感恩話劇觀后感

百善孝為先，孝為德之本。但卻沒有幾個(gè)人能真正做到這個(gè)“孝”字。古有岳飛為母親，后有周恩來為父親，田世國為母親等等為了自己的父母做出了讓后人為之學(xué)習(xí)的榜樣�，F(xiàn)在的孩子在家都是掌上明珠，可有幾人能夠了解父母對(duì)自己的良苦用心呢？

演講開頭的那則大樹與孩子的故事，沒能讓孩子真正懂得什么是“孝”，但卻讓孩子懂得了付出，懂得了大樹的良苦用心，故事最后，當(dāng)大樹什么都沒有的時(shí)侯，讓孩子明白了回報(bào)，要孝敬父母，拿什么去回報(bào)他們呢？哪怕是陪他們曬曬太陽。

父母對(duì)我們無私的愛，是那樣偉大，而如今任性的孩子們拿什么回報(bào)了我們呢？為了一些小事在埋怨、在頂嘴，為了一個(gè)自己想要的玩具在生氣的時(shí)侯，想過父母是因?yàn)槭裁磪s沒能顧及自己呢？

有時(shí)侯孩子會(huì)坐在我的腿上，用小手摸著我的額頭說：“媽媽，我?guī)湍惆杨~頭上的皺紋摸平吧！”“你摸不平的，你呀聽話一點(diǎn)，讓媽媽少操點(diǎn)心，媽媽這里自然就平了�！焙⒆訒�(huì)很認(rèn)真的說：“媽媽，我會(huì)聽話，不會(huì)讓您操心的�！彪m然是一段小小的對(duì)話，但讓我感到欣慰，明白了孩子有那個(gè)意識(shí)，可能還需要在生活中慢慢的體會(huì)，慢慢的接觸生活，才能夠真正體會(huì)“孝”字的真正含義吧。怎么才能回報(bào)大樹的良苦用心，這需要我們耐心的、慢慢的引導(dǎo)，不是一味的順其發(fā)展，嬌生慣養(yǎng)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，缺少人與人的勾通，認(rèn)為父母為他們做什么都是應(yīng)該的。遇到好吃的會(huì)一個(gè)人獨(dú)自吃，從不管別人有沒有吃的，他們不明白享愛別人的勞動(dòng)成果是要心懷感恩的`。當(dāng)他們懂得感恩時(shí)，便會(huì)將它化作行動(dòng)，主動(dòng)的給你分上一半，他會(huì)因?yàn)楦卸鞫�感到快樂，他也�?huì)因此在人與人之間學(xué)會(huì)互敬互愛。

在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重的生活中，家長對(duì)孩子期望也越來越高，各種的補(bǔ)習(xí)班，興趣班卻實(shí)給孩子們額外的增加了不少學(xué)習(xí)壓力。作為家長的我們要經(jīng)常的與孩子溝通，問他們學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)愛好，在學(xué)校和小朋友的關(guān)系，經(jīng)常的帶孩子接觸大自然，接觸外面的世界，讓他們以后有處理事情，處理人際關(guān)系的能力，不致于碰到問題或事情就求助父母、老師。就象小孩遇到問題就會(huì)去找大樹，而大樹使終無怨無悔為孩子負(fù)出。直到變成一個(gè)樹樁。如果大樹從小教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)處理事情的能力，事情也許不會(huì)這樣了。

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