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水滸傳中學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文
相信大家都很熟悉《水滸傳》這部經(jīng)典的作品，這部作品寫(xiě)了108位梁山英雄好漢的故事。下面是小編精心整理的中學(xué)生《水滸傳》讀后感范文，希望對(duì)你有幫助!
中學(xué)生《水滸傳》讀后感范文篇一
合上《水滸傳》，我仍覺(jué)得胸中豪情回蕩。薄薄一本書(shū)，一百零八個(gè)梁山好漢，盡顯英雄本色。
梁山好漢如云，如梁山泊的領(lǐng)軍人物宋江、機(jī)智多謀的吳用、直率勇猛的李逵、嫉惡如仇的武松等。一百零八個(gè)好漢中，我最喜歡的是武松。一想到武松，腦子里就回憶起他那段打虎的經(jīng)歷，“武松丟掉手中的半截哨棒，兩手趁勢(shì)把老虎揪住，猛地往地上一按，抬起腳向老虎的前額、眼睛猛踢。老虎疼得連聲怪叫，武松趁勢(shì)把虎頭按在坑中，虎更沒(méi)了力氣。武松抽出右手，緊握鐵拳，用盡平身之力，王老虎面門(mén)上打了六七十拳。”他是多么具有智勇雙全的性格和沉著自信的英雄氣概啊!在這之前，武松在在酒店里一連喝了十八碗酒可見(jiàn)他那豪放、倔強(qiáng)的性格和無(wú)所畏俱的氣概，
看了《水滸傳》這本書(shū)之后，在它的字里行間，我們總能找到一個(gè)“義”字。梁山伯的英雄好漢們，個(gè)個(gè)都重情重義。生活中，當(dāng)朋友有難時(shí)，他們一定會(huì)伸出援助之手，為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀。這是梁山好漢們的“兄弟之義”。黑暗的封建統(tǒng)治下，民不聊生，梁山伯的英雄好漢們就扯起造反的大旗，為民眾打抱不平、出生入死、向天請(qǐng)命、替天行道，這是梁山伯好漢為民的“家國(guó)大義”。正是因?yàn)楸种@一腔大義熱血，梁山的.英雄好漢們才鏟除地痞惡霸，貪官污吏，反抗封建的黑暗統(tǒng)治，誓將“打抱不平、出生入死、向天請(qǐng)命、替天行道”進(jìn)行到底。當(dāng)然，后來(lái)梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。
梁山英雄好漢們的“義”教會(huì)我在生活動(dòng)中不僅要對(duì)自已的朋友講義氣，朋友有困難的時(shí)候一定要主動(dòng)相助，而且對(duì)于社會(huì)上的那些不良惡習(xí)和風(fēng)氣，要勇敢地提出自己的意見(jiàn)，這才是真正的“義”。
每個(gè)時(shí)代都有屬于它的英雄豪杰，小到拔刀相助，大到抗擊政權(quán);小到魯達(dá)挺身為兄弟，大到孫中山舍身為革命……一股正義，貫穿了英雄本色!
可以說(shuō)，《水滸傳》，英雄傳!
黑暗的宋王朝，豺狼當(dāng)?shù)�，民不聊生。在無(wú)數(shù)哀嘆聲中，梁山好漢崛起，為正義打通一條光明之路。梁山好漢，讓平民百姓歡呼喜悅，讓官僚惡霸膽戰(zhàn)心驚。他們?cè)诤诎档默F(xiàn)實(shí)面前，用正義之劍把自已武裝成最強(qiáng)大的金剛之軀。
所以我非常喜歡讀這本書(shū)，那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事，那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，會(huì)永遠(yuǎn)停駐在我的心中，永不磨滅!
