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假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-03 15:40:22 藝勛 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文(通用25篇)

  假如我有一支神筆,我要為每一個(gè)人都畫(huà)一個(gè)小精靈,讓他們都有聰明的智慧能力,不讓別人歧視。假如你有一支神筆,你會(huì)做些什么事呢?下面是小編整理的假如我有一只神筆作文500字,供大家參考!

假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文(通用25篇)

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這一課。看了他的神筆,我真羨慕,好希望我也擁有一支。假如我有一支這樣的神筆,我會(huì)用這枝神筆讓我的家鄉(xiāng)變得更美。我的家鄉(xiāng)在大西北的一個(gè)小縣城。

  這是一個(gè)背靠大山的小縣城,可是這兒的風(fēng)景一點(diǎn)也不美。因?yàn)榇笪鞅比彼,花、草、?shù)木很難在山上存活。在冬天,山上寒風(fēng)凜冽,更是一片荒涼。我們的小縣城雖然也有高樓,但是沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃。這些高樓橫七豎八,建筑商想讓它們站在怎么站就怎么站。我們的街道是柏油馬路,可看上去倒更像個(gè)山村,城中有大坡有深溝。修暖氣、上下水的管道的工人叔叔們想在哪挖就在哪挖,使得好多路面坑坑洼洼的,給騎車(chē)上班的叔叔阿姨帶來(lái)了好多不便。一下雨,小坑里就積滿(mǎn)了水,車(chē)一經(jīng)過(guò),泥水飛濺,過(guò)路的人就可免費(fèi)化妝了。山溝里吹來(lái)的大風(fēng),吹亂了人們的頭發(fā),吹裂了姑娘們的皮膚,吹的垃圾池里的垃圾到處亂飛,花花綠綠的食品袋像調(diào)皮的小猴子一樣,一會(huì)兒蹲在電線(xiàn)上,一會(huì)兒又蹲在大樹(shù)上。我多么希望我有一支馬良的神筆啊!假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)在古浪的大山上畫(huà)許多古木參天的大樹(shù),讓四季常青的松柏樹(shù)、像姑娘們一樣愛(ài)打扮的柳樹(shù)、漂亮的白樺樹(shù)裝扮我們的大山。

  小鳥(niǎo)在枝頭歡快歌唱,樹(shù)林里綠油油的小草自由生長(zhǎng),五顏六色的花朵盡吐芬芳。清澈的泉水淙淙流淌,小鹿在溪邊悠閑的散步喝水,有的還不時(shí)偏過(guò)頭看看小溪里自己美麗的影子。我還用神筆在我們的小縣城里畫(huà)一幢幢整齊的樓房,寬闊平坦的.馬路兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。最后,我用神筆在縣城上空畫(huà)一個(gè)大大的吸塵器,這個(gè)吸塵器不但能把從山溝里吹來(lái)的大風(fēng)吸進(jìn)去,轉(zhuǎn)換成徐徐的微風(fēng),還可以把城內(nèi)的垃圾和食品袋全部吸進(jìn)去,經(jīng)過(guò)處理后倒進(jìn)固定的地方,統(tǒng)一處理。

  我多么希望我有一支馬良的神筆啊!但我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的事,所以,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),等我長(zhǎng)大后用自己勤勞的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 2

  假如我有一只神筆,我會(huì)用它來(lái)做許多好事。

  假如我有一只神筆,首先,我會(huì)畫(huà)一個(gè)傳送門(mén),只要你在走進(jìn)去之前,說(shuō)一聲你要去的地方,它就會(huì)帶你去你說(shuō)的地方。我說(shuō)了一聲“非洲”,然后走進(jìn)去,就到非洲了。我到非洲后,見(jiàn)到的都是非洲人,除了眼睛和衣服還有牙齒以外,我再也看不出哪里有白色了。我真懷疑是他們一出生就推進(jìn)整容院整黑,還是被曬黑的?尚侣勆险f(shuō)非洲嚴(yán)重缺水,但我看不出來(lái),他們好像都很正常。算了,既然來(lái)了,就隨便畫(huà)朵烏云吧。我沒(méi)有蘸墨水,只是對(duì)著天空畫(huà)來(lái)畫(huà)去。幾十個(gè)非洲人看到我的.舉動(dòng),紛紛投來(lái)好奇的目光。過(guò)了一會(huì)兒,我大喊一聲“完工”。就在這時(shí),天上下起了牛毛細(xì)雨,又過(guò)了一會(huì)兒,天上又下起了傾盆大雨。人們不約而同的拿出各種器皿來(lái)接雨?此麄冞@么高興,我心里也非常高興。我為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我的行蹤,我找了一個(gè)巷子畫(huà)了傳送門(mén)回家了。

  過(guò)了兩個(gè)星期,我打開(kāi)電視看新聞,其中一條新聞就是我在非洲下了一場(chǎng)雨的事。然后,他們放了幾張關(guān)于非洲的照片,我一看,感動(dòng)得都快哭了。哇!非洲的地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草,美麗的花,還有當(dāng)?shù)鼐用穹N的樹(shù)。

  我想,我一定要好好利用神筆。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 3

  假如我有一枝馬良神筆,我一定為世界造福,讓世界的人活在快樂(lè)之中。

  假如我有一枝馬良神筆,我一定會(huì)給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一個(gè)高大的教學(xué)樓,讓他們不受到寒風(fēng)的吹打,讓他們也在溫暖的教室里學(xué)習(xí);假如我有一枝馬良神筆,我一定給貧困的百姓畫(huà)上十幾件溫暖的衣服和被子,讓他們可以在寒冷的冬天也可以溫暖;假如我有一枝馬良神筆,我會(huì)給山區(qū)的孩子畫(huà)上遼闊的大路,讓他們一早不用爬山去上學(xué)。

