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名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文（通用31篇）
我國(guó)的名人故事有很多，作為一名小學(xué)生，你都看過(guò)哪些名人故事?都有什么樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了小學(xué)生名人故事讀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 1
我閱讀了《名人故事》這本書(shū)后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書(shū)說(shuō)的是：司馬光，李嘉誠(chéng)，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的.故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書(shū)的陶行知》
這個(gè)故事述說(shuō)了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開(kāi)館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書(shū)法。十歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見(jiàn)他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 2
前幾天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買書(shū)。
到了那里，我千挑萬(wàn)選終于選中了我心儀的名人故事，可媽媽說(shuō)：“名人故事不好看，還是童話故事好看�！蔽曳瘩g說(shuō)道：“童話故事里面沒(méi)有蘊(yùn)含著知識(shí)，在這說(shuō)了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的!”媽媽聽(tīng)了，只好買了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個(gè)星期過(guò)去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛(ài)因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時(shí)刻的是茅以升。
茅以升是我國(guó)的橋梁專家。幼年時(shí)他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節(jié)。他只好待在家里�？伤�.心卻像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著小伙伴回來(lái)給他講劃龍舟的場(chǎng)景。突然，一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“秦淮河出事了!因?yàn)槿颂嗨源蠹野褬蚪o撞塌了，好多人都掉到水里淹死了!”茅以升聽(tīng)了心了暗暗發(fā)誓：我將來(lái)一定要造一個(gè)又大又堅(jiān)固的橋。從此，茅以升努力學(xué)習(xí)，終于長(zhǎng)大成人了，他就讀一些橋類的書(shū)，終于他造出了錢塘江大橋。
像茅以升這樣的人還有很多，說(shuō)不定你也會(huì)成為其中一個(gè)哦!
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 3
今天，我看了一本有關(guān)于名人故事的書(shū)，書(shū)中有許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家等，并且還有各人的事跡和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他的萬(wàn)有引力定律以及他對(duì)光學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、熱學(xué)、哲學(xué)方面的研究，都很有成就，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
給我印象最深刻的'故事是在他小時(shí)候，一天，牛頓放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一輛水車正在車水，水車的奇妙轉(zhuǎn)動(dòng)使他看得入了迷，連回家都忘了。之后，他每天回家時(shí)都要去看一次水車，并且仔細(xì)觀察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車，這可是一個(gè)大膽的想法。他一回到家就丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎鹚噥?lái)，經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間和好幾次的失敗，他終于做出了一輛像模像樣的水車，他想試一下自己的水車做得怎么樣，就到小河上試，當(dāng)他看見(jiàn)水車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，十分地得意和高興。
其實(shí)牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不出眾，但是愛(ài)好讀書(shū)，對(duì)自然現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，而且從小時(shí)候起就愛(ài)做東西、做實(shí)驗(yàn)，愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后終于成為一名人類歷史上最偉大的科學(xué)家。
讀完這本《名人故事》，我感覺(jué)名人也不是天生的神童、天才，成功并不是輕易得來(lái)的。他們也經(jīng)歷過(guò)許多的波折和困難，都是通過(guò)超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的奮斗才取得了巨大成績(jī)。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 4
前段時(shí)間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書(shū)，它記錄了世界各個(gè)國(guó)家在不同領(lǐng)域取得杰出成就的名人的故事。這些名人如海明威、貝多芬、牛頓、愛(ài)因斯坦，他們的`偉大事跡一直在我的心中留存。然而，在所有名人中，我最為深刻的印象要數(shù)牛頓的故事。
牛頓小時(shí)候家境貧困，父親病逝后不得不輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。然而，他總是偷偷地閱讀書(shū)籍，而忘記了做農(nóng)活，這讓他的舅舅深受感動(dòng)。舅舅的幫助下，牛頓重新踏上求學(xué)之路。成為一名科學(xué)家后，牛頓沉迷于科學(xué)研究，經(jīng)常忘我工作。一次，他邀請(qǐng)朋友共進(jìn)午餐，卻被研究所吸引而忘記了客人的到來(lái)。傭人只準(zhǔn)備了牛頓一個(gè)人的午餐，客人見(jiàn)牛頓專心鉆研，便獨(dú)自用餐后默默離開(kāi)。當(dāng)牛頓結(jié)束研究準(zhǔn)備就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)盤(pán)子里只剩下吃過(guò)的骨頭，恍然大悟地說(shuō)：“我竟然忘了吃飯，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了。”在發(fā)明萬(wàn)有引力后，牛頓并未急于公開(kāi)發(fā)表，而是不斷驗(yàn)證，直到確認(rèn)無(wú)誤后才在1687年的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表，成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
通過(guò)閱讀《偉大人物的故事》，我深刻領(lǐng)悟到成功需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和孜孜不倦的精神。正如一首歌中所唱的那樣：沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹；成功絕非偶然。我們應(yīng)該以牛頓為楷模，在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，埋頭苦干，成為祖國(guó)的棟梁。愿我們?cè)谖磥?lái)的道路上，不斷奮發(fā)向前，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 5
