以回憶為題的作文高中范文
很多事情可能已經(jīng)過(guò)去很久，但是還是停留在我們的回憶里。關(guān)于以回憶為題的作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
以回憶為題的作文篇一
在童年里，我有許許多多使我高興的事。然而，我學(xué)會(huì)了騎自行車這件事，數(shù)最高興了。它不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
那是暑假時(shí)，我很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教我。剛開(kāi)始，我一騎上自行車，就會(huì)摔下來(lái)，怎么也保持不了平衡。爺爺就把車頭扶穩(wěn)，讓我踩。我踩得挺輕松，心想：嘿，原來(lái)騎自行車這么容易。便得意洋洋起來(lái)。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，不知怎么的，車子向一邊倒下來(lái)。“啊!”我害怕極了，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，一把抓住了車頭，把它扶了上去。我的心才平靜下來(lái)，深呼吸了一口。我踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持一點(diǎn)平衡了，就叫爺爺放開(kāi)手。咦?剛才踩得好端端的，現(xiàn)在怎么不聽(tīng)我使喚了?我想向左，它就向右;我想向右，它偏向左，更可恨的是，有時(shí)還會(huì)向一邊傾斜下去。我生氣極了，把這些事告訴了爺爺，爺爺笑了笑，叫我繼續(xù)踩。我踩了不多久就踩得不耐煩了，便休息。正當(dāng)我想不再騎自行車的時(shí)候，“只要付出，就有回報(bào)。”媽媽的一句話在我耳邊響起。我猶豫了一下，難道我真的要放棄學(xué)自行車嗎?不。爺爺都可以犧牲自己休息的時(shí)間來(lái)教我，我為什么不好好學(xué)呢?想到這，我堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)時(shí)，不管遇到多大的困難，我都克服了。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰冻�，就有回�?bào)。
有一次，我在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一坑水，“糟了，怎么辦呢?轉(zhuǎn)彎。”于是，我用力地把車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動(dòng)。此時(shí)，我急得向熱鍋上的螞蟻，“啪!”一聲，我重重地摔倒了�？匆�(jiàn)自行車壓在我身上，自己躺在水坑里，全身都是泥都是水，別提多傷心了。可是，我并不氣餒，加強(qiáng)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了刻苦的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)時(shí)，我真高興啊!自己不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，還深深懂得了：只要付出，就有回報(bào)。
以回憶為題的作文篇二
時(shí)光叮當(dāng)?shù)刈苍诠爬系暮谏菈ι�，在霉青色的石板上散成一地琉璃，消�?只留下螢火般微弱的光芒，透出一小塊記憶的頁(yè)腳，迅速龐大成一個(gè)繽紛的回憶殿堂，像是古書上的咒語(yǔ)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
有人說(shuō)啊，回憶就猶如一杯咖啡，能讓你在勞累困苦的時(shí)候保持清醒，能讓你在激揚(yáng)的琴音中保持平和，能讓你在繚亂交錯(cuò)的燈紅酒綠中，不那么煩躁。回憶，如此醇美，如此銷魂。
在這樣一個(gè)詭秘又透明，虛假又真實(shí)，明朗又黑暗，純潔又蠱惑的世界，能擁有一份獨(dú)一無(wú)二的回憶，填滿人生中那些不安的罅隙，應(yīng)是一件令人興奮的事情。
我們不得不承認(rèn)回憶的偉力，在那樣一個(gè)空幻的精神世界，回憶，可以輕易地讓人走出孤寂，走出絕望。