  假如我有一枝馬良神筆,我要讓世界上殘疾的人都變得健康起來(lái)。假如我有一支神筆,我要讓同學(xué)的家人和我的家人都過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。不要讓她們?yōu)槲覀冞@些孩子而操心。

  假如我有一支神筆,我要為每一個(gè)人都畫(huà)一個(gè)小精靈,讓他們都有聰明的智慧能力,不讓別人歧視。讓他們長(zhǎng)大以后都能考上理想的大學(xué),孝敬爸爸媽媽?zhuān)瑘?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  假如我有一支神筆,我要重建一座圓明園,讓人們到那里去參觀、游覽。讓所有的人每一天都開(kāi)開(kāi)心心。假如我有一支神筆,我要畫(huà)一個(gè)能讓老人們得到健康的“老年活動(dòng)中心”,讓老爺爺老奶奶們都能健健康康的在活動(dòng)中心生活,讓他們每天都面帶笑容。

  如果我有一支馬良的神筆,我要給愛(ài)睡懶覺(jué)的`人畫(huà)只大公雞,讓他們?cè)缭缙饋?lái)。

  假如我有一支神筆,我會(huì)為那些沒(méi)有工作的人畫(huà)火鍋店,書(shū)店,文具店,超市……按他們的學(xué)歷來(lái)分工,讓他們多賺點(diǎn)錢(qián),好好養(yǎng)家糊口。我還要畫(huà)一座牢房,把那些小偷,貪官都鎖在里面,讓他們好好反省。我還要畫(huà)一個(gè)測(cè)謊機(jī),測(cè)試他們有沒(méi)有悔過(guò)自新的心。什么時(shí)候有了,什么時(shí)候才能夠出來(lái)。但是他們出牢房時(shí),我還會(huì)畫(huà)一間房子和一片田地,讓他們用自己的雙手來(lái)至富。

  假如我有一只馬良的神筆給多好啊!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 4

  我有一枝神筆,畫(huà)什么像什么,想什么有什么,讓我心想事成。地球只有一個(gè),人類(lèi)越來(lái)越多,能源越來(lái)越少,讓我畫(huà)上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕,讓人們生活便利。我有一枝神筆, 畫(huà)什么像什么,想什么有什么。讓我活在健康里。畫(huà)個(gè)又新又好的大氣層,修補(bǔ)人類(lèi)弄破的大洞,讓地球的人不受紫外線(xiàn)的威脅,人人活到一百二十歲。我有一枝神筆,畫(huà)什么像什么,想什么有什么。讓我活在童話(huà)里。讓我畫(huà)上清澈見(jiàn)底的小河,里面住著魚(yú)和蝦,再畫(huà)一片又一片的叢林,小白兔、小鹿以及無(wú)尾熊,和我快快樂(lè)樂(lè)的玩躱貓貓。

  如果我真有一枝神筆,畫(huà)什么像什么,想什么有什么,神筆呀!我想住在沒(méi)垃圾的.地球,我想住在沒(méi)口水國(guó)度我想住在沒(méi)有貪婪的社會(huì)。我想……讓我美夢(mèng)成真好嗎?如果我有一只神筆,我要畫(huà)出許多竹蜻蜓, 帶人們?nèi)ハ肴サ牡胤;如果我有一只神筆,我要畫(huà)一棟世界最大的糖果屋,邀請(qǐng)人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果; 如果我有一只神筆,我要畫(huà)一艘堅(jiān)固的輪船, 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆,我要畫(huà)出夢(mèng)幻仙境,有翠綠的山坡,有馨香的花朵,讓我可以漂浮其中,盡情的玩耍。 如果我有一支神筆,我要畫(huà)出強(qiáng)壯的手臂,學(xué)猴子在樹(shù)上游蕩,學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆,我要畫(huà)出神奇的翅膀,帶我越過(guò)彩虹,去探訪(fǎng)仙子的故鄉(xiāng)。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有一個(gè),我的夢(mèng)想是:如果我有一枝馬良那樣的神筆,我會(huì)為人們做多少好事。

  在四月十二日那天,我國(guó)青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了大地震。一瞬間,美麗的玉樹(shù)變成了廢墟,山川變形,房屋倒塌,多少生命被壓在廢墟下,多少人失去了自己的親人。這時(shí)我想,如果我有一枝神筆,我會(huì)立刻制止這悲劇發(fā)生,我要用這枝神筆畫(huà)出一座更美麗的玉樹(shù)縣,把失去的家園找回來(lái);要把那些失去生命的人畫(huà)活了,還他們第二次生命,讓他們?cè)诿利惖募覉@里快樂(lè)的生活。

  今年,在我國(guó)西南地區(qū),發(fā)生了百年一遇的特大旱災(zāi),花草樹(shù)木、地里的莊嫁枯死了,河流干涸了,人們到處去找水源,國(guó)家、人民因此遭到巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如果我有一枝神筆,我就會(huì)畫(huà)出許多的井,井里咕咕的冒出清涼可口的水,讓人們喝個(gè)夠,讓清涼的水流淌到莊稼地里,讓地里長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠的莊稼,讓人們生活得更美好。

  在我們的生活當(dāng)中,還有許多需要幫助的人,如果我要有一枝神筆,我要為失明的人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓他們看到美麗的世界;為失去雙手、雙腿的.人畫(huà)上健康的手和腿,讓他們用自己的雙手去創(chuàng)建美好的生活;我要為貧困山區(qū)的小朋友們畫(huà)出美麗的校園、學(xué)習(xí)用具,讓他們和我們一樣在明亮的教室里安心的學(xué)習(xí)。

  小朋友們,我的這個(gè)夢(mèng)想不錯(cuò)吧,我要努力學(xué)習(xí),讓我的這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),讓我們的世界更加美好!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 6