周末，媽媽帶我們整個(gè)下午呆在圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)。我迫不及待地看起了《中外名人故事》這本書(shū)，書(shū)里有一篇介紹波蘭科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人的事跡。
居里夫人從小失去父母，家里很窮，但是她從小就是學(xué)霸，每門課第一。在國(guó)外大學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，為了節(jié)省生活費(fèi)，天黑她就去圖書(shū)館直到關(guān)門再回家繼續(xù)學(xué)習(xí)到深夜。居里夫人發(fā)現(xiàn)了“釙”的放射元素，又發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為了證明鐳的`存在，經(jīng)過(guò)四年艱辛，提煉了“鐳”。她因此獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，她還獲得過(guò)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人家里窮，沒(méi)有條件，她卻一直在創(chuàng)造條件，讓不可能成為可能。而我們現(xiàn)在有條件，卻沒(méi)有好好利用，甚至覺(jué)得沒(méi)有自由。現(xiàn)在暑假這么熱，爸爸說(shuō)客廳寫(xiě)作業(yè)把立柜空調(diào)打開(kāi)，但是我和妹妹，尤其是妹妹，大部分時(shí)間都在空調(diào)里面玩耍，現(xiàn)在想想，好像不應(yīng)該。爸爸媽媽辛辛苦苦給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，我們心里想的最多的仍然是玩。居里夫人刻苦學(xué)習(xí)獲得了博士學(xué)位和兩次諾貝爾獎(jiǎng)，為國(guó)家和世界做出貢獻(xiàn)的居里夫人，因?yàn)殚L(zhǎng)期從事放射性工作，最后她得了惡性白血病而死。她是一個(gè)偉大的人，是我們的好榜樣。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蔽医窈笠欢ㄒ蚓永锓蛉藢W(xué)習(xí)，做事要有恒心，要有鉆勁，向同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己知識(shí)更豐富，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 6
讀了中外名人故事這本書(shū)，我又知道，了解了許許多多我不知道的名人。
讀了這本書(shū)，我知道了才華橫溢的首相--丘吉爾。丘吉爾出生于一個(gè)很有名望的貴族家庭。丘吉爾的父親倫道勛爵是19世紀(jì)英國(guó)著名的政治家曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)財(cái)政大臣。丘吉爾沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但了解他的人都知道他有淵博的知識(shí)和多方面的才能，這都源于他的勤奮和刻苦學(xué)習(xí)。丘吉爾是一位天才演說(shuō)家，在競(jìng)選或辯論中，他多次發(fā)表精彩而又打動(dòng)人心的演講。丘吉爾是一位出杰的`政治家和反法西斯斗士。在對(duì)蘇聯(lián)的問(wèn)題上，他拋開(kāi)傳統(tǒng)觀念，與蘇聯(lián)結(jié)成同盟國(guó)，組成了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，保證戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利，他是一個(gè)具有綜合能力的人。
了解了丘吉爾，我還知道了文學(xué)才女---冰心，原名謝婉瑩。我國(guó)著名女作家，詩(shī)人。兒童文學(xué)家，翻譯家。1900年冰心出生在福建一個(gè)軍官家庭，13歲那年她與家人一起來(lái)到了北京。不久她就考進(jìn)了北京貝滿女中學(xué)校。冰心在大學(xué)里積極參加學(xué)校的文學(xué)研究會(huì)，還先后發(fā)表了《笑》《超人》《寂寞》等一系列的作品。解放之后，冰心夫婦在周總理的幫助下歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦從日本回到了祖國(guó)。歸國(guó)之后，冰心又創(chuàng)作了一些力作如《歸來(lái)之后》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》等等。1999年，隨著世紀(jì)末的鐘聲敲響。冰心也結(jié)束了她整整一個(gè)世紀(jì)的生命。
多讀名人故事，讓我們?nèi)チ私飧嗟拿恕?/p>
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 7
今年在家看了一本《中外名人故事》。 它精選了50個(gè)古今中外名人的故事，其中有叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖人物、才華橫溢的作家、才華橫溢的精英人物、偉大的科學(xué)家……這些人以其卓越的成就在歷史上留下了不可磨滅的印記。 其中，諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，三國(guó)時(shí)期蜀漢宰相。 他是杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和作家。 諸葛亮自幼喪母，父親也在他14歲時(shí)去世。 他孤苦伶仃，只好投靠舅舅諸葛玄。 早年悲慘的生活使諸葛亮為人嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，處事深思熟慮。
他喜歡讀書(shū)，尤其是軍事書(shū)籍。 他關(guān)注天下大事，常與才子輩談天下興亡。 三國(guó)時(shí)期，蜀漢皇帝劉備不顧千里，三度來(lái)到諸葛亮的住處，誠(chéng)邀其出山。 諸葛亮天天早起晚干，天天辛勤勞作。 最后積勞成疾，病倒了。 臨死前還請(qǐng)教將軍退避三舍，成為忠臣的楷模和智慧的化身。 看了諸葛亮的.故事，我很佩服諸葛亮。 他從小過(guò)著貧困的生活，沒(méi)有父母的照顧，但他刻苦學(xué)習(xí)，善于觀察，積累知識(shí)，以聰明才智屢戰(zhàn)屢勝。 兵荒馬亂、草船借箭、空城計(jì)等，他還發(fā)明了運(yùn)糧草的“水牛馬”和報(bào)信的“孔明燈”。 他還著有《先師》、《后師》、《誡子書(shū)》等好書(shū)，可供后人鑒戒。 我自認(rèn)為有父母的愛(ài)，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但沒(méi)有像諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難常常退縮。 真的不應(yīng)該。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，今后一定要向這些名人學(xué)習(xí)。 努力學(xué)習(xí)，努力思考，善于積累，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 8
假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句，用生命詮釋了愛(ài)國(guó)精神。“雜交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田�！疤釤襞瘛蹦隙「駹枺靡槐K愛(ài)的燈火，為病患帶來(lái)溫暖和光明。巴爾扎克之所以成功，是因?yàn)樗麆?chuàng)作嚴(yán)謹(jǐn)，為了保證作品的質(zhì)量，他要修改十幾次才拿去發(fā)表。孔子之所以成功，是因?yàn)樗簧趭^，愛(ài)迪生之所以成功，是因?yàn)樗掠谔剿�，�?jīng)歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發(fā)明大王。
書(shū)中的'故事猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志、過(guò)人的膽識(shí)和超人的勇氣，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與執(zhí)著。
