感謝老師作文800字（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼母兄x老師作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師作文800字 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我以成為了一名將要畢業(yè)的學(xué)生。忘不了，我親愛的母校，就像一只搖籃，伴隨著我長大;忘不了，那一個個熟悉的身影，為了我們整天不停地奔波著......今天，我借此機(jī)會，來好好感謝你們!
徐老師，一位幽默的語文老師。我們都沉靜自在你幽默的懷抱里。你經(jīng)常給我們講笑話，但笑話里面也往往蘊藏著深刻的道理。你就像一枝紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，奉獻(xiàn)給了他人�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，你經(jīng)常教育我們，要趕在時間的前頭，不能浪費一分、一秒。是你的辛勤換來了我們今天的好成績。所以我說，我很滿足。
周老師，一位盡職盡責(zé)的好教師。雖然，我們相處了才短短的半年，但你卻在我的腦海中留下了深刻的印象。是你教我們怎樣做人，學(xué)會做一個有用的人;是你的高水平，讓我的英語成績一升再升。所以，我也說，我很滿足。
張老師，一位年輕又熱愛同學(xué)的老師。不知從何時起，我有想起了你。是你把我?guī)胍魳返暮Ｑ螅屛曳畔鲁林氐男那椋M情地在里面遨游。也是你，在我身體不舒服時，無微不至地照顧我......還有很多很多，值得令我感動的事情，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了!所以我說，我真的很滿足。
郭老師，一絲絲白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上您的發(fā)梢。我知道，這都是您為我們付出的一切。還記得嗎?那次您牙疼得厲害，半邊的臉都腫起來了。別的老師勸你別去上課了，可你卻說：不上怎么行呢?課程落下了，以后就沒復(fù)習(xí)的時間了!”后來您是熬著牙痛來給我們上課的。那節(jié)課，同學(xué)們都聽得非常認(rèn)真。我想：或許是大家被您所做的一切感動了吧!畢竟，人和人之間是有感情的。那節(jié)課后，您還表揚我們，真懂事，有些同學(xué)都忍不住哭了，是因為您為我們付出的太多太多......每當(dāng)我遇到難題時，您總會耐心地教導(dǎo)我，認(rèn)真、仔細(xì)地幫我分析，凈化了我幼小的心靈。所以我說，我真的真的很滿足。
還有很多很多我想感謝的老師。
在我成長的道路上，曾今為了我而默默付出的老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記。我一定會拿自己最最優(yōu)異的成績來好好感謝你們。親愛的老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...... 最后我祝你們身體健康,新年快樂!
感謝老師作文800字 篇2
要問學(xué)科哪門差，必是數(shù)學(xué)最頭大。要學(xué)好數(shù)學(xué)可不容易，你需要有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)思維和算術(shù)能力，恰好我都沒有，以至于我十分厭惡數(shù)學(xué)。
在小學(xué)，數(shù)學(xué)老師曾多次想放棄我這個無藥可救的“廢柴”，更讓我丟失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。小學(xué)一直七八十上下浮動，終于熬過了六年，我也升到了初中。
我身邊所有人都跟我說要好好學(xué)數(shù)學(xué)，可是我就是那扶不起的阿斗。數(shù)學(xué)在初中學(xué)了快一個月了，我的作業(yè)本已滿是機(jī)關(guān)槍掃射后留下的搶眼。中午吃飯時，新聞聯(lián)播的主持人，又在電腦屏幕里講話，通篇下來全是關(guān)于數(shù)學(xué)，走在路上，聽老師們也都在講數(shù)學(xué)�；氐浇淌遥蠋煴阕屛业剿k公室，這已經(jīng)不是一次兩次的事了。老師這一次直接從抽屜里拿出一本練習(xí)本遞給我，“先寫今天上的內(nèi)容，明天當(dāng)作業(yè)一起收上來！”老師的目光里充滿復(fù)雜的情緒。
“我的數(shù)學(xué)成績已是不可能挽救的！”我已經(jīng)放棄了對數(shù)學(xué)最后一絲掙扎，做一條不想翻身的咸魚，我這一句話好像打破了老師忍耐的臨界點，他仿佛頭頂燃起了火，把我趕了出去，還把門重重地關(guān)上。從那以后我與老師的溝通就變得更少了。但老師好像并沒死心，每天都跟媽媽聊半小時“我給淳桓的練習(xí)做了嗎？”“這一本做了對他有幫助�！薄斑@都為了他好。”媽媽也苦口婆心地勸我。
第二單元的成績又差點讓我媽斷了氣。我也發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為，我不能再這樣下去了，我應(yīng)該翻身了。我鼓起勇氣，撥通了吳老師的電話，“吳老師，您好。你讓我從哪一頁開始寫？”電話那頭傳來了一個沙啞的聲音，“就從第二單元復(fù)習(xí)題開始吧�！本瓦@樣短暫的對話我掛斷了通話。
從那一通電話以后，我好像找到了我打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙，老師也時常給我開小灶，在我身上花了比其他同學(xué)更多的時間。下課往往會讓我?guī)退艘恍┦裁唇滩�，一起跟他去辦公室，他就順?biāo)浦郏_始為我輔導(dǎo)昨日的作業(yè)本。一道題還為我引申出更多的題目，讓我做積累。久而久之我的成績也有了上升的趨勢。
老師為了我能變得更好，付出了自己休息的時間，花費了更多的心思。我也發(fā)現(xiàn)自己變了，我不再是曾經(jīng)那個讓老師討厭的數(shù)學(xué)“廢柴”，我的數(shù)學(xué)思維比以前更加敏銳，計算速度也更加快速。這一切都要歸功于我的數(shù)學(xué)老師，是他沒有放棄那個在黑暗中迷路的我，讓我重新找到了學(xué)好數(shù)學(xué)的方向。
感謝老師作文800字 篇3
兩位老師，在這段日子里您可過好？
歸老師，感謝您！ 記得在我剛進(jìn)學(xué)校時，您便是我們的體育老師。直到四年級才換成了沈老師來叫我們。我現(xiàn)在很想念您呢！您總是對我們一副和藹可親的樣子，看著您的外貌，我總在揣摸您的年齡。您一點也不像是老年人，但對我們的樣子總像是一位老伯呢！不是說您老，我是說您對學(xué)生的態(tài)度好，這是在夸您呢！
在三年級時我校可以代表青浦區(qū)去參賽，這是件光榮的事呢。您毫不猶豫的選了我和另外三人�，F(xiàn)在我和“草帽頭”還是一個班，現(xiàn)在這廝還是班長！下次您如果看見他，您得好好指指他！歐！扯遠(yuǎn)了。記得您選了我們四人，還努力的訓(xùn)練我們。為的就是讓我們幾個能在比賽時拿到好名次，為學(xué)校爭光。您看我們還小，不肯努力練習(xí)長跑。您就說了：“每天訓(xùn)練好，拿一個面包和五元錢！”我們幾個和當(dāng)時五年級的大哥大姐們都被您這招給搞定了。每天賣力的練。現(xiàn)在想想您這招出的可夠絕的！
當(dāng)時您還十分關(guān)心我們。您還記得嗎？ 您要求我們“如果有訓(xùn)練就要帶著換穿的內(nèi)衣”。當(dāng)時我們還沒感覺什么，現(xiàn)在想想。您真關(guān)心我們啊，為了不讓我們一冷一熱就感冒了，您要求我們帶著內(nèi)衣，方便換。有的不是很關(guān)心學(xué)生的老師根本不會想到。
您對我的信任，讓我動容。
當(dāng)初小隊選隊長時，您毫不猶豫的選擇了我�？蓱z的“草帽頭”現(xiàn)在雖是班長，但這成了我取笑他的方法了！太感謝了老師，否則這廝總是叫我“二叉”讓我十分不爽！
總而言之，感謝您歸老師！在您教導(dǎo)的時間總是很快，很快樂。我不會忘了您對我的教導(dǎo)！
沈老師，感謝您！
在歸老師之后，您接管了我們班。您給我的第一印象很好。一個喜歡笑，喜歡微笑，喜歡開玩笑的老師。老師您與其他女老師不同，她們總是不茍言笑，板著臉，整天和誰欠她錢似的。您總是笑口常開，和我們一同歡笑。您與歸老師不同�？梢哉f是完全不同的兩種風(fēng)格，我們深有感觸那~歸老師是嚴(yán)厲又內(nèi)斂的，您是幽默又開放的。歸老師如水一般，您如火一般。讓我們有冰火兩重天的感受，但我們是快樂又開放的！偶也！
老師您與我們的在一同學(xué)習(xí)的生活僅短短兩年，有沒有比賽什么事。所以沒什么可以敘述的，不是我偏心哦~您對我們好我們?nèi)溃?/p>
感謝兩位老師，如果您們能看見這篇文章的話。
在此祝兩位老師在在即將來臨的春節(jié)上快樂！沒什么可以在說的，因為我詞窮了！只要快樂！祝每個老師樂！偶也！
感謝老師作文800字 篇4
當(dāng)你軟弱的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你把淡淡的足跡在無人問津的驛站;當(dāng)別人把你的付出當(dāng)作午夜的風(fēng)景，你是否想找個人扶你一把，是否想要一句鼓勵呢?是誰能給予你這般關(guān)懷?她——就是我們可敬可愛的老師啊!
老師您的雙眼是同學(xué)們心靈的窗口，是一個無比美麗而又多么莫測的世界啊!在那個世界里有數(shù)學(xué)的計算，哲學(xué)的推理，歷史的闡釋，未來的預(yù)測，有微觀的分解，又有宏大的綜合……每當(dāng)同學(xué)們覺得灰心喪氣時，您總用溫柔、激勵的目光鼓勵;每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽凃湴習(xí)r，您總會用嚴(yán)厲的目光壓制，是在您的鞭策中，我們才漸漸成才!
老師您的話語好似潺潺流淌的泉水，滋潤著我們的心靈，洗滌著濁污泥漬，每當(dāng)同學(xué)們做了錯事，您總用您那兩片薄唇教導(dǎo)我們怎樣做人;每當(dāng)我們成功時，您總是鼓勵并告訴我們不要驕傲，是在您的希望中我們才有了今天的收獲!