  如果我有一支神筆,我會(huì)給家人畫(huà)上一所又大又亮的房子,報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  我看見(jiàn)地是伯伯們很累,我給伯伯們畫(huà)上果園,讓果樹(shù)長(zhǎng)上又香又可口的果實(shí)。

  地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì)枯萎,莊稼就沒(méi)法長(zhǎng)好。我畫(huà)上一些雨莊稼就不會(huì)枯萎。

  我看見(jiàn)窮家的人們沒(méi)有錢(qián)就無(wú)法過(guò)幸福快樂(lè)的日子,所以我給他們畫(huà)上一點(diǎn)錢(qián),他們就會(huì)過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。

  有的災(zāi)區(qū)沒(méi)有孩子們的`學(xué)校,如果我給他們畫(huà)上幾所漂亮美麗的學(xué)校。他們就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)考上大學(xué)報(bào)答父母。

  我還會(huì)把世界的天涯海角畫(huà)上花草樹(shù)木、樹(shù)林、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的職務(wù)和動(dòng)物,讓全世界所有人都高細(xì)節(jié)那個(gè)快樂(lè)。

  我還想把農(nóng)民家里的工具都換成煥然一新的,把所有工具都換成好用的。

  我也很希望外國(guó)的小朋友能來(lái)到中國(guó)做客。

  中國(guó)這幾年發(fā)生了許多事情,如汶川大地震,我們學(xué)校組織捐錢(qián),我捐了5元,雖然小小的5元錢(qián),但也是我的心意。還有奧運(yùn)會(huì),60年慶典。

  如果我有一支神筆,我回畫(huà)出錢(qián)、房子以及他們所需要的東西,這樣那里的人們就會(huì)重新回到原來(lái)的日子。

  我真的好想有一支神筆,因?yàn)樗芙o人們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。

  我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。做一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人,將為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 7

  假如我有一支神筆,我會(huì)拿出這支神筆,把世界裝扮的完美無(wú)缺。

  假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫(huà)出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院,讓那些沒(méi)有兒女的老人過(guò)上愉快的晚年生活,不必為老后沒(méi)人照顧而煩惱。

  假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫(huà)出一座高樓大廈,讓那些貧窮無(wú)家可歸的.人、讓那些因戰(zhàn)爭(zhēng)飽受苦難的人,住進(jìn)寬敞明亮的房子,讓他們擁有一個(gè)溫暖的家。

  假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫(huà)出連接海峽兩岸的一座大橋,讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實(shí),讓兩岸的人民和諧歡樂(lè)的生活。

  假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫(huà)出我們美麗的家鄉(xiāng),讓湛藍(lán)美麗的青海湖世人皆知。

  假如我有一支神筆,我要用這只神筆在農(nóng)村畫(huà)上一座座游樂(lè)場(chǎng),讓農(nóng)村的小朋友同城市中的孩子一樣,無(wú)拘無(wú)束、盡情的在游樂(lè)場(chǎng)玩耍,讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的童年。

  假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫(huà)出蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)干旱已久的土地,讓世間萬(wàn)物喝個(gè)飽,是它們煥發(fā)勃勃生機(jī),更讓農(nóng)民伯伯們喜上眉梢。

  假如我有一支神筆,我要用神筆讓玉樹(shù)恢復(fù)原來(lái)的模樣,人們依然安詳快樂(lè)的生活,還要讓世界各國(guó)的人們盡情欣賞玉樹(shù)她的美麗風(fēng)采。

  假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫(huà)出……

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 8

  有一天,神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神,畫(huà)什么像什么,畫(huà)出的東西還能變成真的。

  我想起來(lái),那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫(huà)點(diǎn)什么送給我親愛(ài)的媽媽。

  我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來(lái)到郊外游玩。三月的郊外,田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯,柳樹(shù)枝條也開(kāi)始發(fā)芽了,春天來(lái)了。我們心情好極了?墒,爸爸說(shuō),我們這里是平原地帶,要是在我們這里再有幾座山,風(fēng)光應(yīng)該更美的`。

  我一聽(tīng)這話(huà),非常高興,展露本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了。

  我悄悄拿出畫(huà)筆,在爸爸、媽媽身后悄悄畫(huà)了起來(lái),畫(huà)了幾座山,高高低低,高的山,鳥(niǎo)兒也飛不上去,矮的山,幾步就到頂了,還畫(huà)了許多棵樹(shù),有桃樹(shù)、梨樹(shù)、香蕉樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、荔枝樹(shù)……東西南北不同地方的樹(shù),都讓她們長(zhǎng)在一起,春夏秋冬不同季節(jié)的樹(shù)都讓她們一起開(kāi)花;漫山遍野,綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。

  爸爸和媽媽回頭一看,嚇了一大跳,但是,滿(mǎn)眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山,呼吸著新鮮空氣,欣賞著醉人的風(fēng)景。山上許多可愛(ài)的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午,我們肚子餓得咕咕叫了,我就畫(huà)了美味的飯菜:有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……

  我聚精會(huì)神地畫(huà),爸爸、媽媽津津有味地吃。

  突然,耳邊有一聲炸雷的聲音:“瑞瑞,快起床,要遲到了!