讀了書(shū)中的故事，尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候，我感到自己非常渺小，我有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可我卻沒(méi)有意識(shí)到這些優(yōu)越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學(xué)習(xí)不知道努力，這本書(shū)正如一面鏡子，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從今以后，我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做一番成就。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 9
《名人故事》這本書(shū)中講了30位中國(guó)名人和25位外國(guó)名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現(xiàn)在我就來(lái)個(gè)大家介紹一下他們兩個(gè)吧！
第一個(gè)故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書(shū)，司馬遷卻說(shuō)自己讀過(guò)了并且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？于是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身后，看著他和羊群翻過(guò)小山，越過(guò)河流，把羊趕到草地上，然后掏出一本書(shū)大聲讀，父親才明白了這一切，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。司馬遷真是很勤奮啊！從這個(gè)故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學(xué)習(xí)，不要偷懶，其實(shí)有的事情是可以一舉兩得的！
第二個(gè)故事是：李白小的時(shí)候聰明過(guò)人，但是也有孩子的心性，讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學(xué)堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見(jiàn)了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問(wèn)到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我這是要把他磨成繡花針��！”李白吃驚的`問(wèn)道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿懷信心地說(shuō)：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書(shū)學(xué)習(xí)也是這樣！從此他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。從這個(gè)故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 10
最近我讀了《中外名人故事》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中講述的名人很多我都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的大名，如我國(guó)古代偉大的教育家、儒家思想的創(chuàng)始人-孔子，最偉大的詩(shī)人、被譽(yù)為詩(shī)仙的李白，美國(guó)的'第一任總統(tǒng)，被譽(yù)為美國(guó)國(guó)父的華盛頓，還有我最喜愛(ài)的丹麥著名作家-安徒生。本書(shū)展示了這些名人的奮斗史，使我深受鼓舞。
他們中很多人出自貧寒家庭，有的還幼年時(shí)失去親人，過(guò)著背井離鄉(xiāng)的生活。為了生計(jì)，孔子做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養(yǎng)過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨(dú)自去首都哥本哈根謀生，小小年紀(jì)受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，所有這些都不曾磨滅過(guò)他們的志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。幼年的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。
這些名人之所以能為人類做出巨大的貢獻(xiàn)，成為人類文明史上不朽的豐碑，與他們堅(jiān)忍不拔的努力分不開(kāi)的。與他們相比，想想我自己平時(shí)的表現(xiàn)，真有些慚愧。遇到難題，有時(shí)我還會(huì)哭鼻子；彈鋼琴遇到難談的曲子，我就想放棄。
讀了這本書(shū)，我被這些可敬的先輩所感動(dòng)。要向他們學(xué)習(xí)，不向困難低頭，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 11
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律大家一定熟知，然而，作為這樣的一個(gè)偉大科學(xué)家，他有時(shí)也不開(kāi)竅。
牛頓小時(shí)候養(yǎng)有兩只貓，一只大，一只小。牛頓為了讓貓自由出入，在門上開(kāi)了兩個(gè)洞，也是一個(gè)洞大，一個(gè)洞小。一天他的鄰居見(jiàn)到他，對(duì)他說(shuō)：你何必要開(kāi)兩個(gè)洞，只要開(kāi)一個(gè)大洞不就行了。
牛頓聽(tīng)了，恍然大悟，連聲稱贊道：“說(shuō)得對(duì)，真是高見(jiàn)！可我怎么也想不出你這個(gè)好主意來(lái)�！�
牛頓一輩子打光棍
英國(guó)天才的科學(xué)家艾薩克·牛頓（1642—1727）從小就迷上了書(shū)，迷上了宇宙，沒(méi)有時(shí)間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結(jié)，襪帶未系，馬褲也不扣鈕扣。
他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場(chǎng)失意，終生未娶。
牛頓年輕的時(shí)候也談過(guò)戀愛(ài)。有一次，這位年輕的.科學(xué)家熱情奔放地向一位相識(shí)的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情，姑娘自然感到幸運(yùn)。牛頓輕輕地握著她的手，含情脈脈地望著這位漂亮的少女，她羞澀地低下了頭，兩朵紅云飛上了臉頰。然而，正在這熱戀的時(shí)刻，牛頓的思想忽然跑到另一個(gè)世界去了，滿腦子盡是些符號(hào)、公式，完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個(gè)手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來(lái)。牛頓這才從數(shù)學(xué)王國(guó)里跳出，明自自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，趕緊向她道歉說(shuō)：“親愛(ài)的，饒恕我吧！我知道，這是不行了�？磥�(lái)，我是該一輩子打光棍的。”牛頓的一生真應(yīng)著了他的話，他一輩子是“光棍”
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 12
讀了《紹興名人故事》，我深受啟發(fā)。知道了紹興歷史悠久，人杰地靈，名人倍出。
比如，王羲之。王獻(xiàn)之父子，他們練字專心致致，毫不放松，日日夜夜地練著，非�？炭�，非常有耐心。讓我懂得耐心是做任何事情的基礎(chǔ)，沒(méi)有耐心就等于你根本完成不了任何一件事情。陶成章。徐文長(zhǎng)用自己的聰明才智把壞人整治了一通。王充。馬寅初等名人，讀書(shū)愛(ài)如命，有時(shí)連吃飯也會(huì)忘記，真是廢寢忘食�。≡酵豕篡`在和吳國(guó)交戰(zhàn)時(shí)被吳國(guó)打敗，從此不斷錘煉自己的意志，臥薪嘗膽，一刻不定地訓(xùn)練兵馬，到后來(lái)，再戰(zhàn)時(shí)就取得了勝利。有堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的精神就是離成功不遠(yuǎn)的.標(biāo)致。許多的名人，他們的學(xué)習(xí)精神，聰明智慧，刻苦轉(zhuǎn)研和愛(ài)國(guó)之心都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我要向先賢們學(xué)習(xí)他們孜孜不倦的好學(xué)精神，向先賢們學(xué)習(xí)他們大公無(wú)私。揭惡揚(yáng)善的處事方法，向先賢們學(xué)習(xí)他們?nèi)瓐?bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之心。八十三位非凡人格的名人，八十八個(gè)生動(dòng)。有趣。別致的精彩故事，讓我體會(huì)到一個(gè)個(gè)深刻的道理，對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)人生要有崇高的目標(biāo)，對(duì)生活要時(shí)時(shí)充滿微笑。