老師您聽?wèi)T了感謝，聽?wèi)T了頌揚，同時您也聽?wèi)T了批評，但您總是默默無聞，與世無爭，等待著公平的事實。無論是感激，還是流言蜚語，您總是平靜的對待，毫無怨言!
老師您的手骨肉分明，就是這又大手接著我們的小手走進(jìn)了人生的第一課，就是這雙手在我們摔倒時，用力把我們扶起;就是這雙手在我們掉隊時，不停地把我們推進(jìn)隊伍，讓我們與其他孩子一樣成長;同時也是這雙手托起了民族的希望，祖國的未來，社會的憧憬!您就是民族的發(fā)展，社會的脊梁!
老師您是人類靈魂的工程師，教會我們做人的道理;您是辛勤培育，祖國花朵的園丁，辛勤耕耘，等待碩果;您是犧牲自己照亮別人的蠟燭，默默無聞，毫無怨言。
老師您是一所珍貴的鑰匙庫，在漫長的教學(xué)路上，您會把一把把開啟智慧之鎖的鑰匙交給我們;老師您是一個巨大的打印機(jī)，在漫長的教學(xué)路上，您會把同學(xué)們的優(yōu)缺點全都打印在您的心里;老師您是一本裝滿知識的書，在漫長的教學(xué)路上，您會教我們做人的道理，學(xué)習(xí)的要領(lǐng);老師您是一支裝滿墨水的鋼筆，在漫長的教學(xué)路上，您會把一滴滴寶貴的墨水，全都滲透在我們的腦海里。
老師，正因為有了您的鼓勵、鞭策，我們才漸漸成長;正因為有了您的希望、期待我們才不斷進(jìn)步;正因為有了您溫柔的告誡，我們才一個個進(jìn)入優(yōu)等生的“步隊”!老師因為有了您的信任，我們才一次次成功，一次次鼓起勇氣出發(fā)!
謝謝您的一路呵護(hù)，一路教導(dǎo)!我會終生受益，終生難忘!
感謝老師作文800字 篇5
我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這令人懷念之際，我要感謝我親愛的老師，是他們六年來對我的循循善誘，嘔心瀝血，才讓我從一個不懂事的小女孩，變成一個有一定知識的小學(xué)畢業(yè)生。
我先要感謝我的語文老師——張老師。是她，手把手教會了我怎么握筆寫字；是她，讓我們知道了每個字正確的讀音；又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我怎么寫好每一篇作文……老師的教育方法還真有一套。
曾記得，當(dāng)我回答不出問題的時候，當(dāng)我作業(yè)一錯再錯的時候,她并不是批評我，而是讓我再多想一會，多讀一遍，有時，過了一會兒，答案就自然而然的被我悟了出來了。這樣一來既不會傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性，拓寬了我的思路。
其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師——查老師。她是老師中出類拔萃的青年老師。她，是一位默默無聞的老師，她，是一位年輕漂亮的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。
從我上一年級的時候，我對數(shù)學(xué)不怎么感興趣，但在她的教導(dǎo)下，我便慢慢的開始喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也日漸上升。每堂課上她都帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣為我們上了一堂堂有不乏趣味的數(shù)學(xué)課。
我還要感謝我的英語老師——楊老師。她生動活潑的教育方法，讓我喜歡上了英語；她標(biāo)準(zhǔn)的口語發(fā)音，她抑揚頓挫的朗讀，都為我的英語學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)；她讓我們早晚聽磁帶的教學(xué)方法，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，教過我的老師，記不清有多少位，而這三位老師，對我來說是童年的記憶中永遠(yuǎn)也抹不去的形象·當(dāng)我要揮手告別母校的時候,我心中默默地說,再見了,老師,再見了,母校。我還要大聲地對說：“謝謝你們！我親愛的老師,不管走到天涯海角,我永遠(yuǎn)不會忘記你們！”
后記：
六年的時光一會就過去了，大家都有不舍，不舍朋友，不舍老師，不舍六年來跟朋友發(fā)生的點點滴滴，在成長的道路上，朋友給予你的幫助和鼓勵，讓我們度過了小學(xué)的六年，雖然我們要分開，或許會各奔東西，但我相信，只要我們的心連在一起，總有一天會在見面！
時光很短暫，關(guān)鍵在于怎樣很好地把握它。有時錯過很正常，也常常使我們很無奈，它就像一顆流星，快速地滑過天際，一去不復(fù)返。但是我相信在短暫的時光中終究會有一些令人煩惱的錯過，抓住更多的機(jī)遇，對于錯過只要笑一笑總會過去的！
每個人都會有屬于他自己的回憶，我想對于我而言，小學(xué)生涯，是我最美好的回憶了吧！
感謝老師作文800字 篇6
“起立，老師您好！”
伴隨著悅耳的鈴聲，迎面襲來一股清新的風(fēng)，空氣中，流動著親切的氣息。
我快要遲到了，樓道里，早已空蕩蕩的。我急促地大步跨上臺階，忽然看見前面有一位老人拎著鼓鼓囊囊的袋子，手里還捧著很重的書。他身穿的白色襯衫已經(jīng)被汗水浸濕了，眼看著上面那本書就要落下——我立即大跨步地跑上去，替他扶穩(wěn)那本書。就在我靠近他時，他舒展開眉頭，充滿謝意地沖我笑了笑。因為我快要遲到了，便匆匆一笑，頭也不回地跑向教室。
上課鈴響了，又是那熟悉的悅耳的鈴聲，久久還不見老師的身影。就在疑惑之時，一位老教師推開門走了進(jìn)來，懷里還夾著一本語文書。我再定睛一看，竟然是我?guī)椭^的那位老人，我想這可能就是緣分吧！
他喊“上課”，我們立即站了起來并鞠躬，以表我們對老師的尊重。調(diào)皮的我，隨便鞠了一躬，便直起身，卻捕捉到了讓我震驚的一幕——老師五十多歲的年紀(jì)了，他，居然也在向我們鞠躬，還是標(biāo)準(zhǔn)的九十度！身為一個老教師，和我們相差四十多歲，但他并沒有把自己當(dāng)老師，居高臨下，而是尊重學(xué)生，對我們平等相待。他講的課文也生動有趣，仿佛讓人身臨其境，就連學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不自覺地跟著他的思維走。
下課后，我走到他身邊，他也一眼認(rèn)出來我，我鼓起勇氣問：“您是老師，我們尊重您是應(yīng)當(dāng)?shù)�，為什么您也要鞠躬呢？”他告訴我：“每個人都是平等的，不需要分什么高低貧賤，只希望你們快樂學(xué)習(xí)，健康成長�！�
后來，我畢業(yè)了，那位老師也退休了。在畢業(yè)典禮上，他作為退休教師代表發(fā)言，只見他緩緩走上臺階，大概是因為他不想宣布這個分離的時刻，而是想珍惜和我們在一起的時光。我注視著他的身影，心里涌起很多的不舍，舍不得同學(xué)，更主要的是我不想和這些尊重我，鼓勵我的老師分開。
老師在臺上說了很多，但讓我印象最深刻的是：“雖然以后我們可能不會再相遇了，但是我們的心連在一起，我們永遠(yuǎn)是一家人�！闭f完后，他又莊重地對我們“九十度鞠躬”，我們立即站起，表示回敬，又再次鞠躬。這一刻，空氣中彌散出濃濃的惜別之情，讓人不舍，更讓人惆悵！
他的一個眼神，一句勵志的言語，尤其是那九十度的鞠躬，就好像在告訴學(xué)生“加油，我相信你！”在那之后，我的成績也突飛猛進(jìn)——因為您鞠躬時的腰背，早已化成了一座渡人的橋梁，引領(lǐng)我們走向繁花似錦的彼岸！
感謝老師作文800字 篇7
老師，就是甘為人梯，把學(xué)生舉得很高很高，讓我們看得更遠(yuǎn)；老師，就是甘為舟楫，教學(xué)生游得很快很快，讓我們借著他的力量行駛的更遠(yuǎn)；老師，就是甘為枯草，讓我們開的很美很美，卻不怕犧牲自己。
多么鮮艷的花朵�。《嗝疵利惖谋秤鞍。《嗝闯绺叩木癜。≡谖覀兂砷L的過程中，老師是我們最好的朋友，他們就是默默無聞的奉獻(xiàn)者，他們嘔心瀝血，為我們奉獻(xiàn)著光和熱。我們對他們怎能不懷有感恩之心呢？其實，有些學(xué)生認(rèn)為：老師對我們的管教總是這么嚴(yán)，使我們悲痛欲絕！其實，不要以為老師總是冷漠無情的，在他們嚴(yán)厲的外表下，往往是一顆關(guān)愛學(xué)生的心。老師的嚴(yán)厲規(guī)范著我們的行為，讓我們少走彎路；老師的關(guān)愛如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。嚴(yán)厲與關(guān)愛同行，才能伴我們健康成長。要知道，他們之所以這樣做，全都是為了讓我們更高的要求自己，使我們更快，更好地成長，而他們即使被誤解，也心甘情愿。老師的愛是無私的，愿我們能理解。
也許，有的學(xué)生容易驕傲，有的學(xué)生則容易自卑，聰明的老師會從學(xué)生的性格出發(fā)，因材施教，在他們驕傲自滿時，會潑上一盆冷水；在他們自卑時，會送上一句鼓勵；在他們成功時，會送上一句祝福……但是不管方式如何，行動中都飽含著老師對學(xué)生的呵護(hù)及期望。八年級是一個新的起點，對于一些失去信心和斗志的學(xué)生，老師并沒有放棄他們，而是用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自內(nèi)心的言辭來激起了學(xué)生的斗志；“不管你遇到了多么大的困難，只要堅持到底，百折不饒，就能獲得最后的成功。不要有所顧慮，相信吧，你就是最后的成功者�！�
豆蔻年華的我們，對于未來充滿著憧憬，但也帶有些迷惘，這時亟須有人為我們指點迷津，朝夕相處的老師便充當(dāng)了這個角色。他們?yōu)槲覀儐㈤_夢想的大門，為我們的追逐助力。讓我們找到“地球的支點”。
沒有人能夠獨自成功，學(xué)生的成才更是離不開老師的辛勤培育。正是因為有了老師的嚴(yán)厲要求，我們才能知道自己的不足，才能完全的改正自己的缺點；正是因為有了老師的安慰和鼓勵，我們才能鼓足勇氣，勇敢地堅持下去；正是因為有了老師的付出，我們才能一次次抓住成功的手。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的付出是不求回報的，但是我們要對老師懷有感恩的心，感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�。抽出幾分鐘的時間，用一個電話，一封信，來表達(dá)你的感激之情，捎去那些早就應(yīng)該送達(dá)的祝福吧!
