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看劉偉事跡個(gè)人感想作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的看劉偉事跡個(gè)人感想作文，歡迎大家分享。
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 1
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”這是感動(dòng)中國(guó)委員會(huì)對(duì)“無(wú)臂鋼琴師”劉偉的頒獎(jiǎng)詞。這短短的兩句話(huà)，讀著心酸卻給人以堅(jiān)強(qiáng)，給人以信心，給以努力的激情與奮斗的動(dòng)力。
在觀看完《感動(dòng)中國(guó)十大人物故事》之后，印象最深的就是這位“無(wú)臂鋼琴師”，這是我第二次被感動(dòng)，第二次為他寫(xiě)下感動(dòng)詞。第一次是在“達(dá)人秀”的節(jié)目中，當(dāng)時(shí)是被他能用雙腳彈鋼琴的毅力與水平所折服，驚嘆。而這次，更進(jìn)一步了解了他的事跡，他的挫折不止一次，他的精彩也不止一次。他12歲時(shí)，就學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;他16歲學(xué)會(huì)了打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的.奇跡�！半[形的翅膀”這張名片對(duì)他來(lái)說(shuō)再貼切不過(guò)，他失去了雙臂，卻用心靈鑄造了一雙翅膀，這雙翅膀“百折而不斷”，讓他飛得更高、更遠(yuǎn)、更有信心。
看完劉偉的故事，聯(lián)想我們的生活，有多少不如意之事，有多少人放棄了自己的夢(mèng)想，又有多少人自暴自棄。我們沒(méi)有一顆強(qiáng)大的心靈，我們期望彩虹卻不愿意經(jīng)歷風(fēng)雨，我們?cè)趪@息生命的時(shí)候卻對(duì)命運(yùn)俯首稱(chēng)臣，我們又豈知，命運(yùn)有時(shí)也是欺軟怕硬!
相信自己，那變換的旋律，也是我們努力飛翔的軌跡，相信心有多大就能飛多遠(yuǎn)!
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 2
有這樣一個(gè)人，他從小就失去了雙臂，但是他卻充分利用了自己的雙腳，學(xué)會(huì)了游泳、彈鋼琴，并曾在維也納金色大廳演奏《梁祝》。他，就是劉偉——2015年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。他感動(dòng)著中國(guó)，也感動(dòng)著我。
劉偉在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得過(guò)多枚金牌，還上過(guò)金色大廳。他之所以能夠取得如此高的榮譽(yù)，而不是在失去雙臂后被厄運(yùn)嚇倒，是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。劉偉所創(chuàng)造的這些并不是天上掉下來(lái)的，而是他用自己的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮換取來(lái)的。他取得這些榮譽(yù)背后所付出的艱辛努力是誰(shuí)都難以想象的。
看了劉偉的.事跡，我陷入了沉思�，F(xiàn)在的孩子，大都嬌生慣養(yǎng)，是在溫室里長(zhǎng)大的。而且一遇到困難就害怕得不得了，生活中有些不如意還會(huì)抱怨家長(zhǎng)，抱怨一切。我們班上有一些同學(xué)連作業(yè)都懶得做，因?yàn)樗麄兿幼鳂I(yè)多，認(rèn)為作業(yè)難，實(shí)際上作業(yè)不多，也不難，這都是為了逃避做作業(yè)，逃避做思考題。這些同學(xué)連稍復(fù)雜一點(diǎn)的題都不愿嘗試，還談什么像劉偉一樣有大成就呢?我們所要面對(duì)的困難與劉偉相比，明顯要小很多，那還有什么可抱怨的呢?一個(gè)身體健全的人，該怎樣活在這個(gè)社會(huì)上呢?劉偉的一句話(huà)給了我們答案：“人要么趕緊死，活就要精彩地活著。”對(duì)啊!渾渾厄厄地活著有什么意義呢?我們要精彩地活著。
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 3
看完之后，我覺(jué)得很感動(dòng)。命運(yùn)對(duì)他這么不公，他卻沒(méi)有抱怨，還找到了屬于他自己的路。他失去了雙臂，卻還堅(jiān)持游泳，游得這么好。當(dāng)命運(yùn)對(duì)他第二次打擊時(shí)，他仍然不倒下，選擇了另一條路——學(xué)鋼琴，還奪得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍，值得敬佩。這么多挫折他都挺過(guò)去了，那我們這些四肢健全的人又有什么理由不能面對(duì)困境呢?