讀了《紹興名人故事》這本書(shū)，讓我從中體會(huì)到了名人賢達(dá)給我寶貴的神財(cái)富，讓名人精神激勵(lì)我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓名人精神成為我學(xué)習(xí)中奮力前行的動(dòng)力。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 13
看完《中外名人故事》這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。歷史上的這些名人，每個(gè)人都有自己的豐功偉績(jī)，真是讓人敬佩！但是我知道，他們能取得如此耀眼的成績(jī)，并不是因?yàn)樗麄兪翘觳�，而是因�(yàn)樗麄兏冻隽顺Ｈ穗y以想象的努力。
例如愛(ài)迪生，他被人們稱為“發(fā)明大王”，他一生中有很多發(fā)明，例如電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等，這些發(fā)明給人類帶來(lái)了極大的影響。但是，愛(ài)迪生并不是生下來(lái)就是天才，他小時(shí)候被人們稱為“傻孩子”，總是追在大人后面問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。愛(ài)迪生甚至只上了三個(gè)月的小學(xué)就被學(xué)校勒令退學(xué)了。
但是，愛(ài)迪生最后還是成功了，只不過(guò)這份榮譽(yù)是來(lái)之不易的。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，曾試了1600多種金屬，都失敗了，可他毫不氣餒，最后終于取得了成功。其實(shí)，不只是發(fā)明電燈，愛(ài)迪生的'每一項(xiàng)發(fā)明都浸透了他和助手們的心血，每一次成功都是在無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上得來(lái)的。
除了愛(ài)迪生，這本書(shū)里還介紹了許多其他名人，如：孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒……他們都是靠著自己的勤奮努力而成為偉人的，他們都值得世人的尊敬。
俗話說(shuō)，豹死留皮，人死留名。所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，碰到困難要敢于面對(duì)，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才！
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 14
哲學(xué)家培根說(shuō)；“書(shū)是人類的朋友�！�
我是個(gè)書(shū)迷。閑暇時(shí)，我最愛(ài)翻閱的書(shū)要屬《中國(guó)名人故事》了。里面的許多故事，震撼著我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。
其中有一個(gè)故事，說(shuō)的是有一次著名數(shù)學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫(xiě)的文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表?yè)P(yáng)。由此，我想起了前幾夭在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的.一件事。一天，聽(tīng)老師講課，有一道題我認(rèn)為老師講錯(cuò)了。于是，我對(duì)老師提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，結(jié)果證明我是對(duì)的�！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，我們要敢干向權(quán)威提出疑問(wèn)。我們必須在讀書(shū)的時(shí)候認(rèn)真思考，只有這樣，書(shū)中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因?yàn)閾碛羞@種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)方法更加完善。（讀后感）
還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書(shū)時(shí)著了迷，竟把母親送來(lái)的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深；一個(gè)人讀書(shū)達(dá)到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一定拿陳毅喝墨汁的故事來(lái)提醒自己。我想我也會(huì)成為一個(gè)別人學(xué)習(xí)的楷模。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了無(wú)比寶貴的財(cái)富。上面兩個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 15
讀了《中外名人故事》后，我明白了這樣一個(gè)精神：不管做什么事情都要認(rèn)真，要有毅力。如果每個(gè)人都能有這種精神，那世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。
最近，我看了《中外名人故事》，從中又認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。比如才能全面的科學(xué)家張衡，他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測(cè)定風(fēng)向的候風(fēng)儀，可以自己運(yùn)行的自行車，能夠自己飛的.木鳥(niǎo)；在數(shù)學(xué)方面，他計(jì)算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(zhǎng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國(guó)家的思想，一些為人處事的道理時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團(tuán)結(jié)人�？戳诉@本書(shū)，我還收獲了許多知識(shí)呢！
今天，早上，我一醒來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)“小張，快起床看書(shū)，你知道嗎？古人說(shuō)過(guò)這么一句話：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，早上的時(shí)間不要浪費(fèi)掉呀……”哎！媽媽講話就猶如打機(jī)關(guān)槍似的，為了并不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒(méi)換掉，就飛奔向書(shū)桌，津津有味地開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 16
我也是一個(gè)馬虎鬼，語(yǔ)文同步、補(bǔ)充以及作文，每次作業(yè)都是錯(cuò)別字連篇。在考試時(shí)，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字太多，而考出不好的成績(jī)，因此，也一直挨語(yǔ)文老師的批評(píng)。這個(gè)缺點(diǎn)，我定要想辦法把它改掉。
還記得小時(shí)候，我常常纏住媽媽，不停的讓她給我講童話故事，而媽媽總是笑瞇瞇走到我的身邊，拿起我最喜歡的《安徒生童話》這本書(shū)。一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊慢慢的講著我最喜愛(ài)的故事，如，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的'新裝》、《豌豆公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》這些感人的童話故事必不可少，每一次我都聽(tīng)得如癡如醉。