感謝老師作文800字 篇8
她有著一頭如瀑似的齊肩長發(fā)，清瘦的臉頰，高挺而精致的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。她是我的數(shù)學(xué)老師。
她像一個大姐姐，當(dāng)她站在講臺上繪聲繪色的講課時。每天，我都盼望著上數(shù)學(xué)課，我敬慕她僅拿一根粉筆，就仿佛可以寫下無數(shù)真理。我此刻盯著黑板，似乎可以找到她寫下的字符中所蘊藏的靈魂。我想，這該是我們班都熱愛數(shù)學(xué)的原因罷。她的可愛與成熟常常是她不小心寫錯了什么時就略有羞澀的笑容，同時又?jǐn)[出嚴(yán)厲的模樣教育我們。她最美的樣子就是此刻她教書育人的模樣，永遠(yuǎn)煥發(fā)著明媚而動人的光芒。
她于我而言，更像是一個溫柔的母親，我有無數(shù)心事都可以如數(shù)講給她聽。
就在這周，發(fā)生了一件事。說起來這事比較復(fù)雜，卻是諸多誤會殘雜其中。我的好朋友來找我傾訴一件事：有一個男生對她表示有好感，而她也覺得這個男生還不錯，于是她有些不知所措，我便去安慰了幾句。誰知班上哪個無聊人士將其告訴了班主任，說的很難聽，大概是“某某和某某早戀”，不知為何涉及到我“推波助瀾”。班主任嚴(yán)厲地批評了我，我既害怕又委屈，而后一直渾渾噩噩，茫茫然虛度了一天。那晚，我拿著作業(yè)跑去找她，不知是什么力量，促使我一見到她就仿佛有了依賴，竟小聲嗚咽起來，把一天的遭遇一股腦兒地說了出來。
我說完之后，她愣了愣，似乎在思考。但她卻張開雙臂，結(jié)結(jié)實實地把我摟了個滿懷。我嗅著她發(fā)間的響起，仿佛像幼時記憶中伏在媽媽溫柔的臂彎中的樣子。她冷靜地分析了這件事，她說，這沒什么的，很正常，你們誰都沒有錯，只是那無聊人士的心不在學(xué)習(xí)上。你們啊，要好好學(xué)習(xí)，這些事呢不算是煩惱，之要不越界，是很美好的……
我聽著聽著，突然間覺得心中的石頭落了地，一天的擔(dān)憂和無助似乎都跑沒了影兒。
最后，她說道，喜歡呢，是年少如我們擁有的第一個秘密。只在青春期有，將來也許會嘲笑現(xiàn)在的幼稚，但回味起來仍是珍藏一生的記憶。我凝望著她，不知不覺間她的臉頰上浮現(xiàn)出一片神往之色，像是在細(xì)細(xì)品味著屬于她的獨家記憶吧。
她姓管，我們這些“小鬼”都親切地叫她“老管”，她的出現(xiàn)如春天的一縷璀璨的霞光，照亮了我的心扉，驅(qū)散了我的陰霾，以后也將繼續(xù)溫暖著我。
她就是這樣一個讓人銘記的老師，即便我忘了所有的數(shù)學(xué)公式也不會忘記青春有她。
遇此良師，三生有幸！
感謝老師作文800字 篇9
我是一個不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下這四個字時，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……
在學(xué)�！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍(lán)色，就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！
孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學(xué)——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！
這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！
當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”�！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉(zhuǎn)眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達(dá)成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與，沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校！
日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩！
感謝老師！
感謝老師作文800字 篇10
不知不覺已經(jīng)6年過去了，在過1個月左右，我們就要畢業(yè)了�；仡�6年的學(xué)習(xí)生涯，一想到馬上就要離別朝夕相處的老師、同學(xué)，盡職為我們學(xué)校打掃衛(wèi)生的阿婆們，心中不禁涌起一股惜別之情。
首先，最依依不舍的當(dāng)然是往日里待我們最好的老師了�；叵胪张c老師相處的日子，那些美好的是光任然歷歷在目。還記得4年級的時候，我由于暑假作業(yè)沒做完，語文老師龔老師便天天留下來陪我補(bǔ)作業(yè)。有一次，老師讓我補(bǔ)2篇摘錄，而我在教室里補(bǔ)的時候，一直和邊上的人聊天，卻不在專心的做摘錄。等我好不容易補(bǔ)摘錄做完了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點多了。我以為龔老師早已回家去了，便跑到她的辦公室，想把摘錄放在她的辦公桌上，然后先回家。沒想到，當(dāng)我來到辦公室的時候，龔老師卻還沒有回家，而是在和她的兒子朱夷凡商討一道題目。當(dāng)龔老師看到我的時候，長舒了一口氣，說：“你總算來了，朱夷凡都肚子餓了，來，讓我檢查一下你的摘錄！”我原以為時間太晚，龔老師會批改得很松，卻沒想到，她任然仔仔細(xì)細(xì)的閱讀著我的摘錄，還從中找到了許許多多的錯別字。那時，我深深為龔老師的責(zé)任心感動了。這6年來，您為我們付出了許許多多，為的是讓我們的祖國更加繁榮昌盛；我們也一定會在將來獲得成功時，奉獻(xiàn)出自己的一份力，為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您……
老師對我們的恩情我們將永生難忘,但平日里與我們和睦相處的同學(xué)也是無法忘懷的。記得3年級的時候，有一次我鉛筆盒沒帶，恰巧一大早就要默寫。當(dāng)時我心急如焚，生怕老師會怪罪于我。正在這時，老師向我這邊走來，我嚇得不得了。正在這時，身邊的錢洛文從鉛筆袋里拿出了幾只筆，對我說：“先拿著蒙混過關(guān)！嘻嘻！”我一見，馬上把錢洛文給的筆放在桌子上，這才蒙混過關(guān)。馬上就要畢業(yè)了，想到馬上就要和這些朝夕相處的好朋友們分開了，心中洋溢出一股酸澀的感情……
除了老師與同學(xué)們，我最要感謝的當(dāng)然是平日里隨處可見的掃地阿婆們。她們沒日沒夜的在為校園的每一個角落做清潔，這才使我在吃飯時不在食堂滑倒；在走廊里玩耍的時候不會被地上黏糊糊的東西粘��；在操場上玩耍的時候不會被灰塵吹到……
馬上就要畢業(yè)了，在這陽光普照大地的日子里，我想送給所有老師和學(xué)校的清潔員們一句話：“你們辛苦了！”另外，還要祝愿所有的同學(xué)在新的學(xué)校里取得好的成績！
感謝老師作文800字 篇11
是您理解的微笑，讓我成長，總是一點一滴地融化著我的心，讓我倍感溫暖。
您的眼神總是那樣犀利，能準(zhǔn)確地找出我的每一個錯誤。我有時真想縮進(jìn)殼里，不去看那令人失望，惱怒的分?jǐn)?shù)。然而我始終沒有看到，您那抹擔(dān)憂與關(guān)懷的目光，一直環(huán)繞在我的身上，理解我心中的每一個想法。
我被叫到您的辦公桌前，我的心里忐忑不安，猶如有一只小鹿在上躥下跳。我不知道您會怎樣批評我，一絲絲隱隱的不安纏繞著我。
可是您并沒有嚴(yán)厲的批判我，只是抬起頭，用理解的目光看我：“分?jǐn)?shù)雖然會讓你有些失落，但成績只代表過去，它并沒有否定你的未來。在你成長的過程中，考試只是你邁向成功的一個臺階。所以，可別為一次考試的失誤而難過哦！”溫柔的話語在我耳邊響起，沒有一絲埋怨，沒有一絲責(zé)怪。您理解的笑容沁人心脾，我感謝您讓我邁過失敗的痛苦，繼續(xù)向前進(jìn)步。
“每一個人都會有失誤，老師也知道，沒有一艘船能在風(fēng)平浪靜中駛過大海。在成長的過程中，每一個人難免都會碰到困難，這些老師都能理解，因為老師也是這樣一步步走過來的呀！”老師您和藹地笑起來，您眼角的皺紋似在訴說著您的歷經(jīng)滄桑，卻也是如今您成功的見證，“要勇敢努力，別害怕錯誤。如果你能利用‘錯誤’這顆金子，那它將會是你通往成功的最大動力。”您的嘴角微微上揚，用充滿信任的目光看著我。您可知道？您的深深的理解就是讓我面對錯誤，成長起來的最大動力！
您在分析我的卷子時的專注，您一下子就可以找到我考試錯誤，這不是就是您對我最大的理解嗎？您好像就在用一雙理解的手，當(dāng)我在成長的道路上猶豫不前時，指點迷津，讓我在迷茫中看到了一片清晰，湛藍(lán)的天空。
像指揮家一樣，您握著筆飛快地在我的卷子上耐心標(biāo)注。瞬間，那些惱人的英文字母，似乎是變成了一個個訓(xùn)練有素的士兵，一排排地整齊地站在那里。腦中似乎閃過什么……我忽然記起，原來的每份試卷上，您都會標(biāo)注寫東西，或是符號，或是文字。原來您早已理解了我想學(xué)習(xí)上的困難，一直默默地關(guān)心著我，而我卻從始至終沒有注意。我頓時感到羞愧不已。
那個下午，您說了許多的話，以至我忘記了時光的流動，您從未批評或責(zé)怪我一句。耳邊有的，只是您輕柔的，淡淡的，理解的話語。
成長其實不需要聲淚俱下的苦口婆心的話語，也不需要什么豪情壯志的，嚴(yán)厲指責(zé)的話語。老師，感謝您對我的理解，讓我在困難面前仍大步前進(jìn)；感謝您對我的理解，讓我雖歷盡坎坷卻從不言敗。更是，讓我成長……
感謝老師作文800字 篇12
九月的陽光，溫柔地親吻著大地；九月的微風(fēng)，輕輕地吹拂著果園；熟了果實，甜了心房！暖陽、和風(fēng)、果香里，我憶起了敬愛的老師們！
幽默滑稽的美術(shù)老師，伶牙俐齒的英語老師，歌聲美妙動聽的音樂老師，笑口常開的數(shù)學(xué)老師，還有那嚴(yán)厲卻又慈祥、溫柔而又可親的語文老師……最令人難忘、魂牽夢縈的要數(shù)我的小學(xué)語文老師了，因為她教會了我許多做人的道理。
