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畢業(yè)匯報(bào)演出主持詞及節(jié)目串詞
畢業(yè)，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對(duì)它，很無(wú)力、很沮喪。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的畢業(yè)匯報(bào)演出主持詞，僅供參考。
畢業(yè)匯報(bào)演出主持詞(一)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好
男：歡迎來(lái)到08學(xué)前教育畢業(yè)匯報(bào)演出暨表彰晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人……
女：我是主持人……首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們分別是……歡迎你們的到來(lái)
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)，以及我們的班主任、輔導(dǎo)員老師，同樣歡迎你們，當(dāng)然還有現(xiàn)場(chǎng)熱情的同學(xué)們。
女：好的，那么接下來(lái)呢，相信大家都想聽聽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們08學(xué)前畢業(yè)生有什么祝福，下面掌聲有請(qǐng)我們的潘書記上臺(tái)致辭。
(潘書記致辭)
男：好的，感謝潘書記的講話……接下來(lái)有請(qǐng)…趙處長(zhǎng)講話…
(趙處長(zhǎng)講話)
男：感謝趙處長(zhǎng)的講話。相信在潘書記和趙處長(zhǎng)的一番真誠(chéng)的祝福和諄諄的教誨下，我們08學(xué)前畢業(yè)生們將肩負(fù)著他們的責(zé)任，去開辟人生當(dāng)中的另外一段旅程
女：是的，有人說(shuō)，大學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書，三年的喜怒哀樂就這樣翻過(guò)，給我們留下的是那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶。
男：在這三年中，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂。 女：這三年，是收獲的三年，我們收獲了恩師情與友情。
男：這三年，是成長(zhǎng)的三年，我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)持的毅力。 女：這三年，是快樂的三年，我們學(xué)會(huì)了怎樣融入集體生活，與大家一起為夢(mèng)想而拼搏。 男：這三年，是成功的三年，我們用汗水和淚水鋪墊了今日的燦爛人生。
女：回憶起小時(shí)候，我們?cè)谝皇资變焊柚袣g笑著，在一首首兒歌中舞蹈著，我們渴望有一天能夠走上這個(gè)美麗的舞臺(tái)，將自己的歌聲傳遞給每一個(gè)人。那么，下面就讓我們來(lái)欣賞兒歌聯(lián)唱《美麗的童年》
男：掌聲有請(qǐng)。
兒歌聯(lián)唱《美麗的童年》
男：在充滿童趣的兒歌聲中，我們仿佛回到了童年，天真、可愛。
女：沒錯(cuò)，那個(gè)愛唱愛跳的小女孩，喜歡聽著悠揚(yáng)的曲子翩翩起舞。
男：誒，你說(shuō)到翩翩起舞，正好接下來(lái)這個(gè)節(jié)目啊，就是要給大家展現(xiàn)一個(gè)舞蹈，書上說(shuō)這種舞啊，內(nèi)向性強(qiáng)，柔健相和，韌勁突出，能噴射出濃濃的民族味。
女：好了，我們就不賣關(guān)子了，接下來(lái)呢請(qǐng)大家欣賞傣族舞《桐鄉(xiāng)桐色》。 男：掌聲歡迎。
傣族舞：《桐鄉(xiāng)桐色》
女：感謝她們的精彩表演，確實(shí)是噴射出濃濃的民族味。
男：是的`，那么看過(guò)了前面幾個(gè)表演，下面就讓我們進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
女：沒錯(cuò)，前兩天呢，我們08學(xué)前的同學(xué)進(jìn)行了技能大賽，首先我們要頒的就是技能大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
男：下面就由我來(lái)宣布獲獎(jiǎng)?wù)�，她們分別是… …
女：有請(qǐng)我們的……老師上臺(tái)為她們頒獎(jiǎng)。
(老師上臺(tái)頒獎(jiǎng))
男：感謝…老師，同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
女：誒，劍山，剛剛那一段舞蹈，真是讓我們?nèi)绨V如醉。
男：是啊，回味無(wú)窮
女：記得小時(shí)候我們都喜歡和同伴交換物品。因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為別人的東西是最好的，但是其實(shí)并不是所有的東西都可以用來(lái)交換的。
男：哦?那什么東西是不能交換的呢?
女：想知道嗎?我暫時(shí)不告訴你，讓你自己從下面的節(jié)目中尋找答案。
男：行，那下面就讓我們一起來(lái)欣賞兒童劇《大尾巴和長(zhǎng)耳朵》
女：掌聲歡迎。
兒童�。骸洞笪舶秃烷L(zhǎng)耳朵》
男：哦，原來(lái)紅紅的尾巴和白白的耳朵是不能交換的啊。
女：對(duì)啦，現(xiàn)在知道了吧。那我再問(wèn)問(wèn)你，你有沒有聽過(guò)小組唱的歌曲呢?
