目的是了解江蘇教育先進(jìn)地區(qū)普通義務(wù)學(xué)校的辦學(xué)情況，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理、教學(xué)組織實施的經(jīng)驗，解讀先進(jìn)地區(qū)普通義務(wù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高效率、高水平成功的原因與操作過程。從而提高我們小學(xué)農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措。
這個國培班由來自全省各地的100名小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育教師組成，其中體育班有26人。本次國培共分為三個階段：一是集中理論學(xué)習(xí)；二是駐校與名師結(jié)對研修；三是教學(xué)實踐與互動交流。采取理論學(xué)習(xí)、實踐觀摩、反思研修等方式，開展集中聽課、評課、聽報告、聽講座、分組討論、教案設(shè)計、觀摩實踐、觀摩優(yōu)秀課和優(yōu)秀教學(xué)成果等培訓(xùn)活動。在南京曉莊學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)組織和安排下，學(xué)員們團(tuán)結(jié)友好、互助交流，愉快地度過了每一天，讓我學(xué)到新的教育理念，感受到了名師風(fēng)采，更為重要的是，通過這20多天的學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，認(rèn)識了自我，讓我對教育的含義有了更深一層的理解，更加堅定了我從事教育的信心和決心。
下面我從學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的收獲、以后工作設(shè)想三個方面給大家匯報我一下的學(xué)習(xí)情況：
一、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程
11月12日下午我到達(dá)報到地點：海南省教育研究培訓(xùn)院培訓(xùn)部。11月13日上午11:00到達(dá)培訓(xùn)地點：南京曉莊學(xué)院。
11月14日8：30舉行開班典禮，首先由南京曉莊學(xué)院金玲副院長向全體學(xué)員表示了熱烈的歡迎并發(fā)言；接著由南京曉莊學(xué)院洪平副校長介紹曉莊學(xué)院及對本次培訓(xùn)作出相關(guān)要求；最后由金茂秋科長介紹了此次培訓(xùn)項目的總體設(shè)計和課程安排，并組建班委機構(gòu)。
本次培訓(xùn)分三個階段：一是集中理論學(xué)習(xí)；二是駐校與名師結(jié)對研修；三是教學(xué)實踐與互動交流。
11月14日開始上課。時間是周一至周五早上8:00至11:30、下午2:30至5:30中途休息十分鐘。學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容有通識課（劉永和所長的教科研——教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路、季秀珍教授學(xué)生心理健康教育及案例分析、黃正平研究員做一個專業(yè)化的班主任等）；有體育專業(yè)課（包括：張劍輝教研員校本課程的開發(fā)概念與文本編寫、曹衛(wèi)民老師小學(xué)體育教學(xué)游戲的創(chuàng)編、表述與運用技巧、高朋老師新課改下的教學(xué)設(shè)計、葛家壽老師教學(xué)計劃的制訂與呈現(xiàn)、嵇明海老師撰寫體育教科研論文學(xué)術(shù)規(guī)范及發(fā)表文章技巧、陸冬梅老師規(guī)范體育游戲評價標(biāo)準(zhǔn)、倪晨瑾校長體育教師專業(yè)成長、衛(wèi)紅老師小學(xué)體育教材教法簡析等）；技能課有搏擊操；有相應(yīng)的作業(yè)：展示課、說課、教學(xué)設(shè)計、聽課記錄、學(xué)習(xí)簡報等。這期間我聽了近二十節(jié)體育實踐課并作了相關(guān)筆記，完成了所有的作業(yè)。12月6日舉行結(jié)業(yè)典禮。
二、本次學(xué)習(xí)的收獲（14）
1、聆聽專家講座，更新了教育理念在本次培訓(xùn)中，安排了大量的教育理論方面的專題講座，都是由江蘇省的知名專家、特級教師、教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們進(jìn)行培訓(xùn)。內(nèi)容既有前沿的教育教學(xué)理念，也有實踐實例，讓人耳目一新，感悟到許多新的教育理念和新的教育思想。使我懂得在教師這一成長道路上，不能僅僅滿足于將書本上的有限知識傳授給學(xué)生，而且要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，探討課堂教學(xué)的方式、方法，要從學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)來組織和實施自己的課堂教學(xué)。要追尋高效的、符合認(rèn)知論的教育教學(xué)方式，同時讓我感觸到：作為教師不但要有淵博的知識，更要注意教育的技巧和藝術(shù)；不能急于求成，追尋“花樣式”教育教學(xué)方式，那只是虛有其表。我們追尋的是接受式教學(xué)方式，是最高效的、最符合認(rèn)知論的教學(xué)方式。接受式教學(xué)方式要我們教師去關(guān)注每一位學(xué)生的接受能力以及接受方法，就是我們備課中常說到的“備學(xué)生”，所以教學(xué)應(yīng)該從備課開始，一步一個腳印，從簡單的做起。就如劉永和所長所說的：仰望理想天空，實踏腳下每一步。
2、通過學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，提升了專業(yè)知識
以往反反復(fù)復(fù)的教學(xué)生活，讓我已慢慢感覺到對職業(yè)倦怠，把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心。但通過聆聽了南京市鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校張劍輝教研員的《校本課程的開發(fā)概念與文本編寫》一課，激起了我對學(xué)校體育教學(xué)的好奇心。一個嶄新的體育課程進(jìn)入了我的視線體育校本課程。體育校本課程，一個讓我不知所措的課程，體育校本課程的開發(fā)那更不用提了，無從下手。就是這樣一個讓我們摸不著邊的課程，南京市部分學(xué)校已經(jīng)有了自己的校本課程，并出臺了自己學(xué)校的校本課程教師用書。這一課張劍輝老師把南京市有開發(fā)體育校本課程的學(xué)校一一給我們做了介紹。如：南京市鳳凰花園小學(xué)的'《民間傳統(tǒng)體育》校本課程；紫竹苑小學(xué)的《籃球》校本課程；南京市長陽小學(xué)的《獨輪車》校本課程；還有銀城小學(xué)的《乒乓球》校本課程和龍江小學(xué)的《快樂的“樂活園”》校本課程等。
