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小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文（精選32篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書心得了。你想知道讀書心得怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭，而又懶散的男孩子，一點(diǎn)都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住對(duì)他產(chǎn)生好感，他就是格雷。
格雷開始了他的暑假生活，別以為他的暑假會(huì)輕松快樂，其實(shí)他整個(gè)假期都被游泳隊(duì)毀了。他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇。他以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃姜餅，終于在圣誕前東窗事發(fā)，付出了巨大的代價(jià)……
為什么一個(gè)普普通通的小男孩能讓這么多人捧腹大笑?也許每個(gè)小屁孩心中也有過這樣的時(shí)光，每天都有點(diǎn)雞毛蒜皮的小煩惱，像作業(yè)這么多怎么辦?要考試了沒有復(fù)習(xí)怎么辦?但是大部分時(shí)候還是因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽教訓(xùn)……
回憶起發(fā)生在自己童年時(shí)代的事情，也是令人捧腹大笑的。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)自己尿褲子，于是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜里。等到媽媽打開抽屜拿東西的時(shí)候，一股刺激的味道飄了出來，于是，我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數(shù)，我的童年也像小屁孩格雷一樣，每天都過得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過得很“精彩”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里，偶爾拿出來回味一下，高興一下!
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 2
假日里，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書，這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他狡黠、風(fēng)趣，自戀、膽小愛出風(fēng)頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)、會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分?”這是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧。
他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的`路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。
這本書讓我懂了一些道理，人們總想對(duì)生活中的一切事情貼上個(gè)“好”或“壞”的標(biāo)簽，要是找不出它實(shí)在可見的好處，它就一定是“壞”，是沒有價(jià)值的，生活就像一個(gè)蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的糖果。
翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘，一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓我忍俊不禁;二是因?yàn)槲疫�能毫不費(fèi)勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì)心一笑，什么時(shí)候你也要看看，你會(huì)喜歡的。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 3
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉欤覐臅苌铣槌鲆槐緯�，它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書。更值得說的是，這本書中配了精美的插圖，再也不會(huì)讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書時(shí)，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻閱它。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。
這本書是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小而且愛出風(fēng)頭的男孩，這一點(diǎn)都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個(gè)缺點(diǎn)不少的.男孩讓無數(shù)的人喜歡他!格雷曾幻想著自己成名后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者;他喜歡玩電子游戲，卻被老爸趕出去運(yùn)動(dòng)，結(jié)果他便去朋友家玩游戲，回家時(shí)用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的好朋友受傷以后得到女生的呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，裝成傷員，反而招來女生的厭惡……
在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁�；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級(jí)的一件惡作�。�
那天，是四月一日愚人節(jié)。我早就盼望著這一天的到來。因?yàn)槲仪耙惶焱砩衔乙呀?jīng)規(guī)劃好今天的整人計(jì)劃了。于是我背起書包，連飯都不顧及吃，像離弦的箭，向?qū)W校飛奔而去……
“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會(huì)神地聽著，心里卻想著：“嘿嘿，待會(huì)兒有人好受的!”這時(shí)，老師點(diǎn)名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動(dòng)萬分，因?yàn)�，我一直等著這個(gè)時(shí)刻!我見小鑫站起來，認(rèn)認(rèn)真真地讀著長長的課文，我想：“得快點(diǎn)下手!”于是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動(dòng)作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實(shí)施了我的計(jì)劃。我長舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開演了!”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學(xué)后，還是被留了下來，接受了長達(dá)“半個(gè)世紀(jì)”的品德教育。
我時(shí)常想，為什么愚人節(jié)那天，與同學(xué)開個(gè)玩笑，事后跟他誠懇地道歉，這件風(fēng)波還是會(huì)平息的，為什么不讓我們兒童來解決兒童之間的問題呢?我明白，在我這種被貼上“好孩子”的標(biāo)簽兒童，在大人心目中，可不能犯一點(diǎn)錯(cuò)誤：例如，忘了帶作業(yè);考試差一點(diǎn)得到100分……等等，這些兒童會(huì)犯的再正常不過的錯(cuò)誤，對(duì)于“好孩子”來說，可是大錯(cuò)!這時(shí)，老師就會(huì)問你：“怎么你也沒帶作業(yè)啊?你不應(yīng)該犯這種錯(cuò)誤的啊?”家長會(huì)問你：“考試怎么別人得的到100分，而你不能?是不是沒有花心思認(rèn)真讀書?是不是又偷玩去了?”雖然這是“大人世界”里大人們的一片苦心，但……
在《小屁孩日記》這本書里，我深切感受到了童年，是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好……相信大家讀了《小屁孩日記》以后，不僅能讓你輕松學(xué)習(xí)英語，開懷大笑，還能勾起你許許多多美好的回憶……
