碩士論文自我鑒定

個人鑒定:碩士研究生畢業(yè)個人自我鑒定

本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧近三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。自入黨以來，我以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，努力學習黨的十七大精神，在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀。曾作為羅佳、裴清華、陳磊、孫秀玉和范致鎮(zhèn)同學的入黨介紹人，介紹其入黨。在汶川地震中捐款50元。能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。論文聯(lián)盟www.LWLM.com編輯。

本人在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識結構，選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數(shù)學系的《數(shù)值代數(shù)》和信息管理系的《知識管理》等課程，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻，閱讀了十多本英文專著，具備了較強的英語聽說讀寫譯能力;不斷向老師、師兄師姐和同學請教，成績有很大進步。

本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，包括(1)國家自然科學基金：需求不確定性環(huán)境下供應鏈管理的博弈模型研究(70671055)(2) 江蘇省蘇通大橋建設指揮部課題：大型復雜交通工程建設管理研究 ) 教育部新世紀優(yōu)秀 支持計劃：博弈論在經(jīng)濟管理中的應用研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。在導師肖條軍的指導下發(fā)表三篇論文：

【1】范 冬, 肖條軍, 楊丹琴. 大型工程物資采購的合作博弈分析. 第27屆中國控制會議論文, 743-747, 2010年7月16 日至18日, 云南昆明. 注：該論文被Ei和istp 檢索

【2】fan dong, xiao tiao-jun, yang dan-qin. bargaining games for material procurement in large-scale projects. 2010 international conference on management science & engineering, 265-270,2010.9.10-12, long beach, usa. 注：該論文被EI 和istp檢索

【3】謝茂泉，范 冬. 知識經(jīng)濟時代工作性質變化對績效評估的影響研究. 北方經(jīng)貿，錄用同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，熱情為同學們服務。在校期間組織過的活動有：

【1】2010.05 參加漢口路小學“諾貝爾小小科學院”活動，給學生講授節(jié)水的方法

【2】XX年.10.19 于南京理工大學演講，主題：從過去到未來-我的考研之路

【3】XX年.03-XX年.06，擔任“數(shù)據(jù)分析與處理技術”課程分組的組長，協(xié)調小組成員完成報告《中國地區(qū)科技競爭力評價》，

【4】XX.09―XX年.06 南京大學研究生會學術部副部長。

期間重要活動：(1)整理并撰寫了研會的規(guī)章制度，設計了

【擴展閱讀篇】

1. [comment]∶評論的話 　　2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 　　偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 　　3 　　對某人的看法與對這人的感覺 　　詳細解釋 　　 　　評論的話。 　　清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文　　X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。

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