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小學升旗儀式主持稿開場白串詞
小學每周星期一都會舉行升國旗儀式,全體在校師生都要身著校服,整隊集合參加升旗儀式。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的小學升旗儀式主持稿,僅供參考。
小學升旗儀式主持稿【篇一】
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學們!
合:大家好!
甲:鳥兒叫醒清晨的太陽,和煦的春風拉出第一縷陽光。
乙:我們的校園是這么美麗又充滿希望。
甲:藍天下,迎著初升的晨曦,我們迎來了嶄新的一周。
乙:新的一周,我們繼續(xù)在知識的海洋里徜徉;
甲:新的一周,我們繼續(xù)追逐我們的夢。
乙:愿光華全體師生本周的學習和工作都能很快樂并有收獲。
甲:下面我宣布()小學“節(jié)約用水從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲:第一項:出旗
甲:第二項:介紹升旗班級及升旗手事跡
(略)
甲:第三項:升國旗,奏國歌!w同學向后轉‖面向國旗,脫帽敬隊禮,齊唱國歌。
(禮畢,向后轉)
甲:同學們,你們知道嗎?每年的3月22日是世界水日。
乙:每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。
甲:其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!
乙:節(jié)約用水,造福人類,利在當今,功在千秋。
甲:面對世界缺水、中國缺水的.嚴峻形式,我們應以高度的責任感,為人類的生存和發(fā)展,積極行動起來。
乙:同學們,讓我們珍惜、節(jié)約每一滴水吧!
甲:第四項:請()在國旗下講話,大家歡迎。
(略)
甲:雖然世界水日剛剛過去,但是節(jié)約水資源的意識我們要一直保持,作為小學生的我們應如何行動呢?
乙:1、樹立愛水意識。2、愛水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起;3、在平時看到有同學浪費用水的現(xiàn)象,應及時主動上前勸阻。
甲:老師們,同學們,讓我們行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號。
乙:讓我們自己的舉手之勞,換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
甲:升旗儀式到此結束,全體同學稍息,周會現(xiàn)在開始。
乙:首先請上周護導教師作總結。(2名)
甲:下面請獲得雙優(yōu)紅旗的班級每班派一名代表,到大隊室領取雙優(yōu)紅旗。
乙:接下來,請本周護導教師布置護導周標。
甲:下面我宣布()小學第()周升旗儀式到此結束。
小學升旗儀式主持稿【篇二】
(出場,敬隊禮)
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學們
合:大家早上好!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:時光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
乙:在一個學期的學習中,我們有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水,贏得了進步,贏得了班集體的榮譽。
甲:同學們,臨近考試,請你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。
乙:請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的'勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!
合:同學們,你們準備好了嗎?
甲:全體立正,升國旗,奏國歌,少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。
乙:禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)
甲:下面請聽國旗下的講話,題目是《做好準備,迎接期末考試》
掌聲有請。
乙:下面請輔導員戴教師宣布上周常規(guī)檢查情況。有請戴老師。
甲:恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話,有請馮校長。乙:謝謝馮校長的講話。
甲:最后,預祝全體學生此次期末考試圓滿成功。!
乙:今天的升旗儀式到此結束,謝謝大家!解散。
小學升旗儀式主持稿【篇三】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好! 再過幾天就是11月21日,是“世界問候日”,對于我們每個人來說這都一個溫馨的節(jié)日,我們需要做的很簡單,只要對遇到的人發(fā)出真摯的問候,或是傳遞一個甜美的微笑,就會把快樂帶給整個世界,這就是設立世界問候日的宗旨。
我宣布,***小學“關愛他人,從你我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
祖國您好!國旗您好!
我們的校訓是:學會尊重。
升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬隊禮。
全體禮畢,唱國歌。
同學們,11月21日,是你并不熟悉的“世界問候日”,但在這一天,你我有可能不再陌生。在我們的學習生活中,有很多東西常常被忽略,比如“一聲問候”。不經意間的一句問候,折射出的是對他人的關愛。這個溫馨的'節(jié)日,讓我們彼此感受到別人的關懷,共同建設充滿溫情和友愛的社會。
下面,請 年 中隊同學進行國旗下演講。
同學們,讓衷心地將一顆溫暖的愛心,一份溫馨的祝福傳遞給周圍的老師、同學、同學,拉近彼此之間的距離,消除不必要的隔閡,促進大家相親相愛,使我們的校園更加和諧。
最后,讓我們把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人。驅散這初冬的寒意,帶來彼此溫暖的愛意!
我宣布,***小學“關愛他人,從你我做起”主題升旗儀式到此結束!
全體向后轉,各班進教室!
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