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小孩不笨觀后感500字

時(shí)間:2023-04-17 10:11:20 艷盈 觀后感 我要投稿
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小孩不笨觀后感500字(精選55篇)

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,從中我們可以吸收新的思想,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的小孩不笨觀后感500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小孩不笨觀后感500字(精選55篇)

  小孩不笨觀后感500字 篇1

  當(dāng)我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是長(zhǎng)時(shí)間的沉默以及劃下的兩行淚痕。

  “爸爸太愛你,但是爸爸太不會(huì)愛你”我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛。可是我也不得不說(shuō),“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”

  不知道從什么時(shí)候開始,也不知道為什么,我所做的事情在你們眼里都是不對(duì),不好的。每一次我想拿出我最好的,可卻永遠(yuǎn)換不來(lái)你們對(duì)我的贊許,你們總是要求我們更好,總是要我們更加努力。然而一次次的不能滿足你們的期許,卻讓我對(duì)我自己越加的絕望起來(lái)。我就好像附在了峭壁上,遙遠(yuǎn)上方是你們給我們定下的希望,下邊,卻是望不到底的深淵。

  漸漸的,我們忘記了彼此之間如何溝通,甚至有的時(shí)候我感覺彼此已經(jīng)不再熟悉。我們之間的門,已經(jīng)關(guān)了。

  看著《小孩不笨2》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會(huì)著心中無(wú)法平息的感動(dòng)。它和以往的教育類電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對(duì)子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的悲劇。

  看著它,我不得不掉下眼淚。我為成才父親對(duì)成才的愛落淚;為TOM為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為JERRY想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為TOM媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了TOM父親為了兒子下跪而哭泣;更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。

  看罷這部電影我才明白了,父母子女之間,連接他們的并不是責(zé)任,而是他們之間的'愛。同時(shí)也明白了所謂的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一廂情愿。沒有溝通,就注定會(huì)產(chǎn)生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機(jī)會(huì);沒有溝通,我們無(wú)法正確對(duì)待彼此的愛;沒有溝通,我們不知道對(duì)方在什么時(shí)候最需要的是什么;沒有溝通,我們甚至不知道自己失去的、錯(cuò)過的是什么。

  現(xiàn)在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨2》和我一樣體會(huì)到什么。我希望,我們彼此的愛會(huì)更加有價(jià)值。希望這種愛不會(huì)因?yàn)椤安欢娜绾稳邸倍a(chǎn)生更多的悲劇。

  小孩不笨觀后感500字 篇2

  昨天,我們看了一個(gè)電影,叫“小孩不笨2”。主要內(nèi)容是:從前,有兩個(gè)家庭,一個(gè)家庭有爸爸,沒有媽媽,他的兒子叫:成才,還有一個(gè)家庭有爸爸,也有叫媽媽,大的兒子叫:楊學(xué)謙,小兒子不知道叫什么。

  后來(lái),有接受了自己的痛苦,媽媽爸爸說(shuō)的話右耳進(jìn),左耳出。姥姥說(shuō)的話才厲害呢,把楊學(xué)謙的弟弟和自己都淹沒了。

  又講了成才的爸爸去買包,問那個(gè)銷售員:“這個(gè)多少塊錢?”售貨員:“一百六十八塊九!背刹诺陌职郑骸坝袥]有二十的,”售貨員:“這個(gè)吧!背刹诺陌职志唾I下了,是一個(gè)書包,就送給了成才。

  有一回,楊學(xué)謙帶了黃色光碟,就是不利于成長(zhǎng)的那一種,老師沒收了,還跟他打架,最后,差一點(diǎn)開除了。

  后來(lái),楊學(xué)謙加入了黑暗的社會(huì)。偷東西時(shí),被假“警察”看見了,說(shuō)要給兩千,楊學(xué)謙的爸爸看穿了他,“警察”被判了死刑。楊學(xué)謙終于退出了黑暗的社會(huì)。

  小弟弟的愿望成真了!爸爸媽媽看了他的表演。

  這個(gè)片子讓我知道了大人小孩都需要贊揚(yáng),有一些孩子都開始被逼的偷錢,大哥哥為了給“警察”還錢,透了老人家金子做的'項(xiàng)鏈。小弟弟為了讓爸爸媽媽去看自己的表演,都去從小超市偷阿姨的錢。

  還有的很好玩,開會(huì)的時(shí)候,第一個(gè)傳給第二個(gè),第二個(gè)傳給第三個(gè),第三個(gè)傳給第四個(gè)……

  最后,我盼望有小孩不笨34或者更多,我一定要全看了。

  小孩不笨觀后感500字 篇3

  今天,我們文學(xué)社的同學(xué)都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。

  這部電影的內(nèi)容非常精彩。電影的一開頭,有兩個(gè)爸爸就為爭(zhēng)車位的事情而大吵一架,兩輛車停在路中間,把整條路都給堵住了,到這來(lái)往的車子都堵在他們兩的車旁,造成了嚴(yán)重的堵車。

  電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑,就是一個(gè)小胖子和一個(gè)他同學(xué)文福被綁架的事他們被關(guān)在一個(gè)山區(qū)的破屋子里,一個(gè)瘦高的`人經(jīng)常打那個(gè)小胖子,說(shuō)看他不順眼,而文福卻老是幫他,因此,他也被綁匪打,他還總是想乘機(jī)逃跑,再一次其中看守他們的綁匪睡著之后文福就提議逃跑,而小胖子卻說(shuō)要做一個(gè)聽話的孩子,不可以逃跑我當(dāng)時(shí)看了,差點(diǎn)哈哈大笑,可還是忍住了。接著,文福就硬叫他逃跑,小胖子猶豫不決,可是最終還是答應(yīng)了。他們便從后門跑了出去,就在他們逃跑后不久,兩個(gè)綁匪就追了出去,他們拼命地跑,跑出一片樹林后兩個(gè)綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了,小胖子和文福都安全地回到各自家了。

  電影中還有許多經(jīng)典臺(tái)詞如:“爸爸太愛你,但是爸爸不太會(huì)愛你,”“資源放錯(cuò)了地方就是垃圾,垃圾放錯(cuò)了地方就是資源!

  如果你成績(jī)不好感到自卑的話,你應(yīng)該用從電影一句話來(lái)勉勵(lì)自己:成績(jī)不是唯一的除了成績(jī)還有其他優(yōu)點(diǎn)。

  小孩不笨觀后感500字 篇4

  《小孩不笨》這部電影中有三個(gè)好朋友,文福、國(guó)彬、Terry。他們來(lái)自三個(gè)不同的家庭,也因?yàn)椴煌纳L(zhǎng)環(huán)境,影響了他們的性格。這部電影以幽默、搞笑的形式,展現(xiàn)了在三個(gè)好朋友身上發(fā)生的事情。

  文福是最講義氣的,只要有人欺負(fù)他的朋友,他總會(huì)路見不平,拔刀相助。他又要幫媽媽管理小吃店,又要照顧弟弟。國(guó)彬是一個(gè)喜歡畫畫的孩子,雖然畫畫好,但卻得不到媽媽的認(rèn)同。他曾經(jīng)想過跳樓,卻沒有成功。后來(lái),他爸爸下了崗,他媽媽患上了血癌。Terry是一個(gè)富家少爺,爸爸開了一家牛肉公司。Terry很膽小,什么都聽大人的,被別人綁架了,還挺壞人的話。后來(lái),他漸漸長(zhǎng)大了,用自己的'骨髓救了國(guó)彬的媽媽。

  是!他們雖然學(xué)習(xí)差,但是卻有自己的特點(diǎn)。生活中有很多家長(zhǎng)向他們一樣,只注重孩子的學(xué)習(xí),而孩子的特長(zhǎng)、天賦卻常常被忽略。影片中的李老師卻不是對(duì)他們懷著無(wú)藥可救的心態(tài),而是充滿希望的。她為國(guó)彬報(bào)了由美國(guó)主辦的少兒繪畫比賽,而國(guó)彬取得了少兒組獲得了第二名。Terry也明白了被別人欺負(fù),如果只會(huì)哭,別人會(huì)更看不起他的。

  爸爸媽媽,請(qǐng)你們多看看我們身上的光吧!每一個(gè)人都有他自己的往往,而你們也不能只注重孩子的學(xué)習(xí),要多看看他的優(yōu)點(diǎn)。

  小孩不笨觀后感500字 篇5

  《小孩不笨》這部影片描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從因?yàn)槊β刀c孩子無(wú)溝通,到孩子的心靈逐步蒙塵,再到父母猛然醒悟挽救孩子,最后終于找回曾經(jīng)美好的心靈!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的奚落,從而越來(lái)越失落,最后導(dǎo)致走上歪路的下場(chǎng)。

  看著影片中父母對(duì)孩子的指責(zé)和不滿意,我深有同感。不知道從什么時(shí)候開始,父母沒有鼓勵(lì)和贊賞我了,而是不停地管教我,總覺得我做得不夠好,總以為他們是對(duì)的;也不知道從什么時(shí)候開始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我溝通的時(shí)間也沒有。當(dāng)然,我也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌,但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我吧,哪怕是半個(gè)小時(shí),我也需要你們的關(guān)心,也期待你們的賞識(shí)。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路,那掙來(lái)的錢又有什么意義呢?

  最讓我難忘的.就是成才爸爸臨終時(shí)說(shuō)的話天下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個(gè)人和表達(dá)自己的愛,才導(dǎo)致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子成長(zhǎng)和回頭。

  看完影片,我也想告訴所有的家長(zhǎng):每一個(gè)小孩都不笨,只要家長(zhǎng)多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),每個(gè)孩子都能如天使般快樂!每個(gè)孩子都能有一個(gè)光明的未來(lái)!

  小孩不笨觀后感500字 篇6

  當(dāng)你說(shuō)一個(gè)孩子很笨的時(shí)候,是否想過他的感受?大人不可以自私,不可以讓孩子還沒說(shuō)清就打罵他。當(dāng)然,大人生氣時(shí)急躁也是有道理的,可是應(yīng)該選擇和孩子溝通,并給他講道理。當(dāng)你說(shuō)一個(gè)孩子什么都不會(huì)的時(shí)候,是否讀懂他的心靈?大人可以給孩子說(shuō):“你其實(shí)進(jìn)步了很多,你上次還很笨拙呢!這次已經(jīng)不錯(cuò)了!笨墒乔f(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō):“你難道什么都不會(huì)做嗎?你只知道給我添麻煩!”這樣只會(huì)摧殘孩子那愛的心靈,會(huì)讓他失去理智,跟一群狐朋狗友一起“探索人生”,“浪蕩江湖”。

  “人之初,性本善”這句話就像在說(shuō)《小孩不笨》一樣,很多孩子善良,慷慨,可被爸爸媽媽無(wú)視或討厭后就會(huì)做各種各樣的壞事。大人的話很容易讓孩子產(chǎn)生誤會(huì),使孩子走入歧途,到時(shí)想后悔都來(lái)不及了。

  一個(gè)人擁有了一個(gè)孩子,就要把精力花到他身上去,讓他快樂,自信,善良,一切的一切都會(huì)變得美好,一切都會(huì)變得幸福美滿。他也會(huì)如你所愿:彬彬有禮,考上一個(gè)好大學(xué),和美麗的妻子,可愛的.小孩過一生。

  一個(gè)孩子的人生道路有很多:地位,財(cái)富,尊嚴(yán),智慧……大人們不用苦逼孩子學(xué)這學(xué)那,孩子喜歡什么就讓他學(xué)什么吧!但是記得經(jīng)常贊揚(yáng)他們。

  孩子不要責(zé)罵,他們要關(guān)心,贊揚(yáng),溝通,愛和自由,當(dāng)然,最重要的是——一顆守護(hù),喜歡他的心!

  小孩不笨觀后感500字 篇7

  這幾天我看了一部《小孩不笨2》的電影。電影里有兩個(gè)家庭,一個(gè)成才的家,他只有父親沒有母親,生活很貧困;另一個(gè)是學(xué)謙的家,他家有他弟弟杰利和他爸爸媽媽,生活雖然很富裕,但是杰利和他生活得很不快樂。這部電影主要講了這兩個(gè)本來(lái)很好的孩子走上了犯罪的道路。

  讓我記憶深刻的片段有兩個(gè),一個(gè)是對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)非常重要的電腦壞了,學(xué)謙把電腦修好并送給爸爸,沒想到的是爸爸不僅沒有感謝他,還說(shuō)他玩壞了電腦,逃課?吹竭@時(shí)我想起了我的爸爸就像學(xué)謙的爸爸。一次爸爸帶我去超市買東西付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一元,于是我拿出我的一元付了錢;氐郊液蟀职志蛦栁摇澳闶遣皇峭的梦业腻X了?我的錢明明夠啊!”當(dāng)時(shí)我多么傷心啊。我覺得父親應(yīng)該感謝我們,而不能胡亂猜測(cè)。

  另一件是吃飯的時(shí)候?qū)W謙的電話響了,媽媽說(shuō):“吃飯接電話不健康”。就在這時(shí)爸爸的電話響了,媽媽卻說(shuō)爸爸這個(gè)電話非常重要,這是媽媽的電話也響了,接了后才知道是裙子怎么了。這時(shí)我又想起了我的`父母,他們也是這樣,我剛拿起手機(jī)他們就讓我放下,可我不玩的時(shí)候他們卻玩起了手機(jī)。我認(rèn)為父母是我們的榜樣,為什么我們不能做的事他們卻可以?

