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在加強學校基建項目建設與管理工作，我們可以提出自己合理化的建議。小編為大家精心準備了怎么寫學�；椖拷ㄗh書，歡迎大家前來閱讀。
學校基建項目建議書篇一
在學校黨委的正確領導下，在全校教職工的大力支持和幫助下，始終本著“求實、高效、和諧、有序”的工作原則，以教學評估為中心，緊密圍繞學�；窘ㄔO項目認真開展各項工作。xx年來，基建工作取得了較好的成績，主要內(nèi)容如下：
1、開拓思路、勇于創(chuàng)新，采用墊資建設模式，極大地緩解了我校建設經(jīng)費不足問題。順利地完成了東校區(qū)主校門、過街天橋、學生公寓、南校區(qū)留學生公寓、林業(yè)基地科研樓和小車庫等六個主體的建設任務。這項任務的完成，一方面改善了學生的住宿條件，另一方面為西校區(qū)的順利搬遷奠定了基礎。
2、積極想辦法解決各種疑難問題、化解各種矛盾，順利完成了東校區(qū)圖書館的續(xù)建任務，保證了圖書館按時投入使用。
3、在時間緊任務重的情況下，完成了東校區(qū)籃排球場、東校區(qū)道路工程等24個配套項目施工任務，完善了校區(qū)使用功能，把一個完整新校區(qū)展現(xiàn)在各位評估專家面前。
4、及時完成了行政樓、學術交流中心、國際報告廳、音樂廳和圖書館等十個項目的裝飾裝修任務，保證了校部辦公機構和國際交流學院的順利搬遷，同時也為專家評估工作提供了舒適的工作環(huán)境。
5、積極與省、市等二十多個主管部門做好溝通與協(xié)調工作，本著少花錢、多辦事的.原則，有針對性地開展工作，爭取最大程度地減免我�；窘ㄔO的前期投入，保證了我�；窘ㄔO工作的順利進行。僅去年一年我校就減免前期費用180萬元，并拿到了新校區(qū)消防驗收、環(huán)保驗收和防雷驗收的全部手續(xù)。
6、嚴格按照國家的基本建設程序辦事，對于施工單位選擇、材料設備的訂購等項目全部履行了法定的招投標程序，通過這種方式為學校節(jié)省建設經(jīng)費近500萬元。
7、嚴控工程結算環(huán)節(jié)，力爭降低工程費用。對于工程審核實施了項目主審制度，并成立了由審計部門參與的工程結算領導小組，隨時解決結算過程中出現(xiàn)的各類問題，提高項目審減率，確保學校的利益不受損害。
8、在教學評估期間，制定了評估應急預案，為學術交流中心、國際報告廳和音樂廳等重點場所的正常運行提供了有力保障。
9、建立健全規(guī)章制度，起草并完成了《北華大學基建管理手冊》的編制任務，其內(nèi)容涵蓋基本建設項目管理的全過程，分別從投資控制、設計招標、工程驗收、竣工結算等多個方面，闡述了我�；窘ㄔO項目的管理方法，從而使我校的基本建設逐漸走向“科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。
10、強化職工隊伍的建設，構建和諧的工作氛圍，提高基建隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證基本建設工作順利進行。
學校基建項目建議書篇二
一、 學�；厩闆r
鋪鎮(zhèn)中心小學位于漢臺區(qū)鋪鎮(zhèn)東街，始建于1921年，發(fā)展至 今，學校占地15.3畝，建筑面積4012平方米�，F(xiàn)有18個教學班，在校學生849人，教職工近60人。
二、 項目建設的必要性
按漢臺區(qū)教育局布點調整規(guī)劃實施方案，鋪鎮(zhèn)中心小學確定為 鋪鎮(zhèn)一所寄宿制完全小學，每個年級6個班，全校學生將達到1700人，其中：住宿生400余人，學�，F(xiàn)有教學設施已不能滿足正常的教學需要。2009年由漢臺區(qū)校舍排查鑒定機構成員：胡海全、王振林、李永江、潘輝、陳建平、程敏等七位同志來校對校舍鑒定，做出鑒定結論。學校著眼于發(fā)展未來，特制定校園建設規(guī)劃如下。
三、 項目概況
1、加固維修
現(xiàn)有長纓教學樓2142平方米，辦公樓252平方米，教工宿舍 288平方米，廁所160平方米，都未達到抗震設防烈度，要進行加固維修，共計面積2842平方米，按500元/平方米計算，共需資金142.1萬元。
2、重建
隨著漢臺區(qū)學校布點調整方案進一步實施，當前校舍已不能滿