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 4
7月6日我的生日那一天，祖父贈(zèng)給我一份很更有意義的生日禮品，那就是一臺(tái)淺藍(lán)色的成年人單車和一本名字叫做《小屁孩日記3——好孩子不撒謊》的書。祖父對(duì)我說：“鑌鑌，期待你一直在暑期里，學(xué)好騎單車，多看看課外讀物�！币虼宋乙矊⑹钇诘拿恳惶斓木C藝節(jié)目都分配得濃濃的，早晨做暑假作業(yè)和看《小屁孩日記3》等課外讀物，午餐后上兩小時(shí)網(wǎng)或看動(dòng)畫，中午4時(shí)前到西北生態(tài)公園游水或到圖書館去看書。晚飯后，就在半江公園里學(xué)騎自行車或打籃球。如今我能一口氣游300米左右了，打籃球擁有非常大的'發(fā)展，騎單車還可以保證快。慢。靈便輕松自在了。
實(shí)際上在這個(gè)暑期里，我獲得較大的是看過六本課外讀物，尤其是讀過《小屁孩日記3》，書里的主人公卡蘭。親哥哥羅德里克。小弟曼尼。盆友羅利她們中間產(chǎn)生的事兒很搞笑，也很有意思�？ㄌm的爸。媽老是偏幫小弟曼尼，對(duì)他卡蘭和兒子羅德里克的規(guī)定較多，家務(wù)勞動(dòng)。搞清理的每日任務(wù)就落在她們兩個(gè)人的的身上。親哥哥羅德里克老是想占卡蘭的劃算，自身為了更好地懶惰，就常常耍手段讓格雷多干活兒�？ㄌm在爸爸媽媽。弟兄中間，同學(xué)們。教師中間，盆友。隔壁鄰居中間造成的分歧。誤解使卡蘭的日常生活越來越絢麗多彩，也體現(xiàn)出卡蘭的膽怯。狡黠。自巒。機(jī)敏。高傲自大。喜愛散漫的性情，盡管卡蘭并不是一個(gè)聽話勤奮的好寶寶，可是他的單純性。純真和有意思要我對(duì)他增加了一些好感度。
根據(jù)讀過《小屁孩日記》1—3冊，我了解到記日記的益處：第一：隨筆是致自己看的，那但是一件徹底自身作主的事兒——想寫什么。想怎樣寫。想寫是多少字，徹底全是“我的地盤作主”。第二：多記日記，寫好日記為將來寫好作文擁有很重要的關(guān)系。古話說：“勤能補(bǔ)拙”。隨筆寫多了，之后創(chuàng)作的掌握情況便會(huì)日趨發(fā)展。第三：記日記它可以忠誠地紀(jì)錄下我發(fā)展的運(yùn)動(dòng)軌跡，對(duì)比著這種紀(jì)錄，我能時(shí)刻反省自己。長大以后，童孩純真時(shí)光里的文本，將變成自身一生的精神財(cái)富。
《小屁孩日記3》是中英共版的，它是大家將來學(xué)英語難能可貴的中英對(duì)照的課外書籍，我一定要好好地收藏它！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 5
上穿白色襯衣，下穿黑色短褲，突鼻，小眼，頭上頂著個(gè)“三毛”，淘氣狡猾是他的風(fēng)格，機(jī)智自戀是他的性格，你一定猜出他是誰了吧！他就是小屁孩格雷。
格雷在今年夏天，和羅德里克在爺爺?shù)摹靶蓍e塔”里。在百無聊賴之際，他準(zhǔn)備拿舊日記寫寫畫畫，卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤--當(dāng)著羅德里克的面拿出日記。羅德里克趁格雷不注意時(shí)，一把奪過日記，撒腿就跑，被攤了一地的“勇者無懼”的棋盤絆倒，要不然就沖進(jìn)洗手間鎖門了。格雷抓起日記就往廁所跑，把自己關(guān)在一個(gè)隔間里。他準(zhǔn)備把日記撕成碎片，沖進(jìn)馬桶，寧可毀掉，也不愿落入惡人（羅德里克）之手，以免他的噩夢便開始了。他聽見洗手間門開了，本以為是羅德里克，可外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，他便從隔間上面窺探一下情況，就在這時(shí)，他看到一個(gè)女人在化妝。他還以為是那女人不小心進(jìn)了男廁，正想告訴她走錯(cuò)洗手間時(shí)，卻又走來了一個(gè)女人，他這才意識(shí)到自己是那個(gè)不速之客，是他進(jìn)了女廁。他希望這些女人洗完手后趕緊走，這樣他可以趕緊逃離是非之地。但是每出去一個(gè)女人又進(jìn)去一個(gè)女人，他根本沒機(jī)會(huì)逃出去。在女廁里帶了一個(gè)半小時(shí)，有人聽到格雷的動(dòng)靜舉報(bào)了他，幾分鐘后，消息傳遍了整個(gè)大樓：女廁里有“色狼”。等到保安進(jìn)去把他逮出去時(shí)，“休閑塔”的人全部來到大堂，而且羅德里克已經(jīng)在電視上目睹了全過程……
這便是格雷的秘密，也是他的囧事，最后被羅德里克在學(xué)校里大肆宣揚(yáng)。格雷真是有苦說不出，但是卻意外地在學(xué)校里成了紅人。我們不是也一樣嗎？一些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，弄得別人又想哭又想笑，真是哭笑不得；把事情弄得一團(tuán)糟時(shí)，卻一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)兒嬉皮笑臉，然后就一溜煙的跑了……這本書里的主人公也很好玩，令人捧腹大笑，他做的`事情傻乎乎的，和我們這些小屁孩一樣笨手笨腳的，傻里傻氣，不僅把別人都樂了，自己也高興了。這本《小屁孩日記》用幽默的漫畫和妙趣橫生的文字渾然一體，讓人讀后一直笑到肚子痛。
這便是美國杰夫·金尼的《小屁孩日記》。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 6
我這次對(duì)的是小屁孩日記——老媽不在家，聽了這個(gè)名字，就應(yīng)該能聯(lián)想到，這回我估計(jì)格雷還不把家弄個(gè)底朝天啊。人物是格雷，格雷的太奶奶，格雷的“死黨”羅利，各類的弟弟曼尼，格雷的哥哥羅德里克，格雷的老媽和格雷的老爸。
簡介是這樣的：這是一個(gè)美國中學(xué)的日記，他為自己瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班同學(xué)大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老是投機(jī)取巧偷懶。
他在老媽的`要求下寫日記，幻想著自己成名后拿日記應(yīng)付蜂擁而至的記者；他特意在分班時(shí)裝不會(huì)念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的主意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來驚喜”；他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把它趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的受傷后得到女生的百般呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的手纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裝傷員，沒招女生的關(guān)注反而惹來自己不想搭理的人；不過，一山還有一山高，格雷在聰明，在家里還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；而正在上幼兒園的弟弟尼曼可以“恃小賣小”，無論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著，讓格雷無可奈何。
這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住的喜歡他。
人們總想對(duì)生活的一切事貼上個(gè)“好”或“壞”的標(biāo)簽。要是找不出它的實(shí)在可見的好處，他就一定是“壞”，是沒有價(jià)值的。單純的有趣，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書學(xué)習(xí)考試重要得多的事情嗎？
這本書真的是很有趣，讀完了以后，讓我留下了一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，因?yàn)橛幸话胧怯⑽淖帜�，看不懂啊，所以只把中文的部分讀完了。如果一本書讓你看了還想看，那說明這本書寫的很成功。我遇到過不少這樣的書。這是其中之一的一本。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 7
很多人都討厭看書，覺得書中的文字很無聊，讀起一很枯燥，沒有深入的去讀一本書。但是，有一本書，能讓沒有閱讀興趣的人，愛上閱讀。這本有趣、好玩的書就是——《小屁孩日記》。
這本書，你看到它的第一感覺就是一本普普通通的書，你說它是一本普通的書，倒不如說它是一位初一學(xué)生的幽默日記。
書中的文字不僅好玩、搞笑，還配有許多精美的插圖。書中的主人格雷，是一個(gè)已經(jīng)上了初一，但還未成年的“小屁孩”。在學(xué)校里，他總是受著那些家里有錢的大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但，每次他的小腦袋瓜里都裝著稀奇古怪的“鬼點(diǎn)子”，讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。有的時(shí)候，他的“鬼點(diǎn)子”太多，而遭到麻煩。