一．以命題作文為主流。近年來(lái)，各地中考語(yǔ)文作文命題由以往的話題作文一統(tǒng)天下，集中轉(zhuǎn)身為以命題作文為主流。譬如在筆者匯總的20xx年60地區(qū)中考作文題中，有47個(gè)地區(qū)的作文題目為命題作文，如安徽卷的在我們這個(gè)年齡，江西卷的傳遞等。其中，全命題作文與半命題作文各占一半左右。命題作文之所以重新一統(tǒng)各地中考語(yǔ)文試卷，是因?yàn)檫@種作文題目審讀容易，不會(huì)讓考生產(chǎn)生審題障礙，有利于考生的寫(xiě)作發(fā)揮。因此，20xx年各地的中考作文命題仍將會(huì)以命題作文為主；同時(shí)，將會(huì)有更多的地方會(huì)在題目前設(shè)計(jì)一段精彩的引導(dǎo)語(yǔ)，以幫助考生讀懂題目，生發(fā)聯(lián)想，打開(kāi)思路�？傊痪湓�，中考作文題將會(huì)越來(lái)越容易讀懂，越來(lái)越體現(xiàn)人文關(guān)愛(ài)。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 17
這幾天，在爸爸的指導(dǎo)下我看了一本書(shū)，名叫《中國(guó)名人故事》，聽(tīng)爸爸說(shuō)它是配合課程標(biāo)準(zhǔn)精心編制的一本書(shū)，也是小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)之一。
這本書(shū)講了我國(guó)許多古今名人的偉大事跡，這些名人中有吟詩(shī)作畫(huà)的文學(xué)家和藝術(shù)家，有發(fā)明創(chuàng)造的'科學(xué)家，有胸懷萬(wàn)卷兵書(shū)的軍事家，有腹藏治國(guó)良方的政治家，還有為建設(shè)新中國(guó)而奮斗終生的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他們的感人事跡教育了一代又一代的炎黃子孫，激勵(lì)我們要為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了年僅13歲就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”遠(yuǎn)大理想的周恩來(lái)總理；體會(huì)到了少年毛澤東那：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的豪邁情懷。觸摸到了寧可餓死也不領(lǐng)敵人救濟(jì)糧的朱自清先生那寧死不屈的錚錚鐵骨。
讀了這本書(shū)，我深深為我們中國(guó)歷代的偉人為了我們這些后輩，絞盡腦汁，用他們的拼搏精神和聰明才智把祖國(guó)建設(shè)得這么美好的豐功偉績(jī)而感動(dòng)，我真想對(duì)他們說(shuō)一聲：“我敬佩你們！”真的，如果沒(méi)有他們的欲血奮戰(zhàn)，我們不可能過(guò)上這么幸福安康的生活，特別是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，如果沒(méi)有以毛澤東同志為代表的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民共同抗戰(zhàn)，我們也許都會(huì)成為亡國(guó)奴。今后，我們一定要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓人們過(guò)上更加幸福的生活，以告慰先哲們的在天之靈。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 18
翻開(kāi)《名人故事》，我很快就被書(shū)中的故事吸引住了。
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節(jié)約。看到糟蹋糧食的浪蕩公子，他毫不留情的進(jìn)行責(zé)罵；修造船只時(shí)，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來(lái)覆蓋地面，方便行人；征集竹子時(shí)，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支。有一次，陶侃看到一個(gè)人在麥穗旁，手拿著一把麥穗。陶侃問(wèn)：你拿著一把麥穗干什么？他說(shuō)：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數(shù)為什么這樣節(jié)約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應(yīng)該不低，俸祿應(yīng)該很高。我想他一定是為了不讓國(guó)家浪費(fèi)太多錢。東晉的官員大多數(shù)都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當(dāng)時(shí)的人樹(shù)立了好榜樣，也給后人樹(shù)立了好榜樣。
看著陶侃的'故事，我又想到了我們。在我們同學(xué)中，浪費(fèi)現(xiàn)象太嚴(yán)重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個(gè)本子只用了幾頁(yè)就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時(shí)會(huì)到一些剩飯剩菜，現(xiàn)在想起陶侃我真是自責(zé)不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費(fèi)他一定會(huì)很生氣的。
《陶侃節(jié)儉愛(ài)民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習(xí)慣。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 19
最近，我讀了《中外名人故事》這本書(shū)。
書(shū)中講述了歷史上許多中外名人勵(lì)志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時(shí)失去了父母，過(guò)著流離失所的生活。為了生計(jì)，儒家思想的創(chuàng)始人孔子曾做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養(yǎng)過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨(dú)自一個(gè)人去了首都哥本哈根謀生，小小年紀(jì)受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，就是在這樣的環(huán)境下都不曾磨滅過(guò)他們的遠(yuǎn)大志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孔子為后人留下了文獻(xiàn)巨作《論語(yǔ)》，安徒生為全世界的小朋友們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的經(jīng)典童話故事。年幼的`李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此以后博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。
讀完《中外名人故事》這本書(shū)后，我感覺(jué)到了名人不僅作品好，而且人格、品德、心靈更美好！ 。這些科學(xué)家的偉大事跡 ，讓我明白只有堅(jiān)持不懈，永不言棄，才可以取得非凡的成就。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度， 這本書(shū)，不僅是名人們的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，伴著這歌聲，在未來(lái)的道路上我一定會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 20
在上一周周五，語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，借閱自己喜愛(ài)的書(shū)！
這次我借閱的書(shū)是《中外名人故事》。這本書(shū)讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的目錄時(shí)，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個(gè)名人，絕對(duì)沒(méi)有重復(fù)的！我數(shù)了一下，一共有61篇，也就是說(shuō)我可以認(rèn)識(shí)61位名人呢！而且書(shū)名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書(shū)不僅是中國(guó)歷代名人，還有外國(guó)歷代的名人故事！
看完這本書(shū)只需要5天而已，剩下的時(shí)間我用來(lái)重復(fù)看一遍，因?yàn)槊恳淮畏磸?fù)看時(shí)，都會(huì)有新的收獲。