劉偉的事跡讓我深受觸動(dòng)，同時(shí)也在感嘆命運(yùn)對(duì)他如此不公，先后讓他經(jīng)受了兩次身體與心靈上的折磨。現(xiàn)實(shí)殘忍地沒(méi)收了他的雙臂，他在痛苦了三個(gè)月后，毅然地站了起來(lái)，把所有的委屈與傷痛隱藏在心中�；瘧崬閯�(dòng)力，挑戰(zhàn)著自己的命運(yùn)與老天對(duì)他的不公。就在他剛剛在自己的內(nèi)心建立起圍墻，去學(xué)習(xí)游泳時(shí)，厄運(yùn)再次降臨�？伤](méi)有氣餒，而是選擇了更理想的方式，用腳彈琴，這是常人所不能想象的。但是，他成功了，他就是奇跡。
我是在中國(guó)達(dá)人秀上看到了劉偉，他的事跡非常感人，當(dāng)命運(yùn)在折磨他時(shí)，他沒(méi)有放棄，而是去游泳，在自己辛苦了幾年獲得了游泳金牌時(shí)，又一個(gè)噩耗來(lái)了，他的腎出了問(wèn)題，要和游泳無(wú)緣了。劉偉并沒(méi)有放棄，而是去彈鋼琴，沒(méi)手就用腳彈，他的毅力超出常人�！耙蹿s緊死，要么精彩的活著”這句話(huà)深深的記在了每個(gè)人的心中。最后彈到了維也納金色大廳!正如歌詞所唱“千山萬(wàn)水 無(wú)數(shù)黑夜 等一輪明月 夢(mèng)的邊陲 風(fēng)吹不滅 從不感疲憊�！眲ゾ褪沁@樣的一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他的毅力!
他的一句“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著!”中堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了我。他10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字， 19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。雖然劉偉失去了雙臂，但他卻展開(kāi)了自己隱形的翅膀，用自信和汗水，成就他的音樂(lè)夢(mèng)。他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉在10歲的時(shí)候因?yàn)樨澩媸チ穗p臂，但他并沒(méi)有就此失去生的希望，他學(xué)會(huì)了用腳吃飯、穿衣常人用手能做的他幾乎都能用腳來(lái)完成。12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。命運(yùn)對(duì)劉偉的殘酷之處在于：總是先給了他一個(gè)美妙的開(kāi)局，然后迅速地吹響終場(chǎng)哨。在他備戰(zhàn)2008年殘奧會(huì)時(shí)，他被查出患上了過(guò)敏性紫癜這意味著他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。劉偉不得不放棄了游泳，他又把希望置放在他的另一項(xiàng)愛(ài)好上——音樂(lè)。家里借錢(qián)買(mǎi)來(lái)了鋼琴，卻找不到鋼琴老師，因?yàn)槿藗兌加X(jué)得用腳是不可能彈奏鋼琴的，但劉偉并沒(méi)有放棄，19歲的他開(kāi)始自學(xué)鋼琴，每天7個(gè)小時(shí)都在彈鋼琴，彈到腿都抬不起來(lái)腳也磨出血泡了。功夫不負(fù)有心人，劉偉僅用一年就彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的.婚禮》。在2011年一月，中國(guó)名曲《梁�！坊厥幵诰S也納金色大廳中，當(dāng)動(dòng)人旋律響起的那一刻，血液中流淌著音樂(lè)的維也納人屏住呼息用心傾聽(tīng)。舞臺(tái)上，被稱(chēng)為“無(wú)臂鋼琴王子”的劉偉，擱在琴鍵上的雙腳如同施了魔法一般，十趾間緩緩地流淌出動(dòng)人的旋律。劉偉的琴聲打動(dòng)了所有人的心靈，他讓觀眾流下了感動(dòng)的淚水。
劉偉失去了雙臂，但充滿(mǎn)了夢(mèng)想。命運(yùn)不讓他自由飛翔，他就給自己插上了一雙隱形的翅膀�？赐陝サ墓适�，我不禁心頭一震，劉偉——這個(gè)用精彩成就人生，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就不朽的80后，正是是我們的榜樣。劉偉雖身為殘疾人，但他身殘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了許多連我們這些正常人都無(wú)法克服的困難，難道我們就要這樣平平庸庸的走下去嗎?劉偉有一雙隱形的翅膀，難道我們就不能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡嗎?我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)為自己的人生譜寫(xiě)出更美好的詩(shī)篇!