打開記憶的閘門，往事歷歷在目——我上二年級的時候，媽媽去上海出差了，一向習(xí)慣依賴媽媽的我，這星期的周記該怎么辦？寫什么�。课医g盡腦汁，還是空空如也。于是，我就自作聰明，在作文選上抄習(xí)了一篇“秋雨沙沙�！�
第二天，我忐忑不安地把抄習(xí)的作文交給了老師。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，親切地問：“書伊，這篇作文是你自己寫的嗎？”
“……”我無語，一時不知該如何作答，聲音輕而無力，“是……是我寫的！”
“是嗎？你寫得真好，這是老師給你的獎勵！”老師順手遞給我一本硬面筆記本，盈盈的目光閃爍，微微的笑容漾起，這話呀！聽起來是那么的意味深長！
我忐忑不安的接過那漂亮的本子，目光過處，只見蘭鈴花草地上，一位身穿藍(lán)色連衣裙的小女孩笑盈盈地迎風(fēng)而立，她身旁四個蒼勁有力的大字，在陽光下閃閃發(fā)光——“誠實是金”！頓時，我的臉像被火燒了一般，“刷”地紅了，一顆心就像小鹿一樣“嘣、嘣、嘣”地狂跳起來……我羞愧地低下了頭，哽咽中帶著顫抖，“老師，我……我……我是從作文選上抄來的�！蔽夜钠鹩職�，稍稍地抬起頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把那本子遞給老師，“對不起，老師，我錯了！”
“呵呵……知錯能改還是個好孩子，這本子你拿著，就當(dāng)是你知錯就改的獎品吧！”老師慈祥地摸了摸我的頭，微笑著，“你要記住老師的話噢！誠實是金，平時多看課外書，記住一些好詞好句，寫作時可以用到自己的作文中去，但千萬不要抄襲哦！你的寫作基礎(chǔ)不錯，老師相信，只要你多讀、多記、多動筆，有朝一日，你也一定能寫得很棒的！”
從那以后，我再也沒有做過類似的“傻瓜”事了。老師的一席話字字是金玉良言，從此深深地刻在了我的心里。
老師，感謝您！感謝您把我從我一個無知孩童教育成一個懂禮貌、有知識的學(xué)生！感謝您教會我許許多多的做人道理！在我心里您就是那九月的暖陽，就是那九月的和風(fēng)，就是那九月的果園。不論將來的我會是一棵挺拔的白楊，還是一棵低矮的小草，我都會永遠(yuǎn)記住——您那因勞累而嘶啞的聲音，那親切而美麗的笑顏……
感謝老師作文800字 篇13
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！笔嵌鸥γ鳌洞阂瓜灿辍分械囊痪鋸V為人知的詩句。每次讀這句詩，我就會想起我們的班主任孟老師，那一個個鼓勵我大膽發(fā)言的畫面，就像甜香四溢的花蜜，一直滋潤著我的心田……
記得我們班剛開展上臺演講活動的時候，孟老師讓我上到講臺上，那時我一聽見他喊我的名字，心里就莫名地感到緊張萬分，很快就感到后背冷汗涔涔。我慢慢地走到前講臺前，轉(zhuǎn)過身來，咽了一下口水，看到了同學(xué)們齊刷刷的目光聚集在我身上，感覺到小心臟怦怦直跳。我努力讓自己安靜，向大家做了個自我介紹，可是聲音小得像蚊子的嗡嗡聲。還沒有完成介紹，我也不知怎么的腦子一片空白，剎那間，感覺教室里所有人的氣息都凝固了。同學(xué)們知道我緊張忘詞了，于是不約而同地鼓起了掌。聽到了掌聲，我很感激，但是一時還是不知該說什么，于是眼圈發(fā)紅，只能說了聲“謝謝”，然后默默地走回座位去了。
等我回到座位時，孟老師對著全班同學(xué)鼓勵我說：“陳琳，你不用緊張的，其實，如果你有點緊張的話，可以抬起頭，眼睛看著正前方的黑板，還有，要常放開聲音多朗讀，多練習(xí)�！�
我聽了以后，點了點頭。接著，每個星期的星期一第一節(jié)班會課，孟老師都會點我上講臺演講�？墒且婚_始連續(xù)四次，我還是和第一次演講的情形差不多，因為每次當(dāng)我鼓起勇氣的時候，都還是會被“膽小”給趕跑。
直到第五次，我也不知怎么的，“膽小”似乎被我趕走了，勇氣也來了一些。我對自己說：“加油！假如孟老師他點到我上去演講，我一定要比之前演講的時候聲音提高十倍，試試就能成，我一定行的。”我回頭看了看孟老師，孟老師也看了看我，眼神中流露出了鼓勵和肯定。我突然覺得那眼神真的使我充滿了勇氣和自信。孟老師果然點了我，我走上去后，回過頭向著同學(xué)們開始了我的演講。
果然，充滿自信的我，流暢地演講完了，而且聲音比以前的聲音還大。孟老師微笑地對我說：“大家看，陳琳這次比以前講的好多了，上來下去都落落大方，而且講的很流暢，聲音還很大，來，同學(xué)們，大家一起把掌聲送給陳琳，加油！”
聽到孟老師的鼓勵，同學(xué)們也都熱烈地鼓掌。我鞠了一躬，開心地笑了，笑的是那么甜。
孟老師，您用愛與智慧滋潤著我與其他同學(xué)的心田，謝謝您！我的好老師！我的好班主任！
感謝老師作文800字 篇14
上初中后，我周圍的環(huán)境發(fā)生了不少變化。
同學(xué)們的身高像瘋了似的猛漲，站在他們中間的我像一只誤入了鶴群的雛鳥。面對走廊里嬉戲追打的男生們，我望而生畏，他們玩笑似的一次沖撞對我來說都是一次重創(chuàng)。
在這樣令人擔(dān)驚受怕的走廊里穿梭，還要保證在上課鈴打響前沖進(jìn)教室的緊張中，我的數(shù)學(xué)老師——周老師，給我?guī)砹朔潘伞?/p>
周老師個頭不高，戴眼鏡，梳短發(fā)。看上去文文弱弱。但課堂上的她可是極富有激情的。比如，她喜歡和我們開各種玩笑，她的風(fēng)趣讓我們班的同學(xué)編出了“周老師三連”的搞怪玩笑�！皠e著急，別上火，別想不開�！笔侵芾蠋煱参勘粩�(shù)學(xué)題難住的我們時最常說的語句。因為這樣的周老師，我喜歡上了數(shù)學(xué)。
在風(fēng)趣幽默的同時，她對待我們的學(xué)業(yè)也十分嚴(yán)格。每一種經(jīng)典題型的每一個解答步驟都有特定的“標(biāo)配”，平時的作業(yè)練習(xí)錯了一點都要重寫錯題。當(dāng)你在奮筆疾書的空隙中時不時抬起眼皮瞅瞅完成“面批”離開教室的同學(xué)和漸漸暗下去的天的同時，還要被熟識的同學(xué)調(diào)侃一句：“喲，又拽呢？”這種痛想必只有周老師的學(xué)生能理解吧！當(dāng)然，“拽”這個生動的詞語也是從周老師那里習(xí)來的。
都說“嚴(yán)師出高徒”，但周老師的嚴(yán)格有時也讓人心力交瘁。記得那是初一的某個星期四，按照常理，我應(yīng)該在數(shù)學(xué)教室面批作業(yè)并改錯后再離開。但是那天，媽媽給我安排了一節(jié)六點開始的英語課并在電話那頭再三叮囑我不要遲到。這可讓我十分著急，五點放學(xué)后，我立刻拎著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅鼪_進(jìn)數(shù)學(xué)教室，準(zhǔn)備在五點半前完成改錯�？墒遣凰煲猓苍S是太心急的緣故，那天的數(shù)學(xué)作業(yè)好像特別多，怎么也寫不完。眼看著時針快要碰到“六”了，開學(xué)以來一直積壓的緊張感與焦躁感襲來，眼淚不明所以地墜落。我被突如其來的情緒爆發(fā)弄得不知所措，緊緊咬著衣袖，不讓自己哭出聲音。
周老師察覺到了我的異樣，從辦公桌后走到我旁邊，拍著我的肩用我從未聽過的溫柔語氣問：“沐，你怎么了？”我答不上話，只是不停地哭。老師也不著急，說著安慰的話。我的情緒終于緩和了，斷斷續(xù)續(xù)地說出了事情的原委。周老師聽后，笑著說：“嗨，就因為這事兒�。�！沒關(guān)系的，你明天再交也行，不用非得今天交！”
老師和藹的神態(tài)、溫和的語氣，現(xiàn)在想起來仍覺得親切，有一股不可名狀的力量充斥其中。
上學(xué)的日子，遇到不如意的事兒，想起周老師的神態(tài)和語氣，總會充滿信心與力量。
感謝您，周老師！
感謝老師作文800字 篇15
如果我是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，用她那汗水滋潤著我們成長;如果我是一顆小樹苗，那么老師就是參天大樹，用她那身軀保護(hù)我們，讓我們不受太陽的炙烤;如果我是在黑暗中迷失方向的人，那么老師就是一個指路明燈，點亮自己，照亮別人，讓我們踏上成功的光明之路。
三年的初中生活即將過去，暮然回首，回憶從前的往事，有些事銘刻在心，至今歷歷在目;有些事卻如過眼煙云，被遺忘在記憶的角落中。九年了，我遇到過許多老師，他們都曾給予過我知識，耳中依稀回蕩著老師們的諄諄教誨，在這些老師中，我最要感謝的，是我的啟蒙老師——陳老師。
在即將踏入小學(xué)的校門時，我突然生了大病，天天打針、涂藥，入學(xué)的日子被拖延了半個月。終于，在父母的攙扶下，我踏進(jìn)了小學(xué)的校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就看到了陳老師那和藹的笑容，我走到她跟前，老師拉著我的小手走進(jìn)了班級，同學(xué)們好奇的目光紛紛向我投來，我有點不好意思，低下了頭，走到座位上坐下，專心聽課。下課了，同學(xué)們圍在我身邊，問我問題，“你叫什么名字?”“你多大了?”“你住在哪啊?”……這讓我聯(lián)想到了一大群記者圍在一個人身邊的情形，我一一解答他們的問題他們終才罷休，算是已經(jīng)知道我是這個大家庭中的一員了吧。
突然，我和小伙伴們在操場玩耍、追逐，正玩得高興時，意想不到的事情發(fā)生了，突然，我的身體向右傾斜，“咚”的一聲重重地摔到地上，只見手腕劃了一道口子，鮮血直流，我連忙捂住傷口，裝作沒關(guān)系的樣子對已經(jīng)呆若木雞的小伙伴們說：“沒事，一點小傷，不要緊�！钡鞘澜缟蠜]有不透風(fēng)的墻，陳老師馬上趕了過來，看到我的傷口，眉頭一皺，連忙拿出紙止血。
然后二話不說，帶我去醫(yī)務(wù)室，我在醫(yī)務(wù)室包抹了碘酒，扎了傷口之后，陳老師馬上帶著我回家，一路上還囑咐我，叫我不要亂動傷口，不要用力，要好好靜養(yǎng)，身體第一，落下的功課會幫我補(bǔ)的，讓我不用擔(dān)心。我點點頭，這時，傷口的疼痛似乎在悄悄褪去，似乎有一種無形的力量在幫助我，我覺得心中仿佛有一股暖流在流動，流經(jīng)我的全身。
后來，我終于知道了，這就是老師對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，從此，我對老師更添了一份敬愛之情。老師，您的教誨，我會銘記在心，您的恩情，我永生難忘，就讓我以優(yōu)異的成績來報答您的恩情吧!