拿南京市拉薩路小學(xué)分校銀城小學(xué)來說，他們的體育校本課程是《乒乓球》，銀城小學(xué)經(jīng)過四年的乒乓球運動漸成特色，學(xué)校為了開發(fā)乒乓球校本課程特意從江蘇省乒乓球隊引進(jìn)一位乒乓球教練，開設(shè)乒乓球運動課，還定期舉行乒乓“嘉年華”，讓家長也一同感受乒乓球游戲的快樂，讓家、校關(guān)系越發(fā)融洽和諧，最后演變成體育校本課程。并出臺了一本體育校本課程綱要，里面編寫了課程的設(shè)計思路、設(shè)置框架和各年級教材單元目標(biāo)和計劃，還有單元考核評分標(biāo)準(zhǔn)等。拿著這樣一本教師用書就能感覺到開發(fā)者的艱辛。
3、感受名師指點，開闊了教學(xué)眼界
這次培訓(xùn)還安排到了很多來自小學(xué)一線的教學(xué)名師，以一帶一或以一帶二的師徒形式進(jìn)行培訓(xùn)。深入到了課堂、教室、教師辦公室，親身感受名校名師的教學(xué)，我不得不佩服名師教學(xué)手段的高超，方法之精妙；讓我們體會到了和身邊人的差距，有了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足，深刻理解在以后的教學(xué)中必須轉(zhuǎn)變教師的角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)手段和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
這次的駐校與名師結(jié)對研修階段我是在銀城小學(xué)吳悅老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行的。吳悅老師是江蘇省鼓樓區(qū)小學(xué)特級教師，在吳老師的帶領(lǐng)下我領(lǐng)略了特級老師的風(fēng)采。觀摩了近20節(jié)體育室外課和一節(jié)體育室內(nèi)課以及兩個學(xué)校的大課間活動，并且在吳悅老師的指導(dǎo)下上了幾節(jié)實踐課。在這一階段我們還在張劍輝老師的帶領(lǐng)下走訪了江蘇省其他學(xué)校，有在江蘇教院附小聆聽了陳琪老師講的美國SPARK課程，并且運用美國SPARK理念為我們上了一節(jié)《小籃球運球》課。在江蘇省教院附小我們也看到了一個值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是大課間活動，在一個活動場所不足三個籃球場大的場地上竟然出現(xiàn)了這么多的課間活動。（視頻展示）
4、師生交流探討，結(jié)下深厚友誼
培訓(xùn)給我們提供了一個良好交流平臺。一個周的實踐學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。我們不僅一起聽課、學(xué)習(xí)，還一起討論、交流，通過交流和討論活動，我們了解學(xué)校、區(qū)域發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。
集中培訓(xùn)已結(jié)束，體育教育科研才剛剛開始，我將結(jié)合工作實際認(rèn)真開展校本研修，并深刻反思總結(jié)，理清思路，理順?biāo)枷�，升華自己，將所學(xué)至所用。最大限度的發(fā)揮這次培訓(xùn)的效益。
我的匯報完了！謝謝大家的聆聽！
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 6
根據(jù)安排，現(xiàn)在我向大家匯報部分中層管理人員在我省南邊四個兄弟公司學(xué)習(xí)情況。
一、基本情況
5月19日至23日，在公司領(lǐng)導(dǎo)王總、周總、代總帶領(lǐng)下，31名中層管理人員先后到婁底公司、郴州公司、永州公司、長沙公司學(xué)習(xí)考察，此次學(xué)習(xí)考察四天四地，同志們熱情高，精神好。我們每到一處，采取集中學(xué)習(xí)、分組對口討論、實地參觀的方式，從企業(yè)組織管理、工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、市場營銷、客戶服務(wù)、企業(yè)文化建設(shè)等方面進(jìn)行了深入交流學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)既感受到了兄弟公司的熱情，又拓寬了視野，增長了見識，收獲豐富。
二、經(jīng)驗總結(jié)
寸有所長，尺有所短。此次學(xué)習(xí)考察，最大的收獲在于，學(xué)習(xí)考察使我們對全省市級公司的經(jīng)營情況有了比較全面的了解，通過對比，看到了自身的長處和不足。認(rèn)真總結(jié)，整體而言，我們公司以下工作走前了前面：
一是經(jīng)營創(chuàng)收保持了較好的態(tài)勢。與兄弟公司相比，目前，我們公司完成了創(chuàng)收指標(biāo)，保持了創(chuàng)收持續(xù)增長，經(jīng)營狀況相對較好。
二是現(xiàn)代企業(yè)管理理念超前一步。以組織架構(gòu)為例，上述四個兄弟公司都采用了分公司管理的模式，但還只是分公司管理的雛形。婁底公司是設(shè)四個中心，在創(chuàng)收中心下面設(shè)有三個營業(yè)部，比照分公司模式管理。郴州公司設(shè)立五個分公司，長沙公司設(shè)立四個分公司，人、財管理沒有分離。
三是客服工作相對較好�？蛻舴⻊�(wù)中心軟、硬件建設(shè)一流，打通與縣級公司的鏈接通道，其它兄弟公司沒有做到這一點。兩小時響應(yīng)、六小時結(jié)零的服務(wù)速度也超前一步。
四是員工壓力相對較小。一方面人員相對富裕，婁底公司11萬戶，103人，每人身兼多職。郴州公司窗口員工兩班倒，天天上班。另一方面全員營銷任務(wù)很小。婁底公司部門經(jīng)理全員營銷任務(wù)兩萬元，普通員工過萬元。
五是企業(yè)宣傳工作較好。有專門的'企業(yè)報，市縣有專門的宣傳隊伍，兄弟公司還沒有。
六是工程建設(shè)管理較好。
兄弟公司都有許多好的做法，但由于歷史條件、經(jīng)營環(huán)境等方面差異，也許我們搞不了拿來主義，但下面三個公司的做法，應(yīng)該值得借鑒：
一是長沙公司注重思變。長沙公司任務(wù)指標(biāo)3.9億元，利潤1.33億元，有效客戶40萬戶，任務(wù)艱巨。長沙公司地處省會城市，是風(fēng)暴的中心，競爭壓力更大。面對壓力，長沙公司沒有退縮，他們認(rèn)為：沒有高漲的壓力，也就沒有公司現(xiàn)在的發(fā)展。真正變壓力為動力。重壓之下，長沙公司根據(jù)需要不斷調(diào)整管理思想，先后提出了“三大一強”、“管辦分離”、“不缺內(nèi)容，只缺行動”、“20萬元與5000萬元”的超前管理理念，在用人、利益分配、業(yè)務(wù)發(fā)展等方面提出了新的觀念。通過不斷思考，不斷出新招，來從容迎接對手挑戰(zhàn)，保持公司持續(xù)發(fā)展。