他，受上帝的多次折磨，卻沒(méi)有向上帝低頭。上帝給他關(guān)上了一扇門(mén)，又給他關(guān)上了一扇窗，但是他卻鑿出了一個(gè)洞，通過(guò)這個(gè)洞，他努力練習(xí)，最后終于成功了。這個(gè)人就是——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉在小時(shí)候因?yàn)榉N種原因，失去了雙臂，不過(guò)他仍然充滿(mǎn)了夢(mèng)想。上帝不讓他自由飛翔，他就給自己插上了隱形的翅膀。于是，劉偉開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，不知流了多少汗水，嗆了多少淚水，劉偉終于在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，取得了兩金一銀的佳績(jī)。然而上帝可沒(méi)有這么輕易就放過(guò)劉偉，就在這之后不久，他又患上了一種不能劇烈運(yùn)動(dòng)的病，就這樣，劉偉的游泳夢(mèng)破滅了。上帝一再折磨劉偉，如果是我們的話(huà)，應(yīng)該早就想不開(kāi)了吧。可是劉偉沒(méi)有，如果不能做劇烈運(yùn)動(dòng)的話(huà)，那就學(xué)學(xué)斯文人的琴棋書(shū)畫(huà)唄。于是，劉偉又開(kāi)始苦練鋼琴，還好上帝還有一顆憐憫之心，他賜給劉偉一雙靈活的腳，讓他用速度打敗鋼琴。通過(guò)劉偉的不懈努力，他終于在維也納金色大廳里留下了那令人贊嘆的旋律。
令我最感動(dòng)的地方，就是劉偉說(shuō)的那句話(huà)“我只有兩條路，要么去死，要么精彩地活著!”。劉偉選擇的是精彩地活著，然而，現(xiàn)實(shí)生活卻有一些中學(xué)生因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)太重而選擇跳樓的：你們有沒(méi)有想過(guò)，自己死后，你的親友會(huì)怎樣;有沒(méi)有想過(guò)在世界的另一端有一群上不起學(xué)的人，只能默默地看著別人上學(xué)的樣子，他們多么希望有一天自己能像你們那樣可以上學(xué)?你們要么就死后漸漸被人遺忘，要么就多賺錢(qián)做慈善事業(yè)，讓很多人記住你們!這就是我的觀點(diǎn)，一個(gè)不受上帝折磨的人的觀點(diǎn)。
劉偉的事跡告訴我們：不管遇到多大的困難，都應(yīng)該頑強(qiáng)地克服。我們更要好好地學(xué)，努力地練，讓自己將來(lái)能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 4
“要么趕緊死，要么精彩的活下去！”想起這句振奮人心的話(huà)了嗎？這是出自《達(dá)人秀》中的冠軍-----一位“斷臂鋼琴師”----劉偉口中。
2010年，《中國(guó)達(dá)人秀》的達(dá)人總冠軍-----劉偉，是一位“斷臂鋼琴師”。在意外事故中失去了雙臂，那年，他只有十歲呀！在他的成長(zhǎng)歷程里肯定受到許許多多異樣眼光與嘲弄�？伤麉s十分堅(jiān)強(qiáng)，朝著自己的音樂(lè)目標(biāo)所發(fā)展。當(dāng)無(wú)數(shù)音樂(lè)學(xué)院拒絕他時(shí)，他也豪不氣餒，自學(xué)成才。終于，他可以用腳趾演繹美妙絕倫的音樂(lè)。他成功了！站在自己的舞臺(tái)，綻放自己的獨(dú)出光芒，劉偉在達(dá)人秀復(fù)賽中，用腳趾演繹出的一曲《夢(mèng)的婚禮》，打動(dòng)了眾人的'心靈。劉偉的堅(jiān)強(qiáng)，自信與堅(jiān)持不懈，讓人不得不由衷地對(duì)他吶喊：“劉偉，你真了不起！”
當(dāng)他那十只腳趾在鋼琴鍵上快速地來(lái)回滑動(dòng)時(shí)；當(dāng)那優(yōu)美的旋律穿入人們的耳膜時(shí)；當(dāng)他那自信中流露出頑強(qiáng)的眼神目不轉(zhuǎn)晴地注視著琴鍵時(shí)，我的心猛地一搖，被震撼了！這是用多少艱辛的汗水換來(lái)的成果呀！我相信，我全國(guó)人民被這份勇氣所震撼了，所打動(dòng)了！
其實(shí)人與人都是平等的，劉偉只是失去了雙臂，但他的信念并沒(méi)有改變過(guò)，他堅(jiān)實(shí)自己的信念，他要與正常人平等，他有夢(mèng)想，有追求。相反，一個(gè)普通人，四肢完好，他卻不能體會(huì)到失去的痛苦，他的信念就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉偉了。劉偉失去了一些東西，他就更懂得珍惜，他得到了音樂(lè)的真諦。劉偉，你真了不起！
“要么趕緊死，要么精彩地活下去！”記住這句具有震撼力的話(huà)吧！劉偉，你真了不起！
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 5
我們的學(xué)生個(gè)個(gè)是劉偉，每一個(gè)學(xué)生都不是一個(gè)完美的個(gè)體，他們或許缺“胳臂”，也許“少腿”，都有這樣那樣的缺陷，沒(méi)有一個(gè)是十全十美的。但他們身上更多的是健全的“雙腿”，更多的是能夠走向成功的無(wú)限潛力。
我們做教師的，有沒(méi)有只發(fā)現(xiàn)我們孩子身上的那些“不足”，那些“遺憾”甚至是“缺陷”，我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子身上的那些足以讓他們騰飛的潛力呢？我們發(fā)現(xiàn)孩子的缺陷，是否在幫助孩子盡力去避開(kāi)這個(gè)“短”，去盡可能的發(fā)揮自己的“長(zhǎng)”呢？一味的抱怨孩子的`“短”，從此一葉障木，那么孩子在你眼里永遠(yuǎn)成不了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，永遠(yuǎn)也得不了發(fā)展，你也只能成為一個(gè)庸碌的老師，甚至是誤人子弟的老師。