  唉!我又做了一個(gè)美夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)要是真的,該多好呀!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 9

  我多么希望有一只馬良的神筆,來(lái)實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,做出凡夫俗子不能做的事——造福人民,強(qiáng)盛祖國(guó)。

  有一天,我正在家中畫(huà)畫(huà),畫(huà)著、畫(huà)著……,趴在自己畫(huà)的《神仙授筆圖》上睡著了……我來(lái)到野外,烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里,一位白發(fā)飄飄,留著長(zhǎng)須的老者從天而降,丹鳳眼、臥蠶眉。對(duì)我說(shuō)道:“老朽乃司畫(huà)仙是也,因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也,汝積德已滿(mǎn),老朽將此神筆賜之與汝耳,汝多多行善。”說(shuō)完,駕祥云而去。一只神筆掉了下來(lái)。

  我一把抓住神筆,開(kāi)始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫(huà)了一對(duì)翅膀。又畫(huà)了一雙火眼金睛。

  我用翅膀飛翔于天地之間,用火眼金睛觀看人世百態(tài)。看到孩子們純潔的笑容我很欣慰;看到動(dòng)物們的.慘死我很心悸。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人,正捂著一個(gè)小女孩的嘴,掐著小女孩的脖子,朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去,用翅膀把壞人扇到臭水溝里,然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來(lái)歷。哦!原來(lái)是一個(gè)綁匪,曾參加過(guò)多次綁架案。是公安部門(mén)通緝的要犯。于是,我掏出神筆,“調(diào)”來(lái)幾個(gè)警察,把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。

  松松、松松!媽媽叫醒了我。哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我低頭看了一眼神仙賜筆圖,笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但中華人民共和國(guó)超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 10

  如果我像馬良一樣有一支神筆的話(huà),畫(huà)一些神藥,我會(huì)把在玉樹(shù)地震中死去的人們救回來(lái),讓失去爸爸媽媽的孩子重新回到她們的身邊,我再要畫(huà)一所美麗的學(xué)校,讓在地震中失去教室的孩子們重新回到教室里,我也想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)寬敞的學(xué)校,讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一股清泉,讓它把干旱進(jìn)一年的大西南的土地變的不再干旱,讓旱田變成綠洲,讓缺水的人有水喝,讓天空變的更藍(lán),到處是鮮花。這樣,那老百姓們就能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。然后乘著用神筆畫(huà)地飛碟來(lái)到正在發(fā)洪水的南方,看到這種情景我再次揮動(dòng)手中地神筆,給人們畫(huà)了一個(gè)神袋,把那些洪水收到袋子里,把那些落水的`人們救出來(lái)。讓人們重新過(guò)上美好的生活。

  如果我有一支神筆,哪里有災(zāi)難我就去那里,我給沒(méi)有房子的人們畫(huà)房子住,給沒(méi)有糧食吃的畫(huà)一大堆糧食,讓他們吃。于是,我用神筆給他們畫(huà)了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我在電視上看到過(guò),由于災(zāi)難會(huì)引起許多的疾病所以,我又揮動(dòng)了我的神筆畫(huà)了好多家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。不知過(guò)了多久突然有一天,我真的夢(mèng)見(jiàn)我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。我在笑聲中突然被起床的鈴聲驚醒。

  原來(lái)是個(gè)夢(mèng),但愿我能美夢(mèng)成真救助于災(zāi)難中的人們!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 11

  假如有一天,我突然有了一支神筆,我不會(huì)像其他伙伴那樣,畫(huà)零食、畫(huà)手飾……那些東西只能開(kāi)心一時(shí),不能開(kāi)心一世。也不能同別人一起分享。因此我就要畫(huà)能永遠(yuǎn)快樂(lè),能永遠(yuǎn)幫助別人的東西。

  首先,我要畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)眼睛角膜,無(wú)數(shù)個(gè)善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無(wú)數(shù)個(gè)失明的盲人,讓他們能夠重見(jiàn)光明,不再過(guò)著黑暗般的生活。把那善良的心靈送給每一個(gè)虛偽、狡猾的人,讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。

  其次,我要畫(huà)許多許多的校園與住宅樓,把這些東西立刻送到發(fā)生7。1極地震的青海玉樹(shù),讓孩子們有歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)地方——學(xué)校,讓人們有居住的地方——住宅樓,這樣他們就不愁沒(méi)地方住了。

  然后,我要畫(huà)一大片本來(lái)是金黃的沙漠,現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的.樹(shù)木,畫(huà)完后,人們上沙漠游玩也就不會(huì)因沒(méi)水喝而活活渴死,沙漠也就消失變成綠州,這多么好,可以少一份憂(yōu)愁,多一份開(kāi)心,而且多一個(gè)旅游景點(diǎn)。

  最后,我要用我的神筆畫(huà)出一片片滾滾的烏云,讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū),讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露,讓農(nóng)民伯伯的田地長(zhǎng)出綠油油的莊稼,讓小河嘩啦啦流著,讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著。

  假如我有一支神筆,我要幫助許許多多的人,我要用這支神奇的筆來(lái)美化環(huán)境,我要把這支神筆用的有意義,總之,我要用這支筆為城市做無(wú)私的貢獻(xiàn)。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 12

  我有一支神奇的魔筆,我要帶它走向全世界,為許許多多繁華的城市錦上添花,給人們的生活增添幸福和快樂(lè)。

  早晨,陽(yáng)光放射出柔光。我拿著神筆和調(diào)色盤(pán),漫步在黃河邊上。哎呀,黃河水真是太渾濁了,我拿出調(diào)色盤(pán)和神筆,在河面上輕輕抹了一下,河水立刻變得清澈見(jiàn)底,連河底的沙石都清晰可見(jiàn)。河水慢慢蕩漾著,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。神筆輕輕一揮,河里立刻出現(xiàn)了許多小魚(yú),成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲玩耍,無(wú)拘無(wú)束,把黃河水點(diǎn)綴的'更加美麗。我慢慢蹲了下去,扔了一粒石子,河水濺到我的嘴唇上,在神筆的魔力下,不用自來(lái)水廠(chǎng)的過(guò)濾,河水就變得清澈甜美。我對(duì)神筆笑了笑。