男：小組唱?我只知道大合唱，這小組唱是什么樣的形式呢?
女：小組唱就是由5—7個(gè)人組成的合唱隊(duì)，同樣分高低聲部，也是非常好聽的一種演唱形式。
男：好的，那么下面就讓我們來(lái)欣賞小組唱《乘著歌聲的翅膀》。
女：掌聲歡迎。
小組唱：《乘著歌聲的翅膀》
女：確實(shí)是非常動(dòng)聽的歌聲，再次用熱烈的掌聲感謝她們。。。。
(劍山做爵士舞的動(dòng)作，待定)
女：哇…你這是在干嘛呢?
男：當(dāng)然是在跳舞啊。
女：哦，那你跳的這叫什么舞啊?
男：爵士舞，厲害吧?
女：嗨，一點(diǎn)都不，我要看專業(yè)點(diǎn)的。
男：哦，是嗎?那我倒要看看專業(yè)的是什么樣子的。
女：行，那接下去就讓我們一起來(lái)欣賞爵士舞《爵然不同》。
男：掌聲有請(qǐng)。
爵士舞：《爵然不同》
男：哇，真的太棒了，我甘拜下風(fēng)啊。
女：的確很棒，不過(guò)呢后面的節(jié)目依然精彩。你看過(guò)時(shí)裝表演嗎?
男：當(dāng)然看過(guò)，電視上也經(jīng)�？吹桨 �
女：電視上的時(shí)裝表演有專業(yè)的模特，專業(yè)的設(shè)計(jì)師，而今天，我們要讓大家欣賞一場(chǎng)與眾不同的時(shí)裝表演。
男：哦?與眾不同?那讓我們拭目以待吧。
女：我們學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的，她們用靈巧的雙手設(shè)計(jì)出了許多與眾不同的
時(shí)裝，下面讓我們一起來(lái)欣賞她們的這場(chǎng)時(shí)裝秀《春意盎然》
男：掌聲歡迎她們。時(shí)裝表演：《春意盎然》(主持人從旁介紹服裝)
男：真的是與眾不同啊，原來(lái)生活中有這么多東西可以用來(lái)制作衣服，甚至創(chuàng)造出如此漂亮的服裝。
女：沒錯(cuò)，我就說(shuō)嘛，我們學(xué)前教育的同學(xué)個(gè)個(gè)都是能工巧匠啊。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。
男：好的，那么接下來(lái)呢，就要進(jìn)入我們的第二次頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了�，F(xiàn)在要頒的呢，是綜合三等獎(jiǎng)。
女：下面由我來(lái)宣布一下獲獎(jiǎng)名單… …
男：有請(qǐng)…老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女：好的，感謝…老師，同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：好，那么接下來(lái)呢，當(dāng)然是繼續(xù)看精彩的表演。誒，麗婉，你看，前面的這些表演啊，
除了悅耳的歌聲，就是優(yōu)美的舞姿，那你說(shuō)我們要不要來(lái)一段充滿震撼力的表演呢? 女：那當(dāng)然好啊，讓大家看一看，我們這些女孩子，可都是柔中帶剛的，那么接下來(lái)呢，大家將欣賞到一段充滿力量的表演，讓我們一起來(lái)欣賞鼓舞《鼓韻》。
男：掌聲歡迎她們。
鼓舞：《鼓韻》
男：一場(chǎng)鼓舞下來(lái)，讓我們熱血澎湃啊。
女：沒錯(cuò)，很不簡(jiǎn)單，在這里也讓我們借這段振奮人心的鼓舞表演，來(lái)表達(dá)我們即將畢業(yè)的同學(xué)們勇往直前的信心。
男：是的，那么接下來(lái)就讓我們把舞臺(tái)交給下一個(gè)表演者，請(qǐng)欣賞由…同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱
《好運(yùn)來(lái)》。
女：掌聲有請(qǐng)。
獨(dú)唱：《好運(yùn)來(lái)》
女：非常好聽非常喜慶的一首歌。
男：沒錯(cuò)，讓我們也借著這首歌祝大家在新的一年里能一路好運(yùn)來(lái)。
女：是的…三年的時(shí)光匆匆，讀書的歲月里，圍繞在我們身邊最多的應(yīng)該就是友情了，那么今天在這個(gè)舞臺(tái)上，有一段獨(dú)特的友情讓我們回味起來(lái)充滿的更多的是感動(dòng)。
男：好的，那么接下來(lái)就請(qǐng)大家一起欣賞一段音樂劇《關(guān)于夢(mèng)想的對(duì)話》，掌聲歡迎。 音樂劇：《關(guān)于夢(mèng)想的對(duì)話》
女：非常感人的一個(gè)故事，相信這是我們青春歲月里最美好的回憶。也突然想起看過(guò)的一句話說(shuō)：心中有夢(mèng)想就要一如既往，不要遇到困難說(shuō)放就放。
男：嗯，這句話說(shuō)得非常好，那么我也來(lái)接一句：千錘百煉才能夠磨煉出好鋼，飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強(qiáng)。
女：沒錯(cuò)，是這樣的。好的，那么前面看了這么多節(jié)目，接下去呢就要進(jìn)入我們的第三個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，現(xiàn)在要頒的是綜合一、二等獎(jiǎng)。
男：下面由我來(lái)宣布一下獲獎(jiǎng)名單，首先是綜合二等獎(jiǎng)，獲得者是……下面是綜合一等獎(jiǎng)，獲得者是… …
女：有請(qǐng)我們的…老師上臺(tái)為她們頒獎(jiǎng)。