  我覺的學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)我們,而不是動(dòng)不動(dòng)就責(zé)備我們。

  小孩不笨觀后感500字 篇8

  作為一個(gè)少年,我不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影,里面每一個(gè)動(dòng)作,每一句語(yǔ)言,深深觸動(dòng)了我的心……

  這部電影講了一個(gè)叫學(xué)謙的中學(xué)生一直被父母批評(píng),心靈走向墮落,與同學(xué)成才加入“小混混”。經(jīng)過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。

  電影使我很受觸動(dòng),影片的.學(xué)謙的父母與世界無(wú)數(shù)個(gè)父母簡(jiǎn)直是從一面鏡子照出來(lái)的。每個(gè)父母都希望自己孩子讀書好,為了孩子上好學(xué)校,受好教育,一直努力工作掙錢,非常辛苦。每次飯前飯后都說(shuō)個(gè)不停,其實(shí)我們什么都知道,我們知道的很多,明白的也很多。

  有一句話說(shuō)“世上沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母!钡拇_是這樣,每個(gè)人與生俱來(lái)都是一樣的,不一樣的是父母的教育。為什么有些人學(xué)習(xí)好,有些人學(xué)習(xí)不好?不是我們太笨,而是父母太急切,逼,打,罵一直用來(lái)約束我們,是父母改變了他們。每個(gè)事物從不同角度看,就會(huì)有不同的結(jié)果。我們小孩也是一樣,可是大多數(shù)父母都只會(huì)盯著我們的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較,從而使我們失去信心,慢慢忘卻自己的優(yōu)點(diǎn)。

  看了這部電影,我想對(duì)父母說(shuō):“相信我們,我們明白你們的辛苦,但是請(qǐng)站在我們的角度行嗎?其實(shí)我們能做得更好,給我們些信心行嗎?小孩不笨,是金子總會(huì)發(fā)光的,或許換個(gè)角度,結(jié)果會(huì)更好。”

  小孩不笨觀后感500字 篇9

  也許是我們父母的步伐太匆忙,沒能顧及孩子的成長(zhǎng),也許是我們總以長(zhǎng)輩自居,委屈了孩子太多稚嫩的想法,也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來(lái)愈大,以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠(yuǎn),日見淡漠。

  小孩子是每個(gè)為人父母的心頭肉,是上帝恩賜給我們父母最好的禮物。世上哪個(gè)父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個(gè)父母不盼望寶寶健康成長(zhǎng)我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖,小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累,可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉,所有疲憊全都煙消云散。!

  我有兩個(gè)女兒,老大性格內(nèi)向,小的'性格活潑。老大的成績(jī)中等偏上,小的成績(jī)實(shí)在不敢恭維。以往因?yàn)樗霾煌曜鳂I(yè)大發(fā)脾氣,也曾因她的任性調(diào)皮,揮掌教訓(xùn)。異常是小的,剛教她的東西,等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習(xí)題都等著我給答案,天長(zhǎng)日久,我漸漸地對(duì)她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說(shuō):“這個(gè)小孩不抱什么指望了!”看了這部電影我深受感動(dòng)。為什么我沒對(duì)她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對(duì)她剝桔子給奶奶吃的孝順?biāo)袆?dòng)呢

  其實(shí)每個(gè)孩子都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝,是名牌新產(chǎn)品,沒有人能仿冒、偽造。所以我們父母要靜下心來(lái),每個(gè)小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石,就看我們父母怎樣去打磨。

  《小孩不笨2》是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個(gè)女兒,她們都是我的“寶”。

  小孩不笨觀后感500字 篇10

  昨天,我看了一部電影——《小孩子不笨2》。演員主要有8歲的杰利和他的15歲哥哥學(xué)謙,父親是公司的經(jīng)理,母親是雜志編輯。還有一家15歲的成才,他的父親腿瘸,曾經(jīng)也是社會(huì)流氓。

  記憶中,學(xué)謙和成才因?yàn)闅蚶蠋,學(xué)謙公開在禮堂鞭打,而成才將被學(xué)校開除,為了這件事,學(xué)謙和成才的家長(zhǎng)還到校長(zhǎng)跟前求情,這件事可鬧大了呢!那新加坡整個(gè)學(xué)校都知道,他們都不可接受成才這個(gè)學(xué)生。

  還有一件很搞笑的事情。一天早上,女傭和外婆正在做早飯,突然學(xué)謙的手機(jī)響了,媽媽阻止說(shuō):“吃飯看手機(jī)很不健康”,學(xué)期就把手機(jī)放下了,這時(shí)爸爸的手機(jī)響了,媽媽說(shuō):“你爸爸那可是有重要的事,如果誤一下顧客就會(huì)生氣,公司老板知道了,你爸爸就會(huì)沒工作了。”可是,聽到爸爸說(shuō)的事是關(guān)于吃的'事,媽媽一下子就呆住了。接著媽媽的手機(jī)響了,聽到她說(shuō)的竟然是關(guān)于裙子的事,杰利和學(xué)謙都傻眼了,最后女傭和外婆剛坐下,手機(jī)又響了,她們都又走了,就這樣美好的一天毀了。我們家也就這樣:吃飯時(shí)我看書,媽媽不讓我看,可她和爸爸卻在手機(jī)上看小說(shuō),還說(shuō)出一大堆理由,唉!

  看了《小孩子不笨2》這部電影,我覺得大人們應(yīng)該讓小孩子說(shuō)出自己的心里話,不可以使用暴力來(lái)教育孩子,多體會(huì)體會(huì)孩子們的心情,用正確的方法溝通,不要讓孩子們小小的心靈受到傷害。

  小孩不笨觀后感500字 篇11

  今天,我看了《小孩不笨》這部電影,小孩的父母給我留下了很深的印象!疤煜聸]有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。”這是爸爸臨終前才覺悟的,他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個(gè)人和表達(dá)自己的愛,才導(dǎo)致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子的成長(zhǎng)和回頭。

  其實(shí),每個(gè)人都需要稱贊和鼓勵(lì),小孩和大人都一樣需要。影片中符老師突然間稱贊那位考試考了12分的女同學(xué),對(duì)她說(shuō):“上次考了10分,這次考了12分,下次再努力點(diǎn),一定可以學(xué)好華文!睂W(xué)生聽后,開心地笑了,并且充滿自信地邁步向前。符老師稱贊校長(zhǎng)的發(fā)型時(shí)髦時(shí),校長(zhǎng)亦是得意地笑了又笑。所以,希望每個(gè)人都不要吝嗇稱贊、鼓勵(lì)性的`話語(yǔ),在稱贊和鼓勵(lì)之下,別人就會(huì)完善自己,朝著那個(gè)更好的自己而努力。校方最終接受了成才,并且精心培育他,最終他在武打方面有所建樹,這一點(diǎn)尤為讓我感到欣慰。

  孩子進(jìn)入青春叛逆期,父母?jìng)兺ǔ?huì)投訴孩子很壞、不聽話,很難與孩子溝通,其實(shí)孩子真的壞嗎?真的完全無(wú)法和孩子溝通嗎?每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,如果這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)和老師們沒有給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo),反而一味地譴責(zé)他們,認(rèn)定他們是朽木不可雕,或許,社會(huì)真的會(huì)多一個(gè)敗類。別因?yàn)榇笕说臒o(wú)知,而害了孩子。其實(shí),只要大人們和孩子有健康的溝通方式,多賞識(shí)他們,包容他們,給予他們肯定,降下身份做他們的朋友,我們將不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子并不那么壞。

  小孩不笨觀后感500字 篇12

  當(dāng)我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

  “爸爸太愛你,但是爸爸太不會(huì)愛你”,我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛?墒俏乙膊坏貌徽f(shuō),“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”

  看著《小孩不笨》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會(huì)著心中無(wú)法平息的感動(dòng)。它和以往的電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對(duì)子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的悲劇。

  看著它,我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為杰利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。

  父母子女之間,連接他們的并不是責(zé)任,而是他們之間的.愛。沒有溝通,就注定會(huì)產(chǎn)生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機(jī)會(huì);沒有溝通,我們甚至不知道自己失去了什么。

  現(xiàn)在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會(huì)到什么。我希望,我們彼此的愛會(huì)更加有價(jià)值。希望這種愛不會(huì)因?yàn)椤安欢娜绾稳邸倍a(chǎn)生更多的悲劇。

  小孩不笨觀后感500字 篇13

  上周的思想品德課,老師宣布觀看電影《小孩不笨2》,教室里一片沸騰。播放電影的時(shí)候,課室里出奇的安靜,有的同學(xué)熱淚盈眶。課后,故事情節(jié)一直在我的腦海里回放,使我的心情久久不能平靜。

  影片描寫了三個(gè)孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事,學(xué)謙和杰里是兩兄弟,由于他們的父母工作忙,每天很晚才回到家,他們和父母只能靠便條紙來(lái)溝通。學(xué)謙在缺少鼓勵(lì)和贊賞的管教下,父母總覺得做得不夠好,本來(lái)成績(jī)很好的他,走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買下爸爸媽媽一小時(shí)的工作時(shí)間,讓它們來(lái)觀看他的演出,偷了阿姨的錢。成才更是因?yàn)榘职植粫?huì)教孩子,把成才越推越遠(yuǎn),最后,用自己的生命換回了成才的覺醒。

  我和我身邊的許許多多的`同學(xué)一樣,父母都會(huì)有不理解我們、不贊賞我們的時(shí)候,他們往往忽略我們的感受。特別是當(dāng)我們沾沾自喜等待父母表?yè)P(yáng)的時(shí)候,父母?jìng)儽砺冻鰜?lái)不懈的眼神,對(duì)我們的打擊猶如跌入萬(wàn)丈深淵。我記得有一次,我看見客廳的地板臟了,于是找了掃帚掃地,本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知道媽媽叫著:“放下,這不是你該干的事!蔽业男睦镫y過極了。

  電影里的經(jīng)典對(duì)話,讓我得到了共鳴。老師說(shuō):“少看孩子的缺點(diǎn),多看孩子的優(yōu)點(diǎn),是一把開啟孩子溝通的鑰匙!薄疤O果爛了,扔了就什么都沒有了,如果把爛的部分切掉,還是一個(gè)蘋果!

  我在想,我要讓爸爸媽媽也看看這個(gè)電影,和他們討論討論電影情節(jié),讓我們的溝通從心開始。

  小孩不笨觀后感500字 篇14

  這個(gè)寒假我觀看了一部新加坡電影《小孩不笨》,主要講述了三個(gè)小孩,因?yàn)槌煽?jī)差被分到了全年級(jí)最差的一個(gè)班,這個(gè)班可以說(shuō)是沒有希望的一個(gè)班。再別人眼里,那些小孩是很笨,被別人瞧不起的。但是,沒有人體會(huì)到他們已經(jīng)盡力了。只有新來(lái)的班主任,體會(huì)到了這些孩子的苦衷,并幫助他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。三個(gè)孩子也非常懂事,相互幫助,在別人困難的時(shí)候,給予援助。最后,他們經(jīng)過努力,成績(jī)也達(dá)到了合格,并體會(huì)到,品嘗到甜蜜、幸福的“果實(shí)”。

  看完這本電影,回味無(wú)求,有感動(dòng)、有高興、有悲傷、有甜蜜。雖然,影片中的三個(gè)孩子成績(jī)不是最好的,但是,他們有一顆善良的.心,他們?cè)敢馀,愿意付出,愿意幫助。有一個(gè)孩子,他數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,他沒有考到90分,他媽媽就要打他,但他從不抱怨。突然,他媽媽換上了一種可怕的疾病,需要?jiǎng)e人的骨髓。他非常傷心,寧愿媽媽站起來(lái)用力的鞭打他。最后,是他同學(xué)救了他媽媽。他因此也特別珍惜他與媽媽在一起的時(shí)光,每次考試,他都認(rèn)真準(zhǔn)備,希望考好一點(diǎn),不要讓媽媽生氣。最后,她的班主任,給他報(bào)了畫畫比賽,并選中,去美國(guó)專修。

  成績(jī)并不是最重要的,但是努力了,付出了,就一定有回報(bào)。小孩其實(shí)并不笨,不要人為成績(jī)不好,孩子就是笨蛋。其實(shí)他們也付出了,盡力了。大人也應(yīng)該體會(huì)孩子的苦衷,不要用一些不當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)要求孩子考出好成績(jī)。應(yīng)該讓他們追求自己的理想,快樂、健康的成長(zhǎng)。

  小孩不笨觀后感500字 篇15

  俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩,不成方圓。”所以有些父母就管教得很嚴(yán)格,只要自己的子女稍微有一點(diǎn)“不正當(dāng)”的想法,爸媽就要干涉阻止了。

  在他們看來(lái),只有認(rèn)真用功讀書才是唯一正當(dāng)?shù)氖拢坏行└改改,爸爸成天在外忙工作,媽媽也只顧自己東家西家地打麻將,很少有時(shí)間陪子女,凡事任由他們,只要不惹事,不要煩他們,就不管了。從《小孩不笨》這部影片中,我仿佛看見了我表哥、我同學(xué)和他們父母的身影。在此,我想對(duì)專制的家長(zhǎng)說(shuō):“叔叔阿姨,你們嚴(yán)格管教是對(duì)的,但不能老盯著孩子一舉一動(dòng),能否給他們一點(diǎn)屬于自己的自由空間?”