  不一會(huì),我來(lái)到了貧困山區(qū)。那里的房子真是破極了,下雨天屋子里面比外面下的還要大,冬天像是在冰窖里。他們?cè)谀瞧婆f的房里上課,那里沒(méi)有桌子、凳子,他們坐在地上寫(xiě)字。房子里有很多蒼蠅,還有一股發(fā)霉的味道。想到這里,我感到一陣心酸。于是我一揮神筆。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,出現(xiàn)了美麗寬敞明亮的房子、操場(chǎng)、教學(xué)樓......這時(shí),我感覺(jué)自己好像是置身于另外一個(gè)世界。這個(gè)學(xué)校頓時(shí)彌漫著濃郁的花香。孩子們也很開(kāi)心。

  做完這些事,我問(wèn)神筆為什么會(huì)有如此大的魔力。神筆說(shuō):“全靠著一顆幫助別人的堅(jiān)定的決心!”我怔住了,也明白了,要想建設(shè)祖國(guó),就要靠我們自己。我堅(jiān)信,只要我們肯努力,肯付出,一定能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 13

  如果我有一支馬良神筆,我會(huì)拿它去做什么事呢?

  我曾經(jīng)想了很久,也想到了很多?梢援(huà)一大堆吃不完的零食,每天可以嘗到不同口味,不同類(lèi)型的零食;可以畫(huà)漂亮的衣服,每天穿在身上的衣服都可以美美的;可以畫(huà)花不完的錢(qián),不用再為了自己買(mǎi)不到的東西而感到傷心難過(guò)。

  可是,直到有一天發(fā)生的一件事,讓我對(duì)自己的這些想法感到愧疚,也讓我重新認(rèn)識(shí)到了一支馬良神筆的價(jià)值。

  那是我第一次看唐山大地震,那畫(huà)面深深地震撼了我,我從未想過(guò)自然災(zāi)害能造成那么嚴(yán)重的后果,伴隨著千萬(wàn)家園的毀滅,千萬(wàn)家庭也都支離破碎。而那些受災(zāi)后,僅存下來(lái)的人,也都無(wú)處可走,他們失去了祖祖輩輩生存的家園,失去了陪伴他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人,失去了熟悉的小街小道,失去了很多很多……而留下來(lái)的,卻什么都沒(méi)有,沒(méi)有錢(qián)財(cái),沒(méi)有衣服,也沒(méi)有零食,而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。

  所以,如果我有一支馬良神筆,即使我畫(huà)不出死去的千萬(wàn)萬(wàn)同胞的`模樣,畫(huà)不出他們?cè)?jīng)熟悉的小街小道,但是我要畫(huà)給他們一個(gè)家,可以生存、生活的地方,讓他們?cè)诤诎抵胁辉僖驗(yàn)闆](méi)有住處而感到恐慌,我也想在黑暗中畫(huà)一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,照亮前方的路,讓他們不在感到害怕寒冷。

  如果我有一支馬良神筆,我想給此時(shí)正處在困境當(dāng)中的人,畫(huà)出他們所想要的東西,可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 14

  冷風(fēng)呼嘯,大雪籠罩世界,如果我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)出許多保暖的衣服,送給困苦無(wú)依的人們,讓他們不會(huì)挨餓受凍。

  如果我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)出仙丹,讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨,享受人間的快樂(lè),和生命的'喜悅, 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。

  如果我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)出詩(shī)意盎然的世界,讓花朵更加五彩繽紛, 讓溪流更加澄清透澈,把地球變成世外桃源。

  如果我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)出人們心中的希望,畫(huà)出溫馨美滿(mǎn)的家庭,畫(huà)出綠意盎然的地球,讓大家幸福滿(mǎn)溢,擁有最美好的生活。

  我想畫(huà)一個(gè)神奇的水晶球,送給賣(mài)火柴的小女孩,讓她想看什么就看什么,不再挨餓受凍。

  我想畫(huà)一張柔軟的彈簧墊,送給追著杰克爬豆藤的胖巨人,讓他不再摔得四腳朝天。

  我想畫(huà)一間可以泡溫泉的新家,送給找不到地方睡覺(jué)的大野狼,讓他不再找三只小豬的麻煩。

  我還有好多事要做:送一身勇氣給小木偶,送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠,送一顆善良的紅心給小錫兵,送一串海洋之星給人魚(yú)公主!

  如果我有一枝神筆,我想用“它”畫(huà)出更多的神筆,送給更多需要的好朋友,讓世界更美好!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 15

  大家一定知道馬良手中的神筆吧,那只筆可了不得,畫(huà)啥有啥。如果我有一支神筆,哪該多好啊。應(yīng)為我有太多太多的愿望想要實(shí)現(xiàn)。

  一天深夜,有一位白胡子老爺爺走進(jìn)我的房間里,送給了我一只金筆,這是什么?這不是你想要的.嗎?這是······,童書(shū)里的神筆,竟是我的了,我心里得高興,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆,我心里卻在吶喊,我的原望可以實(shí)現(xiàn)了,我一骨碌爬下床,便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà),畫(huà)什么呢?今天有新聞,想到這里,我一蹦3尺高,沖進(jìn)了大廳,爸爸也在看新聞,我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中,我那了一張紙,走進(jìn)了房間,想我想我心中的伊拉克,這里有漂亮的家,香花和草,白鵝在天空中翱翔,伊拉克的孩子正在干凈的教室里讀書(shū)。過(guò)了幾天,電視上出現(xiàn)了我畫(huà)的新伊拉克,我覺(jué)的很好看。

  我拿著神筆來(lái)到殘疾人中,這里殘疾人可真少,有斷臂的,有盲人,也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打掉了個(gè)五味瓶子,酸、甜、苦、辣、咸,一起擁上心頭,心里真不是滋味,嗓子好像堵上了什么,眼界里畫(huà)上了七彩的世界。

  “小瑜,起床了。”我伸了伸腰,揉揉了眼睛,原來(lái)在做夢(mèng)啊!可這夢(mèng)真的能實(shí)現(xiàn),那該多好。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 16

  大家都看過(guò)《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農(nóng)民。我有一枝神筆,我會(huì)做出更多對(duì)人類(lèi)有利的事

  我有一枝神筆,我首先會(huì)畫(huà)出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,一定很開(kāi)心,而且各個(gè)國(guó)家都是房樓林立,肯定很美觀,我有一枝神筆,我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校,讓那些失學(xué)的`兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大成為棟梁,為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)!