比如有一次，格雷在護(hù)送小朋友回家的時(shí)候，由于覺得太無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被子附近的一位太太看到了，這位太太認(rèn)識(shí)羅利，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利，因?yàn)檫@一件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也因此，引發(fā)了一場友情危機(jī)。
格雷的弟弟曼尼，是格雷的惹禍精，總是會(huì)沒完沒了的給格雷增添麻煩。有一次，格雷和曼尼在打鬧，格雷拿著一個(gè)拖著線頭的`黑色線團(tuán)，在曼尼的眼前晃來晃去，正準(zhǔn)備要放過曼尼的時(shí)候，曼尼打了一下格雷的手，手一松，線團(tuán)竟然掉到曼尼的嘴里了。曼尼哭著跑上樓前去找老媽，有故意把事情說大。老媽放進(jìn)盤子里一個(gè)葡萄干和一個(gè)葡萄，讓曼尼選一個(gè)，哪個(gè)和格雷讓曼尼吞下肚子的一樣大。曼尼沒說話，跑到冰箱前，打開冰箱，拿出一個(gè)橙子……
結(jié)果可想而知，格雷七點(diǎn)就被攆去睡覺，沒能看上年夜的電視特別節(jié)目。從這件事情起，格雷在房間里發(fā)誓，從此再也不陪曼尼玩。
《小屁孩日記》使我明白了寫日記的意義。看完《小屁孩日記》后，我才知道，寫日記并不是一件枯燥無味的事情，關(guān)鍵是你用什么眼光來看待它，你把它當(dāng)成一件快樂的事情，有可能幾分鐘就寫完了，你把它看成負(fù)擔(dān)的話，有可能幾個(gè)小時(shí)都不可能寫完，讓我們快樂的寫作吧。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 8
暑假里，爸爸幫我買了一本很有趣的書——《小屁孩日記》。這本書讓我愛不釋手，只要一有時(shí)間就會(huì)捧起它來讀。因此，不到一天，我就把它讀完了。這本書，是我看到過的書中最特別的！
一、漫畫+文字，形式新穎
這本書的作者是美國的杰夫·金尼。我覺得他在寫這本書時(shí)，肯定是受到了《父與子》這本書的影響，當(dāng)然肯定也是動(dòng)了腦筋的'，因?yàn)檫@本書的形式，非常有趣，是由一幅漫畫加一段文字的形式來寫的，這與《父與子》有點(diǎn)像�？粗嫞銜�(huì)被畫面中的孩子，畫面中的情景，牢牢地吸引住；要是再去讀一讀那畫邊上的文字，你會(huì)恍然大悟，同時(shí)也會(huì)讓你或會(huì)心一笑，或開懷大笑。因?yàn)槲闹忻鑼懙脤?shí)在是太搞笑了，太好玩了，太幽默了。這本書，漫畫+文字，圖文并茂，形式新穎，我喜歡！
二、好小孩還是壞小孩，引人深思
這本書的主人公是半大小子的格雷。他善良、誠實(shí)、聰明、愛玩、滿腦子的鬼點(diǎn)子�？倳�(huì)想出很多的新花樣。有時(shí)他想幫大人們一點(diǎn)忙，卻總是幫倒忙。所以，有時(shí)你會(huì)覺得他是一個(gè)好孩子，但好心總是辦壞事；有時(shí)你會(huì)覺得他又是一個(gè)壞孩子，那么自戀，那么淘氣，那么狡黠，可是壞孩子又怎么會(huì)那么惹人喜歡呢？
分班時(shí)，他為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，就在半夜聽歌忘記插耳機(jī)插頭，闖了禍；爸爸讓他出去活動(dòng)，他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，不愿意去；另外在“蟲子事件”事發(fā)后，他嫁禍于自己的好朋友——羅利。
你覺得他像是一個(gè)壞孩子嗎？可是，這樣的壞，不也是我們自己真實(shí)的樣子嗎？我在格雷的身上，看到了我自己的影子。人都有兩面性，一個(gè)人不管有多壞，他肯定會(huì)有好的一面，一個(gè)人不管有多好，他總有壞的一面。
有的時(shí)候，我們要做一個(gè)好孩子，卻不能一直做好孩子，如果沒有一點(diǎn)的空間放松、宣泄和釋放自我，那也不是一個(gè)好孩子。有的時(shí)候又要做一個(gè)壞孩子，可是壞可不能太壞，否則闖大禍就不好了，所以又要用好的一面去協(xié)調(diào)去中和。
是做一個(gè)好孩子，還是做一個(gè)壞孩子？讀了這本書，我浮想聯(lián)翩。最后，我決定，還是做最真實(shí)的自己吧，做最好的自己吧！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 9
小屁孩日記是一部具有感性、生動(dòng)的兒童文學(xué)作品。它講述了一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的男孩的成長歷程，他的名字叫做格雷格。這個(gè)小小男孩特別調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，他在日記里面記錄下了自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事中，格雷格不僅和同學(xué)打鬧、惡作劇，還有和父母、哥哥之間的互動(dòng)。他與哥哥權(quán)衡利弊、制定計(jì)劃，為自己所長取得好成績。
對(duì)于我來說，這部書是極其有趣的讀物，無論身處何地，看到這本書，都讓我盡情地閱讀，讓我不受時(shí)間和地域的限制。在看完這本書后，不禁想起這個(gè)孩子和他的成長故事，我甚至開始在生活中去模仿他的行為方式。我更喜歡這部書蘊(yùn)含的教育意義，讓我更加理解“父母就像導(dǎo)師，老師就是伴侶”的理念，很多教育常識(shí)巧妙地隱藏在故事中，不僅讓我在娛樂中修養(yǎng)自己，也讓我明白了如何和別人相處，成為一個(gè)合格的人。
小屁孩日記的重要性體現(xiàn)在多方面。首先，這是一部富有教育性的書籍，它為兒童提供了一個(gè)全新的角度去思考，優(yōu)美的語言和真實(shí)的情境，讓孩子們了解到不僅可以娛樂，還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。其次，文章給予了家長教育孩子的'一種新方法，在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，更能夠教育他們做人處世的道理。這部書的重要性不僅在于本身的作用和價(jià)值，更在于它教人如何去思考，如何去開拓眼界，如何去看待世界。
在閱讀小屁孩日記過程中，我開始思考作為一個(gè)成人，自己是否已經(jīng)失去了兒童時(shí)代的本真，是否忽略了兒童的思想，如何與孩子溝通和互動(dòng)，這些都是成年人應(yīng)該思考并明細(xì)的本質(zhì)。而通過閱讀這部書，我得到了一些創(chuàng)新性的想法和觀點(diǎn)。首先，我認(rèn)為故事很多時(shí)候是場游戲，兒童的閱讀應(yīng)該是一種娛樂性的過程。其次，對(duì)于父母來說，更應(yīng)當(dāng)尊重孩子的風(fēng)采，更好地理解和溝通孩子，制定正確的教育方式，這樣，培養(yǎng)孩子的能力、鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造力就可以實(shí)現(xiàn)。
綜上所述，小屁孩日記無論是從閱讀體驗(yàn)還是從教育意義上均具有重要性，尤其是在今天這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，這部書為我們提供了一份寶貴的時(shí)間和空間，讓我們在娛樂的同時(shí)可以提供一些教育思想。在未來，我相信這部書會(huì)為更多的人帶來更多的收獲，讓我們更加精神和定心，為自己成為一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 10
年暑假，我讀了一本名叫《小屁孩日記》的好書。
書中的主人公叫格雷。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何。
在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁。為什么一個(gè)普普通通的小男孩能讓人捧腹大笑？也許每個(gè)小屁孩心中也有過這樣的`時(shí)光，比如搞點(diǎn)惡作劇、耍點(diǎn)小聰明、出點(diǎn)“小洋相”……記得有一次我洗澡的時(shí)候，爸爸想替我打開花灑的開關(guān)，但我之前就偷偷地把另一閥門按下去了，結(jié)果爸爸一打開花灑的開關(guān)，旁邊的水籠頭噴出水了，差點(diǎn)把爸爸身上的衣服淋濕，爸爸嚇了一跳并且有點(diǎn)“惱羞成怒”，我卻發(fā)出了呵呵的笑聲！還有一次，下午放學(xué)回來，我把紅領(lǐng)巾取下準(zhǔn)備丟到塑料桶里去洗，但當(dāng)時(shí)我可能想著其它什么事，一發(fā)愣差點(diǎn)把紅領(lǐng)巾扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里，爸爸恰好經(jīng)過看見了，發(fā)出哧哧的笑聲，我自己也不好意思嘿嘿地傻笑……現(xiàn)在仔細(xì)想一想，發(fā)生在我身上的“趣事”還挺多的呢!在《小屁孩日記》這本書里，我感受到了童年是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好……我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過得很“精彩”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里，儲(chǔ)存在腦海里，偶爾拿出來回味一下，開心一下！因?yàn)�，它記錄了我快樂成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 11