  我也想對(duì)放任的家長(zhǎng)說(shuō):“叔叔阿姨,你們真的很忙嗎?忙著應(yīng)酬忙著打牌,難道連每天抽出一小點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子都做不到嗎?不是把孩子丟給學(xué)校、老師就好了,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)更重要。有個(gè)電視公益廣告嘛”有時(shí)間,多陪陪孩子!”天真爛漫的童年里不僅僅只有學(xué)習(xí)而已,還有許多五彩斑斕的夢(mèng)想!有些家長(zhǎng)常說(shuō)自己的.孩子笨,成績(jī)競(jìng)賽比不過誰(shuí)家孩子,其實(shí)他們的孩子并不笨,每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

  你們了解自己的孩子嗎?在要求孩子怎樣怎樣的時(shí)候,你們自己又做到了嗎?我想對(duì)所有家長(zhǎng)說(shuō):“抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,關(guān)心他們而不僅僅只是他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  放飛孩子們的夢(mèng)想,讓他們健康快樂自由地成長(zhǎng)!”

  小孩不笨觀后感500字 篇16

  周日,在開心作文社里,老師給我們看了電影《小孩不笨2》,介紹了兩個(gè)家庭,其中一個(gè)家庭中,有一個(gè)八歲的杰利,十五歲的哥哥學(xué)謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。另一個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會(huì)流氓。

  記得有一片段讓我很深刻。有一次,學(xué)謙一家子吃飯時(shí),學(xué)謙電話響了,媽媽說(shuō):“吃飯不許接電話,會(huì)對(duì)身體健康不利”學(xué)謙很自覺地把電話關(guān)上,突然爸爸的電話響了,媽媽說(shuō):爸爸可能有幾十萬(wàn)的'大生意,結(jié)果聽到是吃飯的事,而且還聊的很開心,邊聊邊出門吃飯去了,這時(shí)媽媽的電話也響起了,給孩子們說(shuō)媽媽也是重要電話,生意的事,結(jié)果接通后是買衣服的事,又是裙子又是大減價(jià)的。最后一家人沒吃飯各忙各的去了,只有兩個(gè)孩子相互看看,無(wú)耐地?fù)u搖頭?吹竭@些我也覺得氣憤,媽媽給自己孩子立規(guī)矩,可自己卻沒有做好榜樣。

  還有一段是,學(xué)謙早早起床后,看到爸爸電腦放在了家里,學(xué)謙發(fā)現(xiàn)爸爸電腦壞了,自己把電腦修好,知道電腦對(duì)爸爸的重要性,所以去公司送給爸爸,爸爸不但沒有夸獎(jiǎng)他,反而罵他還冤枉他,學(xué)謙傷心極了,看得真讓人惱火,孩子的優(yōu)點(diǎn)作為一個(gè)有學(xué)識(shí)的父親怎么就不知道贊揚(yáng)孩子,反而冤枉呢!

  通過這部電影,讓所有缺乏溝通,不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒,愛孩子不只是物質(zhì),更重要的是走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

  小孩不笨觀后感500字 篇17

  影片反映了新加坡應(yīng)試教育、藤鞭教育的現(xiàn)狀,有些情節(jié)令人捧腹大笑,而有些情節(jié)讓人看了會(huì)留下一連串的思考:今日我們?cè)撊绾稳酆⒆印?/p>

  有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除,他的爸爸親自抄了163封信,求遍了全新加坡163所中學(xué);為救兒子自己摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項(xiàng)鏈,他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問,為人父母又有誰(shuí)不愛自己的孩子但要愛得智慧,有得有法,愛得讓孩子感動(dòng),給孩子鼓舞、激勵(lì)和喚醒,很多父母都難以做到。

  學(xué)謙在校被教師當(dāng)眾鞭打,一鞭、兩鞭、三鞭,孩子那撕心的慘叫,讓人看了是多么的'心寒?吹竭@一幕,作為一名教師,無(wú)論如何都不能釋懷。作為教師,我們應(yīng)當(dāng)先好好地反思一下自己的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情,氣急敗壞成為我們的平常情緒時(shí),我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校,就會(huì)看到孩子們恭敬的隊(duì)禮,就會(huì)聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著高興來(lái)學(xué)校,我們何不從欣賞的態(tài)度來(lái)看用寬容的心來(lái)接納影片中一位教師說(shuō)得很對(duì):我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長(zhǎng)、教師,謹(jǐn)慎對(duì)待自己的每一個(gè)施教行為,讓孩子得到最好的發(fā)展。

  小孩不笨觀后感500字 篇18

  今天,老師給我們看了一部電影《小孩不笨》。這部電影的主要人物的名字有杰利,學(xué)謙和成才。

  這部電影講了兩個(gè)家庭。杰利和學(xué)謙的爸爸是公司經(jīng)理,媽媽是雜志社編輯。成才沒有媽媽,只有爸爸,但是成才的.爸爸從小被打到大,腿都被打腐了,所以成才有時(shí)候也會(huì)打人。

  有一次,學(xué)謙早上起來(lái),見爸爸上班沒拿電腦,一看,原來(lái)是電腦壞了,爸爸被公司的老板叫到了辦公室,老板說(shuō):“你的文件呢?為什么沒發(fā)給我?”爸爸說(shuō):“我的電腦壞了,”沒法給你發(fā)文件,對(duì)不起,我看電腦如果能修好,一定發(fā)給你。就在這時(shí),學(xué)謙給爸爸送電腦來(lái)了,爸爸走出來(lái)卻說(shuō):“你把我的電腦玩壞了,又修好,而且逃課!睂W(xué)謙很傷心。

  還有一次是“父親節(jié)”學(xué)謙給爸爸買了一個(gè)剃須刀,回家后給了爸爸。爸爸和媽媽卻指責(zé)他:“家里有的是剃須刀,為什么還買?”學(xué)謙說(shuō):“我卡里只剩下買一個(gè)剃須刀的錢了!眿寢屨f(shuō):“你的錢還不是我們給你的嗎?真浪費(fèi)!边@件事讓我想起了爸爸讓媽媽給他倒杯水,可是媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那玩手機(jī)。我看見了,就給爸爸倒了一杯水,爸爸卻指責(zé)了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么,我很傷心。

  我看了《小孩不笨》這部電影,心想對(duì)學(xué)謙的爸爸說(shuō):“你們不要只管自己賺錢,應(yīng)該關(guān)注一下自己的孩子。”

  小孩不笨觀后感500字 篇19

  經(jīng)過這次家庭教育電影親子活動(dòng)觀看后,讓我感觸良深。

  《小孩不笨》這部教育片,我覺得這部片子對(duì)家長(zhǎng)教育孩子,以及孩子自我發(fā)展有特別的意義,也同時(shí)反映青少年在學(xué)校及家庭所面對(duì)的壓力,深討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝,讓天下所有的父母看到孩子們不只是需要關(guān)懷與愛心,以及反映家長(zhǎng)管子女時(shí)所面對(duì)的困難主題,其實(shí)孩子們也期待父母給予他們賞識(shí)與肯定,孩子們書讀好不好是一回事,重要的是他們有沒有用心盡力去念好書,自己的孩子如果沒有用心去讀書,就算家里有再好的家教老師,去上再好的補(bǔ)習(xí)班,也是沒有用的,當(dāng)然每個(gè)小朋友,都有自己的優(yōu)點(diǎn),自己的長(zhǎng)處,而這些長(zhǎng)處都是天生的',所以小朋友一定要好好珍惜并開發(fā)它才行。

  本片讓天下所有的父母反思:“天底下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母!狈N種故事情節(jié)讓我深有感觸,我從來(lái)沒有想過小孩內(nèi)心的感受,對(duì)于小孩我除了打和罵還是打和罵,真慚愧呀!同時(shí)從本片領(lǐng)悟到:在責(zé)備中長(zhǎng)大的孩子,和在贊美中長(zhǎng)大的孩子是不一樣的,在責(zé)備中長(zhǎng)大的孩子會(huì)覺得自己很渺小,在贊美中長(zhǎng)大的孩子就會(huì)更加努力地去做別人贊美自己的事。只要老師、家長(zhǎng)和孩子們有健康的溝通方式,多賞識(shí)他們,包容他們,給予他們肯定以平等的身份與他們做朋友,將不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子們都不笨,都很可愛,都各自有各自的優(yōu)點(diǎn)。

  天下父母?jìng)兙妥尯⒆觽冊(cè)诠膭?lì)和贊美中健康成長(zhǎng)吧!

  小孩不笨觀后感500字 篇20

  今天,老師叫我們看《小孩不笨2》,看了之后我很傷心。

  里面的主要人物有杰利,學(xué)謙,成才。學(xué)謙和杰利生活在一個(gè)富有的家庭,而成才卻生活在一個(gè)貧窮的家庭。當(dāng)我看見杰利做錯(cuò)了事,而他的爸爸媽媽只會(huì)相互推卸責(zé)任時(shí),我想到了我的家。有一次,我考試沒考好,我的爸爸媽媽也和杰利的爸爸媽媽一樣,爸爸把責(zé)任推給媽媽,媽媽又把責(zé)任推給爸爸,結(jié)果倆人倆人一星期沒說(shuō)話。

  學(xué)謙爸爸的電腦壞了,學(xué)謙把電腦修好,開飯爸爸上班的地方送給了他,可爸爸說(shuō)他玩壞了,又修好了而且逃課?吹竭@里,我想到了,一天爸爸讓媽媽洗梨,媽媽沒洗,我就去洗了,卻忘了擦干,水淋了一地。媽媽大聲說(shuō):"你這孩子,看把水淋了一地,一踩把地弄的都是水。"我心里很不開心。當(dāng)他們吃飯時(shí),學(xué)謙電話響了,他剛要接,媽媽說(shuō):"吃飯時(shí),不能接電話,對(duì)身體不好。"這是爸爸的電話響了,媽媽說(shuō):"爸爸的一個(gè)電話可能是三十萬(wàn)的`大交易。"結(jié)果爸爸的電話是賣雞的。這讓我想到,有的爸爸媽媽不讓孩子做的,可他們卻能做。

  這部電影呼吁天下所有的爸爸媽媽,不能只掙錢,不陪伴孩孩子。不要只想孩子的未來(lái),也要想想孩子的現(xiàn)在。你認(rèn)為是錯(cuò)的,在我們看來(lái)卻是對(duì)的。孩子的想法和大人的想法是不同的,大人們要多聽聽孩子的想法,才是尊重孩子。

  小孩不笨觀后感500字 篇21

  今年我所帶的是大班,孩子們有了自己的想法,自己的見解,有時(shí)也會(huì)說(shuō):哎呀,這個(gè)孩子好活潑!這個(gè)孩子很淘氣等等的話語(yǔ),看了今天的這個(gè)電影,我認(rèn)真地反思了自己,從電影中獲得更好的教學(xué)方法:

  1、關(guān)注孩子的需要:我會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),在孩子淘氣的時(shí)候,有可能是他對(duì)這些不感興趣,那么我要及時(shí)的調(diào)整方式方法,將他吸引。

  2、更多的.表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)與稱贊:在孩子只取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步的時(shí)候,及時(shí)的鼓勵(lì)他,給她動(dòng)力,使他從小成功走向大成功。

  3、和孩子的溝通是一樣學(xué)問,如何做好這個(gè)學(xué)問,首先我們要將自己放在一個(gè)和孩子是平等的位置上,然后要學(xué)會(huì)傾聽,聽一聽孩子的心聲、見解,只有這樣才有可能使孩子們承受我們,和我們翻開心門。

  “沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母”,這句話同樣適用于我們老師“沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的老師”,讓我們給孩子更多的鼓勵(lì)與稱贊,給孩子更多的賞識(shí),讓孩子們?cè)趽碛袦剀、愉悅的環(huán)境中,快樂的成長(zhǎng)!