二是郴州公司注重形象。走進(jìn)郴州公司的營業(yè)廳，你以為是到了移動或電信的營業(yè)廳。高端、大氣、上檔次。干凈、整潔、有序、甜美、舒適。收費員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一發(fā)式，統(tǒng)一文明用語，形象好。客戶認(rèn)可度高，寬帶續(xù)費率達(dá)到90%以上，除了政策激勵之外，更重要得到了客戶的認(rèn)可。
三是婁底公司注重企業(yè)文化建設(shè)。三個場景：企業(yè)員工從老總到員工都穿工裝、戴工作牌；營業(yè)廳小但很舒適；辦公室、會議室裝飾精致，充滿文化氛圍。企業(yè)文化建設(shè)得到員工認(rèn)同，感覺辛苦、待遇不高，但有戰(zhàn)斗力，婁底公司6個人負(fù)責(zé)維護(hù)47000戶�；顒幼栽竻⒓�。
四是永州公司告訴我一點啟示：團(tuán)結(jié)才有力量。永州公司歷史條件、人員結(jié)構(gòu)、客戶規(guī)模、經(jīng)營環(huán)境與其它公司相似。但近年來，由于各方面的問題，主要是人的問題，目前公司面臨巨大困難。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 7
20xx年5月6日，我們?nèi)R州市進(jìn)修學(xué)校校長提高培訓(xùn)班的全體學(xué)員一道赴湖南長鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實實驗小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。在考察過程中，我們深入學(xué)校，通過看學(xué)校環(huán)境、聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，他們先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及獨特的辦學(xué)模式，猶如一股春風(fēng)讓人耳目一新，感觸頗深。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)考察的情況報告如下：
一、學(xué)校教育的主要特色：
三所學(xué)校各不相同，湖南長鐵一中屬全日制高級中學(xué)、韶山學(xué)校屬從小學(xué)至高中“一條龍”的全日制農(nóng)村學(xué)校，張家界崇實實驗小學(xué)屬全日制小學(xué)。從辦學(xué)特色上看，湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長，韶山學(xué)校以思想道德教育見長，張家界崇實實驗小學(xué)以特長教育見長，三個學(xué)校教育特色鮮明，可以說各有千秋。
1、湖南長鐵一中
湖南長鐵一中創(chuàng)辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點中學(xué)，2004年更名為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。
湖南長鐵一中環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施一流。他們秉承“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“文化引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展”工作主題，精心營造具有特色的班級文化、精細(xì)的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團(tuán)文化的和諧校園，已成為一所硬件設(shè)施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學(xué)。
在湖南長鐵一中，我聽到這樣一個教育概念——“合腳的教育”。
這一名詞，出自校長曾慶桂之口：“只有適合孩子個性成長的教育才是最優(yōu)質(zhì)的教育。正如鞋子好不好，不是價格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育�！�
湖南長鐵一中不僅校園活動豐富，制度文化更是深入細(xì)致，尤其是學(xué)生成長導(dǎo)師制讓“關(guān)注每個孩子”的理念得到了制度保障。聽說湖南長鐵一中的每一位學(xué)生，都有成長導(dǎo)師的陪伴，導(dǎo)師從“思想引導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)”方面幫助學(xué)生的成長。據(jù)說，學(xué)校為出臺這套“導(dǎo)師制”，前期花了整整四年時間對學(xué)生管理問題進(jìn)行專門研究。
我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現(xiàn)。
2、韶山學(xué)校
韶山學(xué)校是毛澤東主席親筆題寫校名并親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學(xué)校，是一所從小學(xué)至高中的“一條龍”全日制農(nóng)村學(xué)校，是湖南省示范性高級中學(xué)。學(xué)校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學(xué)特色，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生思想道德教育，教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念，從少年兒童成長實際出發(fā)，深入開展豐富多彩的各類活動，使學(xué)校思想道德教育彰顯特色，效果顯著。
剛走進(jìn)韶山學(xué)校，明顯地感覺到學(xué)校非常注重校園特色紅色文化建設(shè)，校園人文氣息濃厚，大到整個學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。從門口的毛主席題字“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！钡叫@內(nèi)的毛主席詩詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的布置，都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。
