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給予是快樂(lè)優(yōu)秀讀后感心得感悟

時(shí)間:2021-11-23 14:09:45 讀后感大全 我要投稿
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給予是快樂(lè)優(yōu)秀讀后感心得感悟

  做人不能自私自利,要學(xué)會(huì)幫助別人,你的一生都會(huì)是美好的快樂(lè)的。讀完給予是快樂(lè)這個(gè)故事,你都有什么樣的感觸呢?下面小編為大家整理推薦了給予是快樂(lè)的讀后感,歡迎大家前來(lái)參閱。

給予是快樂(lè)優(yōu)秀讀后感心得感悟

  給予是快樂(lè)的讀后感篇一

  第一次讀這個(gè)故事,我就被深深地被感動(dòng)了,真的,我被故事中的小男孩打動(dòng)了。

  當(dāng)我讀到“天哪!我希望……”時(shí),我和保羅想得一樣,認(rèn)為小男孩希望有一位這樣的哥哥,然而,當(dāng)我讀下去時(shí),我也驚呆了。我暗暗譴責(zé)自己為什么只為自己著想呢?為什么沒(méi)想到別人呢?我責(zé)備著自己,不由得又想到以前的一件事。一次,我和同伴玩挖東西的游戲,老師事先把一些獎(jiǎng)品埋在沙子里,可我挖了半天也沒(méi)挖出什么東西,我生氣了,旁邊一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)了,立刻給了我一些東西,這多么像故事中的小男孩啊!

  更令我感動(dòng)的是,小男孩背著個(gè)腳有殘疾的弟弟,放在臺(tái)階上,指著車對(duì)他說(shuō):“看那新車,是不是跟我剛才告訴你的一樣?……你等著,有一天我也會(huì)送你一輛新車。到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán),親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了!”世上無(wú)難事,只怕有心人,我相信,小男孩一定可以做到,因?yàn)樗呀?jīng)開始努力了;我也相信,弟弟的腳很快會(huì)好的,因?yàn)樵谒闹幸呀?jīng)對(duì)未來(lái)燃起了希望之火。

  通過(guò)這故事,我真正懂得了給予是快樂(lè)的。

  給予是快樂(lè)的,保羅給予了小男孩快樂(lè),“給”了他弟弟一輛車,他自己也得到了快樂(lè)。

  課文講述了保羅和男孩之間一系列的事情,“哇”我希望……保羅以為小男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥,可小男孩卻說(shuō):“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”這句話使我心里為之一震,一個(gè)十多歲家庭并不寬裕的小孩竟有給弟弟一輛車的愿望,看來(lái),他真是一個(gè)關(guān)心弟弟的人,使我心里感到無(wú)比的內(nèi)疚。

  “車開了一段路,男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)保羅說(shuō):‘先生,你能把車開到我家門口嗎?’讀到這句話,我心里出了一個(gè)疑問(wèn),難道男孩這么愛(ài)炫耀自己?還是另有隱情呢?我?guī)е贿B串問(wèn)號(hào),讀了下去,一讀才知道,原來(lái)男孩是為了讓他弟弟看見他要送的禮物,我的淚水就像一陣突如其來(lái)的大浪,在我的淚眶周圍來(lái)回蕩漾,在這時(shí),保羅的眼眶也濕潤(rùn)了,他把小男孩的弟弟抱進(jìn)了車?yán),小男孩也跟了進(jìn)去,今天,保羅過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。”

  讀完了整篇課文,我明白了一個(gè)大道理,愛(ài)是可以傳染的,一個(gè)人傳給另一個(gè)人,就很像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每一個(gè)人的手中傳遞,也能匯聚所有人的熱情,使得愛(ài)心之火燃燒得越來(lái)越旺,讓更多人加入了愛(ài)的隊(duì)伍。

  愛(ài)是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是永恒的,他連同著生命之火保存到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”大家獻(xiàn)出愛(ài)吧,這并不難。

  給予是快樂(lè)的讀后感篇二

  我在學(xué)習(xí)《給于是快樂(lè)的》這篇課文后,感觸很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了,他不向人家索取,而要為別人付出的美好品質(zhì)難到不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  《給予是快樂(lè)的》一文中,主要講了保羅在圣誕節(jié)前夕與小男孩在短暫的接觸中,從一開始的誤解至最后的'理解的過(guò)程,揭示了給予是快樂(lè)的這一人生哲理。

  當(dāng)我讀到“天哪!我希望------”這句話時(shí),我的想法與保羅一樣,都以為小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥,但是我們都想錯(cuò)了,小男孩接下去說(shuō)的話卻讓我十分吃驚:我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀(jì),竟有如此高的思想境界,令人佩服。在生活中也有一些樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,就拿雷鋒來(lái)說(shuō),他每時(shí)每刻都在幫助別人,在車上讓位,別人的衣服破了,自己熬夜為人家修補(bǔ)------從不留名,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)經(jīng)常幫助他們,做到有問(wèn)必答。助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該做更多幫助別人的事,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,別人快樂(lè)就是自己一生的幸福,因?yàn)榻o總比拿好。

  《給于是快樂(lè)的》這篇課文,使我懂得了只有自己付出了,別人就會(huì)高興,別人高興了,自己也就幸福愉快了。

  給予是快樂(lè)的讀后感篇三

  今天,我們學(xué)習(xí)了《給予是快樂(lè)的》這篇課文,使我深受打動(dòng)。這篇課文主要講了:保羅的哥哥送了保羅一輛新自行車,有一個(gè)男孩非常喜歡保羅的車。當(dāng)保羅載著他回到家的時(shí)候,他指著保羅的車對(duì)腿有殘疾的弟弟說(shuō):“將來(lái)我也要送你這樣的禮物。”保羅被小男孩的話感動(dòng)了,和他們兄弟倆渡過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

  有些認(rèn)為自己獲得了自己想要的東西就是快樂(lè)的;可有些人認(rèn)為自己付出了努力去幫助別人,這樣才是快樂(lè)的。而這篇課文里的小男孩就是把自己的快樂(lè)分享給了他弟弟,讓他有殘疾的弟弟有了對(duì)生活的信心,他認(rèn)為這樣才是最快樂(lè)的。

  我記得有一次,爸爸從香港帶回了很多好吃的零食,我看的目瞪口呆。剛開始我非常舍不得把零食分給小伙伴,可是我想了想:小伙伴平時(shí)有零食也會(huì)分給我的呀。于是我毫不猶豫地把零食送給了小伙伴,看見小伙伴臉上的笑容,我感受到了分享的快樂(lè)。

  《給予是快樂(lè)的》這篇文章,讓我懂得了有快樂(lè)時(shí)一定要和別人一起分享,讓我感受到了給予別人快樂(lè)的同時(shí),也給自已帶來(lái)了快樂(lè)。


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