整本書(shū)最讓我印象深刻的當(dāng)屬蘇軾和愛(ài)迪生了！
蘇軾出生書(shū)香門弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經(jīng)不起贊揚(yáng)，驕傲地寫(xiě)下：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)�！苯K于在一個(gè)老先生的.開(kāi)導(dǎo)下做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。
愛(ài)迪生雖被后人稱為“發(fā)明大王”，但他的一生非�？部�，因?yàn)樾r(shí)候?qū)?wèn)一些古怪的問(wèn)題，被校長(zhǎng)趕出校園，也從此開(kāi)始了自學(xué)成材的道路。使他一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明，獲得偉大的成就！
從蘇軾和愛(ài)迪生身上，我學(xué)到了做人要謙虛好學(xué)，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點(diǎn)！
這本書(shū)里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒(méi)有不勞而獲的事情！讓我們通過(guò)自己的努力成為一名為社會(huì)服務(wù)的人，成為一名國(guó)家棟梁！
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 21
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但他遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的.第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們?cè)谏钪�，難免會(huì)遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問(wèn)題，排除困難，就能一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該怎樣做，才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習(xí)詹天佑的一絲不茍，工作嚴(yán)謹(jǐn)，身先士卒……在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴(yán)謹(jǐn)，少一點(diǎn)差錯(cuò)，這就可以避免困難。
我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的杰出、愛(ài)國(guó)。但是很多人都會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場(chǎng)上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們?cè)趺慈?ài)國(guó)呢?我認(rèn)為，我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)愛(ài)國(guó)，比如，我們可以看到垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)，不浪費(fèi)一張紙，不隨手亂丟，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等，這也是愛(ài)國(guó)。
詹天佑，您那愛(ài)國(guó)精神，您那奇妙的想象力，您那對(duì)工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
您是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們中國(guó)人的驕傲。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 22
抗日英雄黃繼光，是個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。黃繼光勇敢地堵住了槍口，一個(gè)熟悉的故事。就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的抗日英雄，為國(guó)效力，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。
今天我要講一個(gè)黃繼光的故事：1952年10月14日，上甘嶺之戰(zhàn)開(kāi)始。在反擊中，部隊(duì)連續(xù)幾次遭遇隱藏武器點(diǎn)的瘋狂射擊未能沖鋒。眼看天快亮了，如果我們不能在黎明前趕到高地，不僅會(huì)使被占領(lǐng)的陣地落入敵人手中，還會(huì)直接影響到整個(gè)上甘嶺戰(zhàn)役的成功。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光加入了進(jìn)攻隊(duì)伍。戰(zhàn)斗中，黃繼光的`一名隊(duì)友死亡，另一名隊(duì)友重傷，黃繼光左臂被刺穿。即便如此，黃繼光還是挺著胸膛擋住了敵人的槍口，英勇?tīng)奚�。志愿軍總部還追授黃繼光為“超級(jí)英雄”。這是一個(gè)多么催人淚下又充滿激情的故事。雖然不是第一次聽(tīng)，也不是第一次講這個(gè)故事，但是每一次，人們自然都可以贊美和敬佩黃繼光。
是啊，誰(shuí)寧愿放棄自己寶貴的生命也不愿意贏得一場(chǎng)戰(zhàn)斗？一個(gè)人是黃繼光。“抗日”這個(gè)詞并沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。它是反對(duì)日本的，它包含了很多中國(guó)人的血、汗、淚。而“抗日成功”的背后，又犧牲了多少像黃繼光這樣的抗日英雄？所以，我們平和快樂(lè)的生活是很難得的。
同學(xué)們，讓我們向黃繼光和所有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄們致敬。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，泡一壺香茗，在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開(kāi)一本名為《中外名人故事》的書(shū)，仿佛走進(jìn)了名人的殿堂，看到了一則則令人心生敬佩的故事。
《中外名人故事》出版于2009年，作者是周小霞。書(shū)中記錄了大家熟知的中外名人，他們發(fā)生的不為人知的故事。比如：貝多芬，高爾基，韓信……
但其中最讓我感慨萬(wàn)千的故事當(dāng)屬“小神童”拜師了。柳公權(quán)是唐代著名的書(shū)法家。一天，他在和小伙伴比賽練習(xí)大楷，而柳公權(quán)自以為是，十分驕傲地以為自己寫(xiě)的字比小伙伴的好。不巧，一位賣豆腐的老翁路過(guò)，瞟了一眼柳公權(quán)的字就對(duì)他說(shuō)：“你寫(xiě)的字還不如別人用腳寫(xiě)的好”柳公權(quán)頓時(shí)怒發(fā)沖冠。直到有一天，他看到了一位失去雙臂的`老頭用腳寫(xiě)字。柳公權(quán)目瞪口呆，便想拜他為師。老頭推辭不過(guò)，用腳寫(xiě)下了四行話：寫(xiě)盡八缸水，硯染缸底黑，博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。柳公權(quán)看了便明白了，心想：原來(lái)這就是書(shū)法的真諦！日后，他便日以繼夜的練習(xí)書(shū)法，直到爐火純青的程度。
這四行話的意思是：寫(xiě)字要用上八缸水那么多，硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字，必須博采眾長(zhǎng)，這樣你的字就如龍飛一般飛起來(lái)了。
這則故事告訴大家：不要自以為是以為自己很好，所謂“人外有人，天外有天”，要知道比自己強(qiáng)很多的人數(shù)不勝數(shù)。不僅是書(shū)法要這樣，我們學(xué)習(xí)也要如此。我最近也在練習(xí)書(shū)法，我也要向柳公權(quán)學(xué)習(xí)！
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 24
媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)迫不及待的讀了起來(lái)。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識(shí)，竟然敢駕著自己制作的飛機(jī)翱翔藍(lán)天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威，給外國(guó)列強(qiáng)狠狠地打擊；我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》。但在這么多的名人故事里，我最喜歡達(dá)芬奇的'故事。達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了，便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。因此，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可。”從此，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出很多不朽的名畫(huà)。