3、張家界崇實實驗小學(xué)
張家界崇實實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1922年8月，以“崇德辯惑，實至名歸”為辦學(xué)宗旨，故校名“崇實”，含崇尚求實，以德樹人，誘導(dǎo)創(chuàng)新，名實相符之意。
學(xué)校堅持“以人為本，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建�！钡霓k學(xué)道路，大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)和教學(xué)研究管理，改革考試、評價管理機制，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、高效”的辦學(xué)特色。
走進(jìn)張家界崇實實驗小學(xué)，處處讓人感受到學(xué)校的“禮儀教育”和“養(yǎng)成教育”的豐碩之果，同時讓人嗅到了濃濃的校園書香。一路參觀，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環(huán)保等幾十個興趣活動小組，學(xué)生在活動中陶冶情操，鍛煉意志，發(fā)展特長。聽說，在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術(shù)團(tuán)的舞蹈節(jié)目已經(jīng)成為張家界市舉辦大型活動的必備節(jié)目呢。
二、考察學(xué)習(xí)后的思考：
這三所學(xué)校雖然特點不同，學(xué)校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學(xué)習(xí)和思考的地方。
1、必須要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念對學(xué)校辦學(xué)起著定向作用，對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。蘇霍姆林斯基所說：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！焙祥L鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實實驗小學(xué)的校長們那些充分體現(xiàn)其前瞻性和科學(xué)性的辦學(xué)理念，很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點，從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的.根本轉(zhuǎn)變。因此，作為一校之長，我們一定要有自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，并以這個辦學(xué)目標(biāo)為核心，形成自己的辦學(xué)思想，然后用自己的辦學(xué)思想去統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想和行動，使辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念深入每個教師心中，為實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、必須要有鮮明的辦學(xué)特色。
有人說，有特色的學(xué)校不一定是成功的學(xué)校，但成功的學(xué)校一定是有特色的學(xué)校。這話一點不錯。在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，形成自己的特點，有了特色，就有了生命力。當(dāng)然，每個學(xué)校的特色是唯一的，是不可復(fù)制的。我們必須根據(jù)自己學(xué)校的客觀實際，創(chuàng)立特色。
3、必須重視校園文化的建設(shè)：
文化是一所學(xué)校的靈魂，也是一所學(xué)校凝聚力和活力的源泉。學(xué)校文化主導(dǎo)著每個成員的言行，在潛移默化中影響著每一個成員的思維與行動。我們所參觀的這些學(xué)校都注重校園文化建設(shè)，校園人文氣息濃厚，大到整個學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。辦學(xué)理念在校園中隨處得以體現(xiàn)，處處體現(xiàn)著學(xué)校的文化積淀，厚厚的底蘊讓人不知不覺的受到熏陶。可以說，學(xué)校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng)，是培育人才的“沃土肥園”。
總之，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�！八街梢怨ビ瘛�。這次外出學(xué)習(xí)考察，我客觀地看到了我們的差距，學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗，開闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學(xué)校更好更快地發(fā)展，共同開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 8
建設(shè)學(xué)習(xí)型城市活動開展以來，市總工會作為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的牽頭部門，立即組織有關(guān)責(zé)任部門召開了協(xié)調(diào)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委建設(shè)學(xué)習(xí)型城市有關(guān)指示精神，研究制定了實施方案，成立了工作組織機構(gòu)，并深入企業(yè)進(jìn)行了工作調(diào)研，分別組織召開了由8家骨干企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)座談會和由10家骨干企業(yè)工會組織負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)推進(jìn)會，確定出了創(chuàng)建工作示范點，使我市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作全面展開，穩(wěn)步推進(jìn)。
一、前段工作情況