如果說楊紅櫻的《笑貓日記》是一碗心靈雞湯，商曉娜的《如果遠(yuǎn)方有奇跡》是少女成長寶典，那么美國的杰夫·金尼的《小屁孩日記》就是學(xué)生時(shí)代的好笑又能學(xué)到英語的一扇明澈之窗。
看到你的心里所想，將你以前從不敢做的事寫出來，讓你感覺有刺激又新奇。
格雷是美國的一名中學(xué)生，他不喜歡媽媽的嘮叨教育，但是有時(shí)候媽媽的外語發(fā)音也讓人忍俊不禁。比如，西班牙語的 “漢布萊”，硬是被媽媽說成了“漢堡包”，哈哈，有意思吧。格雷還有個(gè)哥哥和弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼。哥哥有點(diǎn)狡猾又有點(diǎn)不機(jī)靈。曼尼是一個(gè)雷打不動(dòng)的瞌睡蟲，當(dāng)然啦，沒有奶嘴曼尼絕對(duì)睡不著。
在這一次旅行中，格雷一家子去了迪斯尼樂園。出發(fā)前和出發(fā)后的狀況都是不斷不斷的。出發(fā)前，他們的東西實(shí)在是太多了，于是他們把一艘船愣是拴在了車的后面，好吧，這事我想都不敢想。好玩的是有一回格雷和哥哥坐在車的后面，在紙上寫著：“我們被綁架了！”結(jié)果被警察攔了下來，嘿嘿，這下你們可麻煩了！
旅行的第一天很不是愉快，晚餐只能吃薄荷糖和威化餅，睡覺的時(shí)候還找到一家低端的酒店，地板上還有臟兮兮的'污漬。晚上有一群小孩子在玩清潔車，被格雷教訓(xùn)了，結(jié)果他們的爸爸（胡子大叔）出來算賬，幸好格雷跳過一劫。第二天的早上，他們?nèi)チ肃l(xiāng)村博覽會(huì)，路上還碰見肚子大叔一家，一個(gè)小孩子做鬼臉，結(jié)果臉都?jí)旱乖诖皯羯稀?/p>
在博覽會(huì)上，曼尼猜中了小豬的重量贏得了一只小豬。好吧，他們的旅行又多了一絲不愉快。
在之前，我也看過小屁孩日記。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，格雷可能是被大家討厭的壞孩子�？墒俏矣X得他不壞，還覺得他很好玩。他很喜歡耍小聰明。看見好友手受傷，很是嫉妒，于是把手綁成受傷的樣子，結(jié)果惹來了自己最討厭的人。這本書像是我以前想都不敢想的情景，把你不敢做的都寫了出來，真是有刺激又新奇��！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 12
作為一個(gè)小學(xué)生，我一直在尋找一本有趣的書籍，能夠激發(fā)我的好奇心和想象力。近日，我讀了一本名叫《小屁孩日記》的書籍，它給了我不同尋常的閱讀體驗(yàn)。
《小屁孩日記》是由美國作家杰夫·金尼創(chuàng)作的一系列兒童文學(xué)作品，它是一本以日記形式寫成的兒童讀物。它的主人公，名叫格雷格·海菲，是一個(gè)毫不起眼的小學(xué)生。他通過自己的日記記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而展現(xiàn)了小學(xué)生生活的真實(shí)面貌。
在閱讀這本書的過程中，我感受到了格雷格的生活是如此的有趣和充滿了驚喜。他不但是一個(gè)有趣的人，也是一個(gè)充滿天才想象力的孩子。他的日記記錄了他對(duì)學(xué)校生活的觀察和思考，他的家庭，他與同學(xué)間的.互動(dòng)，以及他所夢想的事情。通過日記的記錄，我有了更深刻的了解小學(xué)生的生活。
這本書的重要性在于它為孩子們提供了一支窺視學(xué)童生活的鏡子。孩子們能夠在這本書中發(fā)掘到自己的興趣和天賦，并從中獲得成長。通過格雷格的日記，我們看到了遭遇挫折和克服困難的過程，取得成功的喜悅，以及擁有朋友和家庭帶來的溫暖和力量。
相信作者的創(chuàng)新的思考和觀點(diǎn)也是這本書庫的一大亮點(diǎn)。他通過格雷格的日記，讓孩子們學(xué)會(huì)理解問題和解決問題的能力。在同齡人面前，格雷格顯得比較自卑，有些害羞，但他還是不畏艱辛，勇往直前，哪怕在遭遇挫折時(shí)也依舊能看到人生的美好。
在這本書中，我看到了格雷格在做事情時(shí)不過于唯物，他注重自身的生活情況，注重愿望和臆想。這讓我意識(shí)到，一個(gè)人擁有自己的想象力和夢想力是多么的重要。
總之，我認(rèn)為這本書是一本引人入勝的讀物，可使孩子們在接觸兒童文學(xué)時(shí)更易于投入和接納另一種無拘無限的方式。這個(gè)小學(xué)生覺得這本書將帶給孩子們一個(gè)很有趣的讀書體驗(yàn)，可以擴(kuò)展小朋友的生活和豐富小朋友的智識(shí)。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 13
年暑假，我讀了一本名叫《小屁孩日記》的好書。
書中的主人公叫格雷。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何。
在讀這本書的過程中，我總漱哈笑，格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁。為什么一個(gè)普普通通的小男孩能讓人捧腹笑？也許每個(gè)小屁孩心中也有過這樣的時(shí)光，比如搞點(diǎn)惡作劇、耍點(diǎn)小聰明、出點(diǎn)“小洋相”……記得有一次我洗澡的時(shí)候，爸爸想替我打開花灑的開關(guān)，但我之前就偷偷地把另一閥門按下去了，結(jié)果爸爸一打開花灑的開關(guān)，旁邊的'水籠頭噴出水了，差點(diǎn)把爸爸身上的衣服淋濕，爸爸嚇了一跳并且有點(diǎn)“惱羞成怒”，我卻發(fā)出了呵呵的笑聲！還有一次，下午放學(xué)回來，我把紅領(lǐng)巾取下準(zhǔn)備丟到塑料桶里去洗，但當(dāng)時(shí)我可能想著其它什么事，一發(fā)愣差點(diǎn)把紅領(lǐng)巾扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里，爸爸恰好經(jīng)過看見了，發(fā)出哧哧的笑聲，我自己也不好意思嘿嘿地傻笑……現(xiàn)在仔細(xì)想一想，發(fā)生在我身上的“趣事”還挺多的呢！在《小屁孩日記》這本書里，我感受到了童年是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好……我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過得很“精彩”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里，儲(chǔ)存在腦海里，偶爾拿出來回味一下，開心一下！因?yàn)�，它記錄了我快樂成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 14
這本書的主人公米多是個(gè)淘氣的小學(xué)生，常常異想天開。他的日記里面講了許許多多的趣事：
今天是甜老師的公開課。校長帶著好多老師來聽甜老師上課，還要給她打分。
我們希望甜老師先“練習(xí)”一下，像演戲一樣把角色都先分配好。會(huì)的同學(xué)舉右手，不會(huì)的`同學(xué)舉左手，這樣才不會(huì)出錯(cuò)�？墒翘鹄蠋熣f不可以弄虛作假，還是實(shí)事求是好，平時(shí)上課什么樣，現(xiàn)在就什么樣。
上課了，老師先領(lǐng)我們讀了一遍課文，然后問：“有誰看過瀑布？”
我們都拼命地把手舉得高高的。
卜一萌的聲音很響亮。等她說完了，我偷偷回頭看，發(fā)現(xiàn)校長微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像很滿意。
“大家說一說，除了瀑布，還有什么水？”甜老師繼續(xù)提問。
甜老師微笑地點(diǎn)了我的名字。
“還有汽水！”我大聲的回答。
“撲哧——”什么聲音？我轉(zhuǎn)過頭去，看到聽課的老師都拼命地捂著嘴巴，就好像一張嘴，就會(huì)從里面跳出一只青蛙似的。
我還知道什么特別的水呢？我抬頭望著甜老師，不知道該怎么回答。甜老師指了指眼睛，然后沖我眨眨眼。
對(duì)了，是淚水！
下課鈴響的時(shí)候，我看到校長在本子上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)秀”！
讀了這本書，我才感覺到了童年，是這么的無憂無慮、快樂、天真和活潑……相信大家讀了《小屁孩日記》以后，不僅能讓你輕松度過業(yè)余時(shí)間，還能讓你開懷大笑……
