藝術(shù)特色校匯報材料

匯報材料目錄

A1辦學(xué)思想

B1：辦學(xué)理念

C1【學(xué)校有先進的辦學(xué)理念、明確的辦學(xué)目標、清晰的辦學(xué)思路和科學(xué)的發(fā)展策略，牢固樹立“文化立校”的觀念】

1、望江縣第一小學(xué)發(fā)展規(guī)劃 校長室

2、望江縣第一小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 校長室

3、望江縣第一小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校實施方案 校長室

4、望江縣第一小學(xué)教育教學(xué)目標任務(wù)責任書 校長室

5、望江縣第一小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校匯報材料 校長室

B2：校長思想

C2【校長注重學(xué)習(xí)，能把握現(xiàn)代教育發(fā)展方向，逐步形成獨特鮮明的辦學(xué)理念、正確的教育價值觀和育人觀。建立共同的學(xué)校發(fā)展愿景�！�

1、行政人員學(xué)習(xí)制度 校長室

2、校長外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料 校長室

3、校長論壇征文 校長室

4、校長及行政人員論文 校長室

5、領(lǐng)導(dǎo)班子榮譽證書 校長室

B3：教師觀念

C3【學(xué)校以特色建設(shè)為指向，對師資隊伍建設(shè)有規(guī)劃，分層提出了明確的要求】

1、望江縣第一小學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 校長室

2、望江縣第一小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校師資培訓(xùn)方案 教科室

3、望江縣第一小學(xué)教師學(xué)習(xí)材料 教科室

4、望江縣第一小學(xué)教師學(xué)習(xí)安排、計劃、心得 教科室

5、望江縣第一小學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度、教師學(xué)習(xí)會議記錄 教務(wù)處

6、校本培訓(xùn)材料 教科室

C4【學(xué)校著力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，引導(dǎo)教師確立與特色建設(shè)相適應(yīng)的教育理念。】

1、望江縣第一小學(xué)創(chuàng)建管理制度 校長室

2、望江縣第一小學(xué)師德考核條例 校長室

3、望江縣第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度 校長室

4、望江縣第一小學(xué)教師獎勵制度 校長室

5、望江縣第一小學(xué)班主任工作制度 校長室

6、特色教育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料 教科室

7、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度 校長室

8、校本教研制度 校長室

A2 特色規(guī)劃

B4：特色內(nèi)容

C5【能傳承學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，結(jié)合時代精神，充分考慮區(qū)域文化、環(huán)境資源等各種因素，合理定位文化特色建設(shè)項目】

1、《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》 校長室

2、望江縣第一小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 校長室

3、校園藝術(shù)節(jié)材料 教務(wù)處

4、音美課程標準 教科室

5、地方文化特色材料 教務(wù)處

C6【選定的特色建設(shè)項目適宜于絕大多數(shù)師生參與，具有一定的普遍性】

1、師生活動材料：教師論壇、普通話演講、青年教師命題大賽、課堂教學(xué)評比、教學(xué)設(shè)計評比 教科室

2、教學(xué)論文集 教科室

3、《小青林》校報 少先隊

C7【選定的特色建設(shè)項目著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，具有較強的針對性�！�

1、創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校大事記 校長室

2、藝術(shù)興趣小組活動(合唱隊、舞蹈、書法、兒童畫、版畫、科技制作等) 教科室

3、學(xué)生活動材料 教務(wù)處

C8【選定的特色建設(shè)項目能提煉出某種教育思想或精神特質(zhì)，并能促進學(xué)校的整體發(fā)展，具有一定的綜合性】

1、 創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校匯報材料 校長室

2、 特色教師材料(學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參加各級教研、擔任培訓(xùn)任務(wù)、送教下鄉(xiāng)) 教科室

3、 聘請藝術(shù)專家組教師聘書 校長室

B5：目標設(shè)計

C9【學(xué)校制定切實可行的文化特色建設(shè)實施方案，并逐年落實特色建設(shè)工作計劃。】

1、創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校方案 校長室

2、學(xué)校工作計劃、總結(jié) 教務(wù)處

3、音美教學(xué)計劃、總結(jié)、教研會記錄 教科室

C10【有清晰、合理的文化特色建設(shè)近期、中期、遠期目標，并積極分階段組織實施�！�

1、創(chuàng)建特色學(xué)校目標 校長室

2、創(chuàng)建工作計劃、總結(jié) 教務(wù)處

3、創(chuàng)建工作實施意見 校長室

A3 實施過程

B6：管理機制

C11【切實加強對文化特色建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將特色建設(shè)工作列入重要議事日程�！�

1、創(chuàng)建組織 校長室

2、會議記錄 教務(wù)處

C12【文化特色建設(shè)工作組織健全，分工明確，建立并落實推進特色建設(shè)的激勵、保障機制】

1、創(chuàng)建“藝術(shù)特色學(xué)校”組織分工及崗位職責 校長室

2、望江縣第一小學(xué)《藝術(shù)教育評價標準》 校長室

3、質(zhì)量檢測方案 教務(wù)處

4、《美術(shù)專用教室管理制度》 總務(wù)處

5、《舞蹈教室管理制度》 總務(wù)處

6、《音樂專用教室管理制度》 總務(wù)處

B7：運作過程

C13【把文化特色建設(shè)作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，輻射到學(xué)校的各個領(lǐng)域，滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)�！�

1、各科室工作計劃和總結(jié) 教務(wù)處

2、創(chuàng)建書香班級活動方案、創(chuàng)建“和諧文明校園”活動方案 少先隊

3、藝術(shù)教育特色在各學(xué)科中滲透特色教學(xué)設(shè)計 教科室

4、書畫活動圖片 少先隊

C14【能按照制定的文化特色建設(shè)目標和規(guī)劃，全面系統(tǒng)、積極扎實地開展特色建設(shè)】

1、創(chuàng)建特色圖片集錦 少先隊

2、課題研究材料 教科室

3、藝術(shù)節(jié)活動材料 教務(wù)處

C15【學(xué)校特色建設(shè)與課程改革緊密結(jié)合，積極開發(fā)關(guān)于特色教育的校本課程，充分利用相關(guān)的課程資源】

1、《藝術(shù)教育規(guī)章制度》 校長室

2、創(chuàng)建特色班級方案、創(chuàng)建特色班級計劃表 少先隊

3、學(xué)�？傉n程表、教師課程表、班級課程表 教務(wù)處

4、特長學(xué)生成長記錄冊 教科室

5、學(xué)生作品圖片 少先隊

6、專家組座談研討會記錄 教務(wù)處

B8：普及程度

C16【學(xué)校特色建設(shè)工作得到師生的普遍認同，知曉率高，參與面廣，主動性強，隨機抽樣普及率達85%以上】

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動材料 教務(wù)處

2、音美教學(xué)計劃、總結(jié)、教研記錄 教科室

3、致學(xué)生家長的信 少先隊

4、書畫活動方案、圖片等材料 少先隊

5、藝術(shù)學(xué)科測試卷、試卷分析、成績表 教科室

B9：教育科研

C17【將文化特色建設(shè)列為學(xué)校教育教學(xué)科研的重要內(nèi)容，結(jié)合實際確定特色建設(shè)研究課題。】

1、課題研究材料 教科室

2、評課材料 教科室

C18【課題實施規(guī)范扎實，能結(jié)合教育實踐解決實際問題，并逐漸摸索出行之有效的經(jīng)驗和做法。體現(xiàn)特色教育的課題成果在市級以上會議交流、獲獎或發(fā)表。】

1、課題材料匯編 教科室

2、《興趣小組活動制度》 校長室

3、教師獲獎證書、發(fā)表文章 教務(wù)處

B10:學(xué)校文化

C19【學(xué)校圍繞文化特色建設(shè)目標，創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的`校園文化活動，逐漸形成獨特鮮明的校園文化風(fēng)格�！�

1、學(xué)校圖片集錦 少先隊

2、創(chuàng)建方案、標準 校長室

3、德育活動、藝術(shù)教育活動、特色活動 少先隊

4、興趣班學(xué)生材料 教務(wù)處

A4建設(shè)成效

B11：學(xué)生發(fā)展

C20【學(xué)校文化特色建設(shè)促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，大批學(xué)生潛能得到開發(fā)，培養(yǎng)出體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的興趣愛好和相應(yīng)的能力�！�

1、開展書畫發(fā)展調(diào)查材料 教務(wù)處

2、學(xué)生獲獎記錄冊 教務(wù)處

3、學(xué)生作品圖片 少先隊

C21【一批學(xué)生（20%以上）開始顯露自己的個性特長，個性特長得到明顯發(fā)展，參加與特色教育相關(guān)的競賽活動，成績優(yōu)秀�！�

1、學(xué)生獲獎名單 教務(wù)處

2、學(xué)生獲獎證書復(fù)印件 教務(wù)處

3、學(xué)生獲獎作品集 教務(wù)處

4、學(xué)生活動圖片 少先隊

B12：教師發(fā)展

C22【學(xué)校特色建設(shè)推動了教師專業(yè)發(fā)展，逐步形成一個有一定個性特長的教師群體。部分教師特色教育方面在市內(nèi)外有一定的知名度�！�

1、教師外出學(xué)習(xí)材料 教科室

2、備好課論文集 教科室

3、優(yōu)秀論文集 教科室

4、優(yōu)秀課例展示活動材料 教科室

5、校本培訓(xùn)活動材料 少先隊

6、教師獲獎登記表 教科室

7、教師獲獎證書復(fù)印件 教務(wù)處

B13：學(xué)校發(fā)展

C23【學(xué)校特色建設(shè)提升了學(xué)校常規(guī)與精細化管理水平，推動了素質(zhì)教育的深入開展，形成了獨特的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”�！�

1、“三風(fēng)”建設(shè) 校長室

2、校訓(xùn) 校長室

3、�；� 、校歌 校長室

4、學(xué)校獲獎登記表、教師獲獎登記表 校長室。

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