男：好的，感謝…老師，同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我們08學(xué)前的同學(xué)們每個(gè)都非常優(yōu)秀，為我們學(xué)弟學(xué)妹們做了一個(gè)很好的榜樣。
女：是的，那么今晚，我們的學(xué)妹們也準(zhǔn)備了一段送別舞蹈獻(xiàn)給我們即將畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，下面請(qǐng)欣賞由09學(xué)前教育的同學(xué)們帶來(lái)的一段新疆舞《神秘的面紗》。
男：掌聲歡迎她們。
舞蹈：《神秘的面紗》
男：她們楚楚動(dòng)人的舞姿真的是展示了新疆姑娘獨(dú)有的風(fēng)韻啊。
女：沒錯(cuò)，真的是讓我們意猶未盡啊。那么，欣賞過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的舞蹈，接下去呢讓我們?cè)賮?lái)聽一首清亮脫俗的歌曲。
男：是的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《愛的月光》，掌聲有請(qǐng)。
獨(dú)唱：《愛的月光》
女：非常好聽的一首歌，真的像有一股淡淡的月光注入我們的心田，溫暖寧?kù)o。大學(xué)的時(shí)光短暫而美好，就像歌里唱的：我們就這樣，各自奔天涯。那個(gè)校園，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那些曾經(jīng)的都只留在腦海里回憶。畢業(yè)的腳步匆匆，我們還有好多話想對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō)，今天，我們把它匯聚成一首詩(shī)，送給他們。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《今天，我們畢業(yè)了》，掌聲有請(qǐng)。
詩(shī)朗誦：《今天，我們畢業(yè)了》
女：《今天，我們畢業(yè)了》，一首詩(shī)傳遞了太多太多的不舍與感恩。那么現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)08學(xué)前教育專業(yè)的所有任課老師上臺(tái)。
(學(xué)生送花)
男：下面有請(qǐng)臺(tái)下所有的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)，讓我們一起合影留念，記住這美好的時(shí)刻。 (領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái))
男：今天我們相聚在這里，明天我們就要離開這美麗的校園
女：有著不舍帶著依戀，懷著憧憬，走向我們更美好的明天。
男：就讓我們把這份熱情撒向大地，把這份激情帶給每個(gè)人。
女：在晚會(huì)的最后，祝愿每一個(gè)人的人生都精彩，每一天都快樂。
男：現(xiàn)在我宣布，08學(xué)前教育畢業(yè)匯報(bào)演出暨表彰晚會(huì)到此結(jié)束。
畢業(yè)匯報(bào)演出主持詞(二)
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!
乙：敬愛的老師們、家長(zhǎng)們!
甲：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹臒嵝慕虒?dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
甲：首先，請(qǐng)大家一起來(lái)回顧我們六年小學(xué)生活中珍貴的剪影，精彩的畫面，讓我們重溫那美好的時(shí)光，把這段溫馨的記憶深刻在我們的心里。(觀看回放PPT)
乙：相信剛才的一張張照片勾起了我們的許多回憶，也許有眼淚，有汗水，但更多的是我們的歡笑與喜悅!下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)葉校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)
甲：謝謝葉校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為長(zhǎng)塘小學(xué)爭(zhēng)光彩! 乙：下面請(qǐng)老師代表_______老師講話。(老師代表發(fā)言)
甲：謝謝……老師。下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表________同學(xué)發(fā)言。(……同學(xué)講話)
乙：謝謝________同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。接下來(lái)，我們有請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)代表________同學(xué)的________講話，掌聲歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)
甲：下面是我們畢業(yè)班學(xué)生的表演時(shí)間。
乙：他們首先給我們帶來(lái)的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱______。這些歌曲都是我們耳熟能詳?shù)�，如果你�?huì)唱的話，請(qǐng)和我們的表演同學(xué)一起歌唱吧! 乙：悠悠中華，五千年的歷史，五千年的文明，五千年的輝煌!