足正常的'教學需求，根據(jù)“鑒定結論”，須拆除綜合樓504平方米，電教樓252平方米，教工宿舍162平方米，重建教室、學生公寓、學生食堂、浴室、鍋爐房、教師宿舍等。具體如下：
(1)拆除綜合樓，在原址擬建一幢樓高四層框架結構的綜合樓，共計建筑面積1536平方米。含6個教室，2個微機室，2個實驗室，圖書室，少先大隊部，體育活動室，美術室，音樂室，體育器材室，語音室等，按1500元/平方米計算，共需資金230.4萬元。
(2)拆除電教樓252平方米，擬建學生公寓600平方米，按1000元/平方米計算，共需資金60萬元。
(3)拆除原教工宿舍162平方米，擬建一幢磚混結構，樓高5層，建筑面積為1884平方米的學校生活用房，包括：學生食堂、浴室、餐廳、鍋爐房、教工宿舍等，安1000元/平方米計算，共需資金188.4萬元。
四、合計資金
校舍加固，重建資金合計620.9萬元。
xxx區(qū)鋪鎮(zhèn)中心小學
二Oxx年四月二十二日
學�；椖拷ㄗh書篇三
xx鎮(zhèn)地處資中南大門，作為資中縣委、縣政府所在地和全國小城鎮(zhèn)建設重點鎮(zhèn)，作為城南省級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和成渝高速公路資中入口地，占地面積46.51平方公里，轄23個村委會6個居委會，戶籍人口約8.7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.1萬人，城鎮(zhèn)人口4.6萬人，常住流動人口3萬余人。轄區(qū)內(nèi)有206家國營工礦企業(yè)、民營企業(yè)和行政事業(yè)單位。城南開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢十分突出，水陸交通便捷，四通八達。獨特的區(qū)位優(yōu)勢，強勁的發(fā)展勢頭，催生著水南鎮(zhèn)特別是城南開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會健康、高速、和諧發(fā)展。城南開發(fā)區(qū)不僅是資中的政治中心，而且正在成為資中的經(jīng)濟發(fā)展中心、商貿(mào)物資集散中心。城南新區(qū)平均每年增加人口5000至10000人。轄區(qū)內(nèi)雖然有一所全縣最大最好的省級重點高中--資中二中，有全縣最大最好的職業(yè)高中--水南高級職業(yè)中學，但真正處于城南開發(fā)區(qū)黃金地帶的九年義務教育教育學校和完小，卻只有水南鎮(zhèn)中心學校(50個教學班3529名學生)和吳仲良第五小學(18個班1186名學生)，兩所學校均已嚴重超負荷運轉，所有的教學輔助用房都改作了教室，且平均班額達到了70余人，高的達90-100人。遠遠高于國家規(guī)定的小學、初中每班班額數(shù)，不利于教師的教學、學生的學習和素質教育的貫徹實施。教室不夠用，教學輔助用房幾乎沒有，設備設施簡陋，活動場地嚴重緊缺，安全隱患十分突出。水南鎮(zhèn)中心學校和吳仲良第五小學已無發(fā)展空間。在城南新區(qū)新建一所九年制義務教育學校已是大勢所趨，人心所向。
一、項目建設的必要性
水南鎮(zhèn)作為資中縣委、縣政府所在地和全國小城鎮(zhèn)建設重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，作為城南省級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和成渝高速公路資中入口地，在丘區(qū)經(jīng)濟大縣、文化名城的建設中具有十分重要作用。
我鎮(zhèn)雖于1999年通過了盛市、縣政府“兩基”驗收，但近10年來，隨著城南開發(fā)區(qū)開發(fā)規(guī)模的不斷擴大，新入住人口的大量涌入，經(jīng)商人員的大增，教育問題也隨之顯露出來，而在開發(fā)區(qū)內(nèi)卻只有水南鎮(zhèn)中心學校和吳仲良第五小學。面對一方面教師嚴重超編，教師資源閑置浪費，另一方面城南學生入學難矛盾十分突出，無論從校點布局、百姓需求，還是從城市建設、事業(yè)發(fā)展，各級領導干部、普通百姓無不強烈希望在城南新區(qū)新建一所九年義務教育學校。