  小孩不笨觀后感500字 篇22

  剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》,一時(shí)間心里涌出很多感想…有感動(dòng),也有反思…

  本片主要講述了一個(gè)五口之家———爸爸媽媽是工作達(dá)人,大兒子是正處于青春期的叛逆少年,小兒子是懵懂的孩童,還有奶奶。父母忙于工作,疏忽了孩子。每當(dāng)面對(duì)做錯(cuò)事的孩子,身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的.衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。就這樣,家里不是溫馨的,學(xué)校里老師也只是一味的責(zé)備,冰冷的語(yǔ)言澆熄了學(xué)生心中所有的希望。還有另一個(gè)單親家庭,下崗的父親帶著兒子生活,不善表達(dá)愛意的父親,用拳頭打散了親情……一系列的問題發(fā)生之后,人們(父母,老師)恍然大悟———原來(lái)"好"孩子僅僅需要多一點(diǎn)的愛,耐心,鼓勵(lì)和寬容。影片中老師把"不爭(zhēng)氣"的學(xué)生叫做沒用的"爛蘋果",末尾有這樣一幕:醫(yī)院里,校長(zhǎng)跟一個(gè)老師看見一個(gè)家長(zhǎng)教育自己的孩子不要把爛掉的蘋果扔掉,因?yàn)橛玫断魅掉的部分,蘋果一樣可以吃,但是扔掉了,就浪費(fèi)了,不會(huì)再有機(jī)會(huì)!就像學(xué)生,就像孩子,當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí),老師和父母的打罵是對(duì)他們的否定,是對(duì)他們的放棄……

  小孩不笨觀后感500字 篇23

  5月17日下午我們欣賞了新加坡電影《小孩不笨2》,這是一部帶給我們歡笑、感動(dòng)和反思的電影。《小孩不笨2》通過一個(gè)五口之家在孩子教育成長(zhǎng)過程中所發(fā)生的一系列事情告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理——蘋果之所以會(huì)成為爛蘋果,是因?yàn)槲覀儧]有保存好它,孩子之所以會(huì)成為壞孩子,是因?yàn)槲覀兘逃划?dāng)。對(duì)待爛蘋果,用刀削去爛掉的部分,蘋果一樣可以吃,但是扔掉了,就浪費(fèi)了,不會(huì)再有機(jī)會(huì)!看完這部電影后我不斷的問自己,我找到了那把與孩子相處的鑰匙了嗎?

  想一想在我們的生活中,與電影中的場(chǎng)景又有多么的相似。大人們每天都在忙于自己的工作,為的是什么?為自己?jiǎn)?相信絕大多數(shù)家長(zhǎng)不是這樣想的,每個(gè)人都是在忙著為了孩子:為了孩子有更好的物質(zhì)條件可以生活、讀書;為了孩子有更寬廣的天地可以見識(shí);為了孩子能有更多的特長(zhǎng),甚至為了孩子能比別的'孩子接受更多的新鮮事物?墒俏覀兒⒆幽?他們需要什么?我們清楚嗎?我們的一片苦心,他們理解嗎?我們都有一顆愛的心、善的心,但只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,愛還需要科學(xué),需要方法,需要技巧。

  當(dāng)杰利偷錢被人發(fā)現(xiàn)后,得到的是學(xué)校和父母的指責(zé),爸爸痛打杰利,當(dāng)聽到杰利說(shuō)出“我只想用五百塊來(lái)買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)

  小孩不笨觀后感500字 篇24

  今天我觀看了《小孩不笨》,這部電影主要描述了兩個(gè)家庭的父母因?yàn)槊Χ鵁o(wú)法溝通使孩子的心靈慢慢墜落,電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力,可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評(píng)他,就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛,認(rèn)為他們的父母總是覺得自己很差。“

  天下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母!彼麄儧]意識(shí)到他們的父母是愛他的只是不知道怎么表達(dá),使他們兩個(gè)走錯(cuò)了道路,他倆學(xué)會(huì)了喝酒,吸煙,偷東西。

  直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時(shí)候他撞住住一個(gè)人那個(gè)人就是他們的老師,但是他們一會(huì)兒被假警察抓住,假警察讓他們一天之內(nèi)上交2000元,他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項(xiàng)鏈,偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶,老奶奶說(shuō):“那就是偷我東西的人,”有人就開始打他們倆一會(huì)兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子,就馬上就去欄架,但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來(lái)不幸身亡這時(shí)他才感受到父愛,爸爸臨死前說(shuō):“你要再上學(xué),長(zhǎng)大有本事”但是校長(zhǎng)怎么也不同意,他的.老師說(shuō):“把爛蘋果爛的部分削掉,剩下的還是能吃的!

  這是校長(zhǎng)才明白再好好教育他他也是個(gè)好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰(shuí)的爸媽不疼孩子的,那只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)!

  小孩不笨觀后感500字 篇25

  在我提起筆的一瞬間,我就已經(jīng)做好了被別人砸雞蛋的心理準(zhǔn)備,說(shuō)實(shí)話寫作文難,寫好作文更難,寫好的觀后感最難,所以現(xiàn)在我在這兒扯就只是為字?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)罷了!

  《小孩不笨2》怎么說(shuō)呢?我不是專業(yè)影評(píng)人所以不知道這部電影在專業(yè)人士那兒是怎么樣的評(píng)價(jià),但至少我們一群人看了之后的`第一句話就是:“第一部呢?我要看第一部!”

  《小孩不笨2》老師向我們介紹的時(shí)候說(shuō)有的同學(xué)都哭了,于是我們準(zhǔn)備好了N多的紙巾,為了淚流成河而準(zhǔn)備。

  結(jié)果前半部分放好后,我們果然哭了,笑哭了,太搞笑了,那一大疊紙巾全部成了我們歡樂的眼淚的犧牲品。唉,我叫他們留點(diǎn)兒他們就是不聽(我其實(shí)是想留點(diǎn)兒自己用)。結(jié)果好了,到后來(lái)部分真正哭了,但沒紙巾。我旁邊那個(gè)名叫許大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼淚,結(jié)果沒紙,只好全擦衣服上了,我看著那件衣服,打心底里可憐那件衣服。

  因?yàn)槊Χ鵁o(wú)法溝通,孩子的心靈走向萬(wàn)劫不復(fù),偶然事件架起溝通的橋梁,找回曾經(jīng)茫然失落的心靈。

  “你爸爸很愛你,但卻太不懂得怎樣愛你!边@句由胖大嬸說(shuō)出的話令無(wú)數(shù)為之震動(dòng)。“爸爸我沒買神奇寶貝卡,我只是想買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,去看我的演出!边@句由弟弟杰利說(shuō)出的話也不知道使多少人為之感動(dòng)。

  總而言之,《小孩不笨2》是一部值得全部家長(zhǎng)和孩子百般觀看的令人感動(dòng)的電影。

  小孩不笨觀后感500字 篇26

  上個(gè)星期,我觀看了《小孩不笨2》這部電影,這部電影使我感受很深,這部電影講述了新加坡一個(gè)家庭,里面有杰利(8歲的小孩)和學(xué)謙(15歲),還有他們的爸爸媽媽,這部電影寫了學(xué)謙從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)偷東西的壞學(xué)生,其實(shí),學(xué)謙也不想這樣,可是,他的`爸爸媽媽不明白他,他的爸爸媽媽一直忙著賺錢,沒有和杰利、學(xué)謙他們好好談,導(dǎo)致學(xué)謙徹底“死”了,我想說(shuō),爸爸媽媽們,你們錯(cuò)了,你們以為用好的事物就可以滿足我們了嗎?其實(shí)是錯(cuò)誤的,成才的爸爸老是打成才,他以為打才能望子成龍,還有學(xué)謙的奶奶說(shuō)的話,是對(duì)的,教孩子不一定要用打或事物來(lái)滿足,再好的事物只能換取孩子一時(shí)的歡樂,而換取孩子一生的歡樂就是給孩子一個(gè)美好的世界,在孩子傷心或退縮的時(shí)候,你一定要去鼓勵(lì)孩子,你如果不這樣,那這孩子會(huì)越來(lái)越壞,如果孩子就像一個(gè)蘋果,你想讓他成為好蘋果,那你就要給予他足夠的鼓勵(lì),壞蘋果呢?你把他丟掉,那他就永遠(yuǎn)成不了才,你不把他丟掉,也許他還會(huì)成為好蘋果,所以我希望世界上任何爸爸媽媽給予孩子足夠的鼓勵(lì),那孩子就是好蘋果了!

  《小孩不笨2》這部電影讓我們明白了怎樣教孩子,所以,我希望世界上任何爸爸媽媽都能看看,并從里面感悟出許多道理。

  小孩不笨觀后感500字 篇27

  今天,我看了一部電影,名字叫《小孩不笨》。電影主要講述了Terry。國(guó)彬和文福都是在EM3(差生班)上學(xué)的好朋友。Terry是一個(gè)大少爺,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。遇到困難只會(huì)哭,一點(diǎn)都沒有主見;國(guó)彬很愛也很會(huì)畫畫,可是在讀書方面就比較差了。而他的媽媽卻老是把他往讀書上逼。雖然國(guó)彬用畫畫救過Terry和文福,但還是得不到媽媽的認(rèn)同。他曾想跳樓自殺,自殺還未成功,他的媽媽就患上了血癌,爸爸也下了崗。最后Terry用自己的骨髓救了國(guó)彬的媽媽。兩家人逐漸淡化了之前的誤會(huì),互助互愛,共享歡樂;文福是三個(gè)朋友家里最不富裕的一個(gè),他媽媽開了一家面館來(lái)維持生計(jì),文福也經(jīng)常幫忙打打雜之類的,他雖然最窮,但卻是最講義氣的,經(jīng)常幫助朋友和父母。

  看完這部電影,我的內(nèi)心久久不能平靜。生活中有許多家長(zhǎng)和老師都像電影中國(guó)彬的媽媽一樣,只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。不管孩子喜不喜歡,硬是塞進(jìn)書堆里學(xué)。在他(她)們眼里,一個(gè)個(gè)紅鉤,一張張100分的試卷才是好樣的,才是光榮的?刹恢麄冇袥]有聽說(shuō)過一句話:興趣是最好的.老師。就像電影里的國(guó)彬一樣,他喜歡畫畫,可他媽媽老逼他讀書,可是,沒有興趣,即使不吃不喝狂補(bǔ)也是白搭。電影里的李老師就是一位善于挖掘孩子優(yōu)點(diǎn)的好老師,她對(duì)EM3的同學(xué)不是懷著無(wú)可救藥的心態(tài),而是充滿希望的!

  親愛的爸爸媽媽們,請(qǐng)發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),我們的特長(zhǎng),不要讓我們變成扎在書堆和考卷中的書呆子!

  小孩不笨觀后感500字 篇28

  《小孩不笨》是新加坡最賣座的電影之一,這部影片充滿喜怒哀樂,情真意切,催人淚下,令人回味。

  曾經(jīng)看過這樣的一番感言:試問自己為了什么而奮斗?童年時(shí)的回答是最響亮的,可現(xiàn)在想起這個(gè)問題卻有些迷惘。長(zhǎng)輩們?yōu)樽约褐付ê昧寺肪,用他們的話叫前程,成功似乎也只剩這種方法。在悠長(zhǎng)的路上,如果走到了盡頭,則是他們指點(diǎn)有方;如果中途跌倒了,就是自己的愚蠢與無(wú)知。這似乎就是我們年輕一代的真實(shí)寫照。

  不想和他們談牛頓小時(shí)候因成績(jī)不好而退學(xué)的例子,因?yàn)楦改府吘贡茸约捍髱资畾q,他們可以舉再多的例子來(lái)反駁你自己。一句話,他們只看分?jǐn)?shù)。只要分?jǐn)?shù)高就是好孩子,如果分?jǐn)?shù)低就是笨蛋,沒用的東西,每一個(gè)學(xué)生就像是埋在藍(lán)田之中質(zhì)地風(fēng)格與眾不同的玉,如果只看到光潔剔透的一面,他就是好孩子;如果只看到瑕疵班痕的一面,他就是壞孩子。影片中的一個(gè)母親這樣對(duì)孩子說(shuō):“爛蘋果如果切掉爛了的.部分不就也可以吃?”垃圾放對(duì)了地方就是資源,資源放地方就是垃圾,這句話沒錯(cuò)呀?墒翘煜掠钟卸嗌俑改改芏眠@個(gè)道理呢?