這樣我才明白寫日記原來是一件這么快樂的事，我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持經(jīng)常寫日記,努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天長大的時(shí)候,再翻開小時(shí)候的日記本一一回味,呀,原來我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事，比如：我受到老師表揚(yáng)、參加了某位同學(xué)的生日派對(duì)、遇到了什么開心的或者煩惱的事情……這樣的一篇篇日記，不就是我成長的一串串“小腳印”嗎？
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 15
最近，我讀了一本十分有趣又搞笑的故事書，叫做《小屁孩日記》。書中有一個(gè)爛主角，他的名字叫米多，就如書名一樣，他就是我們的小屁孩啦！
看吧！他還給自己做補(bǔ)救呢：“我不是小屁孩，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的米多！”真不懂他為什么總是不承認(rèn)呢？當(dāng)然爛人必有爛友，他有一只寵物狗叫做“一塌糊涂”，因?yàn)檫@只狗有一個(gè)能力，可以把所有的好事全都變得一塌糊涂呢！和米多在一個(gè)班的同學(xué)還有班長卜一萌，雖說她名字中有一個(gè)“萌”字，可她的性格一點(diǎn)都不萌！米多還經(jīng)常說：“你不兇會(huì)死呀！”可見她多么可怕。還有告狀精王天天、橡膠娃娃—蘇拉、打不死的小強(qiáng)—?jiǎng)?jiān)強(qiáng)。還有她！米多班的班主任“甜”老師，其實(shí)是田老師，因?yàn)樗恍ζ饋砗橇亢芨�，所以叫“甜”老師�?/p>
有一次甜老師穿了一件十分奇怪的衣服，那實(shí)在是太奇怪了，這使得米多的心里出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)打問號(hào)，為什么老是的衣服是白色的….錯(cuò)！讓他奇怪的不是衣服的顏色；而是，老師的衣服為什么沒有扣子？而且這不是那種從頭上穿進(jìn)去的T恤衫，而是那種領(lǐng)口超級(jí)小的上衣，沒有一個(gè)扣子怎么穿進(jìn)去的呢？一定是有扣子的.，可是它在哪呢？這下把米多難住了，反正快下課了，米多就寫了一張紙條，在教室里轉(zhuǎn)發(fā)“留言”，討論這件事情。
最后米多還是忍不住問了老師這個(gè)問題，問完之后全班都沸騰起來了，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在討論這件事情呢。甜老師被同學(xué)們搞得從無奈到“吐血”再到大喊“救命啊”！最后老師生氣的給出了答案。啊！原來老師衣服后面有一大排扣子
米多和同學(xué)們用了半堂課的時(shí)間去討論這件事情，結(jié)果竟是這樣。這說明了一個(gè)事情，那就是老師上課的時(shí)候不能穿特別的衣服，不然學(xué)生的注意力就不在聽課上了，而是衣服了。
米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂趣。我非常喜歡米多的故事，非常喜歡《小屁孩日記》這本書，它會(huì)讓我快樂！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 16
今天外面下著小雨，我獨(dú)自坐在家里津津有味地讀著一本名叫《小屁孩日記》的書。這本書有趣！絕對(duì)是我讀過的最有意思的一本書！書中的故事精彩紛呈，許多內(nèi)容我覺得和我的生活很貼近
書里主要說的是一個(gè)叫格雷的小男孩，他熱情、善良、聰明，這讓我很喜歡他，書中記錄的每件事情都好像就發(fā)生在我的身邊，他的家庭，他的學(xué)校，他的'朋友，他的同學(xué)都深深地吸引了我。當(dāng)我讀完這本書時(shí)后，我了解了這個(gè)叫格雷的小男孩的很多方面，他面對(duì)困難，能不屈服，勇于戰(zhàn)勝，更讓我對(duì)他很佩服。
讀完這本書，我想：每個(gè)人面臨失敗時(shí)要是能不氣餒，堅(jiān)定信心，執(zhí)著奮斗，便能逐步向成功邁進(jìn)；假如在失敗中徘徊，甚至放棄，則將永遠(yuǎn)無法采擷最美麗的勝利之花。
由此我不禁想起了另一則小故事：一個(gè)蝴蝶蛹被一個(gè)小孩子帶回了家。幾天之后，蛹里面的蝴蝶開始掙扎，試欲破繭而出，它整整努力了一天，還是沒能擺脫蛹的束縛。好心腸的小孩見狀，便用剪刀剪開了蛹。最終，蝴蝶雖然出來了，但卻不能飛行，幾天后便死了。這個(gè)故事不也正告訴我們一個(gè)人，只有在經(jīng)過痛苦的磨煉后，才能不斷升華，并獲得成功嗎？
古今中外，不論是神話故事中的主人公，還是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真實(shí)人物，從來沒有過一個(gè)承受不了痛苦和挫折所帶來的的打擊的成功者�！段饔斡洝防�，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難之后才取得了真經(jīng)；愛迪生在嘗試無數(shù)種材料，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)后才發(fā)明了鎢絲電燈；諾貝爾飽受了失去親人的悲痛，禁受了千辛萬苦才研制成威力巨大的炸藥……
“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”風(fēng)雨只是逆境中讓我們成長的階梯，只有務(wù)實(shí)地攀登，方能領(lǐng)略到頂峰的無限風(fēng)光。也許在步履途中會(huì)有荊棘，會(huì)有挫折，但人生不正是因?yàn)榭部蓝宫F(xiàn)光芒的么？請(qǐng)永遠(yuǎn)相信：前途在腳下，信念在心中。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 17
我想大家一定都讀過《小屁孩日記》吧，今天，我讀了《小屁孩日記》八冊中的第三冊——好孩子不撒謊。
在這本書中，格雷準(zhǔn)備要開始了他的暑假生活。他本以為可以輕輕松松地玩一下了，可是，因?yàn)楦窭椎陌职终J(rèn)為他有游泳天份，所以天天帶格雷運(yùn)河游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練班，于是格雷的暑假就這么被毀了。開學(xué)以后，班級(jí)中來了個(gè)新同學(xué)，格雷想弄個(gè)歡迎大會(huì)，于是找了幾個(gè)人，想在歡迎大會(huì)之前和他開個(gè)玩笑，于是，格雷自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)當(dāng)隱形人的游戲，同學(xué)當(dāng)然不愿意，于是出了這么一場鬧劇。有一次，格雷的媽媽做了一個(gè)姜餅小屋，當(dāng)成圣誕節(jié)前夜的'食物，可是貪吃的格雷又忍不住了，每天去吃一小塊，可是積少成多，日子一天天過去了，姜餅小屋一點(diǎn)點(diǎn)在減少，終于，在圣誕節(jié)前日，格雷的媽媽打開了盒子，可是讓她大吃一驚，姜餅小屋的門沒了，牌子沒了一半，小屋的一半也沒了，格雷的媽媽知道是格雷干的，但是當(dāng)她問是誰干的時(shí)候，卻沒人回應(yīng)。格雷的媽媽氣急了，沒想到有這樣一個(gè)不誠實(shí)的孩子，于是她馬上把格雷的丑事寫出上，登上報(bào)。于是格雷一夜成名。還有一次，他的媽媽教他要誠實(shí)，所以他無論做什么事都實(shí)話實(shí)說：羅利的奶奶八十多歲了，她說明年想要巧克力蛋糕，可是格雷說：“那樣看你活不活得到八十歲了，我說的是事實(shí)！”。有一個(gè)小胖孩說：“我長大后想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！”可是格雷說：“你？算了吧，六歲小孩中，就你六十磅重，我說的可是事實(shí)��！”……
這本書中，格雷告訴了我：要誠實(shí)，但不可以不求實(shí)際，不可以光靠別人，有些事實(shí)是不可以講的，不可以騙自己，只要堅(jiān)持，就一定可以成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。羅利告訴我：朋友的關(guān)系是不會(huì)被隔斷的。曼尼告訴了我：只要是誠心誠意地去道歉，就是有意義的。格雷的媽媽告訴了我：要用孩子喜歡的方式來教育他們。羅德里告訴了我：建立在別人痛苦之上的光榮不是光榮。
謝謝你，作者，是你讓我明白了很多道理，是你讓我知道如何珍惜自己的童年。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 18
這本書是美國的杰夫。金尼寫的。它至2009年11月在美國的《紐約時(shí)報(bào)》兒童套書排行榜蟬聯(lián)第一位，已經(jīng)被翻譯成了30多種文字。這是一本令人爆笑的書，寫了小主人公格雷，還有做夢也想讓格雷出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的格雷的老爸，格雷的老媽，格雷的好朋友羅利，愛�；^的格雷的哥哥，愛打小報(bào)告的弟弟曼尼。曼尼不論做錯(cuò)什么事情，都由爸爸媽媽護(hù)著。格雷是個(gè)狡猾、自戀、愛出風(fēng)頭、懶散的人。因?yàn)樯眢w又瘦又小，怕被同班同學(xué)欺負(fù)，打的主意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么也不用做，也總能給他們帶來可能的驚喜。”
