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對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議

時(shí)間:2024-07-10 09:02:15 金磊 建議書大全 我要投稿
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關(guān)于對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議(通用10篇)

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)到畢業(yè)的時(shí)候,就要進(jìn)行實(shí)習(xí),我們可以提取他人合理化的建議。小編為大家精心準(zhǔn)備了專業(yè)實(shí)習(xí)建議書,歡迎大家前來閱讀。

關(guān)于對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議(通用10篇)

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 1

  光陰荏苒,又到我校大三學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)。實(shí)習(xí)本身可以看作是一種“投資”,而這種“投資”的主要“收益”應(yīng)該還是“經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)”,而不是“真金白銀”。然而,根據(jù)我國目前相關(guān)法律規(guī)定,實(shí)習(xí)生的身份不是勞動(dòng)者,與實(shí)習(xí)單位之間不屬于勞動(dòng)關(guān)系,不在勞動(dòng)調(diào)整范圍內(nèi)。因此,我校學(xué)生在外出實(shí)習(xí)時(shí),為保護(hù)好自身合法權(quán)益,提出如下幾點(diǎn)建議:

  一、建議選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)應(yīng)符合職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生實(shí)習(xí)前首先要端正態(tài)度,克服自傲自大心理,實(shí)習(xí)的動(dòng)機(jī)應(yīng)以自我鍛煉、提高能力為目的,應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)、自己未來的發(fā)展方向及興趣等多個(gè)方面來確定實(shí)習(xí)的內(nèi)容和實(shí)習(xí)單位,從而找準(zhǔn)定位,在實(shí)習(xí)期間把專業(yè)理論和實(shí)踐結(jié)合起來,盡快培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力、適應(yīng)社會(huì)的能力,為將來的畢業(yè)找工作打下良好的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)過程中要切實(shí)注意安全保護(hù);趯(shí)習(xí)生不是勞動(dòng)法意義上的勞動(dòng)者,若在實(shí)習(xí)單位不慎受傷,就很難向用人單位獲得工傷損害賠償。對(duì)此,建議實(shí)習(xí)生務(wù)必從自身做好安全保護(hù),防患于未然。同時(shí),最好事先和接受實(shí)習(xí)生的單位和派出實(shí)習(xí)生的'學(xué)校對(duì)此類事情作出明確的約定,這樣才有利于解決將來的糾紛和矛盾。

  三、建議事前協(xié)商確定實(shí)習(xí)報(bào)酬。一些單位欠薪現(xiàn)象屢屢發(fā)生,而當(dāng)前我國有關(guān)法律并未對(duì)實(shí)習(xí)工資作出明確規(guī)定,實(shí)習(xí)前雙方應(yīng)自行協(xié)商確定,并通過訂立實(shí)習(xí)協(xié)議來明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系。同時(shí),針對(duì)一些比較特殊的實(shí)習(xí)崗位,如培訓(xùn)性質(zhì)的學(xué)習(xí),單位在接收實(shí)習(xí)生的同時(shí)也接受了一定的責(zé)任,往往要安排專門人員對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和技能講解,是學(xué)校教育的延伸,需要實(shí)習(xí)生繳納一定的指導(dǎo)費(fèi)用可以理解,但這仍需雙方事先協(xié)商確定。

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 2

  一、主動(dòng)

  1、要積極主動(dòng)的去抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);

  2、不要把自己當(dāng)做實(shí)習(xí)生,要想著自己就是住院醫(yī)生。時(shí)時(shí)想著如果讓我獨(dú)立處理我怎么做?主動(dòng)去思考,而不是被動(dòng)的干活。

  3、每天早上一定提前半小時(shí)了解病人的情況;

  4、用心去"泡"。病情的變化并不是在查房或值班的時(shí)候出現(xiàn),很多是在你下班的時(shí)候突然出現(xiàn)。所以我建議,即使不值班最好也在病房呆到11pm。

  5、將前一天的化驗(yàn)結(jié)果和一些別的檢查結(jié)果迅速看一遍,注意異常的地方,自己動(dòng)腦子思考,培養(yǎng)自己的思維能力。

  6、晚上不要去教室,更不要去網(wǎng)吧,就呆在病房里,沒事時(shí)看書,有情況時(shí)就跟著值班老師去看,處理急診情況的能力不是一朝一夕可以學(xué)成的,需要長時(shí)間的積累;

  7、珍惜把握每次學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)(你自己不爭取,別人也不會(huì)幫你爭。;

  8、自己管的病人總是有限的,因此要多多注意其他組的病人,一但遇上了自己沒見過的病一定要去親自問一遍病史,做一次體檢,看一遍病歷!實(shí)習(xí)時(shí)間有限,但如果肯用心的話,大多數(shù)的病種還是都能見到的,尤其是在教學(xué)醫(yī)院;

  9、你是本科生也好,是七年制學(xué)生也好,在實(shí)習(xí)中都應(yīng)試著看一些文獻(xiàn),寫一些文章,就當(dāng)是練筆也好。如能遇上罕見病例,一定要自己試著寫一篇病例報(bào)導(dǎo),能不能發(fā)都無所謂,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自己寫東西!

  二、謙虛

  1、尊重你身邊的所有的人,正確定位自己,不要高不成低不就!

  2、所有人都是老師;

  3、要從最基本的東西學(xué)起;

  4、虛心向所有的人學(xué)習(xí),哪怕他是個(gè)學(xué)歷不太高的技術(shù)員、護(hù)士,都有他們來源于工作方面的經(jīng)驗(yàn);都有值得我們學(xué)習(xí)的地方;遇到德高望重的老教授,那就更不應(yīng)該放過,其可影響你一生;

  5、無論實(shí)習(xí)什么科,請(qǐng)堅(jiān)信在你今后的工作中都會(huì)起到作用,不要因?yàn)槟壳坝貌坏蕉p視。

  6、無論是上級(jí)大夫還是護(hù)士都要尊重,護(hù)工也一樣。

  7、無論多不喜歡某大夫的人品,也要向他學(xué)習(xí)他的醫(yī)術(shù)。

  8、要謙虛,做到不懂就問,但是不要在帶教老師或其他老師忙的時(shí)候問!不要碰到芝麻大的小事就問老師;

  9、帶教老師也是普通人,他不可能什么都會(huì),也不可能什么時(shí)候都愿意回答你的問題。聰明的學(xué)生應(yīng)該會(huì)判斷什么時(shí)候可以問老師問題,什么時(shí)候提問該結(jié)束。

  三、有備

  1、任何事情都預(yù)先做好準(zhǔn)備工作;

  2、盡快熟悉和實(shí)驗(yàn)新的工作環(huán)境和崗位;

  3、實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半;