  父母努力地工作,老師努力地教學(xué),為的全是我們!但他們給了我們很多禁區(qū),讓我們按他們的思維定式來(lái)生活。我們喜歡屬于我們的音樂、屏幕、網(wǎng)絡(luò),還有那片屬于自己的天空,可他們不允許。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@個(gè)道理我們真的懂!可他們懂我們孩子的心嗎?

  小孩不笨觀后感500字 篇29

  認(rèn)真觀看[小孩不笨2]后,我的心境久未平靜。比較影片中家長(zhǎng),我不禁捫心自問,作為家長(zhǎng),我稱職嗎?合格嗎?下頭就影片中涉及的問題,談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法:

  一不要吝嗇對(duì)孩子的贊美。

  影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型,以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對(duì)孩子說(shuō)出“我愛你”三個(gè)字時(shí),我們看到了孩子異樣的表情。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的,一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對(duì)孩子賦予贊美時(shí),他必須在心里想:下次我必須要做的更好!

  二做孩子的朋友,架起一條相互理解溝通的橋梁。

  這一點(diǎn)我深有體會(huì),我和孩子之間的溝通也毫無(wú)保留,因?yàn)槲沂钦驹谂笥训慕嵌热A聽他的內(nèi)心。我經(jīng)常激勵(lì)孩子和我聊天,聊聊他的喜怒哀樂,幫他指點(diǎn)迷津,教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言,孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門之外。

  三尊重孩子的特長(zhǎng)和愛好。

  此刻的孩子大都有報(bào)的愛好班特長(zhǎng)班,我認(rèn)為在報(bào)班之前家長(zhǎng)必須要聽聽孩子的.心聲,尊從他們的意愿,盡量不走彎路,避開事與愿違。

  成才的爸爸在生命的最終一刻說(shuō):“沒有教不會(huì)的孩子,僅有不會(huì)教的父母”。是的,我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長(zhǎng),記住:家長(zhǎng)是一種職責(zé),一種使命,千萬(wàn)別把當(dāng)家長(zhǎng)作為一種特權(quán)。

  觀小孩不笨2有感最新精選

  小孩不笨觀后感500字 篇30

  看完了《小孩不笨2》這電影后,陪伴我的,是長(zhǎng)久的沉默和劃下的兩行淚痕。

  不知從什么時(shí)候開始,也不知道為什么。我無(wú)論做什么事,無(wú)論做得多好,總也聽不見爸媽對(duì)我的稱贊。

  爸媽每天只會(huì)要我們繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,似乎我們做的永遠(yuǎn)達(dá)不到他們的要求。

  我們總想聽的,那一句句激勵(lì)人心的話,卻總是變成一句又一句教誨和訓(xùn)誡。

  看《小孩不笨2》這部電影,我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹立的目標(biāo),下面則是見不著底的萬(wàn)丈深淵。我有時(shí)感到自己,就是懸崖邊的樹,站在那里,進(jìn)退兩難。

  看完這部電影,我為成才和成才的爸爸感到傷心。我為學(xué)謙一直以來(lái)的得不到父母的理解而傷感和不平。本來(lái)應(yīng)該是美好的一切,卻演變成一個(gè)個(gè)的悲劇。

  我想,連接父母和孩子的`,可能并不只是責(zé)任那么單一,還有那一份深藏在人們內(nèi)心深處的愛。而這種愛,是雙向互動(dòng)的,不只是父母對(duì)孩子單一的付出,也有孩子回流似的反饋。只有雙方用心的經(jīng)營(yíng)和維護(hù),才可能奏出和諧悅耳的樂章。

  我真想和父母一起,好好再看一次《小孩不笨2》這電影,好好的品味檢討,讓親情的表達(dá)回歸人本和純真。

  小孩不笨觀后感500字 篇31

  小孩子是不笨的,有些小孩子只是懶惰,而他們并不笨的!

  《小孩不笨2》主要講的是一些好孩子變成了壞孩子,而且竟淪落到偷東西的地步!說(shuō)他們是好孩子吧,其實(shí)并好不了哪去!因?yàn)樗麄兌际亲x差班的,當(dāng)然,成績(jī)也不好啦。但是,如果他們可以勤勞一點(diǎn),家長(zhǎng)們可以多關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們的話,他們的成績(jī)一可以提高的!現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)都以事業(yè)為主,根本不知道孩子的現(xiàn)實(shí)情況。難道我這么說(shuō)不對(duì)嗎?每一次,我們想讓父母多陪一下我們,家長(zhǎng)都會(huì)用這個(gè)或那個(gè)借口來(lái)推辭我們:“我們還要養(yǎng)家的,我們不工作哪來(lái)的.錢?沒有錢你們有飯吃嗎?……”讓我們深深地想一想,其實(shí)他們這樣工作也是為了我們幸福的末來(lái)啊!平時(shí)爸爸媽媽由于工作沒什么時(shí)間陪我們,但我們也要管制好自己啊!《小孩不笨2》里的小朋友就是因?yàn)闆]有父母的管制,就在社會(huì)上認(rèn)識(shí)了一些“豬朋狗友”,在他們那群“好朋友”的帶領(lǐng)下,他們才會(huì)去偷錢……

  沒有父母的關(guān)愛,我們要學(xué)會(huì)管制自己,我們也不可以去認(rèn)識(shí)那些所謂的“朋友”!讓我們從現(xiàn)在開始,把壞習(xí)慣都消除掉,成為一個(gè)十全十美的好孩子吧!

  小孩不笨觀后感500字 篇32

  《小孩不笨》這是一部新加坡的教育片,講述的是兩個(gè)截然不同的家庭,他們對(duì)孩子的教育觀念。特別是故事中的成才他出生在一個(gè)地位卑微的單親家庭,父由于自己的.原因很想孩子能夠出人頭地,可是成才的成績(jī)卻不如人意,令父親傷心欲絕。于是父親老是用對(duì)孩子拳打腳踢,造成了孩子的叛逆心理。

  其實(shí)現(xiàn)在仍有一大部分家長(zhǎng)存在“望子成龍,望女成鳳”的心理。給孩子們帶來(lái)很大的壓力。但我們想想,什么才是孩子最需要的,我們有沒有尊重他們呢?那么怎么樣跟孩子交流,怎么樣走進(jìn)孩子心靈深處 ?使我們值得思考的問題。

  在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中和生活中應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)空間,應(yīng)該多與孩子溝通交流,了解孩子在想什么?真正走進(jìn)孩子的世界,還要建立真正的親子關(guān)系,讓孩子信任你,把你當(dāng)成他的朋友,這樣他才會(huì)有話想和你說(shuō),敢和你說(shuō),愿意和你說(shuō)。

  人從一出生就要經(jīng)歷三個(gè)逆反期,在愛這個(gè)時(shí)候,父母?jìng)兺ǔ?huì)覺得孩子不聽話,難與孩子們溝通。其實(shí),只要我們老師、家長(zhǎng)和孩子有健康的溝通方式,多賞識(shí)他們,包容他們,給予他們肯定,以平等的身份與他們做朋友,將不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子們都不笨,都很可愛,都有各自的優(yōu)點(diǎn)。

  小孩不笨觀后感500字 篇33

  今天我看了小孩不笨這部電影,看了以后讓我深有感觸。

  原來(lái)在一所學(xué)校里,即到了五年級(jí)就要按成績(jī)分為EM1、EM2、EM3,三個(gè)級(jí)別EM3相當(dāng)與全國(guó)最慢的慢班,而這部電影的主人公Terry、文福、國(guó)彬在這里結(jié)識(shí)。

  Terry:出生在一個(gè)富有的家庭里,有很大的依懶性是個(gè)沒有主見的小胖子,可這讓他出現(xiàn)了缺點(diǎn),因?yàn)槌錾诟挥械募彝ダ镒屗B自己照顧自己都不會(huì),什么事都要聽媽媽的話連對(duì)與錯(cuò)都分不清楚,但是在文福和國(guó)彬的促使下用自己的骨髓拯救國(guó)彬的.媽媽。

  國(guó)彬:他十分喜愛畫畫,可功課卻做不好。媽媽的“藤鞭教育”讓國(guó)彬生活在自卑和恐懼之中,兒媽媽突然來(lái)襲的大病讓國(guó)彬開始努力學(xué)習(xí),雖然最后沒有拿到90分?衫蠋煹捏@喜讓國(guó)彬的媽媽看到了希望,國(guó)彬也明白了媽媽的良苦用心。

  文福:他的學(xué)習(xí)并不差,處事也比較老道,可“不會(huì)學(xué)習(xí)”讓別人瞧不起。但他的做事冷靜也十分突出,在他與Terry被綁架時(shí)冷靜面對(duì)最終逃出了魔掌。

  我覺得家長(zhǎng)們都希望讓我們變得優(yōu)秀,奪取我們的快樂,自由我們只能留在起點(diǎn)。

  小孩不笨觀后感500字 篇34

  在11月的26日晚上,我們?cè)陔A梯教室觀看了一則教育片,名字叫《小孩不笨2》。剛開始看的時(shí)候,我以為是一則喜劇片,沒想到看著看著,喜劇竟成了“杯具”。

  那里的杯具,不是指最后的結(jié)局很悲傷,而是指這個(gè)過程很悲傷,看到后面幾乎所有女生都哭了!我當(dāng)然也不例外。

  當(dāng)主人翁杰利說(shuō):“爸爸,我偷阿姨的錢是為了要買爸爸一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間讓爸爸去看我的演出!”時(shí),我流了淚,因?yàn)樗陌职终f(shuō)過:看,我一小時(shí)的演講就值500元!所以杰利才會(huì)偷別人的錢!看,一個(gè)小孩子的天真想法,在大人眼中卻是多么骯臟不堪的做法!

  當(dāng)杰利的媽媽流著眼淚看學(xué)謙(杰利的哥哥)的博客時(shí),我又流了淚,淚水如決堤的河水滾了出來(lái)。一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),在大人眼里卻是缺點(diǎn)。一個(gè)在孩子眼里的“惡魔”,在大人眼里卻如天使一般純潔,完美?!大人永遠(yuǎn)是那么“膚淺”!

  當(dāng)學(xué)謙把修好的筆記本電腦送給他的爸爸時(shí),他爸爸卻批評(píng)了他。看!父母永遠(yuǎn)不懂孩子的心!好心當(dāng)成驢肝肺!

  是!蘋果壞了,把壞的一部分削掉,不是還有好的一部分嗎但是,一旦扔了,就什么也沒有了!放棄了,也就什么都完了!

  世人都說(shuō):可憐天下父母心!

  我卻要說(shuō):可憐天下孩子心!

  小孩不笨觀后感500字 篇35

  今天,我看了一部電影小孩不笨,影片中主記錄了兩個(gè)家庭,第一個(gè)家庭里是學(xué)謙今年15歲,還有個(gè)弟弟,叫杰利,今年8歲,爸爸是公司的經(jīng)理,媽媽是雜志編輯,他們家很富裕。第二個(gè)家庭是成才一家,他今年也15歲了,爸爸的腳被打瘸了,以前也是社會(huì)的流氓,成才沒有媽媽,他們家很窮。

  有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了,學(xué)謙幫爸爸修好電腦,爸爸卻說(shuō)他玩壞了,又修了,而且逃課了,學(xué)謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。有一回,我要為媽媽做了一束鮮花,但是爸爸媽媽讓我去寫作業(yè),我做好給媽媽,媽媽說(shuō):“你不好好學(xué)習(xí),做這些沒用的'東西干什么?“”他們不知道我當(dāng)時(shí)有多傷心,多難過。

  影片中還有一件事就是現(xiàn)實(shí)生活的翻版,一次,學(xué)謙在吃飯時(shí),要打電話,父母說(shuō)不能打電話,一會(huì)兒爸爸去打電話,媽媽也去打電話。開飯了,大家都去接電話了,還沒吃飯一家人就散了?戳诉@部電影,我相信天下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。我也相信每一個(gè)孩子都不笨,也希望每個(gè)小孩要有快樂!