甲：新興中國(guó)，60年的風(fēng)雨，60年的進(jìn)步，改革后的飛躍!
乙：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。長(zhǎng)征接力有來(lái)人，世紀(jì)輪轉(zhuǎn)代代新。我們新一代的少年，面對(duì)先人與后輩，面對(duì)歷史與未來(lái)，容不得有半點(diǎn)懈怠與彷徨。
甲：讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，讓我們高唱?jiǎng)P歌，共創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。
乙：新的教育理念告訴我們，在每一個(gè)家庭里，孩子是我們的希望，是祖國(guó)的棟梁，教育兒女是我們每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)，在教好孩子的同時(shí)，我們要允許孩子犯錯(cuò)，要給孩子一定的活動(dòng)空間，不要老是批評(píng)孩子。
甲：聽了由六(3)班的廖嘉赟與陳溶森同學(xué)給我們帶來(lái)的一段相聲《拇指與食指》，你一定會(huì)深受啟發(fā)，掌聲有請(qǐng)。
乙：我校的籃球隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師們的悉心教導(dǎo)，隊(duì)員們的努力拼搏下，男隊(duì)與女隊(duì)連續(xù)兩年分別取得了大朗鎮(zhèn)小學(xué)籃球賽冠軍與季軍的好成績(jī)，他們已經(jīng)創(chuàng)出了我校籃球特色的名牌，他們是朝氣蓬勃、活力四射的運(yùn)動(dòng)健兒。下面請(qǐng)欣賞由�；@球隊(duì)中六年級(jí)同學(xué)表演的動(dòng)感十足的籃球街舞________。
甲：臨近畢業(yè)，我們的`心里充滿了不舍與依戀。
乙：我們與朝夕相處的老師們有太多的話要說(shuō)，下面就請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)代表我們向老師們說(shuō)出大家的心聲……(學(xué)生贈(zèng)言)
甲：也請(qǐng)全體畢業(yè)班的任教老師到臺(tái)上來(lái)，接受我們給你們的精心準(zhǔn)備的一份心意!(老師贈(zèng)言) 甲：天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。 乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!下面請(qǐng)欣賞全體六年級(jí)學(xué)生的豎笛演奏《畢業(yè)生》(樂器演奏)
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸�，真誠(chéng)地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆! 合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以*小為榮!明天，8小以我們?yōu)闃s!
合：**小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)匯報(bào)演出主持詞(三)
開場(chǎng)：
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
范：親愛的畢業(yè)生朋友們，大家——
王and范：下午好!
范：這里是資源與環(huán)境工程學(xué)院20xx年“感恩母校 情系明天”畢業(yè)生離校文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng) ，我是主持人——范金財(cái)。
王：我是主持人——，今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨本次匯演，他們分別是——
范：讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
王：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)
范： 是的，所有的故事似乎都已漸漸成為過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶
王： 沒錯(cuò)，如果四年前的邂逅僅僅是一次命數(shù)之外的偶然，那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀，而此時(shí)此刻的相聚則是四年快樂時(shí)光的懷念
范：我想，我們?cè)谧拿總�(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀
王：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。 范：說(shuō)得好，接下來(lái),就讓我們用歌聲拉開今天的序幕，請(qǐng)欣賞歌曲：《家園》，演唱者礦物07-1班畢業(yè)生 劉宇
王：真是一首飽含深情歌曲，說(shuō)到《家園》吶，難免不讓我們思緒萬(wàn)千，其實(shí)，對(duì)于我們而言，走過(guò)了這大學(xué)四年的時(shí)光，可能感觸最多的一個(gè)字就是“家”了。也許，在不久之后，當(dāng)在座的各位走上了工作崗位的時(shí)候，還是會(huì)依舊地眷戀著大學(xué)這個(gè)家的。 接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段精彩的武術(shù)表演，表演者 09級(jí)學(xué)生郭燁鵬等。