我們做老師的，就是不斷做幫助孩子“揚(yáng)長(zhǎng)避短“的事情，培養(yǎng)孩子在走向成功的路上所需要的那些優(yōu)秀的品質(zhì)，在他們成長(zhǎng)的路上陪伴他們，支持他們，鼓勵(lì)他們。
每一個(gè)學(xué)生都是劉偉，讓我們用發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼光對(duì)對(duì)待我們的孩子，讓他們成長(zhǎng)得健康，快樂(lè)！
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 6
劉偉長(zhǎng)得清清瘦瘦，一張帥氣的臉龐，一雙眼睛里充滿(mǎn)了樂(lè)觀。他的兩只袖筒卻是空的，這就是標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人形象。
但是，這個(gè)殘疾的小伙放棄了嗎？不，沒(méi)有。
他靠著雙腳，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。2008年8月29日，CCTV-10《講述》節(jié)目播出劉偉的故事《斷臂琴緣》；2008年，與劉德華共同為奧運(yùn)加油，合作歌曲《天意》；2010年，摘得東方衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》桂冠……讓人記憶最深刻的，就是他在《中國(guó)達(dá)人秀》中的精彩表演。他坐在特制的琴椅上，用腳趾敲擊著琴鍵�？刹](méi)有因?yàn)槭悄_就彈得不好，反而，他彈得美妙動(dòng)聽(tīng)，引得人們都沉醉其中。天哪，簡(jiǎn)直是奇跡！普通人雙手彈鋼琴，想彈好都不容易，更別說(shuō)用腳了�？墒撬�，卻用雙腳彈得行云流水。他在舞臺(tái)上對(duì)大家說(shuō)，他經(jīng)常用腳練琴時(shí)，把腳磨出水泡，但他一直堅(jiān)持練習(xí)著。舞臺(tái)的絢麗，是他用汗水和心血換來(lái)的。
好像是上帝奪走了他的'手，卻給了他一雙隱形的翅膀，帶他飛出了迷茫，飛向了希望。而推動(dòng)他成功的，就是他那種不服輸?shù)木�。在《中�?guó)達(dá)人秀》中，他的一句話(huà)讓所有觀眾都怔住了：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”
我崇拜劉偉不是他長(zhǎng)得帥，而是他那種不服輸?shù)男睦怼Ｋ?jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)深深地打動(dòng)了我：“別人用怎么樣異樣的眼光，怎么看我，我無(wú)所謂，我做自己喜歡的就可以了。當(dāng)別人惋惜我沒(méi)有雙臂時(shí)，我會(huì)說(shuō)我有完美的腳�！�
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 7
每個(gè)人心中都有自己敬佩的人，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，老師，陌生人……而我敬佩的是第一季達(dá)人秀的冠軍——?jiǎng)ァ?/p>
那天，我看著《中國(guó)達(dá)人秀》，最后一位選手登場(chǎng)了，他神情從容淡定，身穿一件白色西裝演出服，看起來(lái)身形十分瘦弱。我一看，他的左右手臂袖管是空空的。啊！他沒(méi)有手臂。我經(jīng)過(guò)介紹才知道他就是劉偉，10歲時(shí)他被雷擊到永遠(yuǎn)的失去了雙臂，再看他旁邊有架鋼琴，我想：天！他用雙腳怎么彈琴，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)劉偉脫下鞋子，做到比一般椅子高一倍的琴凳上，雙腳放在琴鍵上。頓時(shí)，全場(chǎng)悄無(wú)聲息，開(kāi)始演奏了，優(yōu)美的`音樂(lè)不斷從他的腳趾間流淌，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
這是我想我也是學(xué)鋼琴的，我用手彈一首曲子都要費(fèi)九牛二虎之力，何況是用腳呢？我把腳放在地板上連分開(kāi)都很困難。不一會(huì)兒他隨著曲子唱了起來(lái)，他那低沉，略帶沙啞的聲音和鋼琴聲完美的結(jié)合，使我沉浸在他的表演之中。讓我佩服得五體投地。
劉偉是不幸的，可現(xiàn)在他用雙腳創(chuàng)造了奇跡，他在臺(tái)上的這首曲子，我仿佛看到在后臺(tái)他在一遍一遍，一次一次的練習(xí)，頭上流著黃豆般的汗珠，腳也可能抽筋，可他像勇士一樣朝著 目標(biāo)，永不放棄。
劉偉我真想對(duì)你說(shuō)：“你是不幸的，可你用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和努力，為自己打開(kāi)了命運(yùn)之窗，你真了不起�！�
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 8
劉偉哥哥，你好！我雖然只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但卻有許許多多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
劉偉哥哥，你知道嗎？當(dāng)我第一次在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上見(jiàn)到你時(shí)，我驚訝萬(wàn)分；一個(gè)雙手殘疾的人居然能彈鋼琴？我難以置信。當(dāng)我看見(jiàn)你彈鋼琴時(shí)，我對(duì)你的敬佩之情油然而生。你用腳趾彈鋼琴都能演奏出如此美妙的樂(lè)曲，你真是各鋼琴界的.巨人！你就是在用你的生命譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章！然后，你又說(shuō)出了感動(dòng)我一生的話(huà)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！蔽业男撵`被深深的震撼了，只有你那磅礴的生命力，在燦爛的生命之光。之后，我又在《感動(dòng)中國(guó)》欄目見(jiàn)到你。從此，我又認(rèn)識(shí)了你的另一面：一位曾經(jīng)追逐夢(mèng)想的殘疾運(yùn)動(dòng)員。我再一次被你那永不放棄的精神感動(dòng)了。