建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的重要組成部分，在創(chuàng)建工作中，我們立足于提高職工綜合素質(zhì)、增強企業(yè)核心競爭力、推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新實踐載體，完善推進(jìn)機制，積極開展創(chuàng)建活動。首先，我們在協(xié)調(diào)有關(guān)部門成立了創(chuàng)建工作組織機構(gòu)、制定了創(chuàng)建工作實施方案后，就深入明月集團(tuán)、瑯琊臺集團(tuán)、環(huán)球集團(tuán)等骨干企業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，進(jìn)一步征求了企業(yè)對創(chuàng)建工作的意見和建議，并對企業(yè)干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況和職工書屋等文化陣地建設(shè)情況進(jìn)行了重點調(diào)研，了解了企業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)建基礎(chǔ)，為確定創(chuàng)建工作示范點提供了參考依據(jù)。然后我們于3月9日組織召開了由我市10家骨干企業(yè)工會組織負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)推進(jìn)會，會上各企業(yè)就學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作進(jìn)行了匯報交流，總的看，各企業(yè)思想上高度重視，措施上認(rèn)真落實，取得了良好的階段性成果，主要具有以下幾個特點：
一是認(rèn)識到位，組織健全。各企業(yè)能夠按照《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實施方案》的總體要求，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)知識型職工作為提高員工整體素質(zhì)，提升企業(yè)核心競爭力的戰(zhàn)略措施來抓，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，大部分企業(yè)成立了學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和組織機構(gòu)，還結(jié)合企業(yè)自身實際，制定出了切實可行的創(chuàng)建工作實施方案，為創(chuàng)建工作的順利推進(jìn)提供了堅實的組織保證。
二是宣傳引導(dǎo)，完善機制。市政公用事業(yè)總公司、雙星輪胎公司、雙星機械總工司、明月海藻集團(tuán)、瑯琊臺集團(tuán)、海王紙業(yè)集團(tuán)、環(huán)球集團(tuán)等企業(yè)充分利用各種會議、文體活動、黑板報、宣傳欄、企業(yè)報刊、公司網(wǎng)站、局域網(wǎng)等方式方法進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，激發(fā)廣大干部職工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的積極性和主動性，同時建立健全各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)章制度、計劃和措施，通過持證上崗、專業(yè)技能競賽和考試考核來檢驗職工的學(xué)習(xí)成果，并與上崗、轉(zhuǎn)崗、職務(wù)職稱評聘、工資待遇等掛鉤，建立了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)激勵約束機制和長效機制。
三是強化培訓(xùn)，建設(shè)陣地。各企業(yè)結(jié)合自身實際，大力強化對企業(yè)員工的教育培訓(xùn)力度，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，使企業(yè)員工對待學(xué)習(xí)由“要我學(xué)”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)主動性和積極性得到進(jìn)一步提高，專業(yè)技術(shù)人員持證上崗率也越來越高。明月海藻集團(tuán)、瑯琊臺集團(tuán)、海王紙業(yè)集團(tuán)、環(huán)球集團(tuán)、天一集團(tuán)、雙星機械總公司等企業(yè)通過編寫培訓(xùn)教材，聘請講師授課，舉辦了職工業(yè)校和各類培訓(xùn)班，培養(yǎng)企業(yè)所需的各類專業(yè)技術(shù)人才；市政公用事業(yè)總公司、華海環(huán)保工業(yè)公司等企業(yè)給職工贈送書籍和學(xué)習(xí)資料，鼓勵和引導(dǎo)職工通過學(xué)習(xí)完善自我，自學(xué)成才；環(huán)球集團(tuán)、市政公用事業(yè)總公司等企業(yè)通過開展技術(shù)比武、職業(yè)技能競賽和培養(yǎng)“多面手”活動，樹立技術(shù)標(biāo)兵，進(jìn)行典型帶動，提高了廣大職工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的積極性；天一集團(tuán)還通過對管理人員和一線職工進(jìn)行半軍事化、封閉式輪訓(xùn)，學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、學(xué)操行，增強團(tuán)隊凝聚力，提高員工整體素質(zhì)；市政公用事業(yè)總公司組織各類管理人員、專業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，消化吸收同行業(yè)好的.經(jīng)驗和做法，提高自身管理水平和專業(yè)技能；雙星機械總公司在市勞動和社會保障局的支持下，建立了“金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地”，下設(shè)7個實訓(xùn)基地，全面對職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。部分企業(yè)在強化職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，也投入了大量資金用于職工文化陣地建設(shè)，新建或配套完善了職工公寓、職工俱樂部、職工書屋、音像室、職工網(wǎng)吧等文體娛樂設(shè)施，把創(chuàng)建書香企業(yè)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的一項重要內(nèi)容來抓，通過職工文化陣地建設(shè)進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建內(nèi)容和形式。通過調(diào)研和匯報交流，我們最終確定樹立明月集團(tuán)、瑯琊臺集團(tuán)、雙星輪胎公司、南涯電子公司四家企業(yè)為我市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)示范點，其中南涯電子公司作為外資企業(yè)創(chuàng)建示范點。通過示范點建設(shè)進(jìn)行典型帶動，進(jìn)而推動我市學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作的全面展開。