  4、首先要有扎實(shí)的理論功底,尤其在主任查房時(shí)一定要有所準(zhǔn)備,要知道老大的一句表揚(yáng)可以使人信心大增。

  5、不要花過多的時(shí)間在辦公室看書,多在病區(qū)轉(zhuǎn),多花一些時(shí)間去觀察病情,往往會(huì)有意外收獲、看書盡可能放在下班空閑時(shí)間;

  6、書不能丟,每天溫習(xí)當(dāng)天所見到的病種;

  7、多鍛煉身體,保持充沛精力;

  8、英語不能放棄

  四、日記

  1、隨時(shí)筆記,每天整理;

  2、每天記下自己的.實(shí)習(xí)日記,把不太懂的和需要自己特別注意的記下來!也可把老師的真知灼見記下!相信會(huì)是你一筆不小的財(cái)富;

  3、一定記得記筆記,這實(shí)在是太重要了。就我而言,準(zhǔn)備了幾個(gè)本子,標(biāo)上比如:"臨床疑問記錄本","手術(shù)心得與體會(huì)紀(jì)錄本","課題研究","病人治療方案記錄本"等;

  4、從病人中來,到書本中去,再回到病人中,再自己總結(jié)。這是實(shí)習(xí)時(shí)臨床和書本的關(guān)系;

  5、時(shí)刻記著一句老前輩的教導(dǎo):書本是按照疾病寫的,可疾病不是按照書本得的!

  五、誠信

  1、認(rèn)真作好自己應(yīng)該做的事情;

  2、要小心仔細(xì),要在老師的授權(quán)或帶領(lǐng)下干活,不要自做主張;

  3、老師叫做事動(dòng)作一定要快;

  4、無論有多累,多壓抑,都不要在科室、病房抱怨;

  5、注意你的一言一行,沒有老師的許可,不要輕易和病人談?wù)撚嘘P(guān)他的病情。有時(shí)你的一句錯(cuò)誤的言語,會(huì)讓老師不得不與病人解釋半天。千萬不要當(dāng)眾議論老師的診斷和治療方案;

  6、多做而少說,提問除外;

  7、永遠(yuǎn)不要介入醫(yī)生的矛盾之中;

  8、不要遲到早退,有事一定請(qǐng)假,不要不打招呼;

  9、在學(xué)會(huì)做醫(yī)生之前,首先要學(xué)會(huì)做人。

  六、自信

  1、自己是最好的;

  2、病人進(jìn)院時(shí)你要像個(gè)模樣,問病史要有招式,別讓外行人都覺得你沒個(gè)頭緒。這些你可以在學(xué)校時(shí)就搞得很好了,要不然進(jìn)入醫(yī)院后也要盡快學(xué)精;

  3、要注意形象,千萬不要穿白大衣外挎大書包;

  4、獨(dú)立思考。在對(duì)一個(gè)病人進(jìn)行診斷時(shí),特別是病例討論時(shí),大多數(shù)實(shí)習(xí)生埋頭苦記,輕信上級(jí)醫(yī)生的意見,沒有自己的思考。這樣對(duì)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力沒有益處,況且上級(jí)醫(yī)生甚至教授的意見不見得是真理;

  5、有討論要發(fā)言,不要害怕,你盡量先發(fā),你敢先發(fā)言,醫(yī)院的人看得上你,你成長的機(jī)會(huì)自然多于他人;

  6、盡快使自己的事業(yè)進(jìn)入良性循環(huán)(不要把自己的精力分散到雞毛蒜皮的事情中)。

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 3

  會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的,德、智、體諸方面全面發(fā)展的,具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)、較高文化素質(zhì)、較強(qiáng)分析問題和解決問題的能力,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)會(huì)計(jì)專門人才。

  會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式是:以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力為主線,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在理論知識(shí)方面使學(xué)生具有大中型企業(yè)總會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的知識(shí)和素養(yǎng)?紤]到學(xué)生的后續(xù)教育和未來發(fā)展,適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)理論系統(tǒng)性,拓寬專業(yè)基礎(chǔ);在實(shí)踐技能上,通過實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生具有合格會(huì)計(jì)人員的專業(yè)技能。為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),各學(xué)校相繼建立的專業(yè)教學(xué)體系基本上形成了理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。

  目前,各高校會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置的模擬實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、案例分析、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)提高教學(xué)整體水平具有事半功倍的積極作用。

  會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在修完全部課程后,具備了綜合、系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)和其他實(shí)踐環(huán)節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練,擁有一定的分析和解決問題的基本能力的基礎(chǔ)上展開的。它是畢業(yè)撰寫論文前最后一次也是最重要的綜合性實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)能使學(xué)生進(jìn)一步明確財(cái)務(wù)管理工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位,從全局上理解財(cái)務(wù)管理工作的具體操作程序和方法,掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧等。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段還為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)搜集資料、積累素材,同時(shí)為畢業(yè)后盡快適應(yīng)財(cái)務(wù)管理工作、盡快適應(yīng)實(shí)際工作奠定了基礎(chǔ)。但是,近些年來作為高校會(huì)計(jì)專業(yè)最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的畢業(yè)實(shí)習(xí)已深陷“困境”、流于形式。因此,正視我國高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀和存在的問題,積極采取對(duì)應(yīng)措施,不斷完善和加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的方法和管理,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力勢在必行。

  一、會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)存在的問題

 。ㄒ唬⿲(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足

  長期以來,我國高等教育雖然始終倡導(dǎo)加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)、開展素質(zhì)教育,但在不少院校、不少專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中,畢業(yè)實(shí)習(xí)并沒有得到應(yīng)有的重視,而只是被當(dāng)作一般的輔助性教學(xué)環(huán)節(jié),畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)時(shí)沒有依據(jù)專業(yè)性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)合理安排,缺乏系統(tǒng)的教學(xué)組織;許多學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,畢業(yè)實(shí)習(xí)被用作“尋工求職”的途徑。究其原因主要有:

  1、在教學(xué)思想上受我國幾千年傳統(tǒng)教育思想文化的影響,認(rèn)為教學(xué)重要的是將理論知識(shí)傳授給學(xué)生,學(xué)生在校期間首要任務(wù)是掌握課程上的內(nèi)容;

  2、在教學(xué)方法上尚不能完全擺脫傳統(tǒng)教育模式和教育觀念的影響;

  3、高校以培養(yǎng)“高級(jí)專門人才”為目標(biāo),無論是國家教育部門制定的對(duì)學(xué)校教學(xué)評(píng)估還是專業(yè)教學(xué)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),都注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),具備初步的'科研能力評(píng)價(jià),而對(duì)學(xué)生是否具備實(shí)際工作能力、是否能適應(yīng)社會(huì)需要,缺乏必要的具體考評(píng)要求和標(biāo)準(zhǔn);

