罐頭小人觀(guān)后感

今天我跟媽媽一起看了兒童劇《罐頭小人》

，故事是根據(jù)鄭淵潔叔叔的童話(huà)故事《皮皮魯和魯西西》改編的。這個(gè)故事講了魯西西打開(kāi)一盒罐頭，發(fā)現(xiàn)了里面有個(gè)小人，她把罐頭小人藏在了自己的房間里。皮皮魯聽(tīng)見(jiàn)妹妹房間里有動(dòng)靜，通過(guò)他私自收養(yǎng)的一條叫福爾摩斯的小狗，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。因?yàn)樗麄儌z最近學(xué)習(xí)成績(jī)下降，媽媽請(qǐng)了一個(gè)方方老師來(lái)給他們上課。罐頭小人幫他們倆通過(guò)了老師的考試，并且嚇走了這個(gè)奇怪的老師。媽媽回來(lái)了，最終知道了罐頭小人的秘密，并邀請(qǐng)它留在家里教他倆學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了有的時(shí)候媽媽會(huì)誤解孩子，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該跟媽媽好好溝通，我們之間的矛盾就會(huì)不斷減少。我還懂得了快樂(lè)要大家一起分享

前幾天，媽媽給我買(mǎi)了皮皮魯和魯西西的書(shū)，故事的內(nèi)容講的是魯西西偶然發(fā)現(xiàn)一筒罐頭里有五個(gè)像火柴棍那么高的小人，最后他們兄妹和五個(gè)罐頭小人成了好朋友，而且皮皮魯還在他們的幫助下由落后生變成了優(yōu)秀生。我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后生，只要付出努力，一定會(huì)成為優(yōu)秀生的。

看兒藝大戲《罐頭小人》，共度端午佳節(jié)”由浩途家長(zhǎng)俱樂(lè)部總部牽頭組織的，面向浩途八個(gè)分部以及部分非會(huì)員家庭的親子活動(dòng)在孩子們興高采烈的歡叫聲和家長(zhǎng)欣喜感動(dòng)的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束，近80個(gè)家庭，200多人參加了本次活動(dòng)，浩途高品質(zhì)的活動(dòng)無(wú)疑為中國(guó)的這一傳統(tǒng)節(jié)日增添了喜悅，祥和，歡快的色彩。

為了讓孩子們歡度端午節(jié)，同時(shí)有機(jī)會(huì)加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的民族情感，浩途總部的五位志愿者一個(gè)月前就利用業(yè)余時(shí)間緊鑼密鼓地開(kāi)展了籌備工作，“集體智慧，精心策劃”一直以來(lái)都是浩途親子活動(dòng)獨(dú)樹(shù)一幟的根本，又一次，Polly擔(dān)當(dāng)了活動(dòng)總策劃，迅速拿出了細(xì)致清晰的活動(dòng)流程，并逐一分工。 Eileen緊接著聯(lián)絡(luò)了多家長(zhǎng)期以來(lái)一直信任和積極支持浩途的商家朋友，邀請(qǐng)他們的參與，同時(shí)也積極構(gòu)思開(kāi)演前半小時(shí)至關(guān)重要的旨在引領(lǐng)此次端午活動(dòng)的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)-端午知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答及游戲，并擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)主持。Christine從眾多的端午節(jié)知識(shí)中選取了簡(jiǎn)單有趣的部分編制了9道答題，并選取了一首童謠。Sherry發(fā)揮細(xì)致入微的風(fēng)格補(bǔ)充缺失的細(xì)節(jié)，Anna則默默承擔(dān)了收取費(fèi)用和兒藝進(jìn)行交接的繁瑣事務(wù)。猶值一提的是，大家集思廣益后決定真正拾回傳統(tǒng)習(xí)俗，現(xiàn)場(chǎng)給孩子發(fā)送佩戴象征祛病避邪，健康長(zhǎng)壽的端午五彩絲。與此同時(shí)，中國(guó)兒童藝術(shù)劇院也發(fā)來(lái)自己的現(xiàn)場(chǎng)流程以更好地配合浩途，友好商家贊助的禮物也提前送到兒藝活動(dòng)現(xiàn)常

一切準(zhǔn)備就緒，活動(dòng)按期舉行。6/14當(dāng)天，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下三五成群地陸續(xù)到達(dá)劇院，有次序的簽到后，每個(gè)孩子都領(lǐng)到了一條色彩斑斕的五彩絲，系在左手腕上，看著孩子們閃亮的眼睛和涌動(dòng)的好奇心，總部志愿者們?nèi)滩蛔��?huì)心一笑，節(jié)日前奏曲響起了。隨后，Eileen熱情洋溢地領(lǐng)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答，孩子們高揚(yáng)起小手，爭(zhēng)相恐后地?fù)尨饐?wèn)題，氣氛相當(dāng)熱烈，此時(shí)此刻，誰(shuí)能說(shuō)求知不是孩子的天性呢?有的孩子因?yàn)橐粫r(shí)拿不到話(huà)筒，情急之下哭了起來(lái)，上演了別樣的互動(dòng)小插曲，志愿者們趕緊送上小禮物以資鼓勵(lì)�！拔逶挛迨嵌岁�(yáng)門(mén)插艾香滿(mǎn)堂 吃粽子灑白糖龍船下水喜洋洋”，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)在主持人和孩子們此起彼伏的歌謠聲中到達(dá)了高-潮，非常成功。

《罐頭小人》隨即拉開(kāi)了帷幕，在七彩燈光的變幻交匯中，神奇可愛(ài)的主角-罐頭小人蹦了出來(lái)，接著鄭淵潔筆下家喻戶(hù)曉的童話(huà)人物皮皮魯和魯西西，以及“操心” 的媽媽也陸續(xù)出場(chǎng)，上演了一出父母和孩子的生活劇。皮皮魯?shù)念B皮善良，魯西西的精靈可愛(ài)，媽媽的善意嘮叨，方方老師古板滑稽，都牽動(dòng)著孩子們的心。歡樂(lè)聲中還夾雜一絲媽媽辛苦教子的憂(yōu)傷，而罐頭小人意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)“快樂(lè)要與人分享;媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你們的人”，通過(guò)演員的精彩表演直達(dá)孩子的內(nèi)心，“別迷信哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)”這句時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的加入拉近了童話(huà)和孩子間的距離。燈光切換，音樂(lè)導(dǎo)入，情節(jié)高低起伏的把握也是相當(dāng)準(zhǔn)確，充分證明了兒藝對(duì)待兒童藝術(shù)市場(chǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。劇了了，情未了，看著罐頭小人和皮皮魯一家幸福拉手的場(chǎng)景，孩子的眼睛亮亮的，閃閃的，似乎在回味著什么… 最后，大家井然有序地參觀(guān)了罐頭小人神出鬼沒(méi)的機(jī)關(guān)，領(lǐng)取了散場(chǎng)禮物，走著，聊著，開(kāi)心地回家了。

【罐頭小人觀(guān)后感】相關(guān)文章：

學(xué)做西紅柿罐頭作文01-14

清明為什么吃罐頭04-06

山楂罐頭的功效及注意事項(xiàng)08-12

水果罐頭廣告語(yǔ)03-21

形容小人的經(jīng)典句子05-24

諷刺小人的經(jīng)典名言11-04

經(jīng)典小人語(yǔ)錄11-14

形容小人的句子12-02

打擊小人的句子12-03

諷刺小人的經(jīng)典句子01-06