二、下步打算
一是籌備開好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作例會，與各責(zé)任部門、各企業(yè)共同商討創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)下步工作計劃、分工和實施細(xì)則。
二是切實搞好四個創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)示范點的建設(shè)工作，并從中培植一個召開現(xiàn)場會的企業(yè)，將其好的經(jīng)驗和做法在全市各級各類企業(yè)中予以推廣，以達(dá)到以點帶面，指導(dǎo)創(chuàng)建工作的目的。
三是利用電視臺、《市訊》等媒體平臺大力宣傳報到創(chuàng)建活動示范帶頭企業(yè)的創(chuàng)建亮點，用以指導(dǎo)和推動全市各級各類企業(yè)的創(chuàng)建工作，進(jìn)而推進(jìn)我市建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)工作再上新水平，為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市貢獻(xiàn)力量。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 9
為落實xx市xx區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于《舉辦xx區(qū)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的實施方案》的通知，深入貫徹“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會”的要求，大力宣傳終身教育思想，有效促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)、人人成才，20xx年10月22日至10月28日，我校認(rèn)真組織開展了主題為“為實現(xiàn)中國的夢想——終身學(xué)習(xí)，人人成才”年全民終身學(xué)習(xí)活動周活動。
一、認(rèn)真組織，有效部署
為確保學(xué)習(xí)活動周活動的順利開展，并取得扎實的工作效果，我校圍繞今年活動主題，成立了以邱文榮校長為組長、洪淑蕓副校長為副組長，朱穆翔老師、吳莉莎老師、許桂鑫老師、杜小芝老師、吳逸文老師、柯茜老師等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時根據(jù)活動方案要求和我校實際情況，安排部署了學(xué)校全民終身學(xué)習(xí)活動周工作事項，形成以學(xué)校為主陣地，大家共同參與的學(xué)習(xí)活動氛圍。
二、宣傳到位，營造氛圍
為了有效配合本次全民終身學(xué)習(xí)活動周的開展，我校利用辦公樓大門口的電子屏，有效宣傳本次學(xué)習(xí)活動周主題，使得師生一踏進(jìn)校門便看到“為實現(xiàn)中國的夢想——終身學(xué)習(xí)，人人成才”的主題口號；同時通過校園廣播、海報宣傳等方式學(xué)習(xí)活動周各項活動，動員學(xué)生廣泛參與，積極配合，投身到全民終身學(xué)習(xí)活動中去。
三、特色活動，豐富精彩
我校圍繞本次活動主題，有效開展三項活動，吸引學(xué)生積極參加，投身于學(xué)習(xí)活動中去。
�。�1）“為實現(xiàn)中國的夢想——終身學(xué)習(xí)，人人成才”攝影活動
我校在活動前期，通過校園廣播、海報等形式動員號召全校師生積極參加攝影展活動，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛找尋師生快樂學(xué)習(xí)、勤奮工作、幸福生活的.一角，并用相機多角度記錄，展現(xiàn)出全民大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，健康向上的精神風(fēng)貌。
而在本次活動中，全校師生踴躍參加。經(jīng)過評委老師的評定，我校于10月24日推選吳意峰《童趣》《城市的記憶》、孫晉達(dá)《老有所樂》、姚藝《歲月的見證》、洪仰博《黃金港灣》、曾一冰《夕陽·海濱長廊》六篇作品參與xx區(qū)“為實現(xiàn)中國的夢想——終身學(xué)習(xí)，人人成才”攝影活動比賽。
�。�2）“振興中華文化，弘揚中國書法，普及書法文化，促進(jìn)社會和諧”書法作品展
我校緊緊圍繞本次活動主題，舉行書法作品展活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，用文化滋養(yǎng)精神，促進(jìn)和諧社會進(jìn)一步發(fā)展。同時我校推選林珩子《善賢》、江遠(yuǎn)征《朱熹詩一首》兩篇書法作品參與xx區(qū)“振興中華文化，弘揚中國書法，普及書法文化，促進(jìn)社會和諧”書法作品展。
本次活動，不但給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，同時以展板的形式展示學(xué)生的書法作品，也使其他同學(xué)沉浸在濃濃的書香氛圍中，潛移默化受到感染，培養(yǎng)他們優(yōu)良品質(zhì)。
�。�3）一本好書，一生受用
為進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造書香校園，我校緊緊圍繞主題開展讀書周活動。本活動主要由高一語文組負(fù)責(zé)開展。
活動前期，由13名語文任課教師選讀好書并每人至少推薦3本書，同時我校要求各老師寫出推薦理由以更好指導(dǎo)學(xué)生選讀課文讀物。最后經(jīng)高一語文課組集體商量后，確定6本課文讀物，分別是：畢淑敏《心靈游戲》、龍應(yīng)臺《目送》、白巖松《幸福了嗎》、（印度）貝碧·哈爾德《恒河的女兒》、余華《活著》、[法] 馬克·李維《偷影子的人》。
隨后，我校高一語文組經(jīng)整理已確定的書目，并由各班語文教師積極動員班級學(xué)生、以海報宣傳等形式，調(diào)動學(xué)生積極選讀課文讀物，同時各老師指導(dǎo)學(xué)生要將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會記錄下來，形成讀書筆記。