  4、學(xué)生臨近畢業(yè)忙于找工作,無心參與實(shí)習(xí)。

 。ǘ┊厴I(yè)實(shí)習(xí)單位環(huán)境不能滿足需要

  長期以來,諸多高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)一直沿襲著依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)目的和要求,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)和單位,指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)和單位集中進(jìn)行實(shí)習(xí)的方法。但由于我國傳統(tǒng)的人事管理體制和高校封閉型辦學(xué)模式的長期影響,大多數(shù)高校與企業(yè)、單位歷來就缺乏應(yīng)有的聯(lián)系和協(xié)作,聯(lián)系實(shí)習(xí)單位成為讓實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師很“頭痛”的事?拷處煛八浇弧甭鋵(shí)實(shí)習(xí)單位成為普遍現(xiàn)象,學(xué)校為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的工作處于困境之中。但指導(dǎo)教師與企業(yè)、單位的“私交”具有較大的不確定性,許多高校至今尚未建立健全比較穩(wěn)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地。許多企業(yè)對(duì)接納學(xué)生實(shí)習(xí)一事左推右擋或討價(jià)還價(jià)不愿意接待,更不愿意作高校長期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的基地。一些企業(yè)和單位就是勉強(qiáng)接待學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí),往往也是以“禮”相待,不允許學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)際操作;個(gè)別企業(yè)和單位甚至對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)不管不問,使這種“走馬觀花”式的畢業(yè)實(shí)習(xí)也難以進(jìn)行下去。

 。ㄈ┊厴I(yè)實(shí)習(xí)缺乏必要的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)

  高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)依據(jù)專業(yè)性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)的不同,一般可分為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等,雖然它們的實(shí)習(xí)目的和要求不盡相同,無論是就地實(shí)習(xí)或赴外地實(shí)習(xí)、集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí),都需要有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)作為保障。大多數(shù)高校用于教學(xué)環(huán)境、教學(xué)研究等方面的經(jīng)費(fèi)多,用于實(shí)習(xí)方面的經(jīng)費(fèi)相對(duì)較少,造成實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。特別是用于畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)往往被列為彌補(bǔ)其他教學(xué)方面經(jīng)費(fèi)不足而精減的首選項(xiàng)目,已無法維持畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的正常進(jìn)行。受市場經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境的影響,許多接待學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)或單位以加強(qiáng)管理和指導(dǎo)等為由,不斷增加收取的實(shí)習(xí)管理費(fèi)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)等。學(xué)校這方面為了聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)或單位而請(qǐng)客送禮的“小費(fèi)”也有增無減。而且,學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)如實(shí)習(xí)交通費(fèi)、住宿費(fèi)等不隨物價(jià)指數(shù)變動(dòng)而調(diào)整,恪守幾年或十幾年一貫制,也早已嚴(yán)重背離實(shí)際收費(fèi)和價(jià)格,致使畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位條件滿足不了實(shí)習(xí)的需要、或被迫縮短實(shí)習(xí)時(shí)間、減少實(shí)習(xí)內(nèi)容、簡化實(shí)習(xí)方法,難以達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求。

  (四)畢業(yè)實(shí)習(xí)缺乏嚴(yán)格的管理督導(dǎo)制度

  高校畢業(yè)實(shí)習(xí)的形式雖然多種多樣,但多數(shù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理督導(dǎo)的明顯特點(diǎn)是:指導(dǎo)教師“個(gè)人承包”,教學(xué)管理部門“以包代管”,尚未建立和健全畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理體系和督導(dǎo)保證制度。主要表現(xiàn)為:1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師還擔(dān)負(fù)著其他教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù),保證不了指導(dǎo)時(shí)間;2、一些責(zé)任心不強(qiáng)的指導(dǎo)教師,將學(xué)生送到實(shí)習(xí)企業(yè)和單位“全托”,或者“轉(zhuǎn)包”給班委會(huì),或者“分包”給實(shí)習(xí)小組長,很少去實(shí)習(xí)企業(yè)和單位進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,實(shí)習(xí)結(jié)束后僅憑學(xué)生提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定成績;個(gè)別指導(dǎo)教師帶學(xué)生赴外地畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí),不能嚴(yán)于律己,置畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作于不顧,忙于私事,不僅學(xué)生有意見,也給實(shí)習(xí)企業(yè)和單位造成了不良影響。而教學(xué)管理部門往往“以包代管”、疏于教學(xué)督導(dǎo),極少去實(shí)習(xí)企業(yè)和單位走訪,對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)及指導(dǎo)教師進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中存在的困難和問題,難以更好地為學(xué)生、教師和畢業(yè)實(shí)習(xí)服務(wù),保證畢業(yè)實(shí)習(xí)整體效果的提高。

  二、會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)問題的建議

  高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)面臨的困境是多方面的,其成因也是比較復(fù)雜的,基于上述認(rèn)識(shí),筆者認(rèn)為,從高校自身而言,目前應(yīng)該做好以下幾方面的工作:

  (一)要進(jìn)一步提高對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)

  教育部頒布的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》明確指出:應(yīng)“進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)”。衡量學(xué)校教育工作的標(biāo)準(zhǔn),不僅要看培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量,更重要的是要看所培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量,看學(xué)生畢業(yè)后能否適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要。這在客觀上要求高等教育必須始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,改變傳統(tǒng)的教育思想,更新教育觀念,充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)作為一種

  “親驗(yàn)式”實(shí)踐性教學(xué)方法,其精髓在于促使學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐、親自操作、勤于思考、善于決策,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)整體水平具有不可替代的作用。在會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中,要將畢業(yè)實(shí)習(xí)納入專業(yè)培養(yǎng)方案,在教學(xué)安排、教學(xué)指導(dǎo)的崗位(或工作量)設(shè)置以及成績管理等方面應(yīng)等同于課程教學(xué)任務(wù),將其作為專業(yè)教學(xué)評(píng)估的重點(diǎn)內(nèi)容,改進(jìn)評(píng)估的具體方法和指標(biāo)體系,并適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,合理安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,促使學(xué)生和教師重視畢業(yè)實(shí)習(xí),提高學(xué)生參與和教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

 。ǘ┘涌飚厴I(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),奠定提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)

  高校由封閉型向開放型的轉(zhuǎn)軌變型和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,要求高校和企業(yè)必須樹立相互協(xié)作、互惠互利的觀念,形成相互促進(jìn)、共同發(fā)展的雙贏的局面,為高校強(qiáng)化校企協(xié)作、建立和健全畢業(yè)實(shí)習(xí)基地創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境?陀^上要求:

  1、作為應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專業(yè)要積極加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和合作,主動(dòng)為企業(yè)提供咨詢服務(wù),幫助企業(yè)不斷改進(jìn)經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟(jì)效益。

