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小學(xué)年終檢查匯報(bào)材料
小學(xué)年終檢查匯報(bào)材料
首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)，下面我從學(xué)�；厩闆r、主要工作成績(jī)、存在問(wèn)題及努力方向等方面作以匯報(bào)。
一、學(xué)校的基本情況
合隆鎮(zhèn)中心�，F(xiàn)在有教學(xué)班３４個(gè)，學(xué)生１７６１人；教師１０６人，其中省級(jí)骨干教師1人；市級(jí)骨干教師6人；市級(jí)優(yōu)秀班主任２人；縣級(jí)骨干教師22人；縣師德標(biāo)兵１人；縣優(yōu)秀班主任４人。學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、電子備課室、多媒體教室、音樂(lè)教室等。
二、主要工作成績(jī)
（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制定了《學(xué)校章程》，使各項(xiàng)工作有章可循。實(shí)行陽(yáng)光政務(wù)，財(cái)務(wù)公示，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，０９年政務(wù)公示８次；財(cái)務(wù)公示７次。保證了每位教師對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)知情權(quán)、咨詢(xún)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。認(rèn)真貫徹落實(shí)09年局教育工作會(huì)議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)09年教育工作要點(diǎn)和農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理辦法。全面修訂了《合隆鎮(zhèn)小學(xué)星級(jí)管理自評(píng)實(shí)施方案》。全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時(shí)，嚴(yán)格招待國(guó)家《課程計(jì)劃》，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)；二是規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)、在校時(shí)間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對(duì)學(xué)生局面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性作業(yè)。四是規(guī)范評(píng)價(jià)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，實(shí)行日常評(píng)價(jià)和階段評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園
學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對(duì)安全工作的管理力度，實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。０９年到現(xiàn)在為止全鎮(zhèn)小學(xué)定期安全檢查８次，不定期檢查２０余次。積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，利用升旗講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和學(xué)生安全信息通報(bào)制度，加強(qiáng)大型活動(dòng)安全管理和值日值宿的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報(bào)告制、事故責(zé)任追究制等制度，實(shí)行安全工作一票否決。校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校開(kāi)展“我是安全小衛(wèi)士”系列活動(dòng)，利用“學(xué)校安全月”，對(duì)全體學(xué)生集中進(jìn)行系列安全教育活動(dòng)，舉行了“安全伴我行‘活動(dòng)，舉行了全校安全教育巡回課堂啟動(dòng)儀式。通過(guò)這些措施，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，安全和諧的育人氛圍。
（三）科學(xué)管理，打造和諧校園。
我校結(jié)合實(shí)際，采取了真誠(chéng)服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機(jī)結(jié)合的管理方式。具體做了一個(gè)宗旨、兩個(gè)和諧、三個(gè)引領(lǐng)和四項(xiàng)管理。
一個(gè)宗旨：即全心全意為師服務(wù)�，F(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對(duì)學(xué)生與教師的考核與控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點(diǎn)：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動(dòng)、平等、謙虛、誠(chéng)懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。二是使學(xué)校的各項(xiàng)工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，千方百計(jì)為師生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
兩個(gè)和諧：即內(nèi)部關(guān)系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過(guò)集體談話、個(gè)別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到，每個(gè)教師都是學(xué)校平等的一員，大家一起工作就是一個(gè)緣份，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這種緣份。充分地尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)每個(gè)人，在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個(gè)和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學(xué)校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)干部教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會(huì)各界、關(guān)系單位和家長(zhǎng)的關(guān)系，主動(dòng)溝通交流。用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得各界的理解的支持，創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的外部環(huán)境。
