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參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)后的觀后感

時(shí)間:2022-08-03 09:11:49 觀后感 我要投稿
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參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)后的觀后感

  家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系的一種形式,參加家長(zhǎng)會(huì)后,有什么觀后感呢?下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)觀后感,僅供參考。

參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)后的觀后感

  學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)觀后感篇一

  這個(gè)月的22號(hào),我去參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)。看完之后,我感受甚多,受益匪淺。參加孩子步入初中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段——初一的第一次家長(zhǎng)會(huì),我很在意,也很緊張。這次家長(zhǎng)會(huì)確實(shí)給我留下了深刻的印象,其中頗有感觸。

  會(huì)上,專家們細(xì)致地給家長(zhǎng)們講了一些和孩子溝通的方法,和現(xiàn)在孩子的心理素質(zhì)方面,還有教育孩子的方法和孩子的正確的學(xué)習(xí)步驟。首先,我十分感謝這次學(xué)校組織的這次家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)來(lái)專家給家長(zhǎng)講解,說(shuō)明學(xué)校真的很注重孩子的素質(zhì)和學(xué)習(xí)還有心理方面。我想,孩子在這樣一個(gè)學(xué)校里面一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)。開(kāi)心地度過(guò)的`三年初中生活,順利度過(guò)青春期。

  開(kāi)完會(huì)后,我又重新的細(xì)細(xì)考慮了我的教育感受。

  首先,把握好激勵(lì)的度。現(xiàn)在,很多的家長(zhǎng)都認(rèn)為表?yè)P(yáng)孩子孩子容易接受,就出現(xiàn)了“表?yè)P(yáng)”泛濫成災(zāi)的狀況。久而久之,在孩子心目中,表?yè)P(yáng)來(lái)的太容易了,并且也習(xí)慣了表?yè)P(yáng),對(duì)于逆耳的忠言是半句就聽(tīng)不進(jìn)去的!

  其次,做好孩子心目中的表率。現(xiàn)在好多家長(zhǎng)把管教孩子的希望全寄托在老師身上,這是不正確的第三,與孩子經(jīng)常交心談心。要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。關(guān)心孩子冷暖是愛(ài),撫平孩子心靈創(chuàng)傷是愛(ài),讓孩子擁有和享受詩(shī)般的人文熏陶,浸潤(rùn)感染于我們給他們的博大情深的人文情感,遨游驚喜于神秘浩瀚的知識(shí)宮殿,這不能不說(shuō)也是一種愛(ài),一種取之廣博,賦之高遠(yuǎn)的愛(ài)。以后,我會(huì)運(yùn)用專家講的一些方法與孩子進(jìn)行溝通。

  教育是平等的,教育是互助的,我希望在今后受教育的階段,老師能多給宏峰予幫助,給家長(zhǎng)多一些指導(dǎo),讓孩子在家校共育的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)期的接班人,成長(zhǎng)為新時(shí)期的社會(huì)人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  最后,我衷心地再次感謝學(xué)校的教育工作做得這么全面,周到。我十分支持學(xué)校的教育。

  學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)觀后感篇二

  參加孩子步入初中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段——初三的第一次家長(zhǎng)會(huì),我很在意,也很緊張。這次家長(zhǎng)會(huì)確實(shí)給我留下了深刻的印象,其中頗有感觸:學(xué)校和班主任老師為這次會(huì)議作了精心的準(zhǔn)備。無(wú)論是教授的講話,還是班主任老師的分班組織家長(zhǎng)活動(dòng),都蘊(yùn)含了一種優(yōu)秀的教育理念。

  開(kāi)完會(huì)后,我又重新的細(xì)細(xì)考慮了我的教育感受。

  首先,把握好激勵(lì)的度,F(xiàn)在,很多的家長(zhǎng)都認(rèn)為表?yè)P(yáng)孩子孩子容易接受,就出現(xiàn)了“表?yè)P(yáng)”泛濫成災(zāi)的.狀況。久而久之,在孩子心目中,表?yè)P(yáng)來(lái)的太容易了,并且也習(xí)慣了表?yè)P(yáng),對(duì)于逆耳的忠言是半句就聽(tīng)不進(jìn)去的!