真了不起，竟然對(duì)著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)了練習(xí)，正是這樣他打下了不錯(cuò)的繪畫(huà)基礎(chǔ)�？戳怂墓适�，我覺(jué)得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計(jì)劃，每天要寫(xiě)一篇日記，最后只寫(xiě)了幾天就草草結(jié)束了。他持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神真的覺(jué)得我學(xué)習(xí)。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 25
紹興是我的家鄉(xiāng),這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì)稽山，泱泱鑒湖水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。五千年來(lái)，這片大地上孕育了一批又一批歷史名人，讓人感到我們的家鄉(xiāng)是多么偉大。這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該向這些名人學(xué)習(xí)。
《名人故事》這本書(shū)記載了83位名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，就像走進(jìn)了先賢們的內(nèi)心世界；拜讀它，就像與先賢們面對(duì)面對(duì)話。其中讓我印象最深的是西施的.白花藏秘故事。西施是春秋末越國(guó)苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻(xiàn)給吳國(guó)，但她卻不忘國(guó)恥。有一次，越國(guó)準(zhǔn)備要討伐吳國(guó)，要一張吳國(guó)的山川地形圖，西施于是在一方白手絹上用不同的顏色細(xì)細(xì)地描繪一張地圖，為了避免伍子胥的懷疑，她假裝給父親送冥衣，送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了箱子里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國(guó)的范大人在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國(guó)有望了！”事實(shí)上確實(shí)如此，在越滅吳后，就在她的家鄉(xiāng)建了一座西施殿，用來(lái)紀(jì)念她。
西施不僅美麗，而且還這么聰明，不愧為是四大美女之首，讓人驚嘆不已�。∵@本書(shū)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，更讓我懂得了什么是“小故事，大道理！”
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 26
暑假里，我讀了《紹興名人故事》，其中《曹娥沉瓜尋父》的故事一直深深地印在我的腦海中，孝女曹娥的事跡一直深深地感動(dòng)著我。
曹娥的`父親曹盱“在迎潮神的活動(dòng)中，不幸落入水中�！薄安芏鸬弥⒑�，趕到江邊，哭著呼喊自己的父親�！眴静粊�(lái)父親時(shí)，曹娥提著父親最愛(ài)吃的香瓜，劃著船，來(lái)到風(fēng)雨彌漫的江上，邊扔瓜，邊大聲喊：“爹爹，你女兒給你送香瓜來(lái)了。這是你最愛(ài)吃的香瓜……”讀到這兒，我的眼前仿佛出現(xiàn)了曹娥的身影，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了曹娥的呼喊，心一陣陣發(fā)緊。一天又一天，曹娥沒(méi)有了力氣，聲音低了，但她仍嘶啞地喊著。第七天終于找到了父親。此時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶了，曹娥啊，只比我大了3歲的曹娥，實(shí)在太偉大了，而我呢。
記得前幾天，我正在做作業(yè)，媽媽過(guò)來(lái)督促我快點(diǎn)做作業(yè)，我就對(duì)她吼：“我不是在做嗎？！”媽媽沒(méi)來(lái)反擊我，只是默默地走出了我的房間。此時(shí)此刻，我只想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起！”
或許我太習(xí)慣媽媽的愛(ài)，把它當(dāng)成一種時(shí)時(shí)都會(huì)有的禮品，只知道接受卻不知道回報(bào)�；蛟S我不愿意在母愛(ài)面前低頭，而失去自尊。一直享受著媽媽的愛(ài)，卻從未對(duì)她說(shuō)過(guò)一句“媽媽，我愛(ài)您！”以前一直覺(jué)得說(shuō)不出口，但此刻，我卻想說(shuō)上千遍萬(wàn)遍，只希望媽媽能知道自己的愛(ài)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)德三春暉。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 27
寒假里，吳老師給我們推薦了好幾本書(shū)，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻開(kāi)書(shū)，里面的內(nèi)容立刻吸引了我。
書(shū)里邊寫(xiě)了文化巨人孔子一生飄零，但因在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中創(chuàng)立了儒家學(xué)派而芳留百世；乞討詩(shī)人荷馬雙目失明背著七弦豎琴浪跡天涯，一路乞討，最后留下不朽名著《荷馬史詩(shī)》……
其中，我最喜歡的名人就屬文學(xué)才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。冰心大學(xué)畢業(yè)后，到了美國(guó)攻讀碩士學(xué)位。學(xué)成歸來(lái)之后，冰心在母校任教�？墒瞧届o的生活卻泛起了巨大的波瀾，日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土，制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了，她義憤填膺的寫(xiě)下了《我愛(ài)，歸來(lái)吧，我愛(ài)！》，激昂的愛(ài)國(guó)情感力透紙背。解放之后，冰心夫婦從日本歸國(guó)，冰心又創(chuàng)作了一些力作，如《歸來(lái)之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著世紀(jì)末的鐘聲敲響，冰心也結(jié)束了自己的生命。冰心逝世后，人們稱她為“忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者”等。
冰心的'成就和貢獻(xiàn)是多方面的，她把她的一生都獻(xiàn)給了孩子，祖國(guó)和人民。
讀完了這本書(shū)，里面中國(guó)的、外國(guó)的，古代的、近代的名人都令我感慨頗多，他們天賦的秉性令我稱羨不已，他們頑強(qiáng)的意志令我嘖嘖稱奇。我也要向他們學(xué)習(xí)！
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 28
今天，我讀完了徐海麗編寫(xiě)的《名人傳》，被書(shū)中的名人事跡深深地折服。
這本書(shū)所涉及的名人有很多，包括古今中外，有堪稱萬(wàn)世師表的孔子，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，忍辱著史的.司馬遷，千古良相諸葛亮，一代“書(shū)圣〞王羲之，西行求法的玄奘，“詩(shī)中謫仙〞李白……