劉偉哥哥，你知道嗎？我在還沒(méi)認(rèn)識(shí)你之前，我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么認(rèn)真，整天無(wú)所事事，浪費(fèi)了我童年里那大好的年華。當(dāng)我認(rèn)識(shí)你時(shí)，我的內(nèi)心是多么的自責(zé)呀！我知道，與其悔恨過(guò)去，還不如放眼未來(lái)。所以我從此以后，決心要把握住生命中的每一分一秒，讓我的生命綻放出無(wú)限的光彩。就拿我讀的書(shū)來(lái)說(shuō)吧，以前，我總是纏著我的爸爸，讓他給我買(mǎi)一些漫畫(huà)，小說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助�，F(xiàn)在，我已經(jīng)拋棄了那些書(shū)，我的觀念已經(jīng)改變了。我現(xiàn)在迷上了一些古今中外的大部頭小說(shuō)，它們總是讓我魂?duì)繅?mèng)縈，帶我走進(jìn)文字的殿堂。這都是你對(duì)我的幫助��！
劉偉哥哥，我會(huì)記住你說(shuō)的話(huà)，我會(huì)讓有限地生命綻放出無(wú)限的光彩！
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 9
中國(guó)首屆達(dá)人賽達(dá)人劉偉給人很深的印象：一個(gè)沒(méi)有雙臂、坐在高高的椅子上用腳彈奏出生命華麗樂(lè)章、挺直著腰板的帥氣男孩。
不是因?yàn)橥椋浅鲇诰磁搴妥鹁�，他成為達(dá)人當(dāng)之無(wú)愧；從他選擇用腳去彈奏的時(shí)候，注定他要化別人千萬(wàn)倍的努力去獲得可能永遠(yuǎn)也成功不了的夢(mèng)想。劉偉在圓夢(mèng)的過(guò)程中其實(shí)只做了一件事情，那就是堅(jiān)持、不放棄！
其實(shí)我們都是劉偉，我們每一個(gè)人身上都有這樣那樣的缺陷，就像劉偉失去的雙臂一樣，不過(guò)劉偉失去的雙臂是外在有形的，我們的缺陷或許是內(nèi)在的、深藏心底的無(wú)形的；我們也跟劉偉一樣，有我們成功的潛力：失去雙臂還有健全的雙腳，失去雙眼還有聰慧的'雙耳……甚至我們?cè)谕庑紊虾芙∪�，我們的殘疾只在每一個(gè)人的心里、在每一個(gè)人的性格里。
如果我們都是劉偉，劉偉成功了，那么我們每一個(gè)人也同樣可以成功。但事實(shí)上，我們的許多人沒(méi)有成功，原因是什么？我們其實(shí)失去的是比劉偉失去的雙臂更珍貴的東西，這東西是什么？這東西就是在通往成功路上必不可少的堅(jiān)持。我們不要只羨慕他今天的成功，而忘了他曾經(jīng)為堅(jiān)持而付出和繼續(xù)要付出的艱辛汗水、淚水，而這種艱辛沒(méi)有人能夠承受，這種克服我們自身缺陷、挖掘自己長(zhǎng)處的努力不是每一個(gè)人能夠做到。
我們都是劉偉，我們都要看清自己的短處，更要看清我們的長(zhǎng)處，讓我們“健全的雙腿”幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 10
沒(méi)有雙臂彈鋼琴，聽(tīng)上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個(gè)人，他不向命運(yùn)低頭，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他竟然用腳彈琴。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中有一個(gè)人他叫劉偉，他因?yàn)槭畾q玩捉迷藏時(shí)不幸被電擊傷。雖然他過(guò)了45天的危險(xiǎn)期，但是那也意味著，他將永遠(yuǎn)失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠(yuǎn)大的理想，那就是他想當(dāng)一名非常出色的音樂(lè)制作人。他要為自己爭(zhēng)光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。
他開(kāi)始彈了，那悠揚(yáng)的琴聲如瀑布飛瀉的氣勢(shì)宏大，時(shí)而又似涓涓細(xì)流的緩慢。那琴聲時(shí)而快時(shí)而慢。在那動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的琴聲里，還摻雜著一絲激動(dòng)，仿佛是在對(duì)命運(yùn)宣泄抗?fàn)�。隨著，琴聲的跌宕起伏，音樂(lè)進(jìn)入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽(tīng)你會(huì)想到是一個(gè)國(guó)際級(jí)大師在演奏，你根本無(wú)法把這些音樂(lè)和腳趾彈出的琴聲聯(lián)系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動(dòng)著。有的觀眾眼角濕潤(rùn)了，甚至有的人嚎啕大哭起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)觀眾不被他的琴聲感動(dòng)、震撼。
劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經(jīng)風(fēng)雨閱盡風(fēng)霜。但疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩谧约旱?世界里堅(jiān)強(qiáng)的活著，成就了比正常人更精彩的人生。我擁有完美無(wú)缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠(yuǎn)不如他。劉偉在《中國(guó)達(dá)人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒(méi)有任何一位音樂(lè)家 說(shuō)過(guò)鋼琴只能用手指彈。
