我是一棵樹(shù)讀后感（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的我是一棵樹(shù)讀后感（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我是一棵樹(shù)讀后感1
《我是一棵樹(shù)》是一本很好看的童話書(shū)，它里面講了一個(gè)個(gè)有趣的童話：
有我是一只羊，我變成一只羊能聽(tīng)見(jiàn)小草講有關(guān)泥土的故事。有我是一只兔子，我變成一只兔子，蹦蹦跳跳來(lái)到草地上和許多小兔子在玩。有我是一棵樹(shù)，我變成了一棵樹(shù)，我能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)說(shuō)話，兩只小鳥(niǎo)住在我的口袋里。
還有我變成長(zhǎng)頸鹿、蜘蛛、大象、蚱蜢、公雞……精彩的故事。讀了這書(shū)之后，我也想變成樹(shù)，天天和小鳥(niǎo)在一起快樂(lè)的生活，我還能為人們遮太陽(yáng)。
我還想變成小鳥(niǎo)，在天上自由自在地飛翔，飛到白云上和白云姐姐玩耍。
我是一棵樹(shù)讀后感2
暑假里媽媽給我買了一本金波爺爺寫的書(shū)——《我是一棵樹(shù)》。自從我讀了這本書(shū)，我每天晚上都愛(ài)不釋手地拿這本書(shū)看，這本書(shū)讓我走進(jìn)了童話的世界，遇見(jiàn)了會(huì)走路的樹(shù)、會(huì)說(shuō)話的樹(shù)、會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)。我讀完這本書(shū)后真的感覺(jué)自己變成了一棵樹(shù)，枝頭上有藍(lán)鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小松鼠在我身上跳來(lái)跳去……
我真是一棵幸福又快樂(lè)的小樹(shù)！
我是一棵樹(shù)讀后感3
《我是一棵樹(shù)》是《抄襲往事》里的一篇短文，一開(kāi)始，我只是粗淺地讀懂這篇文章，雖說(shuō)是讀懂了，但人物“呂老頭”的.一些作為讓我大為不解，后來(lái)我從一些句子當(dāng)中明白了他的真正用意……
作者從一棵樹(shù)的角度寫這篇文章，他在一所學(xué)校里。他一直在過(guò)安詳?shù)纳�，�?tīng)別人在他腳下訴說(shuō)。但是，一天他發(fā)現(xiàn)，每天一個(gè)小伙都背著一個(gè)老頭坐在他腳邊，原來(lái)，那老頭害了眼疾，一天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神仙對(duì)他說(shuō)只要在一棵神樹(shù)下打坐二十一天眼疾就會(huì)好，老頭就想到了這棵樹(shù)。但他發(fā)現(xiàn)老頭眼睛根本就是好的，說(shuō)明他欺騙了全村的人！二十一天過(guò)去了，說(shuō)明呂老頭“眼疾”好了，這件事情在村里造成巨大的轟動(dòng)。
但老頭卻要建一個(gè)“老君廟”，也就是說(shuō)，學(xué)校將被毀掉。但雖然老君廟建成了，一天晚上呂老頭去世了……
老頭的一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的孫子卻說(shuō)老頭的眼疾早被他治好了，人們知道了真相，廟又變成了學(xué)校，而且那廟怎么看都像學(xué)�！�
后來(lái)我明白了，呂老頭本身的用意就是要給孩子們一個(gè)美麗的學(xué)校，他的良苦用心使我的心觸動(dòng)了。真正讀懂了文章，我鼻頭有股酸楚，也許孩子們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道呂老頭的意思，但重要的是他的光輝形象已烙印在我的心里。
我是一棵樹(shù)讀后感4
《我是一棵樹(shù)》這本書(shū)講的是：植樹(shù)節(jié)那天，媽媽帶著我來(lái)到了荒地種樹(shù)，媽媽用鏟子把土挖了出來(lái)，我飛快的站了進(jìn)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我要當(dāng)一棵小樹(shù)，在土中生長(zhǎng)�！眿寢屝χf(shuō)：“好呀！那你就安安靜靜的在這里當(dāng)一棵小樹(shù)苗吧！”媽媽說(shuō)完話就轉(zhuǎn)過(guò)身去種別的樹(shù)了。忽然，兩只小黃鳥(niǎo)朝我飛了過(guò)來(lái)，我還不知是什么情況，兩只小鳥(niǎo)就鉆到我的兩個(gè)口袋里睡覺(jué)了。啊！原來(lái)我真的變成了一棵小樹(shù)，兩只手變成了樹(shù)干，眼睛也長(zhǎng)在樹(shù)上，睡在口袋里的鳥(niǎo)也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，媽媽種完了樹(shù)，滿頭大汗的走了過(guò)來(lái)，叫上了我一起回了家�；氐搅思�，我才發(fā)現(xiàn)自己口袋里還剩下了幾根羽毛，原來(lái)是小黃鳥(niǎo)留下給我的呀！
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小作者讓自己站在泥土中生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗，在風(fēng)中搖擺著，我看小作者這樣的寫，也覺(jué)得自己變成了一棵美麗的柳樹(shù)，枝條在空中自由自在的擺動(dòng)著。�。∥艺嫦Ｍ夷茏兂梢豢弥θ~繁茂的小柳樹(shù)呀！
我是一棵樹(shù)讀后感5
最吸引我的書(shū)名是《我是一棵樹(shù)》，人怎么可能是一棵樹(shù)呢？如果“我”真的是一棵樹(shù)，那樹(shù)又怎么會(huì)寫書(shū)呢？為了快些找到答案，我催著媽媽買回了《我是一棵樹(shù)》。
拿著書(shū)，我急切的翻開(kāi)目錄，好家伙，“我”不僅僅是一棵樹(shù)，還是羊，還是兔子，還是魚(yú)……書(shū)中的“我”難道是魔術(shù)師嗎？一下子能變幻出這么多身份？懷著強(qiáng)烈的好奇心，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。王一梅阿姨用輕松活潑的語(yǔ)氣講了一個(gè)又一個(gè)充滿想象力的有趣故事，觀察細(xì)致入微的羊、足智多謀的兔子、助人為樂(lè)的蝸�！吹梦胰肓嗣�，連媽媽喊吃飯的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這本書(shū)里給我留下最深刻印象的要數(shù)《我是一棵樹(shù)》了，因?yàn)槲液蛬寢屢踩ブ策^(guò)樹(shù)，對(duì)植樹(shù)的整個(gè)過(guò)程很了解，所以對(duì)這個(gè)故事特別有好感。
讀完書(shū)后，我還嫌不過(guò)癮，就和媽媽模仿書(shū)里故事題目的樣子說(shuō)開(kāi)了：
“我是一只蝴蝶。”
“那我是一只蜜蜂！”
“我是一只貓�！�
“我是米老鼠！“
“我是一片云�！�
“那我就是一只風(fēng)箏！”
……
我和媽媽說(shuō)了很多很多之后，媽媽問(wèn)我看完《我是一棵樹(shù)》這本書(shū)之后的感受。我回答很好玩、很有趣。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“當(dāng)我們從一棵樹(shù)，一只羊，一條魚(yú)的角度來(lái)觀察這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)其他生物的生存環(huán)境受人的影響很大。所以，我們要學(xué)會(huì)換位思考，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓植物、動(dòng)物、環(huán)境與人類和諧相處，共度美好的未來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我站的像一棵樹(shù)一樣筆直，然后認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
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