感謝老師作文800字 篇16
翟老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他是一位嚴(yán)肅的老師，也是唯一能約束我們的老師。
記得入學(xué)以來，翟老師經(jīng)常批評我，我在生活中會比較懶散，行為上會比較松懈，在課堂上的竊竊私語，活動中的玩鬧都難逃翟老師的.耳目。然而，我并沒有就此回頭，逆反的心態(tài)反倒讓我對老師產(chǎn)生了反感，這也是我在學(xué)習(xí)中緊張不起來的原因之一。
一次下午操中，我因為和同學(xué)隨便說話而被翟老師叫到辦公室談話，由于辦公室里沒有別的老師在，翟老師還不留情地指出了許多我的缺點，他提到：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度需要端正，我一直相信你很有潛力，但你現(xiàn)在在課上說話，課下玩鬧，哪還有心思學(xué)？我會注意你的表現(xiàn)。”翟老師是認(rèn)真的，而我也意識到，再不收心，后果會很嚴(yán)重。
一節(jié)語文課上，班里十分活躍，我又忍不住想和同學(xué)說話，先是小心翼翼地向講臺前探頭張望，發(fā)現(xiàn)老師并未太在意，于是我開始和周圍的同學(xué)說笑，正當(dāng)我聊開心時，余光注意到了正在后門注意著我的翟老師，剎那間，我的神情變得慌張，心中有種莫名的恐怖，手亂腳亂地從書本下抄起筆，“一本正經(jīng)”地看著課本，等到翟老師走遠(yuǎn)了，我才松了一口氣，同時也意識到，上課說話太危險了。就這樣，翟老師的隨時來訪持續(xù)了一個多月，這弄得我苦不堪言，再也不敢隨意說話了。
在期末考試的前夕，各科的老師組織了大大小小的數(shù)十次測驗，我的成績均比以前好了許多，有幾次還上了名次，這讓我有些驕傲自滿，上課又有些老樣子，甚至被老師點過名，后來，翟老師又把我叫到了辦公室。“這幾次考得怎么樣？”“還行�！薄斑@就足以讓你滿足么？”“不。”就是幾句簡單的對話已經(jīng)點明了翟老師的意圖，看來翟老師還關(guān)注著我，但我可能讓他失望了，“剛踏實這么一會兒就浮躁了？這也未免太沒毅力了吧……”我的心里頓時像釘了一根釘子，撕心裂肺地疼痛，這讓我陷入了自責(zé)，難道我真的經(jīng)不起成功么？我想不是的，只是我太松懈了吧。翟老師第2次叫我到辦公室，說的還是一樣的內(nèi)容，但不同于上一次的是，這一次，他留給我的是信念。
我至今延續(xù)著當(dāng)時的謹(jǐn)慎，那一次的期末考試的成績也可想而知，雖然翟老師仍然批評我，但他的教誨早已印在心上，逾越了我對他往日的怨恨并轉(zhuǎn)化為了我的動力，若沒有他的批評，怎會有今天的收獲？感謝你，老師。
感謝老師作文800字 篇17
親愛的老師：
您好！我是你的學(xué)生之一。今天，我很高興也很榮幸你能在百忙之中抽出時間來傾聽我們小學(xué)生的心聲。
大家都說：“老師是個辛苦的園丁，日夜照顧她的花。”是的，它是。
老師是園丁，我們是干渴的花朵，貪婪地吸收著園丁每天澆下的甜甜的“水”。
老師是園丁，我們是瘦弱的花朵。每天，我們吸收園丁給我們營養(yǎng)的“脂肪”。
老師是園丁，我們是任性的花朵，享受著園丁每天給予的舒適“呵護(hù)”。
啊，老師，勤奮的園��！
一個人的一生，有兩個媽媽，除了自己的媽媽，還有一個“媽媽”就是給我們知識的——老師。
當(dāng)我們犯錯時，你總是以寬廣的胸懷原諒我們，告訴我們：“可怕的不是錯誤，而是錯誤。
當(dāng)我們做了一件好事，你笑著稱贊我們：“人的天職�！�
就是做好事，幫助別人。"
當(dāng)我們失敗時，你總是用你母親的善良鼓勵我們：“不要緊，失敗是成功之母�！�
當(dāng)我們成功的時候，你看著你的眼睛，心里歡喜，但你卻說：“如果你成功了，不要驕傲。俗話說，‘驕者必�。 �"
啊，老師，偉大的母親！
枯燥的學(xué)習(xí)之后，不能缺少快樂，要勞逸結(jié)合。這時，老師又扮演著我們“朋友”的角色。
你經(jīng)常在課堂上給我們講很多著名的故事和寓言，這對我們很有好處，也讓我們知道了很多道理。每周你都會在班里開班會，和我們一起玩游戲，讓我們在緊張的大腦一周后得到足夠的休息和放松。
啊，老師，親愛的朋友！
我記得那一天，暴雨之下，你把手機(jī)遞給了正在避雨的我：“打電話給你家人來接你！”這時，一股暖流涌上心頭。
我記得昨天上課的時候，我們糾正了你的一個錯別字。你及時改正，感謝我們。原來老師和我們是平等的！
老師，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂；老師，你把淘氣的我們帶進(jìn)了教育的海洋.
老師是風(fēng)，我們是船，風(fēng)推動著船，船向著它理想的彼岸航行；老師是海，我們是魚，我們可以在海里自由游泳。老師是一棵大樹，我們是鳥兒，在樹上快樂地唱歌…
感謝老師，滴水之恩報；我的老師令人難忘。你教會了我做人的道理.
最后讓我大聲感謝：“老師，您辛苦了，謝謝！”讓我?guī)е活w感恩的心為你唱一首歌：“感恩的心，謝謝你，”
你的學(xué)生：鄧玉清
2008-12-9
感謝老師作文800字 篇18
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀!”在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是;燕儀，基礎(chǔ)扎實的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認(rèn)真點，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個蠻高的分?jǐn)?shù)后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，老師!”
