電影孤島秘密戰(zhàn)觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的電影孤島秘密戰(zhàn)觀后感，歡迎閱讀與收藏。
電影孤島秘密戰(zhàn)觀后感 篇1
在這個(gè)周末的下午，我和媽媽從互聯(lián)網(wǎng)上下載了《孤島秘密戰(zhàn)》這部電影，并認(rèn)真地觀看了它。
電影中的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，故事的地點(diǎn)是在一個(gè)孤島上。電影講述了三個(gè)和我年齡差不多的小主人公無(wú)意發(fā)現(xiàn)了日軍的一個(gè)大秘密——制造化學(xué)毒氣彈殺中國(guó)人，為了把這個(gè)秘密傳遞給新四軍，他們與敵人斗智斗勇，最后終于取得了勝利的故事。電影中的故事情節(jié)一波三折，我的心情也隨著三個(gè)孩子的命運(yùn)變化而忽高忽低，其中有幾個(gè)情節(jié)尤其令我揪心，但同時(shí)又為他們最終的勝利而感到興奮。
電影剛剛開(kāi)始不久時(shí)：當(dāng)三個(gè)小孩偷偷地跟在敵人后面在密道中行走的時(shí)候，一個(gè)小孩一不小心踢到了一個(gè)空瓶子發(fā)出了聲響，敵人立馬回頭去看，在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，三個(gè)小孩子急中生智，其中一個(gè)孩子立即學(xué)了兩聲貓叫，迷惑了敵人，使敵人以為是動(dòng)物造成的聲音，這才逃過(guò)了敵人的搜索。
整場(chǎng)電影中，三個(gè)孩子先后三次被敵人抓到，但他們從不害怕不恐懼，每一次都用自己的智慧逃了出去，而且在逃出去的過(guò)程中又狠狠地教訓(xùn)了敵人。每當(dāng)三個(gè)孩子從敵人手里逃出來(lái)的時(shí)候，我的心情就格外高興。
在他們?nèi)齻�(gè)從敵人那里逃出來(lái)的時(shí)候，他們的`肚子就餓得咕咕叫，但他們并不著急，而是慢慢地尋找食物，最后，他們終于找到了可口的地瓜和野筍。
在最后的槍?xiě)?zhàn)里，游擊隊(duì)被敵人的一個(gè)機(jī)槍手?jǐn)r在了海上，怎么也上不了岸，敵人的在部隊(duì)馬上就要到了，如果不把這個(gè)地方毀了，那就完了，三個(gè)小孩子在岸上看著很著急，他們?cè)俅蜗氤隽艘粋�(gè)辦法，用大木桶從機(jī)槍手的后面一下子把桶蓋了下去，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，游擊隊(duì)迅速上了岸，很快就把敵人消滅了。
看完電影后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“福堯，電影中的三個(gè)小朋友多勇敢呀！他們那種面對(duì)困難不退縮，積極動(dòng)腦筋去解決問(wèn)題的精神你能做到嗎？”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“媽媽?zhuān)麄冃�，我也一定行�！蔽译m然點(diǎn)頭說(shuō)行，但我要從哪開(kāi)始做呢？我決定就從身邊的事情做起，以后生活上我要自理，再也不讓媽媽來(lái)催我；學(xué)習(xí)上我要正視自己的缺點(diǎn)，見(jiàn)到困難不退縮，而在迎難而上。我下定決心一定要做個(gè)勇敢、聰明的孩子。
電影孤島秘密戰(zhàn)觀后感 篇2
今天下午，老師對(duì)我們說(shuō)要帶我們觀看一場(chǎng)電影，叫《孤島秘密戰(zhàn)》。大家歡呼雀躍，對(duì)于平時(shí)極少看電影的我，更是高興得一蹦三丈高。
電影《孤島秘密戰(zhàn)》的內(nèi)容大概是這樣的：故事發(fā)生在日本侵略中國(guó)的那個(gè)年代，有三個(gè)中國(guó)孩子（兩男一女），在一個(gè)孤島上與一小支日本軍隊(duì)斗爭(zhēng)的故事。三個(gè)孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助，遇到敵人不退縮，在危急時(shí)刻沉著冷靜地想辦法，克服重重困難，用團(tuán)結(jié)與智慧贏得了最后的勝利。
這篇電影令我印象最深的地方是：三個(gè)孩子把日本軍官惹怒了，在逃跑時(shí)一個(gè)女孩跑得較慢，就在她將被抓住的時(shí)候，就在這危急時(shí)刻，另一個(gè)男孩明知道如果去救人會(huì)有生命危險(xiǎn)，依然挺身而出，用自己的手緊緊抓住那小女孩的手，拖著她穿入了茂密的叢林，兩人都脫離了危險(xiǎn)。我想：他們是多么的團(tuán)結(jié)啊！這簡(jiǎn)直就是奮不顧身，沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)互助的精神，那小女孩早就被抓住了，那三個(gè)孩子就不可能取得最后的勝利。再想想我們，平時(shí)在班級(jí)里同學(xué)間常常發(fā)生爭(zhēng)吵，有時(shí)甚至打架。還沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)殺敵”，自己人就已經(jīng)“死傷無(wú)數(shù)”了。
三個(gè)孩子不僅僅團(tuán)結(jié)互助，還有他們遇到敵人不退縮，在危急時(shí)刻沉著冷靜地想辦法，用智慧贏得了最后的勝利。他們?cè)跀橙吮澈笥么笾窨鸢褦橙俗阶。蝗齻�(gè)孩子都被捉住時(shí)，沉著冷靜，用藏著的小刀將繩子割斷；還有······
總而言之，就是一根筷子容易被人折斷，一把筷子別人就無(wú)法折斷。雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境里，沒(méi)有敵人，更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們應(yīng)該更加珍惜這個(gè)用革命先烈鮮血換來(lái)的和平年代，我們同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，讓那些“侵略者”再也不敢踏上祖國(guó)的領(lǐng)土。
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