三個(gè)引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。管理實(shí)質(zhì)上就是精神文化的引領(lǐng)。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個(gè)方面：一是理念引領(lǐng)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、深入課堂聽(tīng)課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。不僅讓大家知道先進(jìn)的理念、充滿(mǎn)前進(jìn)的信心，而且引導(dǎo)大家把教育當(dāng)成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂(lè)，體驗(yàn)生命的樂(lè)趣。０９年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校學(xué)科輔導(dǎo)員１６次。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過(guò)全體教師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌，引導(dǎo)師生不僅要腳踏實(shí)地，也要抬頭仰望星空；三是文化引領(lǐng)。建設(shè)了特色的校園文化。分了四個(gè)層面：第一個(gè)層面是綠化美化校園，將校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌，以及教師師德常規(guī)掛在校園，引領(lǐng)老師奮勇向前；第二個(gè)層面是走廊文化布置。教學(xué)樓內(nèi)，每一個(gè)樓層一個(gè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題，延伸開(kāi)來(lái)的是一條條文化長(zhǎng)廊；教學(xué)樓內(nèi)，突出了“中華傳統(tǒng)美德、學(xué)生特長(zhǎng)展示、安全常識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義”四大主題。第三個(gè)層面是班級(jí)和特色中隊(duì)文化，各班本著“育人、美觀、實(shí)效”的原則，建設(shè)了特色的班級(jí)文化；第四個(gè)層面是辦公室文化，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的才藝與個(gè)性，建設(shè)了各具特色的辦公室文化。通過(guò)這些措施，真正做到了讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。
四項(xiàng)管理：一是加強(qiáng)制度管理。根據(jù)老師們的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了調(diào)整和修改，整理成《合隆鎮(zhèn)小學(xué)工作匯編》。在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)行，并且制度面前人人平等；二是人本管理。學(xué)校召開(kāi)了教代會(huì)，對(duì)老師們的提案經(jīng)認(rèn)真研究后，逐條答復(fù)；三是常態(tài)管理。逐步把養(yǎng)成教育、衛(wèi)生管理等各項(xiàng)工作常態(tài)化；四是堅(jiān)持精細(xì)化管理。用更高的標(biāo)準(zhǔn)，更高的要求，更好地做好各項(xiàng)工作。使工作的每一步驟都精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，讓每一項(xiàng)工作都精品。
（四）籌措資金，改善辦學(xué)條件
學(xué)校克服重重困難，想方設(shè)法籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。08年臺(tái)塑集團(tuán)投資100萬(wàn)元，合隆鎮(zhèn)政府政府投資350萬(wàn)元，學(xué)校自籌資金100萬(wàn)元興建教學(xué)樓。09年先后與 協(xié)調(diào)修建學(xué)生水沖廁所，合隆鎮(zhèn)政府又為學(xué)校修建了風(fēng)雨操常09年學(xué)校又為教師和學(xué)生更換了辦公桌和課桌。09年學(xué)校投資萬(wàn)元為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū)，投資5000元為每名教師買(mǎi)了一本教育專(zhuān)著。為每個(gè)教室安裝了窗簾。通過(guò)這些措施，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，保證了教育教學(xué)的需要。
（五）突出中心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作
1、抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評(píng)”等過(guò)程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，
2、開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理辦法》。除開(kāi)展好集體會(huì)課外，堅(jiān)持常規(guī)教研與即時(shí)教研相結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的研討活動(dòng)。如教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報(bào)課、全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)眩充分發(fā)揮了名師的帶動(dòng)作用。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。除利用教研時(shí)間進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)外，０９年教師到外地學(xué)習(xí)９０余人次，累計(jì)使用資金兩萬(wàn)元。還開(kāi)展電教系列培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平，教師個(gè)人均建立了博客，充分發(fā)揮了現(xiàn)代技術(shù)信息手段的作用。現(xiàn)在學(xué)校教師博客發(fā)表日志累計(jì)３００篇以上，各種博客評(píng)論６００余條。形成了強(qiáng)大的博客群體。
４、認(rèn)真做好教育科研工作。制定了學(xué)�！犊蒲姓n題管理辦法》，采取了各種培訓(xùn)等措施，僅科研專(zhuān)題培訓(xùn)就有５次。進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教師對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，明確了教育科研工作的操作方法，增強(qiáng)了教師科研工作的主動(dòng)性和針對(duì)性。積極倡導(dǎo)以“問(wèn)題即課題，教育即研究，成長(zhǎng)即成果“為特點(diǎn)的教育行動(dòng)研究方式，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，有效解決新課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生、教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。今年中心校了校本小課題開(kāi)題會(huì)，標(biāo)志合隆小學(xué)的校本小課題研究工作的全面啟動(dòng)�，F(xiàn)在省級(jí)規(guī)劃課題《現(xiàn)實(shí)生活中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》正在運(yùn)行，來(lái)年１２月份結(jié)題。合隆鎮(zhèn)小學(xué)教師人人有課題，人人參與課題研究，現(xiàn)在正在運(yùn)行的校本小課題１９項(xiàng)，結(jié)題８項(xiàng)。等15項(xiàng)已經(jīng)結(jié)題，校本小課題研究成果集已經(jīng)結(jié)集出版。
（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)
我校優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個(gè)載體，密切三個(gè)結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育。