感謝老師作文800字 篇19
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師從我們走進(jìn)校園那刻起就開始傳授我們知識，從我們的無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁，為我們這祖國的日夜操勞老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎？尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的辛苦，尊重老師的勞動。
我是一個很害羞的男孩，上課從不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯了會引來同學(xué)們的嘲笑。因此，我上課發(fā)言很少。您剛接我們班時，在課堂上，因為我的膽怯，即使我知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您提問同學(xué)回答問題時，我總是把頭埋得低低的，生怕您看見了我，喊出我的名字，我在心里默默的祈禱：老天爺保佑，千萬不要提我呀�？衫咸鞝斊臀易鲗Α俺隽宋业拿�。我慢慢的站起來，腦子里瞬間一片空白，我低下頭，不敢直視您的目光�！皼]事，大膽的說出來，說錯了沒關(guān)系的�！蹦@一句雖平常但給了我很大的勇氣的話使我增添了自信心，我冷靜下來，完整的回答了您提出的問題，您微微笑，好像在說：“嗯，不錯，相信自己，說錯了沒關(guān)系，只要有勇氣�！笔悄且痪湓�，讓我增添勇氣。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。 “捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
感謝老師作文800字 篇20
老師，你是人梯，又是春蠶。如慈母，又如園丁。老師的陽光，照耀著每個學(xué)生的心田。——題記
有人說老師是夜空上的北斗七星，指引我們方向；有人說老師是山澗里清澈的溪流，使我們愉悅；有人說老師是辛苦勤勞的園丁，修剪我們多余的枝葉。但我卻覺得老師是冬天里的陽光，給予我溫暖，更給了我前進(jìn)的力量。
八年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝�；貞浵耖偕奈绾�，飛揚的晚霞正遠(yuǎn)走。我?guī)е鴳涯睿俅蝸淼皆?jīng)的校園，看著老去的學(xué)校，我不禁停下腳步，思緒被拽到回憶中。
剛進(jìn)小學(xué)時，我還是個懵懂的小孩子，是您耐心的手把手一筆一劃的教著我寫字，在黑板上不厭其煩的教著我乘法口訣。您對我們非常嚴(yán)厲，您常說：學(xué)習(xí)之前要先會做人，應(yīng)該多幫助別人，學(xué)習(xí)要實實在在的腳踏實地不能有半點虛假。我那時似懂非懂的點了點頭。記得有一次，我們集體背誦課文，但一點也不整齊，好似小鳥嘰嘰喳喳的亂成一團(tuán)，看著您的頭明顯變大了一圈，但接下來，您耐心的讓我們一個個背誦，我那時因為沒背下來被您打了好幾個手板，手心已經(jīng)紫紅，不停的抖動著，我當(dāng)時用眼睛瞪了您一眼。并不明白您的良苦用心。但您的嚴(yán)厲換來了我全學(xué)年第二名的成績。
是您的教誨化為春泥，呵護(hù)我的人生。
您把我們看做您的親人。初中時，午飯都在學(xué)校吃，每天中午您都拿著您的飯盒到班級里和我們一起吃，您還把您帶的菜和我們一起分享。吃完飯后，您還和我們講講您的童年趣事，總是逗的我們哈哈大笑，您還為我們答疑解難，從不落下任何一個人。那時，感覺你是全天下最好的老師。
感謝您，讓我在以后的漫漫人生路中能夠笑著面對生活。
期末時，您總是在批改試卷后，在電腦前為我們準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)資料，每天都工作到很晚。有一次，我去學(xué)校對面的食雜店買東西，看到您的辦公室還是燈火透明。第二天來上課時，您的眼睛里布滿血絲，它們像針扎在我的心上。您為我們付出了太多。如果沒有你，我就不能在以后的學(xué)習(xí)路上取得那么多的好成績�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝恩師！
您就像冬日里的暖陽，照進(jìn)我的生命里。沒有您，我不會認(rèn)知這個世界；沒有您，我不會從懵懂的小孩成長為有理想、有抱負(fù)的青年。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字刻在我的心上，才能真正永存！
感謝老師作文800字 篇21
5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點點的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。
袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時,教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓時,樓房完全垮塌。事后,曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說了對這個"冰冷的美人"的追思:我只恨當(dāng)初沒有勇氣和你說上一句話……
茍曉超,畢業(yè)于西南大學(xué),以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當(dāng)天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級老師嚴(yán)蓉,救出13個孩子后,教學(xué)樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……
本來,最不愿意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對不會犧牲。"幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個"如果",在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責(zé)任感的老師,在不可抗的大災(zāi)當(dāng)時,他們本能守望的位置,離死神也是越近的。
長歌當(dāng)哭。在大雨滂沱的初夏,他們的尸身,成了一個漫長的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節(jié)制的淚水。筆者意外地發(fā)現(xiàn),在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經(jīng)常批判的沒心沒肺的"80后"——就在初夏的時節(jié),以初夏的年齡。
師德的丟失,看來是一個偽命題。它不過是在浸淫著"教育買賣論"的功利現(xiàn)世,暫時蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽光和陰影的截面上,
感謝老師作文800字 篇22
他，比較胖，而且穿衣服喜歡把拉鏈拉下來，所以肚子都會挺在外面，每次上課他都會以這樣令人忍俊不禁的形象出現(xiàn)，我們總在背后偷偷地笑。
這就是“滑稽”的余老師的形象。
第一次與他接觸，是在教室頂樓，我的書剛好掉在了欄桿外面，我就和幾個人彎著腰趴到欄桿外面去撿，奈何手不夠長，即使加上掃把也弄不上來。就在我萬分著急時，他走過來了，還是那個滑稽的樣子，但他看到這一幕，立即停了下來，并板著臉對我們吼道：“你們在干什么？知不知道趴在欄桿上很危險！”我小聲說道：“老師，我書掉下去了，撿不上來。”
他余怒未消，看了看書，把自己手中的書放下來，將掃把從我手中拿了過去，然后整個人趴在欄桿上，奮力地伸出手拿著掃把去夠書。他雖然比較胖，但個子比較高，在努力了一番之后，終于將書撥到了面前，然后蹲了下來，從拉桿底下把書拿了出來交給了我。
“謝謝老師！”我感激地說，他抹了一把汗，有點氣喘吁吁：“以后欄桿上堅決不能靠，而且有事的話，一定要跟老師說，知道嗎？”我們點了點頭，我看著他的背影，頓時覺得他滑稽的形象中平添了一份莊嚴(yán)。因為我知道，他嚴(yán)厲的言語后是對我們的關(guān)心，他也知道危險，但還是不顧自己的安危來幫我們。
緣分使然，到了六年級，他居然是我的語文老師，我心里一直蕩漾著小小的幸福。
一次課，他叫我起來分享素材，我本不善言語，但在他的鼓勵下，我就說了我我和外婆的故事，余老師一邊聆聽一邊幫我細(xì)致地完善。
回家后我就依照素材寫，那應(yīng)該是我小學(xué)時寫的最認(rèn)真的一次。因為那以前，我都是草草了事，只是單純地完成老師的任務(wù)。但那次，我就覺得一定要拿出自己最認(rèn)真的態(tài)度，因為我要對得起他對我的幫助。
第二天，語文課上他講，并拿了幾篇范文讀，第一個就是我的！我驚喜交加，因為這是第一次，我的能被當(dāng)成范文！他一邊讀一邊幫我修改，讀完之后還點評了一番，并夸了我！從那時起，我就喜歡上了他的課，每節(jié)課都很認(rèn)真。他便經(jīng)常讓我回答問題，并指出我答案的不足。我知道他對我抱了很大的期望——最終，我語文的畢業(yè)考成績?nèi)昙壍谝�。我還記得，那天他對我說的一句話：“潤濤考得不錯，以后要更努力噢。”
他是教過我的所有老師中，對我最好的，也是對我最關(guān)心，對我期望最大的老師。
我十分想他，卻始終沒有機(jī)會去看他。
老師，感謝您對我的教導(dǎo)，春風(fēng)化雨，無聲的愛我都讀懂了。
感謝老師作文800字 篇23
從上幼兒園開始，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，她們有的嚴(yán)格，有的溫柔；有的靈活，有的古板；有的漂亮，有的個性……然而我內(nèi)心最要感謝的是您，我的班主任——謝老師。
當(dāng)我第一天跨進(jìn)“一小”校門時，懷著幾分期待與好奇，但當(dāng)我看著滿教室黑壓壓的人群，卻找不到一個熟悉的幼兒園同學(xué)或玩伴時，我的心沉了下來，心變 得慌慌的。這時一個個子高高的，扎著卷卷馬尾，臉上帶著親切笑容的，年紀(jì)看著和媽媽差不多的老師走上了講臺，用清脆響亮卻不失溫暖的聲音講道：“小朋友 們，請安靜一下，我先介紹一下自己，我姓謝，是你們的語文老師，也是你們的班主任……”
剛上小學(xué)，淘氣好動的我上課喜歡和同學(xué)講話，做小動作，考試也是丟三落四的，謝老師總是提醒著我，點撥著我，可我一時卻難以改掉這壞毛病，老師試了 很多方法，如找我談心，調(diào)換同桌等。我卻依然我行我素。一學(xué)期很快過去了，我去領(lǐng)成績單時，已做好挨批的準(zhǔn)備。我打開成績單，瞄了一眼，果然如我所料的 差，等一下，好像還有一段評語，開始我也只是漫不經(jīng)心的，看著看著我就愣住了：“你是一個聰明可愛的小女孩，你很愛勞動，喜歡幫老師做事，與同學(xué)和睦相 處，這些都很對，可有時候，你喜歡和同學(xué)說悄悄話，這既影響了自己的學(xué)習(xí)，更影響了別人，老師相信，以后聰明的你會更加嚴(yán)格要求自己，那么更加優(yōu)秀的成績 就會屬于你�！蔽乙詾槲以诶蠋熝壑惺且粺o是處的壞孩子，卻從不知道我還有這些優(yōu)點，看著看著，心里覺得越來越暖，我暗下決心，我要改變自己，不能讓老師失 望。
新學(xué)年開始了，我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，更加主動幫助老師做事，積極參加各項活動，每次當(dāng)我取得一點點進(jìn)步時，聽到謝老師一句夸獎或者鼓勵時，我總是信心滿滿。每當(dāng)我老毛病重犯，和同學(xué)講話時，謝老師總是會及時提醒我，鞭策我。
