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幼兒園工作總結

幼兒園教研組長工作職責做什么

時間:2021-11-23 12:48:11 幼兒園工作總結 我要投稿
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幼兒園教研組長工作職責做什么

  教研組是幼兒園教研活動的基本單位。教研組長在園務班子領導下開展工作。負責計劃、組織、實施、檢查本段教學工作,積極完成本學科的教研任務。 下面是百分網小編整理的幼兒園教研組長工作職責,歡迎閱讀參考。

幼兒園教研組長工作職責做什么

  幼兒園教研組長工作職責篇1

  一、 協(xié)助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

  二、 要加強自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

  三、 組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

  四、 協(xié)助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

  五、 負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

  六、根據園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發(fā)動組內教師共同研究、獻技獻策。

  七、 認真制定教研組工作計劃,定期檢查計劃的實施情況,做好各階段的評估及期末總結工作。

  八、開展多種形式的業(yè)務培訓提高教師素質,指導教師更新教育觀念,改革教育內容和方法,總結和積累教育經驗。

  九、組織教師開展各項保育、教育研究活動,要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。

  十、組織教師開展專題研究和教育科學研究,要定專題(課題)、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。

  十一、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況,要求有記錄、有評估、保證常規(guī)工作的質量。

  十二、 組織本組教師認真制訂主題活動的計劃,合理分配工作任務,共同完成活動準備工作。要求對每個主題做到活動前有準備,活動中有記錄,活動后有交流,幫助教師學會合作與反思。

  十三、 定期組織教師進行專題研討,解決工作中存在的疑難問題,推廣教學過程中有效的方法、手段,營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。

  十四、 團結組內教師,協(xié)調組內人際關系,促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交融,提高本組的教風和組風建設。

  十五、 珍惜外出學習的機會,肩負起橋梁與窗口的作用,把外出學到的好的東西帶回來,并帶頭先在自己班上實施。

  十六、代理園長不在時教職工的調休事務,并做好記錄。

  幼兒園教研組長工作職責篇2

  教研組是幼兒園教研活動的基本單位。教研組長在園務班子領導下開展工作。負責計劃、組織、實施、檢查本段教學工作,積極完成本學科的教研任務。

  1. 根據園務計劃,負責制訂本年齡段教學、教研、科研等計劃。指導本組教師完成各類計劃制定與實施。

  2.每周按時組織教研組教師集體備課,研究教材教法。根據幼兒的'實際情況統(tǒng)一布置教材內容和要求,明確各活動的重點難點和進度安排,基本統(tǒng)一全年級活動安排。學習《剛要》、《指南》、分析教材、說課評課。

  3.定期組織教研組教師開展教研、教改活動和平行班活動。幫助教師解決教學中的問題。詳細記錄每次研討的時間、內容、過程情況及出勤。

  4.統(tǒng)一教研組的教學進度。抓好教學常規(guī)的落實工作,了解本年級教師教學的實際情況,了解、檢查本組教師的備課、活動組織、反饋等教學常規(guī)工作,關注幼兒發(fā)展。

  5. 帶好本組青年教師,在思想上、業(yè)務上對青年教師進行具體指導和培養(yǎng)。組織和督促本組開展教科研課題的研究。

  6.期末做好總結,按要求整理好學期臺賬,并及時上交。

  7. 協(xié)助園領導做好考核、檢查等工作。

  幼兒園教研組長工作職責篇3

  幼兒園年級組長(教科研組長)工作職責

  一、協(xié)助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃,并做好總結工作。

  二、要加強自身修養(yǎng),事事先思與人、先行與人,團結全組人員促進班組文明建設。

  三、組織教師學習有關教育、教學理論,承擔指導教研組成員的工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師觀摩交流、研討、評估等。

  四、協(xié)助園長開展全園的科研工作,同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

  五、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配,并做好本組資料積累、整理工作。

  六、根據園務計劃,組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等),發(fā)動組內教師共同研究、獻計獻策。

  七、堅持入班聽課,每周不少于三節(jié)。


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