  2、主動(dòng)為企業(yè)培訓(xùn)不同層次的各類專業(yè)人才,輸送更多、更好的優(yōu)秀畢業(yè)生。如此一來,企業(yè)自然也樂于提供學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和教師社會(huì)實(shí)踐的場所,使畢業(yè)實(shí)習(xí)基地成為校企協(xié)作、共同發(fā)展的紐帶,指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成為校企雙方共同的義務(wù)和責(zé)任。校企之間應(yīng)簽署建立畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的協(xié)議,明確各自的權(quán)利和職責(zé),做到有章可循,為學(xué)生按實(shí)習(xí)大綱要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)、保證實(shí)習(xí)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),并要注意多從企業(yè)里聘請(qǐng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富,又有一定專業(yè)理論修養(yǎng)的專家作為畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的兼職或全職指導(dǎo)教師,借助企業(yè)和一切可以利用的資源,加快畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。

  3、加大實(shí)踐性教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例,每年投入一定的教學(xué)經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)校內(nèi)外畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)并依據(jù)財(cái)務(wù)管理各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和需要,科學(xué)、合理地核定畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),并適時(shí)調(diào)整,確保畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃順利進(jìn)行。

 。ㄈ┩晟飘厴I(yè)實(shí)習(xí)管理督導(dǎo)制度

  在會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐中:

  1、要變畢業(yè)實(shí)習(xí)過去由指導(dǎo)教師“個(gè)人承包”為系(部)、室和指導(dǎo)教師集體管理督導(dǎo),建立和健全實(shí)習(xí)前有計(jì)劃、實(shí)習(xí)中有監(jiān)督、實(shí)習(xí)后有考評(píng)的全過程組織管理和督導(dǎo)保證制度。實(shí)習(xí)開始前選派責(zé)任心強(qiáng)、理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力高的教師組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,匯同系(部)教學(xué)管理部門聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)或單位,并依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,核定實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),經(jīng)系(部)教學(xué)管理部門批準(zhǔn)實(shí)施;實(shí)習(xí)過程中由系(部)和校(院)教學(xué)管理部門組織實(shí)習(xí)督導(dǎo)小組,去實(shí)習(xí)企業(yè)或單位監(jiān)督檢查,通過召開座談會(huì)等形式征求意見、交流經(jīng)驗(yàn)、解決問題,特別是要了解和客觀評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師的工作情況;實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組全面、認(rèn)真地總結(jié)實(shí)習(xí)工作,并向系(部)教學(xué)管理部門提交書面總結(jié),實(shí)習(xí)督導(dǎo)小組依據(jù)巡查結(jié)果和書面總結(jié)評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師,記入教師業(yè)務(wù)檔案。

  2、要變畢業(yè)實(shí)習(xí)成績過去由指導(dǎo)教師僅憑評(píng)閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定為“報(bào)告答辯、綜合考評(píng)”,即由實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)企業(yè)或單位的專業(yè)人員組成答辯小組,負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告答辯工作,給出答辯成績,結(jié)合指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的考勤記錄、企業(yè)鑒定、實(shí)習(xí)日志及具體表現(xiàn)等綜合考評(píng)給出的成績作為畢業(yè)實(shí)習(xí)的最終成績。畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績不合格者必須重修。

  伴隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步和高教改革的進(jìn)一步深化,為適應(yīng)高等教育的國際化趨勢和人才市場的轉(zhuǎn)軌變型,必須重新審視高校實(shí)踐性教學(xué)的現(xiàn)狀,認(rèn)真研究和把握高等教育的客觀規(guī)律,注重和實(shí)施素質(zhì)教育,提倡教學(xué)觀念的改進(jìn)和創(chuàng)新,完善和豐富教學(xué)手段,研究和應(yīng)用科學(xué)合理的教學(xué)方法,真正實(shí)現(xiàn)我國高等教育的可持續(xù)發(fā)展。

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 4

  一、問題離職率高

  1、首先,公司應(yīng)多元化關(guān)心員工

  多關(guān)心員工的工作和生活,增加員工的歸屬感,覺得自己屬于這個(gè)大家庭,是這個(gè)公司重要的一員。就我目前了解,公司會(huì)在員工生日當(dāng)天派送生日蛋糕,并已經(jīng)堅(jiān)持了好幾年,這種關(guān)懷是不容質(zhì)疑的。但是我認(rèn)為可以在同等的成本上根據(jù)員工需求使方式多元化,如某員工并不喜愛甜食,則可以考慮贈(zèng)送價(jià)值相同的生活用品或者手機(jī)話費(fèi)等等。

  2、其次要多與員工溝通

  作為人事工作人員,良好有效的溝通是工作順利開展的前提,在入職前、簽訂勞動(dòng)合同、考勤、請(qǐng)假、申請(qǐng)社保、加薪等多方面,溝通有助于員工對(duì)行政人事工作的理解和支持。當(dāng)他們有意向要提出離職申請(qǐng)時(shí),應(yīng)了解其原因,盡能力解決疑、問安撫員工。

  3、及時(shí)授理、解決員工提出的各種要求、疑問

  要把員工的.事情作為最緊迫最重要的工作,因?yàn)橐粋(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作離不開每一位基層員工的恪盡職守。及時(shí)為他們解決困惑有助于加強(qiáng)其歸屬感,感覺自己是公司很重要的成員。

  二、一線工人招聘難

  解決招聘難問題策略

  1、對(duì)比同行成功企業(yè),看差距

  在薪資、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度、管理模式等多方面對(duì)比同行成功企業(yè),從源頭上了解員工擇企最看重的方面,加強(qiáng)企業(yè)自身競爭實(shí)力。

  2、統(tǒng)計(jì)離職原因,仔細(xì)分析

  離職申請(qǐng)表上有一項(xiàng)內(nèi)容是離職原因,但不知什么原因離職員工在填寫這項(xiàng)內(nèi)容時(shí)比較委婉或者故意避開真實(shí)的離職原因。在辦理離職手續(xù)時(shí),人事工作者應(yīng)盡量了解員工的離職原因,從中發(fā)現(xiàn)企業(yè)自身做得不足的方面,有則改之無則加勉。

  3、提升福利待遇

  自本人實(shí)習(xí)以來,接觸到的一線工人求職者以外省務(wù)工者居多,年齡階段集中于20—30歲之間。他們較為關(guān)注的.是公司是否提供食宿,因?yàn)樵谕獯蚬な乘奘撬麄冮_銷較大的一個(gè)方面。公司現(xiàn)提供免費(fèi)中餐,如晚上加班則連帶提供晚餐,無住宿但房租補(bǔ)貼僅50/月,且不分員工籍貫。在這方面外來務(wù)工者似乎并未享受到特別的福利。從長遠(yuǎn)角度看,公司可以加強(qiáng)宿舍管理,將已有的宿舍發(fā)揮其作用,免費(fèi)提供給車間老員工住宿,并可以在近期考慮租或者建造新的寢室樓。

  行政人事工作包括很多工作但又很細(xì)微,但如果一直認(rèn)為在做得還不夠好的事情是一件小事,就會(huì)給公司釀成大禍。我相信只要認(rèn)真踏實(shí)的做好每一件小事情,就能使布嘉迪擁有更美好的前程。再次感謝布嘉迪給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。祝布嘉迪的發(fā)展越來越快!

