代表雷人語(yǔ)錄
"給五百萬(wàn)，我絕對(duì)降20分錄取他"
代表委員驚人語(yǔ)錄頻現(xiàn)兩會(huì)網(wǎng)友形容很“雷人”
“兩會(huì)”期間，人大代表和政協(xié)委員踴躍建言，“炮聲”隆攏不過(guò)在“炮聲”之外，也有不少代表、委員發(fā)表的一些“異類”觀點(diǎn)，被網(wǎng)友用“雷人”來(lái)形容。
“花點(diǎn)擇校費(fèi)進(jìn)學(xué)校是很正常的”
全國(guó)政協(xié)委員、北京第四中學(xué)校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘談起擇校問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“擇校是個(gè)正�，F(xiàn)象，花點(diǎn)錢進(jìn)入一個(gè)學(xué)校也是正常的�！彼f(shuō)，“金錢不能打破分?jǐn)?shù)面前人人平等”是思想僵化的表現(xiàn)，“誰(shuí)要是給我五百萬(wàn)，我絕對(duì)降他二十分錄齲一百萬(wàn)留在自己學(xué)校，四百萬(wàn)可以捐給其他學(xué)校”。
網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)：擇校問(wèn)題早已是公認(rèn)的影響中國(guó)教育均衡發(fā)展的“絆腳石”，在堂堂“兩會(huì)”上發(fā)表此類觀點(diǎn)，這位校長(zhǎng)的確夠“雷人”。
“林-嘉-祥是一個(gè)很好的干部”
去年底，深圳市海事局黨組書(shū)記林-嘉-祥涉嫌猥褻女童鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。全國(guó)政協(xié)委員、交通運(yùn)輸部海事局常務(wù)副局長(zhǎng)劉功臣卻在“兩會(huì)”上為林-嘉-祥叫屈：“林-嘉-祥是一個(gè)很好的干部，誰(shuí)不會(huì)有喝醉酒的時(shí)候呢?他是遭遇了網(wǎng)絡(luò)暴-力�！�
網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)：“猥褻門”事件只是告訴所有的人一個(gè)道理：官員的行為每時(shí)每刻都要接受人民的檢驗(yàn)，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
“如果給一個(gè)女人一只母雞……”
全國(guó)政協(xié)委員張曉梅建議，應(yīng)發(fā)揮女性的社會(huì)優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)女性精神應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。她舉例說(shuō)：“如果給女人一只母雞，她會(huì)飼養(yǎng)它生蛋孵雞，并在雞與蛋的循環(huán)中，幫持家用供弟妹上學(xué)，產(chǎn)生無(wú)限生機(jī)和力量;如果同樣一只母雞給到男人手中，最有可能是燉了當(dāng)下酒菜�！�
網(wǎng)友點(diǎn)評(píng):應(yīng)對(duì)金融危機(jī)最好的方法，就是所有男人都去做變性手術(shù)?
提高話語(yǔ)水平，決不是要八面玲瓏，而是要補(bǔ)習(xí)政治常識(shí)、培養(yǎng)文化自覺(jué)，樹(shù)立正確的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
“百姓是教好的，不是養(yǎng)好的，就像溺愛(ài)的孩子不可能是孝子，溺愛(ài)的百姓也可能比較刁民�！闭f(shuō)這話的那位佛山市人大代表大概不會(huì)想到，寥寥數(shù)語(yǔ)幾天來(lái)掀起軒然大波，絕大多數(shù)聞?wù)叨颊J(rèn)為此言不妥。
從后續(xù)報(bào)道看，這位代表的本意，似乎是對(duì)一些地方“花錢買穩(wěn)定”、一些事情“一鬧就解決，小鬧小解決，大鬧大解決”的現(xiàn)象不滿，因而提出應(yīng)由教育引導(dǎo)入手，從源頭上化解極個(gè)別不合理的訴求�？上У氖牵m然反復(fù)進(jìn)行解釋，這位代表也沒(méi)把這層意思說(shuō)清楚，反而“難掩心中的憤怒”，認(rèn)為媒體斷章取義，曲解了自己的原意。
這不能不讓人想到公眾人物參政議政的話語(yǔ)水平問(wèn)題。
從有關(guān)此事的輿-論評(píng)價(jià)看，大多數(shù)人認(rèn)為該代表“是在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，表達(dá)了一個(gè)錯(cuò)誤的理念”。平心而論，這樣的批評(píng)堪稱中肯。
首先是定位有偏。作為人大代表，在兩會(huì)這樣的政治場(chǎng)合，開(kāi)誠(chéng)布公宣示自己的.觀點(diǎn)，是法律和選民賦予的責(zé)任，不僅應(yīng)該，而且必須。但這個(gè)責(zé)任，主要是以公正為旨?xì)w，代民眾立言，為庶民謀福祉。用那樣的語(yǔ)氣說(shuō)話，將百姓視作被“教養(yǎng)”的對(duì)象，首先就是自己的位置沒(méi)有擺正。
其次是判斷有失。不合理的訴求是否存在?“市民提出的不合理要求被政府滿足”的情況有沒(méi)有?不能說(shuō)沒(méi)有。從人們的切身感受出發(fā)，這樣的現(xiàn)象即使存在，也是個(gè)別的;與合理要求因各種原因暫未滿足的情況相比，孰多孰少，眾人心中自有公斷。在這種情況下，發(fā)言時(shí)有必要厘清主要矛盾和次要矛盾，否則不僅容易引發(fā)公眾的逆反心理，還可能誤導(dǎo)行政部門片面走“強(qiáng)硬路線”。
再次是方法有誤。次要矛盾可不可以觸及呢?當(dāng)然可以。兩會(huì)討論的問(wèn)題，涉及社會(huì)生活的方方面面，不是說(shuō)發(fā)言只能針對(duì)主要矛盾和矛盾的主要方面。像“人民內(nèi)部矛盾只能用人民幣解決”這種目無(wú)法治、以為“擺平就是水平”的做法，人大代表完全有必要予以監(jiān)督和批評(píng)。但請(qǐng)注意，如果真要批評(píng)“花錢買穩(wěn)定”息事寧人，就應(yīng)該舉出具體的例子來(lái)，以免以偏概全。
近年來(lái)，隨著群眾權(quán)利意識(shí)的日漸覺(jué)醒，民主空氣的日益濃厚，中國(guó)的民主政治生活呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的局面。無(wú)論是在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)這樣的公共平臺(tái)上，還是在全國(guó)、地方的會(huì)議活動(dòng)中，“敢言”者越來(lái)越多，這是可喜的進(jìn)步。但越是在這樣的氣氛中，領(lǐng)導(dǎo)干部、人大代表、政協(xié)委員等公眾人物越要適應(yīng)新的形勢(shì)，好好學(xué)習(xí)“說(shuō)話”，提高自己的話語(yǔ)水平。
提高話語(yǔ)水平，決不是要巧言令色、八面玲瓏，操練滴水不漏的政客本領(lǐng)，而是補(bǔ)習(xí)政治常識(shí)、培養(yǎng)文化自覺(jué)，樹(shù)立正確的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。只有上好了這一課，公眾人物才會(huì)更少些“雷人雷語(yǔ)”，更多些真知灼見(jiàn);群眾才會(huì)對(duì)自己的代言者放心，對(duì)社會(huì)的管理者滿意。
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