截止10月26日，我校高一學(xué)生投稿數(shù)量超百。由于投稿數(shù)量過多，高一語文組商議后決定由各班教師自行推薦2至3篇優(yōu)秀的讀書筆記進(jìn)行參賽。
而為體現(xiàn)公開、公平和公正原則，高一語文組各教師輪流批改，經(jīng)多次商議討論后，評
出一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎18篇。同時我校也將在第十周高一升旗儀式上對獲獎同學(xué)進(jìn)行表彰，并以畢淑敏作品集、三毛作品集作為書評活動獎品獎勵獲獎?wù)摺Ｍ瑫r還以海報形式公布獲獎名單，以此鼓勵更多同學(xué)投身于學(xué)習(xí)活動中！
雖然，本學(xué)習(xí)活動周已圓滿結(jié)束，但它在廣大師生中產(chǎn)生的影響卻是深遠(yuǎn)的，它讓大家都認(rèn)識到：在知識經(jīng)濟和信息高度發(fā)展的今天，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動全社會和諧發(fā)展的潮流。而我們將借此東風(fēng)，發(fā)揚不斷進(jìn)取的精神，在“十八大”精神的指引下，將“全民終身學(xué)習(xí)活動”深入開展下去，繼續(xù)大力宣傳終身學(xué)習(xí)理念，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。
開展學(xué)習(xí)性工作情況匯報材料 10
為了突出實踐特色，積極有效地開展好學(xué)科活動，進(jìn)一步提升社區(qū)科學(xué)發(fā)展的理念，真正達(dá)到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目的，陽光社區(qū)黨支部廣泛動員社區(qū)黨員，本著栽科學(xué)發(fā)展之樹，讓廣大群眾乘涼的精神，深入開展學(xué)習(xí)實踐活動，并取得了階段性成效，現(xiàn)在就陽光社區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的工作開展情況匯報如下：
一、社區(qū)基本情況介紹
社區(qū)下設(shè)團(tuán)支部、婦代會、殘疾人協(xié)會、低保委員會等居民自治組織。近年來，社區(qū)還組建了法律服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、聯(lián)防隊三支志愿者隊伍。
二、學(xué)習(xí)調(diào)研階段
�。ㄒ唬┱J(rèn)真組織，形成多種學(xué)習(xí)方式新穎
（二）深入群眾，解決居民生活困難務(wù)實
調(diào)查研究是黨的一項工作制度和方法，是貫徹群眾路線，實現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的根本途徑，陽光社區(qū)黨支部在開展調(diào)查研究環(huán)節(jié)做了以下工作：一是確定調(diào)研課題。社區(qū)黨支部根據(jù)自身的工作實際，圍繞事關(guān)群眾反映的熱點問題，將事關(guān)影響和制約科學(xué)發(fā)展的觀念及制度問題確定為調(diào)研課題。二是深入調(diào)研。社區(qū)黨支部積極入戶走訪開展調(diào)研，并形成調(diào)研報告一篇。通過調(diào)研，我們了解到部分困難家庭的生活狀況，社區(qū)黨支部積極協(xié)調(diào)8個共駐共建單位，對8個貧困家庭及大學(xué)生進(jìn)行資助幫扶近萬元；社區(qū)黨支部還聯(lián)系十四號基地官兵對貧困殘疾人劉金德的女兒進(jìn)行資助，解決她在求學(xué)期間的學(xué)費，直至其大學(xué)畢業(yè)；我們還積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位，為拆遷區(qū)居民解決飲用水問題，設(shè)立一處集中供水點。經(jīng)社區(qū)黨支部積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)后，拆遷區(qū)生活垃圾無法處理的問題也得到了圓滿的解決。三是制定黨員聯(lián)系幫扶貧困戶制度。為了使黨員的先鋒模范作用在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中得以體現(xiàn)，突出實踐特色，每三位黨員和一個共建單位聯(lián)合幫扶一個貧困戶，幫助他們出點子、想辦法，解決生活困難問題；對他們進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育，讓他們及時了解黨和國家的惠民政策；并組織居民、聯(lián)系共駐共建單位為身患重病的甘世文與聶文華捐款近5萬元。
三、分析檢查階段
�。ㄒ唬┱髑笠庖姡匍_組織生活會求真
分析檢查階段工作最核心的環(huán)節(jié)之一就是開好專題組織生活會，按照重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、重在完善發(fā)展思路的目標(biāo)要求，正確處理正面教育為主與敢于觸及問題的關(guān)系，發(fā)揚民主，查找問題，廣泛聽取群眾意見，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，扎實打好分析檢查階段工作的思想基礎(chǔ)。為切實做好這一階段工作，陽光社區(qū)于11月7日召開了專題組織生活會，進(jìn)一步明確了分析檢查階段的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求。組織黨員進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，觀看深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳教育片，進(jìn)一步提高了對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的.認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)教育活動，為做好分析檢查階段工作奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。
（二）查找問題，撰寫分析檢查報告客觀