劉偉他成功的掐住了命運(yùn)的喉嚨，完成了自己的夢(mèng)想，他用意念寫(xiě)下了一篇萬(wàn)世不朽的輝煌文章。
看劉偉事跡個(gè)人感想作文 11
如果，你失去了雙手，你該如何面對(duì)這個(gè)世界呢？
2010年10月，中國(guó)達(dá)人秀總決賽在上海舉行。一位失去雙手的青年引起了觀眾的注意，他就是這次比賽的冠軍——?jiǎng)ァ?/p>
本來(lái)他應(yīng)該在父母的懷抱中過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但一次意外讓他失去了雙臂。
當(dāng)他在重癥病房醒來(lái)時(shí)，有誰(shuí)能體會(huì)到那是一種怎樣的心情�。�10歲，因?yàn)橛|電失去雙臂；12歲殘疾人游泳錦標(biāo)賽，兩金一銀；19歲成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴……
在采訪中，記者問(wèn)：“你在學(xué)習(xí)鋼琴中，腳受過(guò)傷嗎？”然而，他只平淡地說(shuō)了一句話(huà)：“嗯，只是抽了筋和磨破了皮�！睋�(jù)他的母親回憶，鋼琴比較高，劉偉的腳沒(méi)有支撐點(diǎn)，雙腿完全是懸空的，由于長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，他的雙腳經(jīng)常紅腫。通過(guò)每天不少于7小時(shí)的練琴和超人的悟性，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平�？墒牵麤](méi)有用什么言行來(lái)博得人們的同情，只是告訴別人：“我不是廢人！”在那平淡的笑容背后，不知有多少血淚和努力��！
評(píng)委伊能靜在舞臺(tái)上點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)，要把他的故事帶回家講給兒子聽(tīng)，要把他當(dāng)成自強(qiáng)不息的榜樣。可是，劉偉說(shuō)：“我沒(méi)覺(jué)得我和其他正常人有什么不一樣，我的生活能自理，我也有謀生的能力，一個(gè)人住，也能養(yǎng)活自己，還能有什么奢求呢？”說(shuō)到這里，劉偉有一些幸福的傷感�！盎蛟S我不能和別人擁抱，但是，我能從身邊的.朋友和家人身上感受到很多力量，音樂(lè)也會(huì)帶給我很多的幸福感�！�
他只用了一句話(huà)顯出了精神的真諦：“要么就等死，要么就精彩地活著。”一個(gè)20歲出頭的年輕人說(shuō)出這樣的一句話(huà)，那單薄的身影顯得非常高大。
在總決賽時(shí)，他唱了一首歌，我仿佛看到了一個(gè)孤傲的靈魂在為自己唱歌，如此凄美，如此剛強(qiáng)，耀眼得無(wú)法直視。
他頑強(qiáng)得令人窒息，他在為自己歌唱，為生命歌唱。那聲音直入心扉，又如沐清風(fēng)，撫平了我們的創(chuàng)傷。
生命并不脆弱，它是世界上最堅(jiān)韌的東西。
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大家一定都看過(guò)《中國(guó)達(dá)人秀》吧，選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，各有特色。節(jié)目中也有一些感人肺腑的故事。我看了《中國(guó)達(dá)人秀》之后對(duì)一位叫劉偉的選手產(chǎn)生了崇敬。
那天晚上，我們一家都守在電視機(jī)前，看《中國(guó)達(dá)人秀》。忽然一個(gè)叫劉偉的參賽選手出現(xiàn)在鏡頭中，他是一個(gè)20多歲的年輕小伙子。不仔細(xì)看，他與一般人沒(méi)有什么兩樣的，也不知道他要表演什么。等鏡頭切進(jìn)時(shí)，我才看到，他兩只袖子只是空的，輕飄飄的.在那兒晃。后來(lái)通過(guò)短片介紹才得知，他是在小時(shí)候十歲時(shí)，因?yàn)樨澩娑浑姄�，截肢�?dǎo)致失去雙臂，但是劉偉并沒(méi)有自暴自棄，在家人的幫助下劉偉適應(yīng)了沒(méi)有雙臂的生活，但是他知道總有一天家人會(huì)不在的，他不能總依靠著家人，所以他自己學(xué)會(huì)用腳拿筷子吃飯，用腳代替手做任何事。我心中頓時(shí)對(duì)劉偉產(chǎn)生了一種敬佩之情。接下來(lái)劉偉要帶給大家的是鋼琴?gòu)椬�。我心想：他沒(méi)有了手怎么彈奏鋼琴呢當(dāng)我看到鋼琴的座位時(shí)，知道了原來(lái)他是要用腳來(lái)彈奏。我一開(kāi)始有些不相信，用腳也能彈奏鋼琴嗎？但是一段優(yōu)美的音樂(lè)響起，臺(tái)下的觀眾完全沉浸在音樂(lè)聲中。我簡(jiǎn)直不敢相信，用腳也能彈一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。等到表演結(jié)束，臺(tái)下觀眾都站了起來(lái)，給予劉偉最熱烈的掌聲。最后劉偉對(duì)著話(huà)筒大聲的說(shuō)出了一句人生感悟：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”我覺(jué)得聽(tīng)了劉偉這句話(huà)的人應(yīng)該對(duì)生活不再抱怨，因?yàn)閯ナチ穗p臂，但他還是仍舊繼續(xù)生活，而且是精彩的生活著。沉浸在痛苦中是沒(méi)有意義的，要開(kāi)開(kāi)心心的生活著。我從心覺(jué)得劉偉了不起，不但是因?yàn)樗苡媚_彈奏樂(lè)曲，而且還因?yàn)樗m然失去了雙臂，但他對(duì)生活并沒(méi)有抱怨不滿(mǎn)，而是精彩的生活著。當(dāng)劉偉獲得了冠軍時(shí)，我覺(jué)得他真的像他的名字一樣偉大，了不起！對(duì)他的敬佩也更深了。