格雷寫這本日記的最初的目的，本來是想等他長大飛黃騰達(dá)的時(shí)候，用這本日記去回答記者提出的愚蠢問題。但他這本書帶給所有看過的'人的是，讓他們樂在其中，捧腹大笑。讓他們又回憶起自己的童年里的有趣的事情......從他的書里，我感到他們的生活是多么的有趣，多么搞笑，多么豐富多彩。
在我的日常生活中，在我們班級(jí)同學(xué)中間也有著許多這樣有趣、搞笑的事情，它們都像一顆顆明亮的珍珠，閃耀在我們的記憶長河里......，讓我們每回味一次，都禁不住要從心底笑出來。我也想要每天記一篇日記，把我身邊的趣事全部記錄下來。等我長大了，再拿出來看，是一件多么美好，多么快樂的事情啊。仿佛童年一直還在我們的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
童年是一首詩，它有詩的意味；童年是一個(gè)棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只風(fēng)箏，它放飛了我們的夢想；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂的旋律；童年是一場游戲，游戲里有我們一串串的笑聲......，朋友里，快快拿起筆，把這一切都記錄下來吧。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 19
《小屁孩日記》這本書是由美國作家杰夫·金尼出版的一系列兒童讀物，共有13本。主要講述了一個(gè)學(xué)齡前兒童的生活日常，包括學(xué)習(xí)、家庭和朋友之間的關(guān)系等，以及兒童自身的成長故事。
在閱讀《小屁孩日記》這本書時(shí)，我感觸最深的是，這是一部十分真實(shí)、生活化的作品。從書中的每一頁，我們都可以看到兒童自身的成長和變化，就像是在閱讀一個(gè)真實(shí)的孩子的日記一樣。
而且，這本書還刻畫了一個(gè)普通孩子的家庭、學(xué)校和社區(qū)生活，展示了孩子在這些不同場景中面對(duì)的種種問題和挑戰(zhàn)。比如，膽小怕事、被人欺負(fù)、被老師批評(píng)等問題，都經(jīng)常出現(xiàn)在這本書中，讓讀者更好地理解和認(rèn)識(shí)這些現(xiàn)象。
此外，這本書還給予孩子們指導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和解決問題的能力。比如，在書中，主角小屁孩常常反思自己的'行為，并嘗試改正錯(cuò)誤；他還會(huì)通過與父母、朋友和老師交流，獲取更多的幫助和支持，變得更加自信和獨(dú)立。
對(duì)我來說，《小屁孩日記》（The Diary of a Wimpy Kid）這本書是十分重要的。它給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考，也幫助我更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的成長過程。與此同時(shí)，還讓我看到了生活中不同的問題和挑戰(zhàn)，并教會(huì)了我如何面對(duì)和解決這些問題。
最后，我想說的是，這本書的成功之處，在于它不僅是一本兒童讀物，更是一本成長教育書籍。它以孩子的視角，展示了成長中所遇到的各種問題和難點(diǎn)，為孩子的成長帶來了正能量和正面影響。希望更多的孩子能夠讀懂這本書，并從中受益。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 20
最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書。書的內(nèi)容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的快樂生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。
書中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一個(gè)人都是生活中的自己或朋友；每一個(gè)小故事都豐富多彩，好像寫的就是我們和同學(xué)們之間的'真實(shí)生活。
沒有讀這本書之前，我覺得一二年級(jí)的生活就是像樂多多老師寫的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。讀了這本書，居然發(fā)現(xiàn)，我們一二年級(jí)小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考試不知道什么是檢查，有了蛀牙不敢看牙醫(yī)；“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈，都是屁大點(diǎn)兒的事！不過，三至六年級(jí)的生活卻是精彩極了！
三年級(jí)怪事多！女生越來越討厭男生，男生也越來越討厭女生。這是為什么呢？因?yàn)槟猩⒘恕昂谑致?lián)盟”。
四年級(jí)是樂事多！幾個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子，建立了又好又快的作業(yè)公司，搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣，結(jié)果被老師懲罰：拿作業(yè)回家讓家長簽字！
五年級(jí)煩事多！考試越來越多，體檢時(shí)害怕抽血，相當(dāng)畫家卻被媽媽教訓(xùn)。不過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一件高興的事，原本沒有信心的我們，最后贏得了比賽。
六年級(jí)妙事多！“大手牽小手”活動(dòng)，讓六年級(jí)的大同學(xué)幫助一年級(jí)的小同學(xué)做事；女生做事情喜歡齊心協(xié)力，男生總是不團(tuán)結(jié)，為了一起對(duì)抗女生，建立男生聯(lián)盟。
讀完這本書，我越發(fā)盼望趕快開學(xué)，趕快上完二年級(jí)，然后升入三年級(jí)，看看以后的學(xué)習(xí)生活是不是真的像書中寫得那樣精彩，或者比書中描寫的更好玩！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 21
媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。 這本書是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的'路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何…… 讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個(gè)知心朋友，我有什么心里話都可以對(duì)它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會(huì)的快樂時(shí)光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……
我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時(shí)候，再翻開小時(shí)候的日記本，呀，原來我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個(gè)多么美好的童年啊！
每天堅(jiān)持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天
長日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 22
精彩絕倫的爆笑漫畫，引人注目的幽默日記，輕松可學(xué)的獨(dú)特英語，帶你走進(jìn)《小屁孩日記》。去看看這個(gè)無故被稱為“小屁孩”的孩子吧！
《小屁孩日記》是一本圖文并茂的書，它有令人可笑的封面，是每一天的日記，日記記錄了主人公格雷和死黨羅利、哥哥羅德里克、弟弟曼尼以及老爸老媽斗智斗勇的.故事。比如：格雷用“千年奶酪”給全班同學(xué)“附體”。每天偷吃冰箱里的姜餅，最終被老媽發(fā)現(xiàn)，在圣誕節(jié)前夕大大出糗。堆了個(gè)大大的雪人，但惹毛了爸爸，以致雪球被摧毀……格雷，他常想捉弄?jiǎng)e人卻反被別人捉弄；他常常想干好事卻一直弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境地竟常能逢兇化吉。他是一個(gè)普普通通的孩子，常常出狀況卻又為自己的一點(diǎn)兒小聰明沾沾自喜。他有捉弄人的愛好，有好玩的精神，也有不明事理的一面。