  小孩不笨觀后感500字 篇36

  我看了《小孩不笨》這部電影,深有感觸。這部電影的主人公Terry,文福和國(guó)彬。我先介紹一下Terry,他非常聽話,他媽媽說(shuō)什么他都照做。他家里辦聚會(huì)的時(shí)候,別人都搶他東西,每次都哭,連姐姐都瞧不起他。接下來(lái),我介紹下文福,他出生在一個(gè)賣面的家庭,但是他非常有正義感,不管遇到什么事情都不會(huì)慌張而且很冷靜,還幫助媽媽到店里捧面,照顧弟弟。我再介紹下國(guó)彬,他非常喜愛畫畫,可是只要他考不好,他就會(huì)被媽媽用藤條抽打,而且畫的畫都會(huì)被媽媽撕掉。國(guó)彬再怎么努力都考不到想要的成績(jī),這讓他非?鄲。有一次國(guó)彬考試考的很差,他不想被媽媽用藤條抽打,他就想跳樓解脫。他就上了他家的十一樓,可是碰巧Terry的姐姐和一班小混混被抓了起來(lái),國(guó)彬也被警察抓了。國(guó)彬說(shuō):“你為什么要抓我?”警察回答他說(shuō):“你跟他們不是一伙的嗎?”“不是,我是來(lái)跳樓的!眹(guó)彬說(shuō)。這下把國(guó)彬的`爸爸媽媽嚇壞了。

  國(guó)彬的媽媽得血癌是我印象最深的場(chǎng)景,國(guó)彬爸爸到處尋找符合國(guó)彬媽媽的骨髓,可是就是找不到,但是膽小的Terry確勇敢的站了出來(lái),躺在手術(shù)臺(tái)上說(shuō)了好多個(gè)我不拍,救活了國(guó)彬的媽媽。

  這部電影讓我深受益淺。

  小孩不笨觀后感500字 篇37

  今天我們要看一部影片,這部影片叫做《小孩不笨》,這部影片非常精采,有些情節(jié)令人笑破肚皮,卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。

  這部影片,主角是位小胖子叫做Terry,他雖然人笨,家庭背景卻是個(gè)有錢人的孩子。還有他的同學(xué)文福和國(guó)彬,文福是個(gè)非常講義氣的人,只要朋友有難,一定跳出來(lái)幫忙。另一位叫做國(guó)彬,雖然功課不是很好,可是卻有畫畫的天份。一開始,Terry本來(lái)不認(rèn)識(shí)國(guó)彬和文福,可是卻因?yàn)樗麄內(nèi)齻(gè)曾度過許多難關(guān),所以感情變的很好,連國(guó)彬的.媽媽要捐骨隨,他們也會(huì)自告奮勇參加抽血?墒荰erry因從小就被寵壞了,所以凡事都讓別人幫他做好了,則什么事都不會(huì)做,養(yǎng)成了壞習(xí)慣。

  在國(guó)彬的媽媽生病那時(shí)候,我看到差點(diǎn)哭出來(lái),那是因?yàn)檫@場(chǎng)景,真的令人熱淚盈框,感動(dòng)到想哭。

  我覺得Terry應(yīng)該要有主見,把自己的意思表達(dá)出來(lái),這樣才不會(huì)每次被人家說(shuō)自己很笨。可是因?yàn)檫@樣,讓他的朋友來(lái)改變他,讓自己勇敢一點(diǎn),要有主見,這樣才不會(huì)讓別人瞧不起,可是也要凡事學(xué)著去做。

  小孩不笨觀后感500字 篇38

  當(dāng)看到《小孩不笨》這部電影中,那位得血癌的媽媽和他孩子的對(duì)話時(shí),我的眼淚忍不住地流了下來(lái)。 我笑了,當(dāng)看到這部影片中的搞笑情節(jié)時(shí),我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。

  看了這部影片,我想到了很多很多,小孩子其實(shí)都不笨的,只要你努力,沒有什么不能夠做到。還有,我們要象影片中的那幾個(gè)孩子一樣,學(xué)習(xí)他們的機(jī)智勇敢,萬(wàn)一遇到了壞人,要想辦法和他們巧妙的周旋。

  影片中的三個(gè)孩子,都給我留下了深刻的.印象,尤其是那個(gè)因?yàn)槌煽?jī)不好而想跳樓的孩子。在他心目中,學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊,他其實(shí)是多么期望能夠取得好成績(jī)。∥乙蚕氲搅俗约,我的成績(jī)也不是很好,有時(shí)候粗心馬虎,我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)取能得到個(gè)好成績(jī)。

  同學(xué)們,其實(shí)我們都不笨,讓我們一起加油吧!

  《小孩不笨》這部電影寫了國(guó)彬,文福,terry三個(gè)好朋友他們都讀了em3(被視為無(wú)藥可救的班級(jí)),他們都來(lái)自不一樣的家庭,不一樣的父母給予不一樣教育,也直接影響了他們構(gòu)成不……

  小孩不笨觀后感500字 篇39

  這天,班主任李老師給我們放了一部電影——《小孩不笨》。我覺得凡是看這部電影,幾乎都會(huì)流眼淚!為什么呢因?yàn)樘腥肆耍c自己的生活,起碼有四分之三的相似。

  看了這部電影,我深有感觸,發(fā)覺自己的生活與這部電影有些相關(guān),不禁淚流滿面!每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的兒女有出息,就天天得逼她們,不讓他們這,不讓他們哪。去束搏他們的自由嗎才能夠到達(dá)自己的愿望這樣是不對(duì)的!

  看了這部電影,我明白了很多!有許多家長(zhǎng)問也不問就把錯(cuò)推倒孩子的身上,冤枉孩子。要不就是,考試孩子考得不好!家長(zhǎng)不問原因,就加以打罵孩子;蛘呤亲约呵榫w不好啦!一回到家里,就開始對(duì)孩子罵一罵,打一打啦!總之是來(lái)釋放自己壓抑的情緒。

  看了這部電影,我了解到一些父母對(duì)孩子的'態(tài)度,有些父母忙得連自己孩子的表演、開家長(zhǎng)會(huì)都去不了,只為了自己的工作。其實(shí)多抽空來(lái)關(guān)心孩子,是和孩子溝通的渠道。多一點(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)對(duì)孩子談心。這才是對(duì)孩子最佳的教育,難道不是嗎?

  小孩不笨觀后感500字 篇40

  今天,老師讓我們看《小孩不笨2》寫觀后感,所以我看了兩遍。

  這部電影主要講述了兩個(gè)家庭。第一個(gè)家庭是成才和他的爸爸,成才爸爸因?yàn)樽约簺]有出息,希望孩子不要重蹈他的覆轍,對(duì)成才采取暴力教育的方式,跟孩子的矛盾很深。成才爸爸想對(duì)成才表達(dá)自己的愛,因缺乏了解,不被成才接受。最后,成才爸爸為救成才失去了生命。第二個(gè)家庭,杰利和學(xué)謙生活比較富有。他們的父母經(jīng)常忙于工作,對(duì)他們的了解很少。他們只會(huì)批評(píng)自己孩子,在他們的眼里看到的只是孩子的缺點(diǎn),看不到他們的優(yōu)點(diǎn)。孩子為了得到父母的贊美,不斷努力,但得到的`卻是父母的指責(zé)。在學(xué)校又受到老師的鞭刑,走上了不歸路。最后爸爸向別人下跪,才使他們回頭。

  成才爸爸躺在病床上說(shuō):”我從小被打到大,從來(lái)沒有人關(guān)心我,所以我根本不知道去愛一個(gè)人!彼R終才有所覺悟,天下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了孩子而放棄了工作,接送孩子上下學(xué),上培訓(xùn)班,其實(shí)他們都是為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)。

  小孩不笨觀后感500字 篇41

  老師給我們布置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀后感,于是我很用心地看了幾遍,整個(gè)故事介紹了兩個(gè)家庭關(guān)于孩子教育的問題。

  第一個(gè)家庭里人物有:杰利八歲和他的十五歲哥哥學(xué)謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。

  比較讓我印象比較深的是,學(xué)謙起床后看到爸爸電腦在桌子上放放著,他感到奇怪,爸爸電腦怎么會(huì)落在家里,打開一看壞了,于是他把電腦修好,送到爸爸公司,爸拿走電腦不僅沒有表?yè)P(yáng),反而還說(shuō)是學(xué)謙把電腦玩壞了又修好,又是逃課,學(xué)謙很傷心。真是不得其解,做為父親不但不贊賞兒子優(yōu)點(diǎn),反而冤枉和打擊兒子。

  第二個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的.爸爸,爸爸曾經(jīng)是流氓。所以很怕兒子走他過去的老路,因?yàn)樗麖男〈虻酱,所以不?huì)用語(yǔ)言溝通,只會(huì)暴力,導(dǎo)致成才走了不歸路。有一次,成才搶別人項(xiàng)鏈,被人抓到后,爸爸看到連忙跑過去救兒子成才,卻不料從樓梯上摔了下去,導(dǎo)致比較后身亡,那時(shí)成才爸爸在病床上時(shí)才明白:“世界上沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母”。

  看完后心里久久不能平靜,我想對(duì)天下父母說(shuō):“多看孩子優(yōu)點(diǎn),多和孩子溝通,多贊賞孩子,不至于比較后發(fā)生一系列悲觀的事情。”

  小孩不笨觀后感500字 篇42

  今天下午我看了《小孩不笨》這部電影,這部電影主要講了,湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級(jí)家庭,父母都忙著工作賺錢,缺少了溝通,以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識(shí)。另一方面,湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父,由于自己曾經(jīng)誤入歧途,所以不想成才步上自己的后塵,對(duì)成才寄于厚望,希望他能有出息,好好讀書,可是成才的成績(jī)偏偏差強(qiáng)人意,令他極為心痛。他是個(gè)沒學(xué)識(shí)的粗人,以為對(duì)成才拳打腳踢就是最好的管教方法,結(jié)果讓成才對(duì)父親更加抗拒。家長(zhǎng)們只知道不停的教育孩子,從來(lái)都沒想過孩子有沒有聽進(jìn)去。家長(zhǎng)從來(lái)不表?yè)P(yáng),孩子,而是每一句話都刺痛了孩子的心。就像電影中有一位老師說(shuō)的一樣只要你愿意走進(jìn)孩子的`心里,你就要找到孩子心靈大門的鑰匙。

  這部片子很值得我們?nèi)タ,這部片子讓我懂得了,要用心去了解孩子,不能光顧著給孩子講道理,要多多的鼓勵(lì)他,這樣小孩才有信心做的更好,就不會(huì)走上歪路而小孩也要理解家長(zhǎng),他們都是為我們好“恨鐵不成鋼”。∷,家長(zhǎng)和小孩要學(xué)會(huì)溝通,這樣,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

  小孩不笨觀后感500字 篇43

  昨天是我去作文班的日子,老師給我們看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》,這部電影講述了兩個(gè)家庭。

  第一個(gè)家庭里有八歲的杰利,還有他十五歲的哥哥學(xué)謙,父親是一家公司經(jīng)理,母親是一家雜志社編輯。本來(lái)這個(gè)富有而且有知識(shí)的家庭教育,真讓人看得感到悲傷。

  其中發(fā)生在這個(gè)家的一件事是:一家人在吃飯的時(shí)候,學(xué)謙的手機(jī)響了,可是媽媽不讓學(xué)謙接電話,而且對(duì)他說(shuō):“吃飯的.時(shí)候不準(zhǔn)接電話,那樣不健康!”可是就在這時(shí),爸爸、媽媽、奶奶、女傭的手機(jī)都響了起來(lái),結(jié)果都是很無(wú)聊的電話,父母卻接的很開心,根本忘記了對(duì)孩子說(shuō)過的話,就這樣一次本可一家人在一起吃飯,被不守原則的父母把飯局散了,父母沒有以身作則,兩孩子只有沉默無(wú)語(yǔ)。

  第二個(gè)家庭有:成才十五歲,父親腿瘸,曾經(jīng)是社會(huì)流氓,但我卻認(rèn)為父親非常愛他,他只不過是不善于表達(dá),不會(huì)和孩子溝通,每次不會(huì)表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn),阻止孩子特長(zhǎng),只會(huì)用暴力的方法來(lái)教訓(xùn)孩子,就這樣成才傷了的心越來(lái)越遠(yuǎn)?赐觌娪耙院笪液芤苫,為什么他們只看我的缺點(diǎn)!為什么他們不去了解我們?……我要呼吁全社會(huì)理解孩子,多看他的優(yōu)點(diǎn),我希望天下父母能改變下自己的言行舉止。

  小孩不笨觀后感500字 篇44

  很有個(gè)人風(fēng)格的電影。情節(jié)的穿插,臺(tái)詞的設(shè)定,還有英文、華文、福建話的交雜,燴成一鍋新加坡風(fēng)味的雜燴。成長(zhǎng)伴隨著每個(gè)國(guó)家的'人民,而以華人為主體的新加坡,隨著社會(huì)的發(fā)展,一大批生于斯長(zhǎng)于斯的香蕉人的誕生,對(duì)于曾經(jīng)的母國(guó)如今只不過是另一個(gè)國(guó)家的概念。而老一輩的人,還帶著從原鄉(xiāng)帶來(lái)情節(jié)。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對(duì)于一脈相承沒有斷代的中華文明都有沖擊,更何況是不同文明的交融地——新加坡。