劉偉，你真了不起��！我也要學(xué)習(xí)你對(duì)待生活的樂(lè)觀，不抱怨的心態(tài)，也要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！
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在一次地震當(dāng)中，劉偉失去了雙臂。以后，他的爸爸媽媽每天都要，如果照顧他。后來(lái)，他每天都要學(xué)會(huì)用腳吃飯、穿衣。經(jīng)過(guò)幾年的磨難，他終于學(xué)會(huì)用腳吃飯，穿衣服。后來(lái)，他決定要學(xué)習(xí)游泳�？墒�，游泳要用四肢才能游泳，如果要用兩肢游泳，那要怎么游呢？于是，他就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，經(jīng)過(guò)努力他學(xué)會(huì)了，并且游的很棒， 但是，他的.身體發(fā)炎了，他的爸爸媽媽更加的關(guān)心他了。
他又開(kāi)始彈鋼琴了，他經(jīng)過(guò)了艱難而又艱苦的磨難，終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
在中國(guó)的達(dá)人秀里，他的鋼琴演奏獲得了全國(guó)第一名。他的父母高興極了都為他驕傲。
他站在舞臺(tái)上，用腳彈出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲
看了這個(gè)電影，我明白了，只要有信心，任何事都能做成的。
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中國(guó)達(dá)人秀此節(jié)目可以勵(lì)志節(jié)目類(lèi)，催人淚下，讓人奮進(jìn)，有血有肉的真情再現(xiàn)，真情實(shí)感的展露。劉偉，23歲，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)，19歲時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。斷了雙臂的劉偉用腳彈鋼琴，他只用了三年的時(shí)間，便把鋼琴?gòu)椀萌绱撕�，劉偉花了多少汗水和血水？我們無(wú)曾想過(guò)，也想象不到。當(dāng)主持人問(wèn)他為什么這么拼命？他為何選擇了鋼琴而不選別的？劉偉堅(jiān)定的說(shuō)：“在我的生命里，有三樣?xùn)|西必不可少，空氣、水、音樂(lè)�！甭�(tīng)了他這一番話(huà)，我早已心情澎湃。
看了這么多，我的心時(shí)時(shí)感到震撼和感動(dòng)。我不禁想起我讀過(guò)的一篇作文——《微笑著承受一切》。主人公桑蘭17歲時(shí)頸椎骨不幸骨折，這就注定她的后半生永遠(yuǎn)要在輪椅上度過(guò)�？墒沁@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘帶著動(dòng)人的微笑說(shuō)：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái)�！�
看著他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。劉偉在他斷臂之后說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)什么特殊群體，就是你們用手做的`東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒(méi)有不一樣。我能想象出劉偉在下定決心時(shí)是需要多么大的勇氣啊！
沒(méi)有了手，但他還有腳，他有腳彈奏出美妙的樂(lè)曲，并非匪夷所思。其實(shí)，也令人匪夷所思，背后的酸甜苦辣也許只有他一個(gè)人知道，他沒(méi)有倒苦水，他只是說(shuō)了這樣的話(huà)：在我的人生里，有兩條路可選，要么趕緊死，要么精彩的活著。淡定的表情，樂(lè)觀的生活態(tài)度。讓我們這些有手有腳的人，看過(guò)聽(tīng)過(guò)之后，有什么資格再再抱怨，我們沒(méi)有理由再埋怨。因?yàn)槲覀兪裁炊加�，至少，我們比劉偉多一雙手。這還不夠嗎？
在北京炎熱的晌午里，劉偉沒(méi)睡多久就起床了。母親從廚房里端出午飯，劉偉用右腳夾住勺子，將韭菜炒蛋和著米飯往嘴里送。
吃過(guò)飯后，他開(kāi)始彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，用腳。用腳彈鋼琴與用手類(lèi)似，許多時(shí)候腕部需要懸空。一般人用手彈鋼琴，能將手指撐開(kāi)到8度，劉偉的腳趾經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能張到5度，需要更多的移動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足的跨度。
他的房間里貼著周杰倫的大幅海報(bào)�！拔业睦硐胧亲鲆涣鞯囊魳�(lè)制作人”，劉偉說(shuō)。
最初的夢(mèng)想
劉偉出生于1987年，上小學(xué)的時(shí)候，正是中國(guó)足球職業(yè)化的肇始，成為職業(yè)球員是他的理想。
然而，一切想象在10歲的一天戛然而止。他已無(wú)法完整地回憶那天到底發(fā)生了什么。
“怎么觸電的?其實(shí)我自己是記不起來(lái)了，我的這部分記憶已經(jīng)丟失�！�
醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。剛開(kāi)始，他不認(rèn)為這是一件多嚴(yán)重的事情，“不就是截肢嗎，好了再接上不就行了？”脫離生命危險(xiǎn)之后，劉偉被告知，他永遠(yuǎn)失去了雙臂，“當(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白，傻了”。
