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浙江高考試卷

時間:2021-11-23 18:01:16 其他資料 我要投稿
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2015浙江高考試卷

2015浙江高考試卷

2015浙江高考試卷

“真冷,”她說,并輕聲地打著哈欠!拔铱摄@被窩了,晚安!

“晚安!彼卮,又說了一句,“是呀,可真冷埃”

隨后就是寂靜無聲。許多分鐘后她聽到,他在小心、輕聲咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸,使他不致發(fā)覺,她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻,倒使她慢慢進入了夢鄉(xiāng)了。

當(dāng)他第二天晚上回家時,她分給他四片面包;平時他只有三片。

“你可以慢慢吃,吃四片!彼f著離開了餐桌。“我吃這面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好!

她注意到,③他把頭深深埋在盤子上。他沒有摔跟頭。就在此刻她對他非常同情。

“你可不能只吃兩片面包。”他對著盤子在說。

“夠了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧,吃吧!”

過了一會兒,她才又坐在桌旁的燈下。

(選自《外國短篇小說百年精華》,包智星譯)

[注]①活爾夫?qū)げ┬獱柼兀何鞯聫U墟文學(xué)的先驅(qū)和重要代表作家。小說《面包》寫的是一戰(zhàn)后人們在饑荒處境中的生活。

16. 請概括小說的主要情節(jié)。(4分)

17. 文中的畫線部分分別現(xiàn)了丈夫怎樣的心理?(5分)

18. 小說的主題是什么?請結(jié)合全文分析。(6分)

(二)實用類文本閱讀

閱讀下面的文字,完成19-21題。

讓法律來保護陽光

“中國高度重視開發(fā)利用可再生資源,把可再生能源開發(fā)利用作為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重大舉措。2006年1月1日,中國將正式實施《可再生能源法》!

——摘自******2005年11月7日在國際可再生能源大會上的致辭

什么是可再生能源?太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Q竽艿,相對于越用越少、不可再生的煤和石油,這些能源可謂循環(huán)往復(fù)、取之不竭。既然如此,為什么還要專門立法來保護它的開發(fā)呢?原來這陽光、這風(fēng)、這些生物等并不自由。我們歌頌陽光的美麗,羨慕風(fēng)的來去,欣賞生物的多姿,1其實它們受著許多的束縛,滿肚子委屈。陽光不遠萬里來到地球,不只是為了紅幾朵花,綠幾棵樹,它還能發(fā)電、供熱,能讓汽車跑,能讓電燈亮?茖W(xué)家說,晴天太陽照著的每一平方米就蘊藏著1千瓦時左右的能量。風(fēng)兒在地球上飄蕩,也不只是為了來一點涼爽、送幾片白帆,它還有更大的力量,卻無用武之地,所以就惱怒、狂躁。你看那臺風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)是怎樣地拍胸怒吼。地球上除人類以外還有多種多樣的生物,不過它們只是無奈地獨處,蘭在幽谷無人問,花自飄零水自流,2還有誰知道它們居然蘊藏著豐富的能源呢?

陽光、風(fēng)、水、生物、地?zé)、海洋有這么多的本事,為什么不使出來呢?有兩個原因:一是人們的認(rèn)識所限,有眼不識金鑲玉,輕慢了它們,它們當(dāng)然就不出力。這好辦,隨著科學(xué)的進步,觀念的轉(zhuǎn)變,會糾正的。二是人們的固執(zhí),明知可用就是不用,甚至不許別人用。原來能源一族也和人類社會一樣,新舊之間會明爭暗斗,搶位置、爭高低,先來的見不得后到的,強勢者擠兌著弱小的。新能源的開發(fā)當(dāng)然要投資,舊能源說,何苦呢,照舊用我不更省事?新能源的開發(fā)要成本投入,舊能源說,你看,得不償失!房頂上裝一個太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)和供熱系統(tǒng),可以供全樓的照明、熱水。3建筑商說還得改圖紙,施工隊說太麻煩,物業(yè)說不美觀。山坡上豎一個風(fēng)力發(fā)電塔就可送電到萬家,但是先要征地,又要修路、進設(shè)備、培訓(xùn)技術(shù)人員。主持者一想,算了吧,還是到熱電廠買電去。玉米的傳統(tǒng)用途是食用或者當(dāng)飼料,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)可以造酒精,這酒精還能開汽車,玉米稈可以發(fā)電。但是將這些理論變?yōu)楝F(xiàn)實有許多風(fēng)險,誰第一個吃螃蟹?總之,新事頭緒多,舊軌最好循。至于新事物的前景,一般人管不了那么多。一般人管不了,誰來管?國家來管。用什么辦法來管?用法律。只有法律才能平等地規(guī)范所有人的行為,保護人類的長遠利益。于是就有了《可再生能源法》。

1831年,當(dāng)整個歐洲還在靠油燈、蠟燭照明,煤炭取暖時,法拉第把一塊磁鐵投入線圈,電流計上的指針輕輕擺動了一下。他給人表演時,有紳士問,“這有什么用?”法拉第說:“先生,不用多久,它就會給您交稅的!爆F(xiàn)在全世界靠電力生產(chǎn)的財富和稅收早已多得難以統(tǒng)計。為推廣新能源,各國都制定了相關(guān)法律,F(xiàn)在陽光、風(fēng)、生物等新能源才嶄露頭角,就像當(dāng)年法拉第手中的磁鐵和線圈,亟盼世人理解,盼社會支持,盼法律保護。打個比方,《可再生能源法》就像《未成年人保護-法》一樣,它是專門保護弱者、保護未來、保護人類的長遠利益的。

千百年來我們都將陽光當(dāng)作人類自由的象征,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),我們并沒有給陽光自由,發(fā)現(xiàn)我們亟須用一部專門的法律來保護陽光的自由。當(dāng)年有人問恩格斯說,你和馬克思為之奮斗的.理想社會是什么樣子?恩格斯回答:“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件!弊杂须A級社會以來,人類就在為自己爭自由,為社會秩序立法,現(xiàn)在我們又懂得為自然爭自由,為保護利用自然立法。人類的自由發(fā)展應(yīng)該成為自然的自由發(fā)展的條件,反之,自然的自由發(fā)展也是人類自由發(fā)展的條件。當(dāng)陽光、風(fēng)、各種生物、還有地?zé)、海洋都自由地迸發(fā)它們所有的能量時,人類自己也就獲得了最大的自由。

(選自《梁衡新聞作品導(dǎo)讀》,有刪改)

19. 請在畫線部分任選兩處,指出其所用修辭方法,并分析所用修辭方法在文中的表達效果。(4分)

20. 作者引用法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷史事實,在上下文中的作用是什么?請簡要分析。(5分)

21. 文章標(biāo)題“讓法律來保護陽光”的含義是什么?作者是從哪個方面來論述的?(6分)

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