二年級期未了，我收到成績單時，迫不及待地看起老師的評語：“一好，你是一個懂事的孩子，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，上課勤于動腦，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，更難得的是，你還能熱心地幫助同學(xué)，老師對你的表現(xiàn)很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓�！�
我讀著，讀著，心里不由得升起一絲小感動，三年、四年級，老師對我的評語一直在變，從原來的鼓勵到欣慰，從欣慰到贊揚，從老師的字里行間，我感受到了前進(jìn)的無限動力，每次看老師的評語，就像看到一位天使在跟我說話。
老師，您的這份親切與鼓勵，將一直伴隨著我的成長。
感謝老師作文800字 篇24
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的幽默神，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我三年級的語文老師——張老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：你叫什么名字？我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！
在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是；彤彤，基礎(chǔ)扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：彤彤！現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：是我教你教得不好嗎？我連忙搖頭，說：不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！那就是你的問題嘍！老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。認(rèn)真點，專心點！老師說。我說：哦！走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96。5分！看到這個蠻高的分?jǐn)?shù)后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：要不要打你4下，考得那么低分！搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液�，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：是呀！打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！我恍然大悟，老師真是用心良苦��！
��！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：感謝您，張老師！
感謝老師作文800字 篇25
父母被公司派駐外地，家中只剩下我和奶奶兩個人。奶奶沒多少文化，自然管不了我的學(xué)習(xí)，于是不到小學(xué)畢業(yè)，我已成了令老師頭疼的“困難戶”。父母雖著急，但鞭長莫及，也無計可施。這學(xué)期，學(xué)校招收寄宿生，我便順理成章地住宿了。
住在學(xué)校可以免去天天來回奔波的辛苦，還少了奶奶每天千篇一律的嘮叨，每周還有100元錢可以自由支配，我感到好不愜意。但我這個人做事向來沒計劃，花錢也是這樣，常常是上半周大手大腳消費，近周末時卡上的錢已所剩無幾。
那個星期五，我卡上的錢只夠買2個面包了。中午吃飯時，我只能去小店買面包將就�！爸苡觋�，天這么冷，你怎么不去食堂吃熱飯��？這樣吃多不營養(yǎng)�！蔽颐偷靡惑@，見劉老師正站在我背后關(guān)切地注視著我�！袄蠋煛摇瓫]……沒什么�！蔽艺Z無倫次地搪塞著，心想要是她告訴班主任的話非挨批不可，于是趕緊吞食掉手中的面包，轉(zhuǎn)身跑開了。
午自修時，劉老師來到我身邊小聲說：“你出來一下�！蔽倚睦镆魂嚲o張，肯定是昨天的作業(yè)出事了！忐忑不安地跟著老師到了辦公室，我低著頭等待著疾風(fēng)暴雨，“來，坐下�！崩蠋煹穆曇粝袢碌那屣L(fēng)在耳邊拂過。我愣怔了一下，偷偷地看了一眼劉老師，她表情平靜如水，沒有一點“山雨欲來風(fēng)滿樓”的征兆�！半x家在外要學(xué)會自己照顧自己，一頓飯只吃一個面包怎么行呢，這里有個漢堡，本來是給兒子準(zhǔn)備的點心，我用電熱毯焐熱了，你先吃吧。”劉老師把一個漢堡塞到了我手里。我震驚了，一個差生，竟能受到如此禮遇，我簡直不敢相信自己的耳朵！捧著漢堡，一股暖流從手心傳到了心底，眼中有霧氣升騰。
接著，老師翻出了我的家作，上面畫滿了刺目的紅叉，12分的題目只得了2分，我只覺得渾身的血液一起涌向大腦，臉上微微有些發(fā)燙�！澳憧催@就是你敷衍了事的結(jié)果，長此以往會得到什么結(jié)果？”劉老師指著講義語重心長地說�！半m然你基礎(chǔ)較差，但只要你下定決心奮起直追，奇跡就會出現(xiàn)。學(xué)習(xí)就像山谷回聲，你喊得越響亮，回聲也就越響亮。”老師的聲音不高卻如洪鐘，敲醒我沉睡的心靈。是啊，我以前總是想，動畫片比作業(yè)有趣多了，時間有的是，明天再學(xué)也不遲，可是不知不覺間我已成了班級的墊底，要是再不抓緊就只能“初三徒傷悲”了。我暗暗地對自己說：一定要努力，這次一定，不能白白辜負(fù)老師的期望。
感謝你，老師，你是讓我這頭迷途的羔羊找到了方向。
感謝老師作文800字 篇26
老師，就像一支蠟燭，默默地為我們?nèi)紵�；就像一盞路燈，無私地照亮我們前進(jìn)的路；就像一位辛勤的園丁，澆育著祖國的花朵。在這將近六年的小學(xué)生活中，我最想感謝的是教了我六年的數(shù)學(xué)老師——黃鳳揚老師。是她讓我感到溫暖，是她讓我有勇氣面對一切，是她讓我的信心是滿的。
還記得五年級下冊的時候，有一次，是數(shù)學(xué)第三單元測試，試卷發(fā)下來我馬上寫上名字就埋頭寫試卷。我笑著心想：題目也太容易了，傻子都能做地出來。下課鈴一響，我連檢查都沒檢查就把試卷交到組長那，沖出教室。下午一來到學(xué)校，就看到桌子上擺著早上考的試卷，而且已經(jīng)改好了，心里還贊嘆道："改的真快！”但是再定睛一看，桌上的試卷用紅色水筆批著68分！我拿起試卷，看了看，不禁鼻子一酸，眼淚像絕堤的水一樣，洶涌澎湃，擋也擋不住。淚水頓時迷糊了雙眼，好像68分在那像我擠眉弄眼、嘲笑我。
下午三節(jié)課，都是數(shù)學(xué)講評試卷，我一個字也沒聽進(jìn)去。好不容易熬到了下課，我像是松了一口氣似的。黃老師說：“放學(xué)了，家庭作業(yè)要完成好。同學(xué)們，明天見了！”“老師再見！”同學(xué)們異口同聲地說。老師走過來，拍拍我的肩膀，溫柔地說：“我和你聊一下�！蔽尹c了點頭。等同學(xué)們都走了以后黃老師坐在我旁邊的位置，輕聲說：“別難過了，失敗乃成功之母。失敗了不要緊，以后努力考好就行了�！蔽姨痤^看著黃老師，黃老師深邃的眼睛好像孫悟空的火眼金睛一樣，看透了我的心�！皠偛派险n的時候，你沒聽，我再給你講一次！”她手拿起試卷，指著我出錯的題目，說：“這道題我們來找單位“1”，是什么？”“總量�！薄巴ǔＵ业絾挝弧�1”后就判斷已知、未知，一直就用乘法，位置就用除法，記住這個方法，你以后就會做這類題了！“黃老師耐心地說�！币阎贸朔�。”我的思路緊跟著黃老師，很快就找到了解題方法。抬頭看著老師并無責(zé)怪的微笑，我緊皺的眉頭有舒展了一點。
在這寬敞安靜的教室里，老師耐心的給我補(bǔ)課，老師的咳嗽聲一陣接著一陣，就這樣一直補(bǔ)到了六點半�；氐郊�，心里想起老師的微笑。想起老師利用下班時間來給自己補(bǔ)課。我心里就非常的感謝黃老師。至今對這件事還記憶猶新，心里還感謝著黃老師。黃老師真是一位不辭辛勞的好老師呀！
感謝老師作文800字 篇27
老師，總想為你寫一篇文章。但我沒有細(xì)膩溫柔的筆觸，也沒有寫意雅致的文筆;沒有思如泉涌的靈感，也沒有優(yōu)雅美麗的語句。只是很單純地想用淳樸的語言揮灑淋漓。
老師，你很兇。當(dāng)我們做了壞事的時候，你會很嚴(yán)厲的罵我們，懲罰我們，絲毫面子都不給，回想起來還心有余悸。也許會有人理解你，自我批評，并加以改正;也許會有人記恨你，但總歸有些底氣不足，畢竟你是為我們好。漫長的歲月會將重重往事蒙上一層塵埃，封在心底。塵封，忘懷，唯一不能忘卻的，是你給我們自己親身經(jīng)歷的懲罰所得到的啟示。
老師，你很美麗。你戴著一副眼鏡，穿著時尚潮流的服裝，我經(jīng)常以為你是一個和我們一樣的中學(xué)生。你總喜歡說，我很年輕，我很美麗。我們問你為什么。你說，有人說你很老，都有一個女兒了(其實她女兒才兩三歲)，沒有人夸，只好自己夸自己嘍。其實，不需要。你在我們心中永遠(yuǎn)是最年輕的，最漂亮的。
老師，你很活潑。你雖然一副文靜的樣子，但是從骨子里自然散發(fā)出來的活潑是阻擋不了的，這也是你的魅力所在。你很喜歡和我們暢談，談?wù)摻M織什么又好玩又有意義的活動，談?wù)撊绾螌⒄n堂氣氛調(diào)到最high。在活動的時候就是你大顯身手的時候了，玩什么，怎么玩，你都自有主張。透過你厚重的鏡片，我看到了，看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒，那對生活的熱愛，對生活的向往。
老師，你很脆弱。你看起來很堅強(qiáng)，也許你是為了給我們做一個好榜樣吧，你總是在我們哭的時候鼓勵我們，讓我們看到生活的美好，而你卻沒哭過。但是，那一次，我看見你哭了，那是我第一次看見你哭。沒有淋漓盡致地大哭，只是因為心生悲傷，為一個美好的明天即將開始卻面臨生命走向枯竭的少年而悲傷;心生憐惜，為一個不能重來的人生、一個即將走向死亡的少年而憐惜。眼淚不自覺地從臉上滑落，一顆，兩顆，三顆……
老師，你很會鼓勵人。在我們面臨困難、并想著放棄的時候，你會溫柔的對我們說，別放棄，沒到最后萬事都有可能，你不努力，轉(zhuǎn)機(jī)就不會出現(xiàn)，加油，堅持就是勝利。每每聽到這些話，就會不自覺的被感動，好像力量又重新回到身上，斗志復(fù)燃，加油，努力，相信自己一定行。
老師，你就像一顆北極星，在黑暗的夜里給我們指明方向;你就像一盞明燈，在黑暗的夜里給我們照亮一條路。
老師，你很普通，但在我的眼里，你是獨一無二的。今生，能遇見你，足矣。
現(xiàn)在，未來，有你陪著，就是一種幸福，很淡，也很甜……
感謝老師作文800字 篇28
而今已經(jīng)入冬，但寒冷的氣象，涓滴不能阻止我們上學(xué)的步伐。早上，我早早地起床，如平常一樣，吃完早飯，背起書包去上學(xué)。在路上，我沿著小溪走，邊走邊欣賞路邊的景色。忽然，我聽到小溪里有擊水聲，往水聲望去，我眼睛一亮，好“大”的魚啊。我急速脫下鞋子，跨入水中，好冷啊。但誰那條魚那么吸引人呢，我二話不水，大踏步地走向那條彈跳的魚，或許是因為那條是漏網(wǎng)之魚，沒費多大的力氣，我就抓到了這條魚。一走進(jìn)教室，我就把我的成果向班里的同窗展示了一下，并給他們講起了我的偉大歷史，當(dāng)然，也不忘當(dāng)令地拿出手中那條魚向同窗們炫耀一下。我抓了一條魚的事，很快就傳到了老師的耳朵里，班主任把我叫到辦公室，我想老師必定會夸我。
的確，老師是“夸”我了。一走進(jìn)辦公室，班主任讓我把魚放在水盆里。然后，把我叫到身邊，我看到班主任的臉上陰云密布，他嚴(yán)肅地說：“孫哲宇，你抓到這么大條魚，心里是不是特驕傲��？老師也覺得你很厲害，老師還抓不到這么大條魚呢。如果你是在氣象溫暖的時候抓到這條魚，那老師就很為你感應(yīng)高興，但而今是什么時候？你赤腳趟水沒感到嗎？氣象這么冷你赤腳下水，你的腳會受凍的，這樣對你的身體也不好。再說了，你在哪里抓到的魚，是深潭里而不是淺灘，多風(fēng)險啊，萬一魚游到深處，你不自覺地走入深潭，那后果會何等嚴(yán)重。孫哲宇，你都這么大了，以后做事要曉得三思而后行的道理。你莽撞行事，后果是不勝設(shè)想的。就今天這件事來講，幸虧，你抓的這條魚是被電擊過的，它的反響不是很靈敏，你能一下子抓到，要是這條魚活蹦亂跳地游入深潭，那你風(fēng)險了。我們所學(xué)的前人云不是白學(xué)的，要曉得學(xué)以致用，那樣才會得到很多人的贊美。