在醫(yī)院做康復(fù)的那段時(shí)間，他遇到了一位同樣失去雙手的病人�！八茏约撼燥�、刷牙、寫(xiě)字，而且事業(yè)上也非常成功，他教了我很多”。
這個(gè)人叫劉京生，北京市殘聯(lián)副主席。面對(duì)有著同樣遭遇的人，劉偉的感受是：“如果你一出生就有兩個(gè)腦袋，別人都覺(jué)得很奇怪，但當(dāng)你遇到一個(gè)同樣有兩個(gè)腦袋的人，而且你發(fā)現(xiàn)他過(guò)得很好，那你肯定會(huì)想，他過(guò)得好，我也可以�！笔ルp手半年后，他就學(xué)會(huì)了用腳刷牙、吃飯、寫(xiě)字。
治療康復(fù)時(shí)間是漫長(zhǎng)的。兩年的時(shí)間里，他沒(méi)有再進(jìn)學(xué)校。在用了一個(gè)暑假的時(shí)間補(bǔ)習(xí)后，他又回到原來(lái)的班里。到了期末考試，他仍然是全班前三名。
生活被放到了沒(méi)有雙手的斷點(diǎn)上。此時(shí)，他第一次看了世界杯電視直播，但足球夢(mèng)已經(jīng)破滅。12歲時(shí)他開(kāi)始學(xué)游泳，進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊(duì)。僅僅兩年之后，他就在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀。劉偉對(duì)母親許下承諾：在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來(lái)。
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他是一個(gè)平凡的男生，他剪著一個(gè)平頭，秀氣的臉龐，黑黝黝的眼睛，挺挺的鼻子，紅紅的嘴唇，還有一個(gè)健碩的身姿。但是令人遺憾的是他在意外中失去了雙臂和雙手，但面對(duì)困難他不但沒(méi)有悲觀退縮，反而更加的樂(lè)觀和開(kāi)朗。他就是劉偉。
“要么趕緊死，要么精彩的活下去！”想起這句振奮人心的話(huà)了嗎？這是出自《達(dá)人秀》中的冠軍——?jiǎng)タ谥小ピ?0歲那年被電觸了一下，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在了醫(yī)院，這時(shí)他的雙臂和雙手都已經(jīng)不見(jiàn)了，生活被放到了沒(méi)有雙手的斷點(diǎn)上。治療期間劉偉不再悲哀，他站了起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳吃飯、刷牙、寫(xiě)字......治療康復(fù)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，兩年的時(shí)間里，他沒(méi)有再進(jìn)學(xué)校。在用了一個(gè)暑假的時(shí)間補(bǔ)習(xí)后，他又回到原來(lái)的班里，到了期末考試，他仍然是全班前三名。
12歲時(shí)他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，不久就進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊(duì)。僅僅兩年的時(shí)間，他就在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀。劉偉還對(duì)母親許下承諾：在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來(lái)。然而，命運(yùn)卻總愛(ài)捉弄?jiǎng)ィ偸窍冉o他一個(gè)美妙的開(kāi)局，然后又迅速地吹響終場(chǎng)哨。在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了他免疫力的下降，患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生告訴他母親，高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過(guò)嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命，劉偉便不得不放棄了他的游泳生涯。
天道酬勤，這時(shí)的他并沒(méi)有被困難嚇倒。他又迷上了音樂(lè)，想學(xué)彈鋼琴，遭到了家人的強(qiáng)烈反對(duì)，但家人終究拗不過(guò)劉偉，還是借錢(qián)為他買(mǎi)來(lái)了一架鋼琴。用腳彈鋼琴的`困難是可想而知的，就是對(duì)正常人來(lái)說(shuō)也是那么的不易，能堅(jiān)持下來(lái)的又有幾人？劉偉就是劉偉，他一遍又一遍的練習(xí)著，一個(gè)音要練上幾千遍幾萬(wàn)遍，腳趾與腳趾之間要叉開(kāi)八度的距離，疼，忍著；累，堅(jiān)持。劉偉經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨煉，終于學(xué)有所成，能夠彈奏出美妙的曲子。奧運(yùn)會(huì)時(shí)，只學(xué)了一年鋼琴的劉偉上了北京電視臺(tái)的《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，當(dāng)著劉德華的面，彈了一曲《夢(mèng)中的婚禮》。接著，他又彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。
功夫不負(fù)有心人，他就是憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的意志力，一種堅(jiān)持不懈的精神，克服重重困難，才有了今天輝煌的成就，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)劉偉這種精神嗎？讓我們一起為堅(jiān)強(qiáng)的劉偉喝彩吧！
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