譬如那隊(duì)北極考察員，在黑暗與寒冷的夾擊下苦苦掙扎，但是，那陽(yáng)光下的日記將美好的一起又帶回這里，他們仿佛又看到了閃著銀光的雪原，成群奔跑的企鵝，從水中爬上冰塊的北極熊……美好的回憶在隊(duì)員心中燃起熊熊火焰，驅(qū)除了嚴(yán)寒與孤寂，在一個(gè)個(gè)黑暗的夜里撐起一片白晝。
古希臘的神說(shuō)，我羨慕人類，因?yàn)樗麄兤椒�。是的，我們平凡，無(wú)法預(yù)知未來(lái)，無(wú)法占生死，測(cè)吉兇，但是，我們擁有美好的過(guò)去。我們踩實(shí)每一寸土，享受每一次經(jīng)過(guò)。當(dāng)我們打開(kāi)記憶的匣子，那一張張親切的笑臉，一頁(yè)頁(yè)別致的景色，全都無(wú)比的鮮活。
我們的今天在明天的相冊(cè)里，也將變成過(guò)去。一分一秒，都在消逝著青春年華。慶幸的是，有回憶把過(guò)去、現(xiàn)在甚至將來(lái)連通在一起，在那樣一個(gè)國(guó)度里，我們自冕稱王。
流光。流火。流沙。流年。
一絲絲漫過(guò)指縫，我們想握緊，卻已渺茫。
琴音。風(fēng)音。箏音。鼓音。
在耳邊停留，卻終將隨光陰消散。
唯有記憶啊，用他不可摧毀的硬度，讓我堅(jiān)忍，笑著去面對(duì)那些未知的歲月。
以回憶為題的作文篇三
這是上午的最后一場(chǎng)考試，只剩下不到10分鐘的時(shí)間，可我才讀完最后一題的題目。
似乎在哪見(jiàn)過(guò)，隱約還記得為此請(qǐng)教過(guò)老師，好像老師還強(qiáng)調(diào)了某個(gè)地方，可是，怎么現(xiàn)在什么都回憶不起來(lái)呢?大腦里發(fā)生了一點(diǎn)小騷亂，思維有點(diǎn)不聽(tīng)指揮了。
怎么辦?要堅(jiān)持下去嗎?還是放棄呢?
繼續(xù)堅(jiān)持，說(shuō)不定我能突出重圍，在戰(zhàn)場(chǎng)后方打一個(gè)漂亮的勝仗，都說(shuō)堅(jiān)持是最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，只要堅(jiān)持就有成功的希望�；蛟S，這道題會(huì)花掉我余下的10分鐘，可我堅(jiān)持了，努力了。盡吾志而不能至者，其孰能譏之乎?
即便拿不了滿分，也無(wú)憾了。
這樣想著，便埋頭苦算起來(lái)。拆開(kāi)，合并同類項(xiàng)……咦?怎么更復(fù)雜了呢?換個(gè)方法，仍然行不通。梯子上方的`敵人太過(guò)強(qiáng)大，我被阻擋在了樓梯口上，久久不能前進(jìn)。
怎么辦?是回頭，還是繼續(xù)攻?
回頭，仔細(xì)檢查前面的題目。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，撈足了小分?jǐn)?shù)，一樣打勝仗。畢竟只有在選擇的大方向正確的前提下，執(zhí)著努力才有意義。否則，執(zhí)著就成了一種愚蠢。就像印度熱帶叢林里的猴子，執(zhí)著地抓著堅(jiān)果不放，最后只能落得死于非命的下場(chǎng)，倘若它肯松開(kāi)爪子放下堅(jiān)果逃命，日后在叢林里摘取的堅(jiān)果又何止這一顆呢?仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，要適當(dāng)?shù)貫橐龅牡诙伦鰷?zhǔn)備，也該為第三件事考慮考慮。汪國(guó)真說(shuō)：
“執(zhí)著和遠(yuǎn)見(jiàn)結(jié)合起來(lái)，便容易無(wú)往而不利。”以這最后一題來(lái)看，放棄或許會(huì)成為這張卷子的一個(gè)瑕疵，卻為前面的題贏得了更多寶貴的檢查時(shí)間。檢查出錯(cuò)誤的題，更正，會(huì)使我信心大增;檢查無(wú)誤，也會(huì)使我底氣更足。無(wú)論怎樣都會(huì)讓我在下午的考試中心情愉快，信心十足。
想到這里，不禁停筆作罷。翻至前頁(yè)，從第一題耐心檢查起來(lái)。事實(shí)證明，放棄的決定是正確的——我找出了好幾處錯(cuò)誤。
因小失大，得不償失。其實(shí)無(wú)論在考試還是在生活上，我們都應(yīng)該懂得適時(shí)放棄。適時(shí)的放棄，并不意味著我們將永遠(yuǎn)失去什么，而是為了更好地獲得什么。如《圣經(jīng)》所言：顧念所不見(jiàn)的，才是真有智慧的人;只顧眼前好處的，可能是愚昧的人。我一直相信。
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