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 5

  在酒店前臺(tái)實(shí)習(xí)了半年,從剛開始對(duì)酒店的不了解到現(xiàn)在的熟悉,多多少少都都酒店的各個(gè)方面有了一些了解,我覺得我們酒店其中還是存在很多的不足的,就我自己的想法提出一下幾點(diǎn)建議:

  1、酒店不人性化

  我們酒店打著“打造浦東地區(qū)最具人性化的酒店”的旗號(hào),卻沒有很好的做到人性化。特別是人事部,每次都是他們?cè)谡f什么人性化,自己卻做不到,對(duì)實(shí)習(xí)生不體諒,有事請(qǐng)假還弄的超級(jí)麻煩,部門同意了還一大堆事情,把所有的責(zé)任都推給學(xué)校。宿舍的一些問題反映上去了到實(shí)習(xí)結(jié)束還不給我們解決,這點(diǎn)我覺得做的很不好。

  2、酒店對(duì)一些工作的分配不符合部門

  我們酒店很多事情的分配有時(shí)候都不符合部門的工作,比如說像輸R卡這種事情,明顯可以交給總機(jī)或者預(yù)訂部去做,我們平常事情就忙不過來了,到了滿房的日子,每天自己的工作量根本忙不完,都要多加好幾個(gè)小時(shí)的班。還有就是前臺(tái)主要的工作就是入住登記和結(jié)賬退房還有解決客人疑難,但預(yù)訂部沒到雙休日就一個(gè)人,導(dǎo)致她們忙不過來,要么出去吃飯把電話轉(zhuǎn)到前臺(tái),給我們前臺(tái)增加了很多工作量,雖然不是明確要我們做,但是人手總要分配夠,我們忙的時(shí)候還很多電話,導(dǎo)致客人還會(huì)投訴。

  3、酒店應(yīng)該全面的`跟客人說客房內(nèi)的設(shè)施設(shè)備

  這個(gè)主要是很多時(shí)候客人不知道客房內(nèi)的一些設(shè)備如何操作,并不是要禮賓部的員工一一解說,那樣客人也會(huì)煩,我覺得酒店可以在鑰匙卡中附上一頁,就是說一些設(shè)備的操作方法,就像保險(xiǎn)箱還有網(wǎng)線,保險(xiǎn)箱就可以在上面注明初始密碼以及操作流程,雖然保險(xiǎn)箱上有,但是根本不清楚,網(wǎng)線的話也是,應(yīng)該注明是網(wǎng)線,怎么操作,而且要中英文對(duì)照,在客人入住的時(shí)候,接待員就可以跟客人說可以看鑰匙卡內(nèi)的說明,省的每天都一大推客人問這種問題,減少工作量。

  4、酒店工資不高,甚至可以說低

  我們酒店是四星級(jí)的,因?yàn)榻哟拇蟛糠侄际巧虅?wù)客人,很多公司跟我們都有協(xié)議,而且我們酒店附近就數(shù)我們酒店星級(jí)最高,所以生意一年四季都很好,雖然酒店客房數(shù)只有370,酒店也沒有很大,但不管餐廳還是客房,每天都很忙。但是我覺得酒店的待遇卻不是很好,員工每天那么辛苦工作,就拿我們前臺(tái)說,我去了幾個(gè)月后工資才剛升到2000,東扣西扣后,拿到手的只有1600多點(diǎn),而且我們前臺(tái)的提成也不好做,導(dǎo)致工資不高,所以留不住人,老是有人做段時(shí)間就走,現(xiàn)在那么缺人,我覺得酒店要是想留住人,就不應(yīng)該這么摳。

  5、提成要過很久才能拿

  之前提了,前臺(tái)提成不好做,其他酒店每個(gè)月提成都能做好幾千,我們每個(gè)月最多也只有1000左右,而且很少有這么多的,基本上都是三四百,本來每個(gè)月工資就很低了,提成還要過很久才能拿,就拿我說,去了半年,到結(jié)束了連第一個(gè)月的都沒拿到,我覺得這個(gè)實(shí)在說不過去。

  6、酒店管理不善

  為什么我一個(gè)實(shí)習(xí)生能這么說呢?本來我是不知道的`,因?yàn)槲覀儼嗥渌齻(gè)都是餐廳的,餐廳里的那些老員工很虛偽,看到領(lǐng)導(dǎo)來了,就裝樣子做給領(lǐng)導(dǎo)看,忙這個(gè)忙那個(gè),領(lǐng)導(dǎo)不在,就指揮我們實(shí)習(xí)生,自己站在那里看,就知道欺負(fù)我們這些人。我覺得酒店應(yīng)該加強(qiáng)管理,好好的管管,不讓他們?cè)倌敲磭虖垺?/p>

  7、行政樓太過空閑

  我們酒店行政樓說白了就是另外一個(gè)接待處,是接待行政樓顧客的,就是預(yù)定行政樓的顧客可以去那里登記以及退房,作為一個(gè)VIP入住處。但是酒店行政樓卻沒有這樣,每天就接待一些去喝茶喝咖啡的顧客,空的要死,我們么忙死。我覺得酒店就應(yīng)該做出規(guī)定,預(yù)定行政樓房間的就應(yīng)該去行政樓,因?yàn)槟抢锉緛砭褪墙哟齎IP的,這是他們的職責(zé),他們也是接待員,就要跟我們是一樣的待遇。

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 6

  1. 領(lǐng)導(dǎo)與各級(jí)員工缺乏實(shí)際的溝通。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與各級(jí)員工建立和諧的交流和溝通機(jī)制,上情下達(dá)、下情上傳。企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)員工敢說真話、敢說實(shí)話,鼓勵(lì)員工敢表達(dá)自己的不同見解。企業(yè)要營造一個(gè)和睦的上下級(jí)關(guān)系,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要讓每一位員工明白和了解當(dāng)前工作的重點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)也要禮賢下士和體察民情。若企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與各級(jí)員工想法一致,這樣企業(yè)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),企業(yè)才能做得更加強(qiáng)大。