一是解決城南學生就近入學難矛盾的需要。以水南鎮(zhèn)中心學校、吳仲良第五小學的統(tǒng)計看，近年來的在校學生人數(shù)逐年增長，現(xiàn)小學三年級526人，二年級546人，一年級達532人。招生區(qū)域的適齡兒童人數(shù)，不完全摸底：5周歲為451人，4周歲為440人……。客觀現(xiàn)實存在著：由于水南鎮(zhèn)中心學校、吳仲良第五小學因班額學生數(shù)太大，不得已壓縮招生數(shù)，城南學生就近入學難矛盾更加凸顯，眼睜睜地看著數(shù)以百計的學生舍近求遠到城北學校讀書，也造成老城區(qū)學校報滿告急。新建城南標準化九年義務教育學校迫在眉睫。
二是城市開發(fā)人口劇增，老百姓的強烈愿望。由于國家城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略及資中城南開發(fā)的發(fā)展實際，城南開發(fā)區(qū)現(xiàn)在的.常住人口已近8萬人，按近年來新入住人口的變化規(guī)律，每年還將以5000-10000人的規(guī)模劇增，中等城市發(fā)展框架指日可待。城南老百姓及新入住的人口強烈呼吁――新建一所九年制義務教育學校方便孩子讀書。當然，更是城南所有開發(fā)商的共同愿望。
三是全面推進素質教育的需要。目前，水南鎮(zhèn)中心學校、吳仲良第五小學均已嚴重超負荷運轉，所有的教學輔助用房都改作了教室，且平均班額達到了70余人，高的達90-100人。教室不夠用，教學輔助用房幾乎沒有，活動場地嚴重緊缺，這是不爭的事實。沒有一所學校一項辦學條件指標(占地、校舍、活動場地、設備設施)可達國家標準化要求。這已經(jīng)嚴重制約著素質教育的全面推進，水南中心學校和仲良五小已無發(fā)展空間，只有在城南新建一所標準化九年制義務教育學校方能解燃眉之急。
四是合理布局校點科學規(guī)劃的需要。沒有一個城市能新增10萬以上人口而不規(guī)劃建設一所學校。建設新區(qū)標準化九年制義務教育學校是落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)城市整體性功能發(fā)展的客觀要求。更可以實現(xiàn)壓縮資中二中初中規(guī)模，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢擴大高中招生，為全縣普及高中教育奠定基矗將初中教育任務適度下移水南中心學校和由新區(qū)新建的標準化九年制義務教育學校承擔，這樣可實現(xiàn)城南開發(fā)區(qū)校點布局的更趨合理與科學。
五是優(yōu)先發(fā)展教育的需要。近年來，城南開發(fā)風起云涌，城南用地告急，而學校建設用地已經(jīng)多次喪失了極好機遇。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，必然應當優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先占用土地、優(yōu)先安排資金等等。作為公益性的學校建設用地和“以縣為主”的教育管理體制下，城南小學建設用地應該也只能通過縣級人民政府的行為征用，這是時代賦予各級政府的職責。
六是鞏固“普九”成果的需要，更是實現(xiàn)“雙高普九”的要求;是解決農(nóng)民進城務工子女入學問題，更是改造現(xiàn)有學校辦學條件嚴重落后的需要;是保障教育均衡發(fā)展，打造歷史文化名城的需要，更是建設標準化規(guī)模化、示范性窗口學校的需要……。
綜上所述，按照我鎮(zhèn)學�，F(xiàn)有的辦學規(guī)模，要進一步提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，必須加大教育資源的整合力度，科學地合理地推進中小學標準化建設，進一步提高整體辦學水平，是進一步縮小我鎮(zhèn)與先進地區(qū)教育發(fā)展差距的最佳選擇，也是全面推進素質教育的最佳選擇，更是建設丘區(qū)經(jīng)濟大縣、歷史文化名城的最佳選擇。因此，在城南新建一所九年制義務教育學校不僅是歷史的選擇，人心的凝聚，更是助推資中經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，創(chuàng)建川南教育強縣的強勁動力。