  我有一枝神筆,我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù),紅花和綠草,再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露,努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。

  我有一枝神筆,我會(huì)畫(huà)出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。

  我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械,讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái),在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

  我有一枝神筆,我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好,我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物,我會(huì)用這枝神筆,為祖國(guó),為全世界作出貢獻(xiàn)!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 17

  有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)魔術(shù)師。還有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)宇航員?晌易钕胍膮s是像神筆馬良一樣的神筆。

  因?yàn),只要有了神筆,可以畫(huà)出你想要的東西。如果我有了一支神筆,我要為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛,讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆,我就要為祖國(guó)的天空,增添許多美好的東西,讓祖國(guó)更加美麗繁華。如果我有了一支神筆,我要為祖國(guó)的北大荒畫(huà)上一條條公路,讓人們行走方便,不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆,我要為那些渴望學(xué)習(xí)的.山區(qū)孩子,畫(huà)上一本本書(shū),讓他們也感受到知識(shí)的魅力。如果我有了一支神筆,我要為那些殘疾人畫(huà)上,一條條完好無(wú)損的腿,讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。

  如果我有一支神筆,我要為動(dòng)物畫(huà)出一棟棟房子,讓他們不要在外面過(guò)夜。如果我有一支神筆,我要為企鵝,北極熊畫(huà)出,一塊塊冰塊,讓他們,永遠(yuǎn)生活在寒冷的地區(qū)不會(huì)遭受,冰山融化的危機(jī)。

  真希望我有一支神筆,那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法,我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢(mèng)想就可以完美實(shí)現(xiàn)啦。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 18

  小朋友,我告訴你們一個(gè)秘密,我有個(gè)外星人朋友,有一天,他送給我一枝神筆,一枝金光閃閃,能讓人實(shí)現(xiàn)愿望的神筆……

  我有一枝神筆,美麗的神筆,我要畫(huà)一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),讓我在時(shí)空中翱翔。

  我來(lái)到未來(lái)世界,那里沒(méi)有我想象的美好,垃圾足有四層樓高,人們都戴著防毒口罩。一個(gè)聲音說(shuō):這些都是你們“送的禮物”,我臉紅心狂跳,連忙畫(huà)了一臺(tái)萬(wàn)能清潔車(chē),它揮著手臂,跳著舞步,轉(zhuǎn)眼城市又有了開(kāi)心的歡笑。

  我飛呀飛,又來(lái)到未來(lái)與現(xiàn)在的交叉口,看到了最不想看到的一幕,人類(lèi)成了機(jī)器人的`奴隸,他們趾高氣揚(yáng),橫行霸道,我生氣地拿起畫(huà)筆,讓烏云遮住了太陽(yáng),沒(méi)有了太陽(yáng)的能量,機(jī)器人成了一堆廢鐵,人們象孩子一樣,高興地又蹦又跳。

  我飛呀飛,這不是白堊紀(jì)的恐龍嗎?為什么要落荒而逃?

  天上下著恐怖的流星雨,樂(lè)園瞬間變成了墳?zāi)梗рx一發(fā)之際,我揮起了神奇的畫(huà)筆,畫(huà)了一個(gè)縮小電筒,把它們?nèi)垦b進(jìn)我的心里,睡覺(jué),睡覺(jué)。

  我有一枝神筆,美麗的神筆,我要把它送給好心的朋友,讓我們一起,把世界描繪的更美好、更奇妙。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 19

  假如我能擁有一枝無(wú)所不能的神筆,我想畫(huà)一條龍,飛上天,在空中自由飛翔,每天搭在龍背上,隨心所欲的想去哪里,就去哪里。上下學(xué)也不用父母親來(lái)接送,更可以不用每天一直爬到五樓,感覺(jué)真方便。最重要的是,我的飛龍?jiān)谔欤欢〞?huì)瘋靡全校,因?yàn)槲覍?shí)在太與眾不同了。

  有了飛龍,就可以帶著媽媽去環(huán)游世界,除了去她想去的國(guó)家游玩,還可以轉(zhuǎn)搭我用神筆畫(huà)出的太空船,徜徉在銀河系里,拜訪(fǎng)不同的星球,體驗(yàn)當(dāng)太空人的樂(lè)趣,也順便看看除了地球以外的.星球的模樣,讓媽媽不用花錢(qián),也可以完成外太空之旅,既酷又獨(dú)一無(wú)二。

  我還想畫(huà)出許多健康的蔬果,讓我跟家人能天天吃到養(yǎng)生的蔬果,維持最健康的身體,又不用花大錢(qián)。

  媽媽一直不讓我養(yǎng)寵物,如果有神筆的揮毫,我就可以畫(huà)出一整個(gè)動(dòng)物園,天天觀賞這些可愛(ài)的小動(dòng)物,當(dāng)然猛獸就不必了,我不會(huì)傻到畫(huà)一只肉食恐龍來(lái)把我吃掉吧?

  假如我有一枝神筆我會(huì)好好利用,不會(huì)想害人,用神筆多做一些好事,這也是我的心愿啊!