  2. 員工的價(jià)值體現(xiàn)與安全感不足。

  對(duì)于新員工來講尤為重要,努力工作的同時(shí)也是在讓自己學(xué)習(xí)和發(fā)展,公司應(yīng)該讓員工有歸屬感和安全感。所謂歸屬感是員工想融入公司,為公司努力;而安全感則是員工能感受到公司需要自己,自己是有價(jià)值的。使員工知道自己在公司的價(jià)值也是促進(jìn)工作積極性的一種有效的方式。

  3. 應(yīng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程。

  各個(gè)部門都要有標(biāo)準(zhǔn)的工作流程,各個(gè)崗位職責(zé)落實(shí)到人,合理且固定,這樣才能有效的提高工作效率,做到各方面有專職人員負(fù)責(zé),各部門之間也要密切配合,不在部門之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象。

  4. 培養(yǎng)研發(fā)人員的創(chuàng)新精神。

  研發(fā)人員要學(xué)會(huì)用嶄新的思想看待事物,才會(huì)有新穎的創(chuàng)意,營造氛圍,鼓勵(lì)善于思考、大膽想象,激活創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)儲(chǔ)備,只有不斷學(xué)習(xí)才能在實(shí)際工作中不斷產(chǎn)生新思路、新方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法很多,可向書本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向上司和同事學(xué)習(xí),只要肯學(xué)就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)到新知識(shí)和解決問題的新方法。要想永遠(yuǎn)立于不敗之地,就應(yīng)不斷更新自己,不斷創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)中提高,在提高中學(xué)習(xí)。同時(shí)也要結(jié)合市場調(diào)研,明確定位產(chǎn)品的發(fā)展方向。合理化加強(qiáng)制度。建議在高質(zhì)高效完成工作的前提下,合理的讓員工分配私人時(shí)間,這樣能提升員工的生活品質(zhì),也可以減少員工的抵觸情緒,增加工作的積極性。加班與調(diào)休能夠平衡化,或者給予一定的鼓勵(lì),也能提高加班的積極性和高效性。

  5. 完善辦公設(shè)備的'不足。

  電腦不足,目前大多數(shù)人都在用自己的電腦,而且大部分電腦都老舊不堪,嚴(yán)重的影響工作效率,建議都給配備電腦,以便查閱文獻(xiàn)及其他辦公之用。

  6. 建議建立無記名意見建議箱。

  公司應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)員工提出的建議,組織相關(guān)人員對(duì)建議的合理性進(jìn)行評(píng)議。這樣可以得到一些員工的真實(shí)想法,有利于公司的管理和發(fā)展。

  7. 員工要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

  無論是辦公耗材還是水電的使用都要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,包括食堂吃飯也應(yīng)養(yǎng)成不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

  8. 安全生產(chǎn)時(shí)刻要放在首位。

  安全問題始終是一個(gè)重大的問題,是在生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)過程中首要考慮的問題,所以公司和員工都應(yīng)當(dāng)特別重視,公司應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,員工應(yīng)當(dāng)自覺遵守,互相配合。

  9. 一些制度尤其是福利制度不夠完善。

  完善員工福利制度等一系列制度,從細(xì)節(jié)著手,為員工著想,將關(guān)懷落到實(shí)處。減少人員的流失,增強(qiáng)員工工作的積極性。

  10. 多開展一些有意義的工會(huì)活動(dòng)。

  為活躍和豐富員工的精神生活,定期舉辦聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、表彰會(huì)、優(yōu)秀員工旅游等活動(dòng)。使大家干得起勁、玩得開心,覺得自己與公司已密不可分,人企合一,共同成長,把公司當(dāng)成自己的家。更重要的是,各部門內(nèi)部應(yīng)不定期舉行活動(dòng),如聚餐、外出郊游、爬山等,可增近同事之間的感情,這樣能更好的協(xié)調(diào)工作,有利于工作順利的進(jìn)行。

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 7

  在實(shí)習(xí)期間,我通過各方面的渠道和途徑了解了中學(xué)教育、教學(xué)改革、新課程的實(shí)施等基本情況?傮w上來看,河源田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)有著“愛生、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)和“尊師、勤奮、思辨、進(jìn)缺的良好學(xué)風(fēng),有著很高的教育教學(xué)質(zhì)量。下面,就我個(gè)人的體會(huì)和思考,提出幾點(diǎn)建議:

  1、加強(qiáng)多媒體設(shè)備維護(hù)與管理工作

  學(xué)校的硬件設(shè)施相對(duì)來說比較齊全,每個(gè)教室都配有多媒體設(shè)備,為信息技術(shù)與學(xué)科的整合提供了良好的平臺(tái),也為優(yōu)化教學(xué)起到了促進(jìn)作用。但是仍然存在一些問題,有些課室多媒體設(shè)備壞了沒有得到及時(shí)的維修,影響了教師的教學(xué)。大部分教師能夠很好地應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),對(duì)教學(xué)起到較好的輔助作用,但有些教師在應(yīng)用多媒體方面的能力仍有待提高,學(xué)?梢赃m當(dāng)開展一些培訓(xùn)課程。另外,每個(gè)班級(jí)可以設(shè)立一個(gè)學(xué)生電教員,以協(xié)助老師作好工作,保證教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

  2、觀摩課要加強(qiáng)教師之間的評(píng)議和交流

  實(shí)習(xí)期間我聽了高一級(jí)兩位物理教師的公開課,在感嘆于老師們高超的教學(xué)水平之余,我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題:聽課的其他老師們聽完課就走了,似乎沒有任何點(diǎn)評(píng)和交流。觀課是促進(jìn)教師成長一個(gè)很好的途徑,一種行之有效的方法。但是只有通過授課教師與聽課教師之間的討論和交流才能擦出思維的火花,通過相互指導(dǎo)才能使教師的知識(shí)得到更新,從而提高教學(xué)水平。

  3、開展科組活動(dòng)

  在新形勢下,開展科組活動(dòng)是促進(jìn)教師發(fā)展最有效的途徑。個(gè)人的力量是有限的,依靠集體的力量則可以事半功倍。大家在教學(xué)中遇到的問題很多都是一致的,如果共同合作,取長補(bǔ)短就可以在一定的時(shí)間內(nèi)解決問題。首先應(yīng)制定詳細(xì)的科組計(jì)劃,組織和帶領(lǐng)同一學(xué)科的老師積極參與。學(xué)?梢匝(qǐng)一些專家、學(xué)者來學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,介紹最新的教研教改動(dòng)態(tài),新的教育教學(xué)理念等,并充分利用媒體資源,讓老師學(xué)習(xí)新課程理念等相關(guān)文章。此外,還要加強(qiáng)年輕教師與年老教師的交流,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;加強(qiáng)備課組的'管理工作,通過集體備課的.形式發(fā)揮集體智慧,分享經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教學(xué);加強(qiáng)教育研究工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教師科研水平。