二、項目主要內(nèi)容
1、學校校舍。學校校舍由教學及教學輔助用房、辦公用房、生活用房三部分構成。
1.1教學及教學輔助用房：
小學：設置普通教室、音樂教室、美術教室、科學教室、計算機教室、多功能教室(兼多媒體教室)、遠程教育教室、圖書室、科技活動室、體育活動室，以及教學輔助用房。
初中：設置普通教室、音樂教室、美術教室、實驗室、技術教室、計算機教室、圖書室、多媒體教室、多功能教室、遠程教育教室、科技活動室、體育活動室，以及教學輔助用房。
1.2辦公用房：
小學：設置黨政辦公室、教師辦公室、衛(wèi)生保健室、總務倉庫、少先隊部室、傳達值宿室。
初中：設置黨政辦公室、教師辦公室、會議室、文印檔案室、衛(wèi)生保健室、總務倉庫、社團辦公室、傳達值宿室。
1.3生活用房：
小學：設置教工宿舍、學生宿舍、食堂、開水房及浴室、教工廁所、學生廁所。
初中：設置教工宿舍、學生宿舍、食堂、開水房及浴室、教工廁所、學生廁所。
2、體育運動場
小學：設置200m環(huán)形跑道田徑常初中：設置300m環(huán)形跑道田徑常中小學校設置適量的球類、器械等運動場地。
3、學校綠化
學校綠化面積，小學、初中均不能低于6㎡/生。
三、項目規(guī)模與選址
1、建設規(guī)模
新建學校按九年義務教育學校建設，規(guī)模和班級按下列規(guī)定設置：
小學：18個班，40人/班，計720人;初中：24個班，45人/班，計1080人，總計42個班，1800人。
2、校址選擇
2.1 學校的布局，根據(jù)縣城總體規(guī)劃要求、結合人口密度、學生來源、地形地貌、能源、交通、環(huán)境等綜合條件確定。學校服務半徑，以小學就近入學、中學相對集中為原則，根據(jù)"規(guī)模"辦學和學校住宿條件等因素確定。
2.2 新建學校的選址：應選在交通方便、位置適中、地形開闊、陽光充足、環(huán)境適宜、地勢較高、排水通暢、地質條件較好的地段。
3、學校選址要重視以下幾個方面：
3.1 學校不應與集貿(mào)市嘗娛樂場所及生產(chǎn)、經(jīng)營、貯藏有毒、有害危險品、易燃易爆物品的車間庫房、噪音及污染源、醫(yī)院太平間、殯儀館、消防站等場所毗鄰。
3.2 學校應避開地震危險地段、山脈及丘陵的陰坡面、滑坡體、懸崖邊及崖底、風口、泥石流和洪水溝口等。
3.3 學校應避免學生跨越公路干線、無立交設施的鐵路及高速公路、無安全通行設施的河流及水域。
3.4 校內(nèi)不得有輸氣管道和架空的高壓輸電線路穿越。
四、項目實施方案
1、規(guī)劃、選址、征地。必須編制校園總體規(guī)劃，先規(guī)劃、后選址、再征地、再建設。學校建設應因地制宜、合理利用地形地貌進行規(guī)劃設計，并預留發(fā)展用地。
2、設計。學校的總平面設計應按教學區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求合理布置，做到分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便。
3、分期實施。
五、投資估算與資金籌措
1、主要用地、建設指標及投資估算：(詳見附表)
2、資金籌措施：
2.1 主要政府拔款
2.2 其次社會捐贈
2.3 學校自籌一部分。
六、社會效益
1、擴大辦學規(guī)模，縮小辦學差距
水南鎮(zhèn)新建一所九年制義務教育學校項目實施后，辦學規(guī)模將達40余個班，在校學生數(shù)為2000左右，平均班額達50人，師生比達1:20。同時，項目的實施將促使我鎮(zhèn)義務教育階段校舍建設達到標準，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設施設備充分完善，教育信息化進一步推進，實現(xiàn)校園占地面積、生均校舍建筑面積、專用教室設備達標，辦學質量和水平將會明顯提高。
2、方便學生就近入學，優(yōu)化師資結構
城南新建一所九年制義務教育學校項目的實施，將使城南開發(fā)區(qū)及附近兒童就近入學。
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