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 20

  如果我有一支神筆。我會(huì)給那些生病和有困難的同學(xué)畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校,讓他們能夠在學(xué)校里坐在自己的座位上,津津有味的.朗讀著書(shū)本,讓他們不在為自己父母擔(dān)心。使他們能夠更快樂(lè)的在學(xué)校里玩耍。

  如果我有一支神筆。我會(huì)給那些盲人畫(huà)上一雙皎潔明媚的眼睛,讓他們可以看到這四季如春的世界,讓他們能夠看到任何東西,不會(huì)讓他們?cè)谌淌苤床灰?jiàn)得痛苦,讓他們能夠自己做事,不在讓別人為他們分擔(dān)。

  如果我有一只神筆。我會(huì)描繪祖國(guó)的大好河山,讓祖國(guó)可以更加繁榮富強(qiáng),更叫雄偉壯麗。我會(huì)讓祖國(guó)因我們而變得豐富多彩,讓祖國(guó)和我們一起走向美好的未來(lái)。

  如果我有一支神筆。我會(huì)畫(huà)一架高大的火箭,使我們上月球變得更輕松、自在。我還會(huì)畫(huà)一種很好的宇航服,這種宇航服可以將人輕松的飛到任何地方,使人們走路變得更加便捷。

  無(wú)論有什么事情我都會(huì)自己去解決。讓這支神筆發(fā)揮最大的作用。讓我們的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓更多的受災(zāi)小學(xué)生和我們一樣能夠在學(xué)校里過(guò)的高興、自在。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 21

  對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)夢(mèng)寐以求想要得到的寶物,F(xiàn)在我們生活的環(huán)境在不斷地惡化,我多么希望有一支神筆。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一條條清澈的河流。來(lái)取代變黑的河水,讓小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。如果我有一支神筆,我要畫(huà)一棵參天大樹(shù),讓森林變得更加茂盛,小鳥(niǎo)可以歡樂(lè)地歌唱。動(dòng)物們?cè)谧詣?dòng)的家園快樂(lè)的長(zhǎng)大,空氣變得清新甜潤(rùn),天空變得更加湛藍(lán)。如果我有一支神筆,我要畫(huà)出一條永不干涸的淡水湖,讓干旱地區(qū)的.人們不再煩惱。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)專(zhuān)吃白色垃圾的機(jī)器人,讓環(huán)境變得越來(lái)越美。我們?cè)谖宀世_紛的花叢中嬉戲。夜晚躺在遼闊無(wú)垠的草原上,看著天空數(shù)不盡的繁星,暢想著美好的未來(lái)。。∵@一切的一切是多么美好呀!多么令人向往!不過(guò)現(xiàn)實(shí)是地球媽媽每天不斷的哭泣,山禿,水少了,沙塵暴多了,洪水不斷泛濫。這一切告訴我們要開(kāi)始保護(hù)地球。其實(shí)我們每個(gè)人都有一支神筆,那就是我們的行動(dòng)。多種一棵樹(shù),少扔一個(gè)垃圾,多走路少坐車(chē)······讓我們的地球媽媽變得美麗,健康。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 22

  我又往前走了走,終于走出了這片童話(huà)森林。

  我來(lái)到了一片森林,走著走著,遇到了一只大灰狼,我心想,我該畫(huà)個(gè)什么好呢?如果我畫(huà)獅子,獅子吃完大灰狼就會(huì)來(lái)吃我;我畫(huà)一條蛇,但是能打得過(guò)大灰狼嗎?我左思右想,看到了屋內(nèi)有三只小豬,想到了一個(gè)方法,我畫(huà)了一頭大豬,大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來(lái)時(shí),非常生氣,和大灰狼打了起來(lái),我趁它們不注意逃走了。

  如果我有一支神筆,我會(huì)帶著它一起來(lái)到奇幻的童話(huà)世界,和我一起冒險(xiǎn)。

  我又往前走了走,來(lái)到了灰姑娘的家,看到她的繼母和兩個(gè)姐姐都穿著華麗的禮服準(zhǔn)備去參加舞會(huì),而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問(wèn)灰姑娘:“你為什么不去參加舞會(huì)?”灰姑娘答道:“我沒(méi)有華麗的.衣服和馬車(chē)。”我?guī)突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車(chē),灰姑娘穿上衣服,坐上馬車(chē),對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。

  我走了走,遇到了女巫,她正準(zhǔn)備把毒蘋(píng)果給白雪公主吃。我畫(huà)了一位國(guó)王,國(guó)王見(jiàn)自己的女兒竟被后母趕到了這里,覺(jué)得非常后悔,對(duì)不起女兒。于是把女兒帶回了王宮,把后母留在了森林里。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 23

  大家一定知道馬良手中的神筆吧,那只筆可了不得,畫(huà)啥有啥。如果我有一支神筆,那該多好!因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑竿胍獙?shí)現(xiàn)。

  一天深夜,有一位白胡子老人走進(jìn)我的房間里,送給了我一支金筆,“這是什么?”“這不是你想要的嗎?”“這是……”童話(huà)書(shū)里的神筆,竟然是我的了,我心里得高興,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆,我心里卻在吶喊:“我的愿望可以實(shí)現(xiàn)了!”我一骨碌爬下床隨便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà),畫(huà)什么呢?對(duì),今天有新聞,想到這里,我一蹦三尺高,沖向大廳,爸爸也在看新聞,我看到了伊拉克的'兒童生活在殘墻斷壁之中,我拿了一張紙,跑回房間,想像我心中的伊拉克,這里有漂亮的家、鮮花和綠草,一群群的白鴿在空中翱翔,伊拉克的兒童正坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)。過(guò)了幾天,電視上出現(xiàn)了我畫(huà)的伊拉克,這里真是太美啦!