所以老師不希望你下次再做出這么懂事的事，你聽到了嗎？”是啊，在抓魚的時候，我一心想把魚抓到，沒掛念到其他的事，我真不應(yīng)該這么草率。我紅著臉對老師說：“老師，我錯了，我下次不會這么做了。”老師微笑著說：“知錯能改，就照樣好孩子。中午放學(xué)的時候，不要忘了把那條魚帶回家去好好地養(yǎng)著，這可是你今天的成果，老師希望你看到這條魚能想到老師今天說的話�！蔽覜]說話，用點頭的方式回答了老師，那時，我想對老師說：“老師，謝謝你的原諒，我會把這條魚養(yǎng)得很好，因為它就是你關(guān)心學(xué)生的見證。”
感謝老師作文800字 篇29
如果說校園是藍(lán)天，老師就將帶領(lǐng)我們在藍(lán)天上凌空翱翔；如果說校園是大海，老師就將指引我們這些迷路的小羊羔走向知識的海洋；如果說校園是我們成長中的第一步，老師更會耐心地教我們?nèi)绾芜~出成長的這一步。我的每一步都是老師帶領(lǐng)我走向前進(jìn)，在此第三十個教師節(jié)來臨之際我要衷心感謝您——老師。
使我終身難忘的是老師曾經(jīng)說過的那一句‘破鏡難重圓’而難以忘懷的原因有很多，比如：我們又惹辛辛苦苦教育我們的老師生氣了，我們也因此浪費了那寶貴的四十分鐘等。而這些原因都是建立在我們的錯誤上，從那時起，我便暗暗的下定決心要努力學(xué)習(xí)，決不讓老師失望�，F(xiàn)在又是一個新學(xué)期開學(xué)了。老師您是否知道，當(dāng)我看到您第一眼時，就覺得有一種神圣而不可侵犯的感覺。您嚴(yán)肅的表情，您果斷的決定，您喜怒哀樂的每一個表情，都已深深的刻在我的心里。您總把下課時間與課內(nèi)時間分的很清楚，即使浪費了一節(jié)課，也從不拖延下課的時間。你即使偶爾耽誤了時間，那也是為了我們好。我們不會有任何怨言，就算有時抱怨您，也只是口頭上說說而已，我們都是從心底里尊敬您、尊敬每一個老師。對老師無怨無悔、不求回報的教育精神感到由衷的敬佩與感恩之情。人們常說我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。可我更覺得老師是國家的棟梁！試想現(xiàn)在的國家領(lǐng)導(dǎo)哪個不是在老師不辭辛勞的教導(dǎo)下、一步一步成長起來，一步一步走到今天的呢？可以說他們今天的榮耀是老師汗水堆積起來的，可又有誰知道那汗水中總有三分之一是老師為了我們而流下的呢？每當(dāng)六一節(jié)、體藝2+1活動時，我們只顧玩樂，卻從不知老師比我們付出的更多。我常常在想，如果老師今天心情不好，會不會是因為我們不爭氣呢？那我們又該怎么做呢？每當(dāng)老師看到有些學(xué)生那不爭氣的分?jǐn)?shù)時，總想發(fā)火，可又擔(dān)心我們會因此失去了信心，所以總會語重心長的告訴我們要努力學(xué)習(xí)，不要浪費時間。每當(dāng)老師累了，又有誰給老師端過一條椅子呢。每當(dāng)老師渴了，又有誰給老師遞過一杯茶呢。老師操心勞累的教我們知識，卻不求回報只希望我們能取得好成績，老師始終在為我們好……老師千言萬語匯總成一句話——謝謝老師。
一年一度的第三十個教師節(jié)就要到了，我為我以前漠視老師們的汗水，衷心的說一聲：“對不起”，更懷著感恩與真誠的祝福之心祝老師們：“教師節(jié)快樂！”
感謝老師作文800字 篇30
開學(xué)了，認(rèn)識了一個又一個老師，聽他們一個一個地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料，望著教室里一張張陌生的面孔，再回想小學(xué)愉快的時光，心中不免有些失落。
直到遇見你，我才知道生活總有小確幸！
第一堂課，你邁著輕盈的步伐走向講臺。按正常的流程，班長喊“起立”，我們說“老師好”，老師回應(yīng)我們“同學(xué)們好”，你卻皺了皺眉頭，說“老師不好”。你示意我們坐下，走到前門邊，重新走上講臺，我們起立、問好。我們稀稀拉拉地站起來，你再次示意我們重來……一次，兩次，三次，四次……然后再分批次一組一組來，好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問好”。不用你自己介紹，我們在一遍遍重復(fù)的“老師好”中，已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語調(diào)里傳達(dá)的嚴(yán)厲。
奇怪的是，重復(fù)這樣簡單得粗暴、乏味得好笑的舉動，我們都沒有反感。你細(xì)致地評說我們起起落落過程中的表現(xiàn)，并將我們的表現(xiàn)計入了小組得分。那些原本不以為然的人，在小組同學(xué)的眼神警示下，悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序，我們飄飛的心，似乎都被吸回來了。
看到“諸神歸位”，你開始發(fā)布指令，說讓我們猜猜看，哪組的課前準(zhǔn)備符合你的語文課堂的要求。隨后你把語文課代表拉到走廊上，用幾乎耳語的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，語文課代表再逐條公布具體要求。天哪，這哪兒是上課呀，這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。
事實證明，你的課真的好玩。你用夸張的動作和幽默的語言，把我們帶入全新的語文天地。我們竟不知道，語文課本的“目錄”值得學(xué)習(xí)一整節(jié)課，語文學(xué)習(xí)要特別留意單元導(dǎo)讀、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)才能有的放矢，語文可以在很多領(lǐng)域自由穿梭……最讓我們服氣的是，通過游戲，通過合作朗讀，我們竟神不知鬼不覺地背完了課文的好幾大段，而且分析課文也能說得頭頭是道，要知道，背課文和賞析句子，都是同學(xué)厭煩和頭疼的呀。
你用獨特的方式告訴我們，學(xué)習(xí)確實可以生動、有趣，語文學(xué)習(xí)，確實可以靈動起來。老楊，遇到你，真好！
愛要大聲說出來！是的，孩子的愛，就是這樣真誠且直白。讓我們向孩子學(xué)習(xí)，讓我們的愛，讓我們的“良苦用心”，讓我們的殷殷期盼和美好祝福，也讓孩子們看得見，摸得著，感受得到。
感謝老師作文800字 篇31
九月的交響曲已經(jīng)奏響，在我們步入新學(xué)期的同時，迎來了一個金燦燦的日子—9月10日教師節(jié)，在這個日子里，讓我們充滿感激的道一聲：“老師，感謝您！”
一年年秋去春回，一年年花謝花開，歲月的犁鏵在您的面容上刻下皺紋，在您的頭上增添白發(fā)，而您無怨無悔，只求身化紅燭照亮人類的未來，撫出一輪輝煌而又明媚的朝陽。
這偉大的人是誰，這可愛的人又是誰？
是您，我們可敬的老師。
是您，為我們開啟了那神圣的智慧宮殿的大門，讓我們在知識的海洋里快樂成長。
是您，在我們失敗迷茫時，為我們加油助威，告訴我們失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。您那樸實又親切地話語，使我們柳岸花明，從新步入正軌。
是您，在我們學(xué)習(xí)退步時，告訴我們“我能行”，使每一個幼稚純潔的心靈得到自信的支撐。您引導(dǎo)我們踏著堅定的腳步一步一步走出自己人生的精彩。您的諄諄教導(dǎo)，我至今銘記在心。
當(dāng)在生活無助時，您告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，怎能見彩虹？正因為有了您的激勵，我們又鼓起信心，昂首前進(jìn)，充分展現(xiàn)青春的生機(jī)。
您那親切的目光，不僅包容了一切，更給了我們勇氣和啟迪。有您這樣的老師，我們怎能不重新?lián)P起青春的風(fēng)帆，在明日的宏偉藍(lán)圖上再增一筆呢？
您，把愛無私奉獻(xiàn)給我們，指導(dǎo)我們用知識的鑰匙打開智慧的大門，去探索生命真諦，去探尋宇宙的奧秘，我們的生活，因為有您而豐富，而充實。
您就這樣不厭其煩的哺育著我們，用您自己的生命裝點著我們的人生。可您卻不求任何回報，依然孜孜不倦的教育著一批又一批等待培育的幼苗。
白天，在黑板上所寫出的是您汗水的凝聚，那一字一句傳遞著人類偉大的文明。夜晚，那天上的繁星是太陽落山之后殘留的點點火把，照耀著您認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)的身影。在您的身上，我們知道了“鞠躬盡瘁，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的真正含義，您的高尚、無私，使教師這個職業(yè)，受到了人們最高的崇敬，成為了太陽底下最光輝神圣的職業(yè)。
您的業(yè)績，用不著華麗的詞藻來歌頌贊揚，因為您的工作有時間作證，有歷史作證！沒有您無私的奉獻(xiàn)，怎么會有民族的強(qiáng)盛？怎么會有文明的延續(xù)？
如果有人說人生是一次漫長的耕耘，那么，您就是最偉大的耕耘者。在這個屬于您的節(jié)日里，讓我們把最真誠的感謝獻(xiàn)給您，也把最真誠的祝福送給您！
感謝老師作文800字 篇32
樹有根，才枝繁葉茂、蔥郁參天；草有根，才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；花有根，才經(jīng)冬歷夏，年年綻放。為了花的盛開、果的成熟，不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，作為學(xué)生，我們要發(fā)自內(nèi)心地感謝學(xué)校，感恩老師！
學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣，它包容我們的年少無知，看著我們茁壯成長，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。學(xué)校就像母親，給予了我們太多的珍貴，保存著我們美好的回憶！我們愛學(xué)校，更感謝學(xué)校，我們要大聲說——“感謝您，十九中學(xué)！”
老師，在我們的眼里是神奇的。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解題的思路；當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教我做人的道理；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般給我以勇氣與希望；當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么，您都會與我們一同面對，我們要說：
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，您讓我們明白在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺，豎起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念訴說著您奉獻(xiàn)的故事。你們時刻牢記那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠啦粫�，感謝十九中學(xué)，感恩——最最可愛的老師們！
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