  4、開展相關(guān)講座,讓學(xué)生明確目標(biāo)、樹立自信

  學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,缺乏自信心,學(xué)?梢赃m當(dāng)開展一些專題講座,組織學(xué)生聽講學(xué)習(xí),樹立他們的自信心,使學(xué)生進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如:開展一些心理學(xué)方面的講座,可以引導(dǎo)學(xué)生往積極的方向思考,開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,則可以提高他們的自信心。

  5、積極開展物理科技活動(dòng)

  開展物理課外科技活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生除了從物理課堂中獲取知識(shí)之外,還應(yīng)該通過一些實(shí)踐活動(dòng)來提高自身的科學(xué)素質(zhì)。學(xué)?梢酝ㄟ^開展物理科技活動(dòng),從而開發(fā)校本課程,形成自己的特色。

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 8

  今年我在xx科技股份有限公司實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我對(duì)我的實(shí)習(xí)單位即xx科技股份有限公司有了一定的了解,該公司主要從事大型白色家電智能控制器的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售,是國內(nèi)最早將單片機(jī)(MCU)應(yīng)用于家電智能控制領(lǐng)域的行業(yè)先行者之一。公司始自創(chuàng)立以來迅速發(fā)展壯大,現(xiàn)已在該領(lǐng)域中嶄露頭角。

  在這實(shí)習(xí)過程中,我對(duì)該公司有了深厚的感情,也非常感謝曾經(jīng)在工作和生活上給過我指導(dǎo)與幫助的工程師們與運(yùn)維部前輩們,讓我在這么一個(gè)溫暖的大家庭中成長,學(xué)到了很多做人做事的道理,增長了專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和操作技能。當(dāng)然,也正因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)大家庭,也更會(huì)去關(guān)注它的運(yùn)行和發(fā)展,多多少少發(fā)現(xiàn)了公司的一些弊端,在此做些探討,望xx科技股份有限公司越發(fā)強(qiáng)大、長盛不衰。

  作為一個(gè)企業(yè),除了追求必然的利潤外,其他層次的追求有。首先對(duì)外而言:形象品牌健康,品質(zhì)有保證,信譽(yù)度高,價(jià)格有優(yōu)勢,交期迅速,服務(wù)好,對(duì)客戶反映較快;其次對(duì)內(nèi)而言:分工明細(xì),職責(zé)清晰,權(quán)力明確,管理有力,制度健全;部門之間協(xié)助與監(jiān)管有序,有章可循,且能達(dá)到制約和權(quán)力的平衡。企業(yè)與員工的規(guī)劃科學(xué)合理,共同進(jìn)步,以公司為家。有創(chuàng)新的意識(shí),有活力。這是企業(yè)的生存之本,也是發(fā)展之本。這樣的企業(yè)才會(huì)無往而不勝,達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多的管理的最終的目的。當(dāng)然要達(dá)到這樣的目的,僅僅是紙上談兵肯定不行,這需要公司上層領(lǐng)導(dǎo)和所有管理者一起努力來實(shí)施。就我國目前的民營企業(yè)來說,數(shù)量不斷增多,規(guī)模擴(kuò)大,且介入的行業(yè)也在逐漸深入和擴(kuò)展。然而,它的發(fā)展終歸受到一些隱性的制約和影響,諸如制度、政策、管理、品牌等方面有其先天之不足,與現(xiàn)有的國有企業(yè)、股份制企業(yè)都不能相提并論,唯有用心在內(nèi)部控制、價(jià)格、質(zhì)量、成本、服務(wù)等方面下足工夫需求突破,才是制勝之道。而這些無不需要人才來推動(dòng)、實(shí)現(xiàn)。

  綜觀國內(nèi)之大多數(shù)公司或企業(yè),或成功、或失敗,人才幾乎都起了決定性的作用。很多時(shí)候,關(guān)鍵性的人才就像是船上的舵手,操控全局,掌握方向,可以帶領(lǐng)企業(yè)沿著正確的道路發(fā)展壯大,其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是金錢所能衡量。而其他具體到部門到崗位的人才也是所不可缺的,他們是本部門或本崗位的領(lǐng)軍人物,是企業(yè)架構(gòu)里必須引起重視的環(huán)節(jié),是對(duì)企業(yè)的制度、方針、目標(biāo)具體實(shí)施、執(zhí)行的對(duì)象。引進(jìn)了人才,會(huì)用人才是根本。不會(huì)用人,不敢用人,職責(zé)不清,權(quán)力不能下放,分工混亂,一方面企業(yè)的管理成本無形中增加,另一方面企業(yè)運(yùn)作過程中的效率不高,無法達(dá)到預(yù)期的效果。

  針對(duì)本公司目前而言:

  1.人才嚴(yán)重缺乏。就其具體而言,每個(gè)部門無獨(dú)擋一面之人物,事無巨細(xì)均需要?jiǎng)e人安排,居在崗位卻無行事之能力。其次缺少系統(tǒng)完整的`操作體系和意識(shí),本部門工作無法得到改進(jìn)、完善和提高,僅僅提留在為做事而做事,而不知為何做事,如果做事,如何做好事之能力。

  2.分工不明,權(quán)力無法有力的下放,職責(zé)更不清晰,經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事,自己的事情卻無法做好的情況,又或者出現(xiàn)問題無法追究,互相推委,害怕承擔(dān)責(zé)任的情況。

  3.部門之間配合較差,缺少有序的監(jiān)管和控制。

  4.有制度卻無法真正有效的推行,沒有形成重視,上上下下都有其阻力。

  5.公司領(lǐng)導(dǎo)有決心、無行動(dòng),無法為下面的人員指引方向。公司的經(jīng)營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃。

  6.“以人為本”沒有真正體現(xiàn)在實(shí)際當(dāng)中,員工的福利及一系列人性化的關(guān)懷并沒得到體現(xiàn)。員工沒有以公司為家,缺少適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃,公司的企業(yè)文化非常薄弱。

  為了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,公司可從以下方面著手突破:

  1.人才的引進(jìn)、留住及激勵(lì),正確用人,大膽授權(quán),分工到位,職責(zé)明確,用人不疑。

  2.將制度進(jìn)行到底,引起充分的`重視,具體從以下三個(gè)方面來實(shí)施:

 、褰⒑屯晟乒镜囊幌盗幸(guī)章制度,宣傳推廣,培養(yǎng)員工意識(shí);

 、娼⒔∪钠髽I(yè)文化,使員工真正能以公司為家,公司以員工為本,員工和企業(yè)共同成長。

  ㈢繼續(xù)完善和貫徹ISO9000質(zhì)量體系,從生產(chǎn)到質(zhì)量的各方面環(huán)節(jié)加強(qiáng)控制和管理,培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí),以降低成本,消除質(zhì)量隱患,提高產(chǎn)品合格率,提高效率。