  其實(shí)劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝,而完全西化的新一代更不能體會(huì)舊式的交流方式。有人說(shuō),在某些問題上,新加坡人可比大陸人更保守。

  我覺得這部影片不單單是講新與舊,導(dǎo)演不經(jīng)意的反映出東方與西方的取舍。華人的世界是非常獨(dú)立的,西方文明的入侵或自己西化都不能完全解決現(xiàn)實(shí)的矛盾。影片之前感受不到情,但是后來(lái)找到了情,這也是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的西方文明和強(qiáng)調(diào)家族的東方文明的轉(zhuǎn)換。

  新加坡對(duì)于大陸是另一個(gè)國(guó)家,他們不是中國(guó)人,但他們?cè)诤芏鄦栴}上都會(huì)做出和中國(guó)人同樣的決定。使得這部電影對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有共鳴。我想,這還是文化的魅力,小事不怕深入,那故事絕對(duì)動(dòng)聽。

  小孩不笨觀后感500字 篇45

  《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí),我就想著:這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時(shí)兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時(shí)兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相。當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時(shí),Tom哭著說(shuō)出了真相:學(xué)校立刻有一個(gè)演出,他是主演,當(dāng)所有其他的小朋友都能夠邀請(qǐng)到自己的父母參加時(shí),他的父母卻因?yàn)橐嶅X,不僅僅不聽他的請(qǐng)求,并且一次次把自己的“邀請(qǐng)信”丟進(jìn)了垃圾筒……偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請(qǐng)爸爸演講,一小時(shí)別人要付500元,他就賣掉自己所有心愛的卡片,卻仍然湊不夠錢,而演出時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越臨近了,他實(shí)在沒有其他的'辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。

  看完這部電影,我明白了世上沒有教不會(huì)的小孩,僅有不會(huì)教的父母。父母應(yīng)當(dāng)用正確的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

  小孩不笨觀后感500字 篇46

  當(dāng)觀看完《小孩不笨2》后,我思潮起伏,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸?赐旰,陪伴我的只是久久的沉默與情不自禁流下的兩行淚痕。

  這部影片將窮人家的孩子和有錢人家的孩子作對(duì)較。窮人家的孩子名叫成才,父親很愛他,卻不懂得怎么愛,以為打孩子就是為他好;有錢人家的孩子叫學(xué)謙,因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵,沒時(shí)間和孩子溝通,有時(shí)間只會(huì)數(shù)落孩子,就這樣,他們與父母漸漸疏遠(yuǎn)了,對(duì)這個(gè)所謂的家感到陌生了,他們便開始逃學(xué),最后差點(diǎn)走上歧途。

  其實(shí),我是多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我也很愛你們,但愛得太辛苦了!辈恢獜氖裁磿r(shí)候開始,也不知是因?yàn)槭裁,我們做的事,不管?duì)與錯(cuò),你們都會(huì)反對(duì)。每一次拿出我們的最好,但都得不到了像小時(shí)候那甜蜜中帶著鼓勵(lì)的稱贊,只會(huì)要求我們做得更好,似乎又有多了那么一點(diǎn)的.壓力。但每一次達(dá)不到你們的要求,不僅沒得到你們一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),還要挨批評(píng),使自己的心漸漸空虛了。我總會(huì)感覺自己好想站在懸崖峭壁上,上邊是你們給我訂的目標(biāo),下邊是望不見底的深淵,漸漸的,我們之間沒有了語(yǔ)言,甚至有時(shí)候我會(huì)感覺到我們很陌生,家里就是供我睡覺吃飯的地方。我們之間的那扇大門,已經(jīng)關(guān)了。什么“愛”,什么“關(guān)心”,也已經(jīng)消失了。

  可見,溝通是多么重要。沒有了溝通,大人和小孩就會(huì)發(fā)生沖突;沒有了溝通,就是去了彼此了解的機(jī)會(huì);沒有了溝通,我們也不知對(duì)方需要什么……溝通就是打開孩子門關(guān)閉已久的大門的鑰匙。

  現(xiàn)在,我只希望每個(gè)父母好好地利用這把鑰匙。

  小孩不笨觀后感500字 篇47

  在觀看完電影時(shí),我們每個(gè)人都留下了眼淚。這淚水是被孩子的行為感動(dòng)還是為自己曾經(jīng)犯下的同樣的錯(cuò)誤而悔恨。我想兩者有之。

  電影中孩子的行為讓人感動(dòng),家中的大兒子看到父親的電腦壞了,悄悄的修好并且送到父親的辦公室不料沒有得到父親的表?yè)P(yáng)卻遭到的譴責(zé)。孩子眼中充滿了不滿,離開了。當(dāng)時(shí)的我非常恨那個(gè)父親,你為什么有那么多的不滿和譴責(zé),孩子無(wú)論做什么都不對(duì)。如果我是那個(gè)家長(zhǎng)我會(huì)毫不吝惜自己的表?yè)P(yáng),我會(huì)說(shuō):“孩子,你真的`很棒。爸爸正等著用電腦,你幫了爸爸一個(gè)大忙,謝謝你,趕快去上學(xué),別遲到了,路上注意安全。”我想孩子會(huì)非常的感動(dòng),非常的自豪。孩子會(huì)在家長(zhǎng)的欣賞和鼓勵(lì)下快樂的成長(zhǎng)。這樣就不會(huì)出現(xiàn)讓家長(zhǎng)后悔的事件—————孩子一步步失望了,家長(zhǎng)還沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以至于孩子看黃碟,被學(xué)校發(fā)現(xiàn),在全體同學(xué)在場(chǎng)的情況下,孩子被鞭刑,孩子徹底的失望了,孩子的自尊心受到了傷害,最后孩子去偷去搶。還好家長(zhǎng)最后發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)說(shuō)的話太好了,“天底下沒有教不會(huì)的小孩,只有不會(huì)教的父母!

  電影中的二兒子為了邀請(qǐng)父母去看自己的演出,兒子自己攢錢,可是還是不夠,孩子就去偷錢,被發(fā)現(xiàn)了。家長(zhǎng)不問青紅皂白就責(zé)備孩子。孩子實(shí)在忍不住了說(shuō)出了真相,家長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)了。家長(zhǎng)感動(dòng)的哭了。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正了錯(cuò)誤。辭去自己的工作回家教育自己的孩子。

  作為家長(zhǎng)和老師要發(fā)現(xiàn)孩子好的一面,積極地一面,揚(yáng)長(zhǎng)避短。多給孩子機(jī)會(huì),多稱贊,多鼓勵(lì)孩子。好孩子都是夸出來(lái)的,孩子會(huì)在家長(zhǎng)的贊許下,茁壯成長(zhǎng)。

  小孩不笨觀后感500字 篇48

  今天我們看了小孩不笨這部電影。這部電影主要人物有:楊學(xué)謙、成才、杰利、杰利的爸爸、杰利的媽媽、校長(zhǎng)、符老師、成才的爸爸。

  這部電影答題內(nèi)容有:

  杰利、楊學(xué)謙、成才的父母跟門沒有時(shí)間跟他們交流,他們就變成了偷東西還有打人的人。

  楊學(xué)謙一次和成才碰到了黑暗的社會(huì),黑暗的社會(huì)問:“要加入我們么?”楊學(xué)謙和成才就加入了。

  一次黑暗的社會(huì)和楊學(xué)謙成才來(lái)到商場(chǎng)里偷東西。黑暗的社會(huì)老大說(shuō):“你一定要偷最貴的筆記本電腦。”楊學(xué)謙和成才就去偷了。然后他們就被抓住了,警察就要他們2000塊錢,兩天時(shí)間。他們就知道了。

  楊學(xué)謙回到家就東找西找,找到了杰利的存錢盒,告訴杰利讓他借他一些錢。杰利就借給了他。但是那些錢還是不夠,他就和成才一起去偷東西。他們到了一個(gè)地方,就看到了一位老婆婆身上有金鏈子,他們就搶完了就跑掉了。他們?cè)谂艿臅r(shí)候,就出現(xiàn)了一些幻覺說(shuō)他們什么什么的。他們就回去給哪位老婆婆了。那些人就叫了好多人,來(lái)打他們。他們一些打楊學(xué)謙的,另一些打成才的'。成才的爸爸看見了就上去也給著打了。最后成才的爸爸滾下了樓梯,頭就被一塊石子給砸破了。最后搶救無(wú)效就死了。

  我的觀后感是:我覺得黑暗的社會(huì)很壞,因?yàn)槎际撬麄冞得楊學(xué)謙和成才。還害的成才沒有了爸爸,以為有了親人。

  我還覺得父母光做自己的就沒有關(guān)我們了,那我們就要學(xué)會(huì)自己管自己。但是大人要多陪陪我們。

  我想說(shuō):大家以后不要做成小偷,我們要從小做起。

  我還想說(shuō):這部電影讓我明白了我們要努力努力再努力。堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持。

  小孩不笨觀后感500字 篇49

  這天觀看了新加坡電影《小孩不笨》受到了極大的震動(dòng)和啟迪,從中似乎悟到了答案。

  劇中故事情節(jié)選取了現(xiàn)實(shí)生活中具有代表性的事例:學(xué)生在家從父母那里看到的是冷戰(zhàn)和漠不關(guān)心,得到的是埋怨和責(zé)罵,甚至是暴打;在學(xué)校理解的嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)的約束,一次次考試失敗的打擊,承受的是考試失敗后教師無(wú)情的諷刺和挖苦。

  在社會(huì)上受到的是一些不健康現(xiàn)象的侵襲,品嘗的是對(duì)社會(huì)的朦朧、無(wú)知和無(wú)奈;家長(zhǎng)懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心,體驗(yàn)的是為了生計(jì)而奔波勞累的苦和孩子學(xué)習(xí)不長(zhǎng)進(jìn)的真切的恨,由衷的發(fā)出了”我說(shuō)什么語(yǔ)言,你才能聽地懂!“;教師應(yīng)對(duì)的是調(diào)皮搗蛋、桀驁不遜的學(xué)生,雖然是磨破嘴皮的說(shuō)教,卻最終不見效,用自己的百般辛苦換來(lái)的是學(xué)生的不理解和超出常理的反抗;校長(zhǎng)抱有一顆善良的心和完美的愿望,雖是在勤勤懇懇的誨人不倦?yún)s不得不用無(wú)情的制度來(lái)懲罰自己喜愛的學(xué)生。

  整個(gè)社會(huì)都亂了,教育者成了不近人情的魔鬼,受教育者是不可理喻的叛逆,本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的現(xiàn)象是怎樣遭成的呢,怨誰(shuí)呢,怎樣解決呢?

  電影在展示了當(dāng)前社會(huì)的不正,F(xiàn)象后,也揭示了它構(gòu)成的.原因,并給出了解決的方法。社會(huì)自有正道,人間總有真情。孩子需要理解和呵護(hù),學(xué)生需要尊重和鼓勵(lì)。

  在任何時(shí)候社會(huì)的真、善、美總是多于假、惡、丑,真理總能驅(qū)除謊謬。人在自身善良本性的召喚下,總能撥開迷霧見太陽(yáng)。在經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷之后,用血的代價(jià)換來(lái)了答案:充滿真情的語(yǔ)言,孩子才能聽地懂。人們最終認(rèn)識(shí)到了人間大道。父母應(yīng)敢于對(duì)孩子大聲的說(shuō)出你的愛;教師應(yīng)真誠(chéng)的應(yīng)對(duì)學(xué)生,嚴(yán)格要求的同時(shí)要用真情去呵護(hù)學(xué)生。教育的真諦在于尊重。

  小孩不笨觀后感500字 篇50

  這個(gè)電影講的是:從前一個(gè)叫楊學(xué)謙的同學(xué),他的博客寫的很好,得了金獎(jiǎng),可他媽媽不高興,他媽媽說(shuō):"我以前都考85分!"你才考了65分,真是丟盡了我的臉了。

  他的媽媽還生了一個(gè)叫:杰利的小男孩,大約八歲,一天,她被學(xué)校選上要當(dāng)王子,他們要排練,排練好了,就要上臺(tái)演出,讓爸爸媽媽來(lái)看他們演出,可是,他們的爸爸媽媽很忙,沒時(shí)間來(lái)看,爸爸說(shuō):"讓我去看,五百塊錢一個(gè)小時(shí)。"杰利就攢錢,有一天,他看到賣東西的'阿姨有很多錢,所以杰利就打起了偷錢的主意,他飛快地跑到桌前拿到錢,又飛快地跑回家,可是,當(dāng)他爸爸媽媽知道的時(shí)候,爸爸說(shuō):"沒想到你也是壞孩子!"爸爸拿來(lái)鞭子使勁地打杰利的手,杰利說(shuō):"我想攢夠五百塊錢讓你去看我演出。"爸爸媽媽的淚水不由自主的流了下來(lái),這個(gè)鏡頭實(shí)在令人感動(dòng)……

  接下來(lái)是一個(gè)男孩和一位爸爸的故事,這個(gè)男孩這個(gè)男孩名叫:成才,他爸爸總是教他,他也學(xué)不好。

  故事令我感動(dòng)的地方是:他和楊學(xué)謙偷一位老奶奶的項(xiàng)鏈,他倆感到不對(duì),又送過去了,可是,這位老奶奶并沒有感謝他倆個(gè),反而大叫:"捉小偷呀!"大家連忙跑過去追,他爸看見了,并沒有袖手旁觀,沖了上來(lái),可是他爸被打進(jìn)了醫(yī)院,在臨死前他爸說(shuō):"不是教不會(huì)孩子,而是不會(huì)教孩子,我愛你!"我被深深地感動(dòng)了!