中學(xué)生《水滸傳》讀后感范文篇二
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，是中國(guó)歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講述了以宋江為首的一百零八位好漢，以及聚義之后接受招安，四處征戰(zhàn)的故事。
上梁山，每個(gè)好漢都有自己不同的原因，有些事不滿(mǎn)朝廷的剝削，有些犯了罪為了躲避政府的追擊，有些是反抗地主的壓迫。在梁山，每個(gè)好漢都是具有正義感的人，都是精神高尚的人。魯智深是一個(gè)軍官，但又因?yàn)樗祼喝绯�，懲惡揚(yáng)善，這樣一位具有正義感的人，卻遭到朝廷的迫害，無(wú)奈被逼上梁山。
每個(gè)好漢都是愛(ài)國(guó)的，宋江在面對(duì)各種威逼利誘下，依然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。梁山好漢們?yōu)榱苏x，面對(duì)邪惡會(huì)挺身而出，甚至付出自己的生命。這不是魯莽，不是對(duì)生命的不尊重，而是因?yàn)樗麄冃闹杏袨檎x奮斗的堅(jiān)定信念，有強(qiáng)烈的正義感。不管是哪個(gè)時(shí)期，那些被稱(chēng)為英雄好漢的人們都具有高尚的情操。在水滸傳中，因?yàn)楹脻h們都具有正義感，講義氣，十分衷心，所以讓原本并不相識(shí)的他們，成為了知心知底的好兄弟。
在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗勢(shì)力的年代，好漢們的心靈沒(méi)有被黑暗所玷污，，他們不忍心看到百姓生活在無(wú)盡的剝削和壓迫之中，雖然農(nóng)民起義失敗了，但是他們?yōu)榱俗非蠊饷鞫鴬^不顧身的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
在現(xiàn)代，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)梁山好漢身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，面對(duì)生活中發(fā)生非正義行為，我們要勇于挺身而出，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。我們要具有愛(ài)國(guó)精神，在民族危難時(shí)刻，不能退縮。梁山一百零八名好漢的美好精神，需要一代代地傳承，同時(shí)我們也要從起義失敗中吸取歷史教訓(xùn)，把梁山好漢優(yōu)秀的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
中學(xué)生《水滸傳》讀后感范文篇三
早在很小的時(shí)候，我就對(duì)水滸傳有所耳聞，但是卻從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)去好好的品讀一番這一本精彩的好文章。暑假里我好奇的翻開(kāi)了這一本我并不陌生但是卻從來(lái)沒(méi)有好好看過(guò)的名著。到現(xiàn)在為止，那108個(gè)英雄好漢的形象也常常在我我的眼前浮現(xiàn)，雖然，這一次的起義到最后并沒(méi)有成功，但是在其中的一個(gè)個(gè)英雄的形象卻是十分的敬佩
武松這個(gè)形象是我最早聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，武松打虎這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。但是，看了這本書(shū)卻令我更加清楚地了解到這個(gè)故事
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了，他粗中有細(xì)、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無(wú)比。說(shuō)他粗中有細(xì)，是因?yàn)樗隹h令時(shí)的一次審案。有一次，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主，說(shuō)他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地。于是就詐他說(shuō)：“張老告你說(shuō)你偷了他四畝地契，你可知罪?”財(cái)主中計(jì)，急忙說(shuō)：“哪來(lái)四畝?只有兩畝。”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。說(shuō)李逵忠義兩全、勇猛無(wú)比，是因?yàn)榻萁俜▓?chǎng)事件。宋江和戴宗被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵一馬當(dāng)先，沖入敵群，逢人就殺，勇不可擋，為救兩位義士，立下汗馬功勞。說(shuō)李逵脾氣火爆、直爽率真，是因?yàn)樗诔⒄邪病⒃t書(shū)送到時(shí)，一怒之下，把詔書(shū)撕成兩半，原因只是因?yàn)殛愄菊f(shuō)話(huà)不尊重梁山好漢，態(tài)度傲慢。詔書(shū)上多把梁山好漢比作草寇。李逵不僅撕了詔書(shū)，還把欽差大罵了一通：“寫(xiě)來(lái)的詔書(shū)是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)?你那皇帝不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們兒，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來(lái)惱犯黑爹爹，好歹把你那寫(xiě)詔書(shū)的官員，盡都?xì)⒘?”好在眾人都來(lái)解勸，把黑旋風(fēng)推下堂去，李逵這才罷休。
這本書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)到了英雄們的斗志，即使失敗了，但是他們的精神永存!
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