這是一個(gè)中學(xué)生，卻為自己個(gè)頭矮小而煩惱，生怕被大個(gè)頭欺負(fù)。他總是考慮著自己遠(yuǎn)大的志向，卻常為自己眼前的小事煩惱。他和我們一樣有提不完的問題，比如：發(fā)令槍的子彈會(huì)落在哪兒？為什么分班按年齡分不按個(gè)頭大小分？這個(gè)看著愛偷懶、鬼點(diǎn)子多、缺點(diǎn)多的男孩，卻讓我深深地喜歡他。
如果你是大人，那么歡迎你再體驗(yàn)一次當(dāng)孩子的樂趣，體驗(yàn)一下小屁孩格雷一天又一天精彩、有趣的生活。如果你也是小孩，那你就幸運(yùn)極了，可以親身體驗(yàn)格雷的各種招數(shù)，感受其中的樂趣，不過，可千萬別玩得過火哦！
如果你還在猶豫的話，就快快打開《小屁孩日記》吧！你可以和格雷共同享受美好時(shí)光，你一定會(huì)樂在其中的！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 23
《小屁孩日記》中有一個(gè)孩子叫格萊格。他一直認(rèn)為自己是不幸的——有一個(gè)整天嘮叨的老媽，一個(gè)不通人情的老爸，一個(gè)丑陋而笨到極點(diǎn)的朋友。在他眼中，他們都可有可無。父母因?yàn)樗脨鹤鲃∨邉e人五美元和一塊糖而賣了他，他在父母的時(shí)間表中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。有一天，他長大了，他重新審視這個(gè)世界——他有一個(gè)愛他的母親，一個(gè)正直的父親，一個(gè)善良的`朋友——他的成長路上充滿了陽光。
讀這本書時(shí)，我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起碼應(yīng)該有一個(gè)無憂無慮的童年，而繁重的學(xué)業(yè)讓我無暇去自由安排自己的孩提時(shí)代；我起碼應(yīng)該有決定怎樣做什么事的權(quán)力，而很多事情長輩們“包辦”早已好了；我起碼應(yīng)該在無窮的想象中陶冶自我，而人們規(guī)定“彎彎的月亮只能象小船”。
而格萊格幡然醒悟的感人場景，似乎又讓我感到了別樣的東西。用一個(gè)一陰暗的眼光看周圍，似乎人人都是魔鬼，于是他不幸；用一個(gè)覺悟后的陽光的眼神看世界，似乎人人都是太陽，于是他幸運(yùn)。
我真的不幸嗎？有的孩子父母常年在外，而我的父母都在身邊；山區(qū)的孩子生活貧困，而我卻衣食無憂；更有人身患疾病，而我卻身體健壯……
我不就是那個(gè)格萊格嗎？我用一個(gè)陰暗的眼光看周圍的人，似乎人人都在傷害我，于是我憂愁；我用覺悟后陽光的眼神看周圍的人，似乎人人都友好，于是我快樂。
那就用一個(gè)陽光的眼神看這條青春之路吧。用陽光的眼神去看，尋找到的就是萬物陽光的一面，象格萊格，那個(gè)曾經(jīng)的小屁孩，在成長路上撒滿太陽的光輝。也許，長大后，我們會(huì)明白許多事情，而到那時(shí)候，再回頭去看自己的青春，就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來自己一直行進(jìn)在陽光路上。
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這個(gè)寒假里，我讀了小屁孩日記的第一冊—鬼屋創(chuàng)意。這本書講了主人公格雷在他的中學(xué)生活中遇見的種種事情，主人公格雷是一個(gè)念初中的半大小子。他善良、誠實(shí)、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的`媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。
他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥羅德里克欺負(fù)他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過是浪費(fèi)她們的時(shí)間；他和死黨羅利分分合合…
我合上了這本書，捧腹大笑，想到：小屁孩（格雷）真倒霉呀，在學(xué)校受別的大塊頭欺負(fù)，在家受哥哥羅德里克、弟弟曼尼欺負(fù)。他愛打游戲不愛出去運(yùn)動(dòng)，被爸爸媽媽給趕出去運(yùn)動(dòng)，結(jié)果又到死黨家去打游戲。
但是，在生活中，沒有幾個(gè)爸爸媽媽讓孩子出去運(yùn)動(dòng)，把它們關(guān)在家里，希望他們永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)之中，不允許他們玩耍，干什么都得讓他們知道，沒有私人的空間，因此，他們一點(diǎn)也不快樂，他們的快樂就這樣的被父母扼殺了，可他們的父母還以為自己的孩子很快樂，這樣的想法大錯(cuò)特錯(cuò)，沒有快樂的孩子，童年可能是灰暗的，沒有樂趣。
小屁孩日記，給我了很大的收獲，我以后要多讀小屁孩日記！
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走進(jìn)書店，一系列的《小屁孩日記》緊緊吸引了我的視線。我隨手拿出了系列中的一本——《六年級(jí)妙事多》看了起來，沒一會(huì)兒，就沉迷其中：扉頁的一幅幅漫畫加上精辟的語言，讓人忍俊不禁；文中那淺顯的語言生動(dòng)地描寫了許多有趣的生活場景……其中，我最喜歡《打工》這個(gè)章節(jié)。
《打工》寫了主人公米多為了買一只松鼠，想出了打工這個(gè)方法，但是因?yàn)樗拿置_，不僅沒有得到工錢，反而欠了爸爸五十二元工錢，可真是樂極生悲。
這都是粗心惹的禍。在文中，這倒欠的五十二元錢僅僅讓米多無法買到自己的心愛動(dòng)物——松鼠。可古今中外，許多人因粗心大意而釀成了不可挽回的巨大的'損失。1930年，閻錫山、馮玉祥兩部預(yù)定在沁陽會(huì)師，但是，馮玉祥在擬制命令時(shí)，手下誤將“沁陽”寫成“泌陽”，貽誤了聚殲蔣介石軍隊(duì)的有利時(shí)機(jī)；1980年，新疆進(jìn)出口的同志把“烏魯木齊”誤寫成“鳥魯木齊”，使價(jià)值18萬元的塑料袋變?yōu)閺U品；1992年，我國發(fā)射的“長征二號(hào)”火箭，由于點(diǎn)火控制電路中的控制點(diǎn)有微量鋁制多余物，使火箭誤爆……這一件件血的教訓(xùn)，都讓我明白粗心造成的損失和影響往往是不可彌補(bǔ)的。
其實(shí)，我也因?yàn)榇中拇笠夥高^許多不可原諒的錯(cuò)誤。記得那一次，我考數(shù)學(xué)。做到應(yīng)用題時(shí)，我暗暗發(fā)笑，這樣簡單的題目，我肯定能拿100分。就在我得意時(shí)，一場“災(zāi)難”降臨了。這是一道列方程解答的題目，但是我沒有看到括號(hào)里的要求，所以和100分失之交臂。是呀，欲要看究竟，處處細(xì)留心，否則就會(huì)像我一樣常常懊悔：如果我再細(xì)心些，我就不會(huì)只……
再一次讀《小屁孩日記》，在嘻嘻哈哈中總會(huì)有新的啟迪，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)道理，只要你會(huì)細(xì)細(xì)品味……
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 26
這是一本美國中學(xué)男生格雷的日記，所記錄的是他又好氣又好笑的中學(xué)生活。他最初寫這個(gè)日記的動(dòng)機(jī)是，想成名以后避開記者那些無聊的問題�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他還要為自己不被捉弄而煩惱，幸好，他有一個(gè)可以出氣的`朋友，算是不幸中的萬幸了吧！
每天過著一樣無聊的生活，老媽偏袒弟弟與哥哥，格雷覺得命運(yùn)十分不公平。身旁還總有一群笨蛋環(huán)繞作者以幽默的手筆，做了一回"小屁孩"，而書中的插圖，也非常幽默有趣，令人回味無窮。
書中主人公格雷的煩惱，說起來很有趣：如想表演鐵皮人，卻只能表演一個(gè)一整場坐在那里的矮灌木；想方設(shè)法不被諾頓太太選中自己當(dāng)劇中角色，但還是被選中…但格雷的鬼點(diǎn)子一個(gè)接一個(gè)：像開鬼屋啦，在圣誕節(jié)那天突襲150戶人家啦…雖說很苦惱，但卻在向我們說明一個(gè)道理：樂觀！
讀了這本書，我也變得樂觀了。以前，我一遇到什么挫折就氣餒，爸爸媽媽冤枉我也沒勇氣說出事實(shí)。但現(xiàn)在，我樂觀了，有勇氣了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇氣告訴父母："我是對(duì)的！"
就像那次，電腦無緣無故藍(lán)屏了，爸爸媽媽說是我搞的。本來，我應(yīng)該是紅著臉，承認(rèn)了這次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的種種挫折，我不知道從哪里冒出了一鼓勇氣，我喊道："不是我！"最后，爸爸媽媽查出事實(shí)，是姐姐搞得。
人生如水，一波三折。當(dāng)你遇到了過不去的坎時(shí)，當(dāng)你遇到了不順心的事時(shí)，千萬別忘了兩個(gè)字：樂觀。整天掛著一副笑臉，是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛?是不是就如那溫暖的陽光一般璀璨?