  看過這部電影,我懂得了一個(gè)道理,一個(gè)人不要只看他的缺點(diǎn),還要看他的優(yōu)點(diǎn),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能不斷進(jìn)步!

  小孩不笨觀后感500字 篇51

  孩子的學(xué)校推薦我們家長(zhǎng)和孩子一起看一部新加坡的教育影片——《小孩不笨》?赐旰螅矣X得這部電影確實(shí)挺不錯(cuò)。影片的題材新穎,許多案例都非常具有代表性,與現(xiàn)在許多家庭的生活很貼近。影片的內(nèi)容很值得我們家長(zhǎng)深思和反省。

  首先,許多家長(zhǎng)都犯同樣的毛病,就是對(duì)小孩子的期望值太高,要求小孩每個(gè)方面都能十全十美,稍有不如人意時(shí),就以責(zé)罵為主,而非理性去分析小孩的想法和行為。很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的小孩笨,還喜歡拿自己孩子的.短處去與別人的孩子的長(zhǎng)處相比,殊不知自己的小孩也有自己的特長(zhǎng)和興趣愛好。這樣,不僅在很大的程度上抹殺了小孩的興趣,也讓小孩對(duì)自己失去信心,更甚者還會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。如,片中的楊學(xué)謙本來(lái)是個(gè)對(duì)電腦很感受興趣的孩子,他在電腦方面有很特別的才能,還會(huì)幫爸爸把電腦修好,但他爸爸卻認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)。因此,產(chǎn)生叛逆心理的他與一幫哥們混在一起,惹出了一些是非。其實(shí)這一切結(jié)果,跟父母對(duì)孩子缺少關(guān)心、溝通與引導(dǎo)是脫不了關(guān)系的。

  其次,從學(xué)校角度來(lái)講,學(xué)校的老師關(guān)注得更多的是學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子,而那些所謂的差生則被冷落一旁。當(dāng)學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾時(shí),老師以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,先入為主地認(rèn)為肯定是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)惹的禍,并責(zé)其寫檢討書或直接令其退學(xué)。這種沒有調(diào)查、缺少溝通與包容的處理方式,嚴(yán)重傷害了學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。這也是讓孩子一步步變成問題學(xué)生的原因之一。

  《小孩不笨》這部影片確實(shí)是一部當(dāng)下家長(zhǎng)值得一看的片子,希望廣大家長(zhǎng)都能抽空看看,從中觀察別人,省察自己,做個(gè)合格的家長(zhǎng),讓我們的孩子在正確的家庭教育中健康成長(zhǎng)。

  小孩不笨觀后感500字 篇52

  上個(gè)星期,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校組織下一同在課室觀看了《小孩不笨》這部電影,影片中的情境深深地觸動(dòng)了我的心靈,無(wú)時(shí)無(wú)刻地浮現(xiàn)在我的腦海里,使我的心情久久不能平靜。

  影片中描述了兩個(gè)家庭的父母不懂得如何教育自己的子女,影片中的那個(gè)小孩子從小就喜歡畫畫,可他的媽媽認(rèn)為畫畫沒用,不準(zhǔn)他畫畫,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)得不好就罵他。這種教育方法只會(huì)傷害到孩子的心靈,使孩子的天賦得不到發(fā)揮。“望子成龍,望女成鳳”這是每個(gè)父母都希望的`,但要學(xué)會(huì)采用正確的教育方法,因材施教,才能讓你的孩子成長(zhǎng)成才。

  然而,最令我印象深刻的一幕就是小孩為了希望能夠在他的演出時(shí)到場(chǎng),把平時(shí)的零用錢都儲(chǔ)蓄起來(lái),到那個(gè)時(shí)候可以儲(chǔ)蓄到500元來(lái)請(qǐng)他爸爸一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)觀看他的演出,真的讓人感到可憐,這令我傷心難過。不知從什么時(shí)候,父母沒有鼓勵(lì)和贊賞我們,而是不停地管教我們,總覺得我們做得不夠好,總以為他們是對(duì)的,也不知道從什么時(shí)候開始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我們溝通的時(shí)間也沒有。當(dāng)然,我們也了解父母是為了這個(gè)家庭而忙碌,但怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我們,來(lái)關(guān)心一下我們,因?yàn)楹⒆佣枷M玫礁改傅馁p識(shí)和贊美。

  “天下沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母”,這就告訴我們的父母要多點(diǎn)與孩子們建立良好的溝通橋梁,深入地去了解他們,知道他們真正的需要,給予他們更多的關(guān)心與鼓勵(lì),用正確的教育方式去指導(dǎo)他們。更好地發(fā)揮他們的聰明才智,只有真誠(chéng)的付出,才能獲得永恒的碩果。

  小孩不笨觀后感500字 篇53

  看完《小孩不笨》之后,心里頗有感觸。感觸之余,我想起了現(xiàn)代的家庭教育問題。

  父母都認(rèn)為,只要按照他們安排去做,去參加各種各樣的輔導(dǎo)班,在小考、中考、高考中都能取得勝利,成為值得他們驕傲的“天才”,他們的家庭教育就是成功的,其實(shí),父母?jìng)冇蟹此歼^嗎這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢

  在《小孩不笨》這一影片中,我們都能很清楚地看到,父母一味要求孩子的高成績(jī),最終導(dǎo)致了成才被學(xué)校退學(xué),學(xué)謙成了學(xué)校觸犯校規(guī)的學(xué)生,這難道與家庭教育脫得了關(guān)系

  父母認(rèn)為僅有高成績(jī)的孩子才算好孩子,僅有高成績(jī)的孩子將來(lái)才能有出息。所以,他們不允許孩子發(fā)展其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的愛好。在影片中,杰利作為演講的主角,卻邀請(qǐng)不了父母來(lái)聽講座,因?yàn)樗母改刚J(rèn)為這是很不正經(jīng)的事;在父親節(jié)時(shí),學(xué)謙用平時(shí)省下來(lái)的零錢去買了一刮須刀給父親,卻遭來(lái)了母親的挨罵,不好好學(xué)習(xí)整天只明白亂花錢,成才因?yàn)槿A文考不好,被父親明白卻招來(lái)了一身痛打……久而久之,小孩不再敢把自己那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的想法告訴父母,代溝逐漸擴(kuò)大以到那種無(wú)法溝通的地步。然而,父母還過份自信,認(rèn)為自己做的一切都是為了孩子,這一切都是對(duì)的。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式,在《小孩不笨》中經(jīng)常看到成才被父親拳打腳踢,學(xué)謙時(shí)常被母親指著鼻子罵。在現(xiàn)代生活中,更有狼爸虎媽的'鮮明例子。試問,在打罵中成長(zhǎng)的孩子,他們有何歡樂可言父母的暴力在他們的童年留下的陰影,是一所北大就能抹去的嗎

  小孩不笨觀后感500字 篇54

  今天的骨干班培訓(xùn)課上,老師給我們播放了《小孩不笨2》的電影,我是含著眼淚看完了整部電影,這部電影給我的震撼太大了:聰明的學(xué)謙和杰利為了得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),得到他們的認(rèn)可,他們?cè)诓粩嗟呐,然而他們換來(lái)的是一次次的不理解,一次次的批評(píng);實(shí)際上從我們作為大人的角度,可以看出來(lái)他們的爸爸媽媽為了孩子做出了自己的努力,不斷地辛苦的工作,為孩子們換來(lái)良好的環(huán)境,然而他們無(wú)視了和孩子的溝通,就像電影里的杰利所說(shuō)的:他們以為和我們將很多話就是溝通了。

  其實(shí)他們就是自己講、自己爽,根本就不管孩子的反響;成才是電影中另一個(gè)學(xué)生,他有自己的興趣愛好,同時(shí)他的爸爸很疼愛他,為了他也是付出了許多的辛苦,然而卻不能得到孩子的認(rèn)可,他的爸爸很苦惱,然而小賣部的那位阿姨卻說(shuō)出了很經(jīng)典的話語(yǔ):要經(jīng)常的夸獎(jiǎng)孩子,要經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)我愛你,雖然是很簡(jiǎn)單的兩句話,做起來(lái)也很容易,但是難就難在怎樣能長(zhǎng)期的、經(jīng)常地關(guān)注孩子、夸獎(jiǎng)孩子、稱贊孩子,還是杰利說(shuō)的:從小我們是在夸獎(jiǎng)和稱贊中成長(zhǎng)的,漸漸地夸獎(jiǎng)和稱贊都沒有了,為什么呢?我也在想;我最欣賞的還是電影中的'郝老師,他所說(shuō)的:無(wú)論你們是從15分考到了20分,還是從35分考到了40分,這里都有你們的努力;我們要多看孩子的優(yōu)點(diǎn),少看孩子的缺點(diǎn)。

  這一段段、一幕幕不斷地繚繞在我的腦海中,它深深地觸動(dòng)了我,想到我們的工作是不是也會(huì)有向那位胖老師一樣,擁有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心,卻在教育方法上有所誤差;是不是向杰利的爸媽一樣不能聽孩子進(jìn)行講解;是不是能像郝老師一樣經(jīng)常的看一看孩子的優(yōu)點(diǎn),少看一些孩子的缺點(diǎn)。

  小孩不笨觀后感500字 篇55

  昨天,我從網(wǎng)上看了電影小孩不笨,這部電影講述了兩個(gè)家庭,三個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。電影手法詼諧幽默。男主角:TOM 15歲JERRY 10歲現(xiàn)將劇中的有些話摘飧給大家。

  思想領(lǐng)悟:溝通時(shí)刻存在于我們,它只需要找對(duì)一把屬于打開心門的鑰匙。

  開場(chǎng)白:你上次贊美別人是什么時(shí)候?距離多久了?你上次被別人贊美是什么時(shí)候?

  結(jié)束語(yǔ):其實(shí)大人和小孩都需要?jiǎng)e人的贊美,可為什么人們總對(duì)贊美如此吝嗇?

  劇情中JERRY的'話:

  1、大人總以為自己講很多給我們聽就是在教育我們,他們都是自己講,自己爽。難道他們不明白多了就很難消化的道理嗎?

  2、其實(shí)我很聰明艾,為什么大人非要說(shuō)我笨呢?

  3、你只是演一朵花艾,來(lái)那么多人干嗎?我才是主角拉,我可不是花艾,這場(chǎng)電影讓我感觸頗深。在看的過程中,劇中的情節(jié)時(shí)而讓我忍俊不禁,時(shí)而讓我淚涌眼眶,時(shí)而讓我捫心自問,那一幕幕鏡頭就好像發(fā)生在我們身邊,發(fā)生在我們身上,從劇中楊學(xué)謙父母的身上,我看到了我的影子。

  作為一名教育工作者,我很慚愧自己對(duì)孩子的教育,理論上也懂得很多教育理念,可是又總是難以付諸實(shí)踐。理論和現(xiàn)實(shí)之間的距離總覺得很難跨越。平時(shí)在學(xué)校勞累了一天,到家后對(duì)孩子便缺乏耐心,動(dòng)輒就發(fā)火,事后又覺得自己不對(duì),愧疚不已,可下次就又控制不住自己的情緒,我真恨自己的這種無(wú)常,卻又難以改變。

  作為教師,我愛自己的學(xué)生。作為母親。我愛自己的孩子。可我不會(huì)表達(dá)愛,我的愛總顯得那么僵硬,那么蒼白,他們不能體會(huì),更難以消化吸收,我只是一廂情愿的愛。什么時(shí)候,我也能找到劇中反復(fù)提到的"鑰匙"——正確表達(dá)愛的方法。

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