以撰寫分析檢查報告為重點，認(rèn)真做好分析檢查階段各項工作。我們堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)搞好分析檢查工作，努力使撰寫分析檢查報告的過程成為深化認(rèn)識、破解難題和推進(jìn)工作的過程。一是廣泛征求意見和建議。社區(qū)黨支部通過開展談心交流、召開征求意見會、發(fā)放征求意見表等方式廣泛征求意見和建議，將征求到的意見和建議梳理匯總，提交給班子成員對照檢查，為撰寫分析檢查報告作好準(zhǔn)備。二是切實找準(zhǔn)問題，明確努力方向。進(jìn)一步查找問題，剖析原因，理清發(fā)展思路，明確了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的努力方向。三是反復(fù)研討修改，不斷完善分析總結(jié)報告。初稿完成后，經(jīng)過反復(fù)修改，幾易其稿。召開社區(qū)征求意見座談會聽取修改意見，對分析檢查報告進(jìn)行修改完善并上報鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組審示。
四、整改落實階段
（一）明確思路，制定整改方案貫徹
整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動的實質(zhì)性階段，是集中解決問題、完善制度機制、提高群眾滿意度的階段。學(xué)習(xí)實踐活動提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、推動科學(xué)發(fā)展的具體目標(biāo)要在這一階段予以集中體現(xiàn)、展示和匯報。整改落實階段主要任務(wù)是明確目標(biāo)、落實責(zé)任、扎實推進(jìn)，切實取得推動科學(xué)發(fā)展的實踐成果和制度成果。重點要抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，并著力做好總結(jié)測評環(huán)節(jié)的工作。堅持五個貫徹始終，即深入學(xué)習(xí)貫徹始終，實踐特色貫徹始終，統(tǒng)籌兼顧貫徹始終，群眾路線貫徹始終，求真務(wù)實貫徹始終。
�。ǘ┕_承諾，抓好整改工作落實
根據(jù)分析檢查報告查找到的突出問題，制定出了目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到位的整改方案，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。方案中明確的支出了整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管人員的責(zé)任。在此基礎(chǔ)上，制定完成院總的整改落實方案。整改方案完成后，首先在社區(qū)公布，并同時做出公開承諾。社區(qū)整改方案完成后，向熟悉了解社區(qū)工作的人大代表、政協(xié)委員代表、黨員代表發(fā)出書面函件，接受社會監(jiān)督。
陽光社區(qū)按照搞好宣傳抓落實、明確責(zé)任抓落實、強化監(jiān)督抓落實、改進(jìn)方式抓落實的要求，根據(jù)整改任務(wù)近中遠(yuǎn)的不同期限，立即著手，強化工作，切實整改。
1、實行整改工作責(zé)任制。整改措施的實施，由社區(qū)黨支部書記負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)、相互配合、齊心協(xié)力抓落實。
2、 及時公布整改情況。集中整改開始后，在一定范圍內(nèi)公布陽光社區(qū)的整改方案，聽取居民意見，接收居民監(jiān)督。整改工作結(jié)束前，通過板報等形式及時將整改成果向居民公布，接收居民評議。
社區(qū)兩委班子成員每人一周為參加晨練的居民提供服務(wù)，排練健身操，組織居民在業(yè)余時間排練節(jié)目。與額工區(qū)、額肯呼都格嘎查分別開展了科學(xué)發(fā)展觀互動交流學(xué)習(xí)，提升了發(fā)展水平，也豐富了居民的業(yè)余文化生活；在圣誕節(jié)與元旦期間組織社區(qū)居民共度佳節(jié)，在社區(qū)這個大家庭中為居民營造出了和諧的節(jié)日氣氛；社區(qū)矛盾調(diào)節(jié)委員會在社區(qū)黨支部的帶領(lǐng)下為居民調(diào)節(jié)糾紛、化解矛盾共10余起，逐步實現(xiàn)了小事不出居民組，難事不出社區(qū)，大事不出鎮(zhèn)的目標(biāo)。
五、明確方向，構(gòu)建和諧社會
通過開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，陽光社區(qū)黨支部已明確了自己的發(fā)展方向積極創(chuàng)建六個好社區(qū)。
居民自治好。社區(qū)居民當(dāng)家作主，享有充分的選舉權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)；社區(qū)居委會依法產(chǎn)生、運作規(guī)范、組織協(xié)調(diào)有力，社區(qū)自治的制度化、規(guī)范化、程序化水平高。
居住環(huán)境好。社區(qū)生態(tài)環(huán)境良好，宜居水平高，公共設(shè)施齊全，管理井然有序，人與自然和諧相處。
便民服務(wù)好。有較為完善的便民服務(wù)體系、公共文化服務(wù)體系、公共衛(wèi)生服務(wù)體系、就業(yè)服務(wù)體系、社會保障和救助體系、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點，能充分滿足居民需要。
管理機制好。社區(qū)各類組織和機構(gòu)職責(zé)明確，實現(xiàn)政府行政管理與社區(qū)自我管理的有效銜接。社區(qū)就業(yè)保障機制、衛(wèi)生服務(wù)機制、自治互助機制、社會化服務(wù)機制、平安防控機制、救助幫扶機制和環(huán)境美化機制健全。服務(wù)承諾、財務(wù)公開、考核評議、民主協(xié)商、矛盾調(diào)處等基本制度健全并有效落實。
治安穩(wěn)定好。社區(qū)安全防范體系和群防群治網(wǎng)絡(luò)健全，公共突發(fā)事件應(yīng)急機制和利益維護(hù)保障機制作用明顯，各種不穩(wěn)定因素有效化解，流動人口管理、社區(qū)矯正、治安防控等各項工作有序開展，使居民安居樂業(yè)。
社會風(fēng)尚好。群眾性精神文明創(chuàng)建活動廣泛開展，居民知榮明恥、遵紀(jì)守法、文明向上、公德意識強，不同家庭、人群和諧相處，全社會文明程度大幅度提高，崇尚文明、崇尚榮譽、崇尚創(chuàng)新蔚然成風(fēng)。
踐行科學(xué)發(fā)展觀要有四心：要有敢于發(fā)展的決心、要有以人為本的誠心、要有可持續(xù)發(fā)展的恒心、要有統(tǒng)籌兼顧的信心。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀貴在參與，重在實踐，恒在堅持。只有科學(xué)發(fā)展才是社會和諧恒久不變的主題。
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