一是愛(ài)國(guó)教育。開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)，做志隊(duì)員”、“建國(guó)６０周年系列活動(dòng)”等主題教育活動(dòng)，讓隊(duì)員從中感受到中國(guó)人的驕傲。
二是養(yǎng)成教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。
三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”重大節(jié)日，開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，做快樂(lè)隊(duì)員”等系列活動(dòng)。
四是法制教育。開(kāi)展法律進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動(dòng)，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。請(qǐng)長(zhǎng)春市監(jiān)獄獄警為學(xué)生講座，請(qǐng)長(zhǎng)春市消防警員為學(xué)生講逃生演練。
三個(gè)載體：
一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機(jī)融入班隊(duì)會(huì)與品德與生活（社會(huì)），語(yǔ)文等教學(xué)之中。
二是以文化建設(shè)為載體，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。學(xué)校投資近５萬(wàn)元布置班級(jí)文化，走廊文化，長(zhǎng)廊文化。讓學(xué)校處處有風(fēng)景，讓學(xué)校處處會(huì)說(shuō)話，極大的陶冶了學(xué)生的文化性情。
三是開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，融德育于活動(dòng)之中。（１）深入扎實(shí)地開(kāi)展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。全體少先隊(duì)員從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，與家長(zhǎng)一起小手牽大手，共育文明花。（２）積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”活動(dòng)，強(qiáng)化全校少先隊(duì)員的文明言行，同時(shí)監(jiān)督、制止了不文明行為。（３）舉行慶“六一”大型文藝演出，今年我校聘請(qǐng)了受到師生和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。（４）以開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)為突破口，全面深入實(shí)施“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)。充分發(fā)揮語(yǔ)文課堂教學(xué)的主渠道作用和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，各年級(jí)制定切實(shí)可靠的讀書(shū)計(jì)劃，上好閱讀課，用好閱讀摘抄本，開(kāi)展好“閱讀中外經(jīng)典，感受讀書(shū)樂(lè)趣”課題實(shí)驗(yàn)，將讀書(shū)貫穿于各年級(jí)、各學(xué)科之中，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讓書(shū)香浸染學(xué)生心靈。組織學(xué)生參加讀書(shū)征文比賽，多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。學(xué)校高年級(jí)學(xué)校利用學(xué)校圖書(shū)館讀書(shū)５０本余本，累計(jì)２００萬(wàn)字的閱讀量，為學(xué)生一生的發(fā)展儲(chǔ)備了巨大的能源。
三是結(jié)合是構(gòu)建“學(xué)校-家庭-社會(huì)”相結(jié)合的德育工作機(jī)制，共同做好學(xué)生德育工作。定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)的配合與支持。還注意聯(lián)系社會(huì)力量開(kāi)展了 這些措施，溝通了學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系，形成了教育合力。
(七)勇于創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色
如何使學(xué)校有更大的發(fā)展？必須在確保常規(guī)和基礎(chǔ)的前提下，勇于創(chuàng)新，這樣，才能形成品牌．通過(guò)學(xué)習(xí)，我校引領(lǐng)全體干部教師在工作中自學(xué)貫徹創(chuàng)新的理念，逐步形成自己的特色與風(fēng)格．在此基礎(chǔ)上，我們整合學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，形成了“三育齊飛”的辦學(xué)特色，即陽(yáng)光體育強(qiáng)身體，養(yǎng)成教育促習(xí)慣，藝術(shù)教育展特長(zhǎng)。
開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。除上好“一課兩操”外，我校體育隊(duì)全校學(xué)生每利用大課間和下竺的體育活動(dòng)開(kāi)展全員踢鍵子、跳繩等活動(dòng)。
深入開(kāi)展養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對(duì)于學(xué)校的上學(xué)隊(duì)、放學(xué)隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)、課堂常規(guī)等進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生養(yǎng)成了良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，我校開(kāi)展“行為規(guī)范促成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明好隊(duì)員”活動(dòng)，召開(kāi)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生參加的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)交流會(huì)，匯總編輯了德育論文專(zhuān)集《耕耘》。
在高質(zhì)量上好音樂(lè)、美術(shù)課的基礎(chǔ)上，根據(jù)老師特長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)志愿者，組建了合唱、書(shū)法、剪紙等多個(gè)興趣小組，加強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)教育。
學(xué)校的發(fā)展不僅需要干部師生自身的努力，也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。２００６年以來(lái)，學(xué)校先后被農(nóng)安人民政府評(píng)為教育質(zhì)量先進(jìn)校、課程改革示范校、星級(jí)學(xué)校管理規(guī)范校；被教育局評(píng)為藝術(shù)教育示范校；被進(jìn)修學(xué)校評(píng)為課題研究?jī)?yōu)秀學(xué)校。
三、存在問(wèn)題及努力方向
雖然學(xué)校取得了很大進(jìn)步，但還有很多不足，比如，骨干教師和名師數(shù)量較少等。但是我們相信，“只要思想不滑坡，辦法總困難多。通過(guò)我們的不懈努力，總會(huì)找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，
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