  我拿著神筆來(lái)到殘疾人中心,這里殘疾人可真多,有斷臂的,有瞎子,也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打碎了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭,心里真不是滋味,嗓子好像堵上了什么,眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)。趕忙拿出畫(huà)板,在上面,幫盲人叔叔的眼睛里畫(huà)上了七彩的世界。幫聾子爺爺?shù)亩淅锂?huà)上了充滿(mǎn)歡笑的世界。幫從小就失去雙臂的人畫(huà)上手臂,只見(jiàn)大家都開(kāi)心的笑了,我心里也充滿(mǎn)了喜悅。

  再去孤兒院看看吧,這里的小朋友沒(méi)有了爸媽?zhuān)貏e是那些被爸媽遺棄的孤兒,特別想念媽媽?zhuān)矣行┬膭?dòng)了,拿出畫(huà)板,一邊問(wèn)他們爸媽的樣子,一邊幫他們畫(huà)像,當(dāng)我走出孤兒院時(shí)唱起了自編的歌謠:“啦!啦!啦!我是畫(huà)畫(huà)的小能家,到處跑去做好事……”今天的收獲可真不小。

  “琦琦,起床了!蔽胰嗔巳嚯p眼,原來(lái)在做夢(mèng)啊。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 24

  早晨,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支筆。黑色的筆桿,白色的筆芯兒,多么漂亮的一支筆!說(shuō)著,我在紙上畫(huà)了一只公雞。想不到公雞活了,從紙上跳到了地上,它邁著方步,“喔喔喔”地鳴叫著。我這才發(fā)現(xiàn)我手中的筆,原來(lái)是神筆!我別提有多高興了。

  我心想:可以干什么呢?這時(shí),我走去家門(mén),走到了一座小橋上。忽然我看見(jiàn)橋下有人,看見(jiàn)了一些無(wú)家可歸的人,躺在地上,我心都碎了。我立刻來(lái)到橋上,用神筆畫(huà)了一座大樓,開(kāi)心地跑到下面,對(duì)那些人說(shuō):“快上來(lái),睡在地上冷!蹦切┤松蟻(lái)了,看見(jiàn)了一個(gè)新家,別提有多高興了?吹剿麄兡樕鲜幯腋5男θ,我也笑了。

  我不知不覺(jué)來(lái)到了郊外,原來(lái)的小樹(shù)林不見(jiàn)了,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,只好在天空中盤(pán)旋著,哀鳴著。我見(jiàn)了,覺(jué)得它們很可憐,我忽然想到,不是有神筆嗎?畫(huà)什么就有什么呀!我畫(huà)了一個(gè)樹(shù)林,小鳥(niǎo)不就有家了嗎?可是,如果人們?cè)倏车粼趺崔k?我在森林上空畫(huà)上一層保護(hù)網(wǎng),讓樹(shù)木不再減少,讓森林的`面積不再減少。我還畫(huà)了一些人,在森林里植樹(shù),巡邏。讓樹(shù)木越來(lái)越多,越來(lái)越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,讓小鳥(niǎo)和別的動(dòng)物都有了家。

  我沿著小路又來(lái)到了小溪邊,看起來(lái)小西溪也被人類(lèi)給污染了,全是垃圾。原來(lái)那清澈見(jiàn)底的小溪變成了臭臭的小溪,小魚(yú)也快憋死了。我看見(jiàn)了這樣的情景,覺(jué)得人類(lèi)破壞力太強(qiáng)了,我趕緊畫(huà)了一條清澈見(jiàn)底的小河,還畫(huà)了一個(gè)小木牌,上面寫(xiě)著五個(gè)大字:“請(qǐng)勿亂扔垃圾!

  如果我有一支神筆,我要幫助更多的人們和動(dòng)物,讓他們共享美麗的地球。

  假如我有一只神筆作文500字小學(xué)作文 25

  世界上的好文章如此之多,看見(jiàn)別人能夠擁有無(wú)止盡的優(yōu)美深?yuàn)W詞匯、華麗文句,我的心里充滿(mǎn)了羨慕,不禁想著如果我有一支神筆,隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的故事,那該有多好啊?

  彩筆可以揮灑色彩,繪畫(huà)出最美的世界,也能讓我在文字的天地里,盡情徜徉,隨心所欲的將文字蛻變成天馬行空的創(chuàng)意世界,想著想著,我的心都醉了。

  如果我有一支神筆,我想畫(huà)出碧海藍(lán)天,讓是人明了這世界的寬闊;如果我有一支神筆,我想將世間一切的美好都收進(jìn)畫(huà)里,讓所有人對(duì)生命感到有希望。如果我有一支神筆,我想寫(xiě)出好的文章,讓人明白文字的奧妙與趣味;如果我有一支神筆,我想寫(xiě)出一本像安徒生童話(huà)般讓孩子們喜愛(ài)不已的故事。

  唐代詩(shī)人李白,兒時(shí)曾夢(mèng)見(jiàn)自己所用的筆的筆頭開(kāi)了朵花,隔后來(lái)因此而寫(xiě)出超群的詩(shī)文;“神筆馬良”故事中的主角,也在夢(mèng)中獲得了一位老先生所贈(zèng)的神筆,那只神筆所繪出的東西皆能化為真實(shí)的事物。這種際遇我怎么救沒(méi)有呢?但這些終究是一些編造出的傳說(shuō),與其在這發(fā)牢騷還不如去多閱讀各類(lèi)的書(shū)籍,增進(jìn)文筆。

  你眼中的世界是什么樣子的?黑色、白色、還是彩色?充滿(mǎn)希望、瀕臨絕望、還是平淡無(wú)奇?如果“你”有一支神筆,你想怎么描繪你的'世界?

  我,要當(dāng)作家!這是我現(xiàn)在所想到的事。即使我沒(méi)有神筆,沒(méi)有比別人才華洋溢、沒(méi)有別人會(huì)優(yōu)美文章的本事,但我相信我只要把我所想的表達(dá)出來(lái),這篇文章依然動(dòng)人。只要心無(wú)旁騖沒(méi)有雜念的記清自己的初衷,每個(gè)人所向往的都是直的被尊重與期待的。

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