  3.加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)干部的培養(yǎng),分化職能和分工,使管理能深入到基層。

  4.公司應(yīng)多元化關(guān)心員工,多關(guān)心員工的工作和生活,增加員工的歸屬感,覺得自己屬于這個(gè)大家庭,是這個(gè)公司重要的一員。就我目前了解,公司會(huì)在員工生日當(dāng)天派送生日蛋糕,并已經(jīng)堅(jiān)持了好幾年,這種關(guān)懷是不容質(zhì)疑的。但是我認(rèn)為可以在同等的成本上根據(jù)員工需求使方式多元化,如某員工并不喜愛甜食,則可以考慮贈(zèng)送價(jià)值相同的生活用品或者手機(jī)話費(fèi)等等。

  5.其次要多與員工溝通,作為人事工作人員,良好有效的溝通是工作順利開展的前提,在入職前、簽訂勞動(dòng)合同、考勤、請(qǐng)假、申請(qǐng)社保、加薪等多方面,溝通有助于員工對(duì)行政人事工作的理解和支持。當(dāng)他們有意向要提出離職申請(qǐng)時(shí),應(yīng)了解其原因,盡能力解決疑、問安撫員工。及時(shí)授理、解決員工提出的各種要求、疑問,要把員工的事情作為最緊迫最重要的工作,因?yàn)橐粋(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作離不開每一位基層員工的恪盡職守。及時(shí)為他們解決困惑有助于加強(qiáng)其歸屬感,感覺自己是公司很重要的成員。

  6.在薪資、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度、管理模式等多方面對(duì)比同行成功企業(yè),從源頭上了解員工擇企最看重的方面,加強(qiáng)企業(yè)自身競爭實(shí)力。

  行政人事工作包括很多工作但又很細(xì)微,但如果一直認(rèn)為在做得還不夠好的事情是一件小事,就會(huì)給公司釀成大禍。我相信只要認(rèn)真踏實(shí)的做好每一件小事情,就能使布嘉迪擁有更美好的前程。再次感謝xx科技股份有限公司給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。祝xx科技股份有限公司發(fā)展越來越好!

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 9

  首先,感謝學(xué)校給予我的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝指導(dǎo)老師的無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我遇到難題無法解決的時(shí)候,是你們教我怎樣處理問題,向我講解處理問題的方法。在我最無助、最氣餒的'時(shí)候,又是你們給予了我堅(jiān)持下去的力量。

  其次,我想對(duì)你們的輔導(dǎo)工作提以下幾點(diǎn)建議:

  1、盡量把學(xué)生推薦到他們擅長的技能專業(yè)工作去

  2、在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中建立某個(gè)渠道讓實(shí)習(xí)生們可以在一起交流

  3、指導(dǎo)老師要對(duì)不經(jīng)常聯(lián)系的學(xué)生多交流,以防該生發(fā)生意外

  4、要求在學(xué)生定崗實(shí)習(xí)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化培訓(xùn)

  最后,再次感謝學(xué)校、單位、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師的關(guān)懷和教育。

  對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)合理化的建議 10

  今年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。我所在的單位是xx營銷推廣中心,做的職務(wù)是網(wǎng)絡(luò)編輯,在這里我經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。作為一個(gè)還沒有正式走上工作崗位的大學(xué)生來說,我在這里確實(shí)收獲了很多,經(jīng)受了很多在課堂上無法得來的鍛煉。但是,通過這一個(gè)月余的所見所聞,結(jié)合自己的所學(xué),我對(duì)貴單位也有些自己的看法:

  第一:該單位身為新聞單位,但創(chuàng)新和競爭意識(shí)不強(qiáng)。x自XX年創(chuàng)辦以來一直把自己打造為一個(gè)傳統(tǒng)的新聞?lì)惥W(wǎng)站,而且網(wǎng)站版面設(shè)計(jì)條理不是很清,內(nèi)容緊跟政府動(dòng)態(tài),缺乏娛樂性和互動(dòng)性。至XX年改版以后,內(nèi)容稍微豐富了一些,但是與國內(nèi)一些知名網(wǎng)站還相差較遠(yuǎn)。再者,xx本身屬xx宣傳部領(lǐng)導(dǎo),憑借政府的扶持而缺乏與其他媒體的相互競爭,這也是其止步不前的一個(gè)重要原因。

  第二:資訊版塊陳舊,原創(chuàng)內(nèi)容較少,瀏覽量很低。x雖然開設(shè)頻道30多個(gè),但是很少因時(shí)而變,一些板塊日益變成僵尸板塊,存在的意義也只是再撐版面而已,這樣是對(duì)版面資源的'一大浪費(fèi)。另外,資訊版塊里面極少有原創(chuàng)內(nèi)容,所有資訊基本是從其他知名網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,這樣就很難做出自己的特色,網(wǎng)民的瀏覽量肯定不會(huì)很高。原創(chuàng)的才是最吸引人的,這應(yīng)該是大多數(shù)網(wǎng)民的期待。

  第三:單位全職員工不足。有可能是考慮到經(jīng)營成本問題,我所在部門的全職員工嚴(yán)重不足,而大多以實(shí)習(xí)生為主,因?yàn)閷?shí)習(xí)生是不拿工資的,這也就間接地的暴露出了公司的效益不好。由于大多數(shù)實(shí)習(xí)生的工作時(shí)間較短而且業(yè)務(wù)不熟,這也就很容易影響到工作效率和工作質(zhì)量,而且沒來一批實(shí)習(xí)生單位就要抽出專人負(fù)責(zé)指導(dǎo),這也就會(huì)占用本來不足的人力資源。一個(gè)單位如果沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就不可能做出來優(yōu)秀的業(yè)務(wù)。

  第四:推廣力度不夠。作為新聞?lì)惥W(wǎng)站,推廣是自己的本職,在替他人做推廣的同時(shí),我們首先要把自己推廣出去。而相比之下,x本身的傳播力度就不是很大,除了新聞事件進(jìn)行推廣之外則很少借助其他商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行推廣,所以本身在網(wǎng)民中的知名度一直不是很高,我感覺只是一個(gè)新聞網(wǎng)站應(yīng)該努力的。

  當(dāng)然,一個(gè)公司的壯大不是一蹴而就的,x也在不斷的調(diào)整和改革。而且面對(duì)面對(duì)日前競爭日益激烈的媒體行業(yè),也迫使新聞單位在不斷的進(jìn)步以保證能趕上時(shí)代的步伐。有可能我現(xiàn)在的這些想法還很稚嫩,但我相信x是不斷向前的,x的明天是燦爛的!

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