范：感謝你們的精彩表演! 今天的文藝匯演，不僅有同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，更有我們可親可敬的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的節(jié)目。下面這個(gè)節(jié)目啊，就是師生同臺(tái)，共同為我們帶來(lái)的一個(gè)驚喜。請(qǐng)欣賞由資環(huán)學(xué)院團(tuán)委書記老師、輔導(dǎo)員馬老師以及07屆畢業(yè)生 同學(xué)共同為我們帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦：太陽(yáng)石禮贊。
王：感謝老師和同學(xué)們的精彩朗誦! “青春如同奔流的江河,一去不回,來(lái)不及道別……”曾經(jīng)的一曲<老男孩>唱出了我們生活的苦澀，下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒《老男孩》，一同領(lǐng)略我們身邊的同學(xué)是如何演繹這一經(jīng)典曲目的。
范: 琴棋書畫這四項(xiàng)技藝，是我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化中的瑰寶，下面的這個(gè)節(jié)目啊，就跟這這其中的兩項(xiàng)的兩項(xiàng)技藝有關(guān)。 請(qǐng)欣賞由07級(jí)畢業(yè)生王彥龍同學(xué)和10屆學(xué)生蘇香馨為我們共同帶來(lái)的書畫表演。
范：讓我們來(lái)看一下這幅對(duì)聯(lián)，
上聯(lián)是：
下聯(lián)是：
我來(lái)問(wèn)一下 同學(xué)， 同學(xué)你好，能跟大家簡(jiǎn)單的介紹一下這副對(duì)聯(lián)的含義嗎
王：我們?cè)賮?lái)看一下 同學(xué)畫的這幅畫，真是一匹精神矍鑠的駿馬啊!讓我來(lái)問(wèn)一下蘇香馨同學(xué)，你畫的這幅駿馬圖有什么寓意嗎?
王：好，讓我們?cè)俅胃兄x兩位同學(xué)的精彩表演!
范：有這樣的一首歌，它不僅唱出了對(duì)家的依戀，也哼出家鄉(xiāng)那特有的曲調(diào)，仿佛小橋流水的聲音就在我們的耳邊回響下面就請(qǐng)欣賞由07級(jí)畢業(yè)生魏洪安同學(xué)為我們帶來(lái)這首膾炙人口的歌曲——江南!
王：二胡這個(gè)樂器，在我們國(guó)家可謂是有著悠久歷史和文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)的.弓弦樂器。二胡的音色近似人聲、個(gè)性鮮明、極富藝術(shù)感染力和民族韻味，因而能給聽眾以獨(dú)特的聽覺享受。下面，就請(qǐng)大家欣賞一段精彩的二胡合奏——賽馬，表演者，09級(jí)學(xué)生 。
范：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩表演!
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著相聚的欣喜，我們帶著離別的寓意，又是一個(gè)鳳凰花開的時(shí)候，又是一個(gè)離別的季節(jié)，我們帶著這種感傷，帶著這種欣喜，即將與我們充滿回憶的母校揮手告別 下面，就讓我們來(lái)共同欣賞由xx級(jí)的 同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《鳳凰花開的路口》
王：感謝他們帶來(lái)的這首歌曲!
今天，我們?cè)谶@里相聚，不久后我們便會(huì)各奔東西，踏上各自的人生旅途。離別前，我們的最惦念的除了母校，還有那一張張?jiān)谥v臺(tái)上孜孜不倦地教誨著我們的恩師的面孔。此時(shí)此刻，他們也來(lái)到了臺(tái)前，用歌聲祝福著我們—— 一路順風(fēng)! 我們無(wú)論走到哪里，最難忘懷的還是恩師的感情。生病時(shí)，遇到困難時(shí)，想家的時(shí)候，老師們總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我們的身邊，用最淳樸的話語(yǔ)和體貼來(lái)?yè)嵛课覀兪軅男撵` 下面就請(qǐng)欣賞由各位班導(dǎo)師以及輔導(dǎo)員老師共同為我們帶來(lái)的歌曲——《祝你一路順風(fēng)》
王：四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下。
范：四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天
王：此時(shí)此刻，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣這一切在今天都是那么的美麗。
范：靜靜地，我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在這里起航，又是一幕絢爛的生命從這里怒放!
下面就請(qǐng)欣賞由各位老師以及07屆畢業(yè)生代表為我們共同帶來(lái)的大合唱——《永遠(yuǎn)為你創(chuàng)造輝煌》!
結(jié)束語(yǔ)：
王：七月我們即將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀，告別我們的學(xué)生時(shí)代。
范：七月我們即將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬， 迎接我們?nèi)松南乱徽尽?/p>
王：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，
合：明天會(huì)更好!
范：下面我宣布資源與環(huán)境工程學(xué)院20xx年“感恩母校 情系明天”畢業(yè)生離校文藝匯演到此結(jié)束!
祝大家，前程似錦，一路順風(fēng)!
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