那么，這些名人又是憑著什么獲得世人的認(rèn)可的呢？他們又到底經(jīng)歷了什么？我覺(jué)得他們之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兇蠖喽加兄鵀槊裰耄南导覈?guó)的美好品質(zhì)，并能想方?jīng)]法，矢志不渝地去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。比方：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原一心想使自己的國(guó)家強(qiáng)盛，卻遭小人陷害，被楚懷王疏遠(yuǎn)流放。當(dāng)楚國(guó)都城被攻破，他覺(jué)得自己的政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有能力挽救楚國(guó)百姓，最后在絕望和悲憤之下懷抱大石頭投汩羅江自殺了。中國(guó)民主革命先行者孫中山在求學(xué)時(shí)就想到要救國(guó)救民。在外求學(xué)歸來(lái)后，為了改變國(guó)家落后的現(xiàn)狀，他便開(kāi)始了為理想，為祖國(guó)而，一生致力于民主革命斗爭(zhēng)，最終推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建帝制�！白o(hù)士之母〞南丁格爾，堅(jiān)持學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，解除病人的痛苦，全身心地投入護(hù)理事業(yè)，最后終生未嫁，履行了自己為護(hù)理事業(yè)終生的誓言。
這些名人就是我們學(xué)習(xí)的典范。我們應(yīng)該好好地向他們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 29
今天，我讀了一本書(shū)叫《中外名人故事》。
《中外名人故事》精選了中外眾多名人，用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言講述名人的人生，講述了名人在一生中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，重點(diǎn)剖析了名人的成敗之道和獨(dú)特的人格魅力。走進(jìn)英雄、走進(jìn)名人，令人感慨頗多：他們的天賦令人稱羨不已，他們頗強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇。打開(kāi)這本《中外名人故事》，就像走進(jìn)了先賢的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對(duì)話。他能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵(lì)我們學(xué)習(xí)和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。
從這本書(shū)中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。
最近，媽媽給我買了一本《中外名人故事》書(shū)，從中讓我認(rèn)識(shí)了許多有名的人，給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個(gè)才能全面的科學(xué)家，在天文、歷史、文學(xué)、地理等方面都取得了偉大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人才。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測(cè)定飛向的.候風(fēng)儀，可以自己運(yùn)行的自行車，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數(shù)學(xué)方面，他計(jì)算出圓周率是3.162……；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(zhǎng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
看了這些，我聯(lián)想到我們自己，也要從小做起，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 30
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。又是一個(gè)愉快的寒假，我讀了一本叫做《名人故事》的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多名人故事。比如愛(ài)迪生、老子、牛頓等名人的故事，其中我最喜歡的一篇是愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，白天和淘氣包們一起去玩，晚上很晚才回家，他的爸爸媽媽為此很著急，很上火。一天，愛(ài)因斯坦又要和搗蛋鬼們?nèi)ズ舆呁媪�。他剛要出家門，爸爸一下子把他們攔住了，爸爸對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)我講一個(gè)故事再出去玩吧！”愛(ài)因斯坦不耐煩地答應(yīng)了。爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給他講起了故事�！鞍职趾湍憔司巳ツ脰|西，我們必須爬過(guò)一個(gè)破煙囪，煙囪里全是灰塵。出了煙囪，我們身上沾滿了灰塵，我趕緊去洗了個(gè)澡，你舅舅看見(jiàn)我身上干干凈凈的，他以為自己也很干凈。我們一起走在大街上，別人看見(jiàn)他都說(shuō)他是個(gè)瘋子，大街上的'人都在笑他�！薄�
“孩子不能把別人當(dāng)做自己的鏡子，這樣白癡也會(huì)被照成天才。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了爸爸的話后，心里久久不能平靜，他被爸爸的話觸動(dòng)了，從此好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，長(zhǎng)大后成為了20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。
我從《愛(ài)因斯坦的故事》這一篇中學(xué)習(xí)到了：“自己不能把別人當(dāng)作自己的鏡子，自己要把自己當(dāng)鏡子，要常常發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)要及時(shí)改正。”
我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，如繪畫(huà)好，愛(ài)回答問(wèn)題的等。還有缺點(diǎn)，如馬虎、不認(rèn)真等。我也要像愛(ài)因斯坦一樣照自己，照出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，照出人生輝煌。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 31
竺可楨是我國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人，他三十八年對(duì)每天天氣和物候的日記記載無(wú)一間斷。那“學(xué)到終生”這永垂不朽的精神和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及衷于事實(shí)的'理念在世間流傳。
紹興是一片古老而富含深厚文化的土地，是一座具有悠久歷史的文化名城，從大禹治水三過(guò)家門而不入，越王句踐臥薪嘗膽，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨終示兒，到近代鑒湖女俠為報(bào)效祖國(guó)而英勇就義，竺可楨的學(xué)到終生等等，紹興培育了一批批志士仁人、英雄豪杰。數(shù)不清的名人像一顆顆夜明珠，撒遍和照亮了中國(guó)的大地。讀了<紹興名人故事>，使我感觸很深。細(xì)細(xì)品味紹興名人故事，如同品味紹興老灑，這一陣陣灑香飄入鼻孔，沁人心脾......竺可楨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思學(xué)習(xí)和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三揀四，通過(guò)各種不法手段總想不勞而獲，沒(méi)有理想和信念，沒(méi)有目標(biāo)，碰到一點(diǎn)困難就退卻不思進(jìn)取。想想我們紹興的名人，想想竺可楨，拖著重病的身體還堅(jiān)決要求外孫女婿給自己講課，還堅(jiān)持每天記日記，我真感到慚愧。
如果我們都能學(xué)習(xí)竺可楨的精神，發(fā)揚(yáng)紹興名人優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是我們學(xué)生，從小做起，將來(lái)學(xué)有所用，成為一名優(yōu)秀的紹興人，為紹興的美好明天打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們細(xì)細(xì)品味這本優(yōu)秀的書(shū)吧!學(xué)習(xí)一次次的智慧，學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)!
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