  其次,做好孩子心目中的表率。現(xiàn)在好多家長(zhǎng)把管教孩子的希望全寄托在老師身上,這是不正確的第三,與孩子經(jīng)常交心談心。要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。關(guān)心孩子冷暖是愛(ài),撫平孩子心靈創(chuàng)傷是愛(ài),讓孩子擁有和享受詩(shī)般的人文熏陶,浸潤(rùn)感染于我們給他們的博大情深的人文情感,遨游驚喜于神秘浩瀚的知識(shí)宮殿,這不能不說(shuō)也是一種愛(ài),一種取之廣博,賦之高遠(yuǎn)的愛(ài)。

  教育是平等的,教育是互助的,我希望在今后受教育的階段,老師能多給宏峰予幫助,給家長(zhǎng)多一些指導(dǎo),讓孩子在家校共育的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)期的接班人,成長(zhǎng)為新時(shí)期的社會(huì)人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  參加家長(zhǎng)會(huì)會(huì)了解孩子,才能做孩子進(jìn)步的同行者。了解孩子,才能做孩子進(jìn)步的同行者。

  學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)觀后感篇三

  今天20**年5月4日,我校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),也是我們新團(tuán)員入團(tuán)儀式和聘請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員的日子。

  大會(huì)第一項(xiàng),劉老師的感恩講座:這個(gè)講座十分感人,開(kāi)始老師說(shuō)誰(shuí)有勇氣上臺(tái)來(lái)拿這份禮物,初一的同學(xué)第一個(gè)沖上前去,老師問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題,她都十分勇敢的回答了出來(lái);老師之后講了幾個(gè)真實(shí)的故事,都十分感人,大家都熱淚盈眶,我也不禁流下眼淚:一個(gè)小女孩被嚴(yán)重?zé)齻?0%的皮膚損壞,只能親屬植皮才能有一線生機(jī),父母都毫不猶豫的說(shuō)植我的,但經(jīng)過(guò)鑒定母親的皮膚更適合孩子,醫(yī)生說(shuō)這個(gè)手術(shù)割皮不能打麻藥那樣會(huì)影響手術(shù)效果。母親沒(méi)有猶豫,沒(méi)打麻藥嘴里咬著一塊毛巾,只見(jiàn)一塊塊鮮嫩的皮膚從母親的大腿上割下來(lái),貼到女兒的臉上胳膊上腿上,母親不知道昏死多少回,但每次醒來(lái)都和醫(yī)生說(shuō)我要是昏死了就把我叫醒不能影響手術(shù)效果。醫(yī)生們看不下去了,說(shuō)手術(shù)別做了太痛苦了,母親嘶啞的'喊道我求求你們割吧,我不怕,你們割吧,我要救我的女兒啊!!

  聽(tīng)到這孩子們哭了,家長(zhǎng)們哭了,老師們哭了,大家所有人都哭了?赡苓@個(gè)故事讓我們感受到了母愛(ài)的最大化,但是人人都有這種經(jīng)歷,只是你沒(méi)在意罷了。

  故事講完老師問(wèn)我們,誰(shuí)敢上來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài),2分鐘20個(gè)名額勇敢的就來(lái),愛(ài)自己父母的就來(lái)。說(shuō)完不止20個(gè)人沖了上去老師問(wèn)了幾個(gè)人問(wèn)題,后我們?cè)谀呛俺霭职謰寢屛覑?ài)你們你們辛苦了,響徹操場(chǎng)。

  人生中不只有愛(ài)我們的父母,還有愛(ài)我們教我們知識(shí)的老師,老師應(yīng)該是最辛苦的職業(yè)了,天天在粉筆灰中生存,嗓子不知啞了幾百回也繼續(xù)講課,成天的判作業(yè),不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生不管也不行,老師為我們操碎了心,而我們是怎樣對(duì)他們的?一個(gè)白眼、一句切,背地里罵老師?這就是我們給老師的回報(bào)?我想了許久,我們這樣好像都不配做學(xué)生!

  講座完后我媽給我買了一本《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū)我會(huì)永久珍藏,雖說(shuō)不是什么“秘本”但是能教會(huì)我感恩,能教會(huì)我做人。


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