自己的人生，自己來掌舵…
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最近同學(xué)們不知道怎么了，總是捧著《小屁孩日記》看所以我也買來看一看。不可思議，這本書使勁吸引著我。
文章中的格雷多么聰明�。】吹礁窭着c哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附體，被弟弟曼尼爆出惡作劇時(shí)的慘狀……多么有趣�。�
這個(gè)“小屁孩”可和別的“小屁孩”不一樣：他不是個(gè)書呆子，不是一個(gè)聽話的好孩子；我這樣的好學(xué)生大大的反例……他是一個(gè)充滿快樂，會(huì)惡作劇、會(huì)耍弟弟、跟羅德里克、羅利一起搗蛋、有自己想法的壞孩子。比起老師眼中的“模范”好學(xué)生，我寧愿當(dāng)故事里的“小屁孩”！無憂無慮，自由自在。
通過閱讀可以知道，他是一個(gè)十足的“開心果”。想一想我自己，每天抱著本書，寫作業(yè)學(xué)習(xí)，我也算半個(gè)“書呆子”了吧！可是我看完這本書后，有隱隱約約的看到了自己的小時(shí)候。隨著年齡的增長，我變得少年老成起來。記得書里描寫的一篇文章，一次，格雷上課的'時(shí)候給同學(xué)起外號(hào)“臭臭，臭臭，嘻嘻……”多么有趣��！現(xiàn)在類似格雷那樣的調(diào)皮、貪玩、小有惡搞、韁繩牢籠不住的敢于嘗試和行動(dòng)主義……太缺少了吧！可是仔細(xì)地瞧瞧他，他多么可愛�。�
我懂得了，要保持童年的天真與樂趣；我要像格雷一樣，懂的創(chuàng)新，開拓自己的思維與大腦，發(fā)現(xiàn)周圍美麗的事物�！吧瓴粷M百，常懷千歲憂”。望子而快樂，可是有誰想過？從小就快樂，快樂一生？
我與格雷是同齡人，如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我愿意重新當(dāng)一遍調(diào)皮搗蛋的孩子，發(fā)現(xiàn)生活點(diǎn)滴的美好。最后成熟的果子是甜的。那么反過來，早熟的果子是澀的。
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我家有一套《小屁孩日記》，我很喜歡它，因?yàn)樗鎸?shí)、有趣、生動(dòng)、幽默，與其他日記比起來一點(diǎn)也不同，能給我們帶來很多快樂，我經(jīng)常笑得前仰后翻。
《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級(jí)到六年級(jí)的成長故事，描述了生活的精彩、有趣、好玩、神秘和煩惱，讓人又愛又恨，又討厭又留戀�！兑荒昙�(jí)屁事多》、《趣事多》、《三年級(jí)怪事多》，那里有嘮嘮叨叨的媽媽，有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師，有“跟屁蟲”朱奇奇，有“告狀精”王天天，有“打不死的小強(qiáng)”劉堅(jiān)強(qiáng)，還有讓人又恨又怕的'卜一萌，他們突出，讓人印象深刻。
《小屁孩日記》里有一篇《面包總動(dòng)員》，說 米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，結(jié)果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法，只好把它們都烤了，一共一百二個(gè)，只好上頓下頓都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。
還有一篇《室里的秘密》，因?yàn)槔蠋煻寂滦ｉL，所以米多認(rèn)為校長室一定有法寶，決定和金剛、朱奇奇一探究竟，他們?nèi)齻�(gè)疊羅漢，終于米多抓住了校長室的窗欄桿，但下面兩個(gè)“羅漢”卻不見了，他像一只風(fēng)箏掛在那兒喊救命。米多因此“出了名”，同學(xué)們都找他了解校長室的秘密，他編了很多故事，換來了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水槍、六支鉛筆和兩塊橡皮。其實(shí)校長室里什么都沒有，誰叫他們就是不相信……
《小屁孩日記》還有很多這樣的日記，透過聰明可愛、調(diào)皮搗蛋的小屁孩，我感受到天真無邪、童言無忌的童年，也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學(xué)等道理�；蛟S，很多年之后我會(huì)說，我就是曾經(jīng)的那個(gè)小屁孩！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 29
媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。這本書是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個(gè)知心朋友，我有什么心里話都可以對(duì)它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會(huì)的快樂時(shí)光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……
我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時(shí)候，再翻開小時(shí)候的
日記本，呀，原來我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的'事，度過了一個(gè)多么美好的童年��！
每天堅(jiān)持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。
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在暑假的星期六，我去商店買書，在書架上，我一眼就看見了一本書——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動(dòng)的說。這本書的作者是美國的杰夫——金尼，書里的內(nèi)容非常搞笑，那個(gè)小屁孩，就是書中的主人公格雷，雖然很調(diào)皮但又聰明機(jī)智。
書中講述了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他得秘密。他經(jīng)常想捉弄?jiǎng)e人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個(gè)普通的孩子；他用點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身而出保護(hù)朋友。
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調(diào)皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書生動(dòng)有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊！讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。同時(shí)，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的.小屁孩，擁有一個(gè)快樂的童年。
就是這樣的方式，配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無論男女老少讀著讀著，你便會(huì)不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。你會(huì)哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！
格雷每天是那么快樂，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂的！童年時(shí)自由的！讓我們都變成“小屁孩”吧！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 31
在格雷看來，暑假只要空調(diào)里能出冷風(fēng)，游戲機(jī)里有電池就行了。但格雷的媽媽可不這么認(rèn)為，她訂了一套《全家樂逍遙》的雜志，這本雜志會(huì)介紹各種自駕游的方法和地方。格雷知道，他的媽媽又要蠢蠢欲動(dòng)，帶著他們?nèi)コ鲇瘟�。果然，正�?dāng)格雷在打電子游戲的時(shí)候，他的媽媽就不出所料地說出他們要來一次全家自駕游。
他們的行李非常多，在車上，第三排的座位上放滿了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥卻主動(dòng)把最后一排的座位讓給他。格雷一口答應(yīng)，還不給他反悔的機(jī)會(huì)。后來，格雷根本在第三排坐不下。
在這次旅途中，我覺得最好玩的是：格雷的媽媽是整個(gè)家庭里最積極的人，她帶了很多在車上可以打發(fā)、消磨時(shí)間的游戲。其中有一個(gè)游戲，這個(gè)有叫做“字母超市”。游戲的玩法是，第一個(gè)玩家要說一個(gè)以“A”打頭的、能在超市里買到的東西，第二個(gè)玩家要說以“B”開頭的，以此類推。格雷說了“apple”這個(gè)單詞，接下來是格雷的.哥哥羅德里克，他可能是故意設(shè)法沒想到然后可以退出，結(jié)果還真的退出了。輪到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地說了一個(gè)單詞：bapple!真是令人想不到。曼尼真可愛。格雷后來嚴(yán)正指出這是犯規(guī)的，但是他的媽媽卻說曼尼只是在學(xué)習(xí)階段。后來，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直說到了“zapple”，真好玩！
格雷非常幽默，他會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，即使是很小的一件事。他寫在日記本上面的日記，總是讓人哈哈大笑。格雷的生活真是豐富多彩！
小屁孩日記優(yōu)秀讀書心得體會(huì)作文 32
《小屁孩日記》的作者是美國人杰夫·金尼。這套書一共有十本，分別是鬼屋、誰動(dòng)了千年奶酪、好孩子不撒謊、偷雞不成蝕把米、午餐零食大盜、從天而降的巨債、“頭蓋骨搖晃機(jī)”的幸存者、老媽不在家、“屁股照片”風(fēng)波。這是一套幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字相結(jié)合的漫畫故事書，每次都看的我捧腹大笑。
這套書講的是赫夫利一家的故事，主人公叫格雷，他有一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼，格雷還有一個(gè)死黨，叫羅利。每當(dāng)他因?yàn)槟臣抡凑醋韵矔r(shí)，爸爸、媽媽、羅德里克或者曼尼，總有來掃他的興。
格雷算是一個(gè)不聽話的淘氣鬼，不過他的淘氣卻能讓我哈哈大笑！有一次，爸爸帶他出去，格雷問去哪，爸爸說是驚喜。他們在站加油時(shí)，格雷偷偷看了地圖，發(fā)現(xiàn)是去1200海岸大街，竟然以為爸爸要把他丟掉，于是就報(bào)了警，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸原來是帶他來看棒球，哈哈，結(jié)果可想而知，棒球票只能給了警察。
格雷就是這樣一個(gè)機(jī)智幽默、有點(diǎn)自戀、有點(diǎn)膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的小屁孩，但是他卻總是能帶給我很多快樂，同學(xué)們不妨也看看這套書吧！
請(qǐng)看：的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開，讓他的'屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地親吻了地面。的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結(jié)果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認(rèn)真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓贰?/p>
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