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學(xué)校值周工作計劃（精選14篇）
時間過得飛快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的學(xué)校值周工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校值周工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�(biāo)。
二、目標(biāo)與措施:
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理
1.進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
2.完善民主依法管理舉措。積極實施校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開力度，在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師管理制度》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調(diào)動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。
(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對照先進(jìn)找差距，不斷完善自己，提高自己，做學(xué)生的良師益友。
2.堅持以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。
3.嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理
1.加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任教育，培養(yǎng)對社會責(zé)任的精神，使教師樹立對國家，對人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，樹立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
2.堅持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)對教學(xué)常規(guī)實行一周一小查，一月一大查的常規(guī)管理機(jī)制，堅持大查時由教導(dǎo)處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評教，并將評教結(jié)果利用教師例會進(jìn)行通報，對存在的問題要求限期改正，教導(dǎo)處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在統(tǒng)考取得驕人的成績。
4.加強(qiáng)教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動并實施教科研“十二五”課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學(xué)實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)，科研與教研相結(jié)合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.扎實開展體衛(wèi)藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間，提高學(xué)生的體育意識和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;組織學(xué)生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課，管理好學(xué)生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學(xué)生常見病的防控工作，加強(qiáng)與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真接受其防控工作指導(dǎo)，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實，加強(qiáng)疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作。
6.加強(qiáng)學(xué)生寫字方面練習(xí)。教師要重視對學(xué)生寫字的指導(dǎo)，充分利用寫字的課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生要點面結(jié)合，其它各學(xué)科的課任教師書法教育盡力盡責(zé)，關(guān)懷學(xué)生的寫字，讓學(xué)生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，讓書法成為我校的一項特色教育。
7.做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規(guī)范的普通話，不寫錯別字，注意環(huán)境用字準(zhǔn)確。結(jié)合語文學(xué)科開展說普通話比賽。
8.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高“班班通”設(shè)備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體。
(四)加強(qiáng)德育，確保校園和諧。
1.加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色，辦一流學(xué)�！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各教室、功能室的標(biāo)識牌及布置工作，大力打造一小小學(xué)“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動的示范效應(yīng)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長，推動“書香校園”進(jìn)程，建立濃郁的書香氣息。
2.重視養(yǎng)成教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。利用升旗、班隊會、晨夕會，積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣;抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。
3.加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，開展豐富多彩的少先隊活動。結(jié)合學(xué)校德育工作，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育，開展法制教育、環(huán)保和國防教育、好習(xí)慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。
4.規(guī)范班級管理，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。為規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，班主任要根據(jù)班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評比，學(xué)期有總評，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
5.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，使安全工作融入到各個細(xì)節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育;積極通過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的'主題教育提升學(xué)生的自我防護(hù)意識;積極強(qiáng)化路隊建設(shè)，堅持由教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)，堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生組成的護(hù)學(xué)崗，迎接學(xué)生入校，確保學(xué)生平安到校，安全回家。
6.積極加強(qiáng)家校聯(lián)系，開辦家長學(xué)校。學(xué)校定期召開家長會，向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并傾聽家長建議。尤其是對那些留守學(xué)生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
7.加強(qiáng)心理健康教育，注重心理疏導(dǎo)，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對新形勢下學(xué)生成長的特點，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會生活的能力。要利用家長學(xué)校加強(qiáng)對家長的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
(五)認(rèn)真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1.要強(qiáng)化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識，嚴(yán)把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。
2.要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任性教育。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4.認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊登記。嚴(yán)格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門窗，節(jié)約水電，養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣
5.扎實做好進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)對口服務(wù)工作，開展扶貧助學(xué)，優(yōu)先將貧困學(xué)生納入兩免一補(bǔ)“。通過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權(quán)利，確保他們不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)。
6.緊緊抓住明德項目機(jī)遇不放松，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，進(jìn)一步加大學(xué)校建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。努力用煥然一新的教學(xué)大樓、設(shè)施一流的塑膠運(yùn)動場、寬敞明亮的學(xué)生餐廳、清潔衛(wèi)生的學(xué)生廁所、平整氣派的學(xué)生活動廣場、寬廣結(jié)實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學(xué)設(shè)備、典藏知識的學(xué)生圖書室、設(shè)備完善的學(xué)生實驗室、素質(zhì)過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)�！�。
新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)�！暗倪M(jìn)程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團(tuán)結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。
學(xué)校值周工作計劃 2
為加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序，圓滿完成學(xué)校各項工作目標(biāo)。經(jīng)學(xué)校校委會討論決定，在校內(nèi)實行教師值日制度。
一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當(dāng)天上學(xué)、放學(xué)時的課必須自行調(diào)整。)
二、每日到崗時間：按學(xué)生上課時間提前15分鐘到校、按學(xué)生放學(xué)時間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標(biāo)志，并按學(xué)校編定的崗位認(rèn)真執(zhí)勤。
三、教師值日必到環(huán)節(jié)：
1、早自習(xí)巡視，對教師下班及各班紀(jì)律優(yōu)秀或較差班級進(jìn)行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時進(jìn)行教育、處理)。
2、早操、眼保健操按時到現(xiàn)場巡視，對班主任到位情況、各班紀(jì)律、學(xué)生鍛煉優(yōu)秀或較差班級進(jìn)行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。
3、每天必須對各班衛(wèi)生及環(huán)境進(jìn)行檢查，對優(yōu)秀或較差班級進(jìn)行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的'班級也要記載。
四、了解、掌握學(xué)校當(dāng)日全面情況，對好人好事及時提出表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告行政值日或校長并協(xié)助處理。
五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學(xué)生本周的好習(xí)慣。
六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律管理等工作，在本周五放學(xué)前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，并與下周值周老師做好交接工作。
七、了解值周學(xué)生的管理職權(quán)和職責(zé)(學(xué)生值周日記上有具體說明)，了解各班包干區(qū)的劃分情況(張貼在“值周日記”上面)，周一早上先組織值周學(xué)生學(xué)習(xí)值周制度，強(qiáng)調(diào)值周紀(jì)律，尤其要提醒值周學(xué)生時刻注意自己的形象(如：在門口值崗時站姿挺拔、不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴(yán)肅認(rèn)真等。
八、每天檢查值周學(xué)生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”上面)，發(fā)現(xiàn)有不按時到崗者及時與該班班主任聯(lián)系。管理、督促值周學(xué)生的值勤工作，根據(jù)需要對值周學(xué)生進(jìn)行任務(wù)分配。
九、值日教師請假必須提前通知年級組長，由年級組長另行安排調(diào)整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責(zé)而造成不良后果的值日教師追究失職責(zé)任。
學(xué)校值周工作計劃 3
為了加強(qiáng)對學(xué)校日常工作的制度化管理，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，特制定本制度。
一、學(xué)校值班工作由辦公室具體負(fù)責(zé)。值班領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查值班人員開展工作，代表學(xué)校處理值班時間內(nèi)發(fā)生的重大問題。
二、所有值日人員須佩戴值日標(biāo)志，行政、年級組教師值日人員須在7:00前準(zhǔn)時到崗。(作息時間變動另行再定)
三、嚴(yán)格值班責(zé)任制。值班期間遇到問題，一般性事項由值班人員協(xié)調(diào)處理，并報告值班領(lǐng)導(dǎo);對需要答復(fù)又把握不準(zhǔn)的，請示領(lǐng)導(dǎo)后再予答復(fù);緊急情況和重要事項要及時向領(lǐng)導(dǎo)報告，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示迅速處理，確保工作不耽誤。
四、抽查值日教師到崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員進(jìn)行溝通。值班人員督促學(xué)生會值周學(xué)生干部做好學(xué)生課外期間的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等管理工作。
五、嚴(yán)格值班紀(jì)律。值班實行滾動式輪值制，每班實行周值班制，值班人員要按時到崗到位，做到不脫崗、不空崗。臨時有事要先向同伴和帶班領(lǐng)導(dǎo)請假，并向門衛(wèi)值班人員說明情況。值班人員要經(jīng)常保持值班室的清潔，對當(dāng)天當(dāng)班期間的情況要按照要求做好記錄。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。
六、實行值班考勤制度。學(xué)校建立值班考勤簿，政教處負(fù)責(zé)不定期檢查。值班情況作為對個人年終考核的依據(jù)之一。
七、值班要求:
1、值班人員接待客人、接聽電話、下達(dá)通知或處理其他事項，態(tài)度要和藹，語言要規(guī)范，記錄要清楚準(zhǔn)確，請示報告要及時，處理要及時迅速，辦理結(jié)果要作記錄。值班期間要保持聯(lián)絡(luò)信息暢通。
2、值班人員要堅守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)。對于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題，要及時處理。當(dāng)時無法處理的，要落實好應(yīng)急措施，通知有關(guān)部門及時處理，并迅速向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、值班人員在值班期間必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照要求和安排常巡視、勤觀察，個人不得擅自離開工作崗位，一旦出現(xiàn)問題，值班人員要承擔(dān)事故責(zé)任。
4、值班人員必須詳細(xì)做好值班記錄和學(xué)校日志，整理好當(dāng)日值班記錄.在第二天早8點前前將值日記錄本交辦公室。向值班領(lǐng)導(dǎo)及時報告值班期內(nèi)的'重要和重大事項。
5、值班人員必須按時保質(zhì)完成總值班或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作任務(wù)。
6、值班過程中有關(guān)事項的應(yīng)急處理程序按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理。
7、發(fā)生特別緊急的情況時，各類人員應(yīng)以保護(hù)師生的安全、各類財產(chǎn)安全為第一原則，緊急處理可不受上述一般程序的制約。
學(xué)校值周工作計劃 5
為規(guī)范學(xué)校值班工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校日常教學(xué)工作和節(jié)假日期間的安全，特制定本制度：
一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班，由學(xué)校統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，并發(fā)放值班安排表。
二、值班領(lǐng)導(dǎo)必須提前簽名報到參與值班，不得遲到、缺席。認(rèn)真檢查當(dāng)天校容校貌，督促有關(guān)班級、有關(guān)人員做好當(dāng)天應(yīng)做工作。
三、值班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真維護(hù)校園內(nèi)當(dāng)天正常的教育教學(xué)秩序，阻止無故闖入校園內(nèi)的車輛、人員；巡視校園內(nèi)學(xué)生課間紀(jì)律情況及早讀、課間操、眼保健操情況；每天入學(xué)、放學(xué)時監(jiān)查并維護(hù)學(xué)生的.秩序。
四、值班領(lǐng)導(dǎo)在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須不間斷24小時巡視，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，切忌麻痹大意。
五、及時處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時、嚴(yán)肅阻止，及時上報，不留后遺癥。
六、熱情接待來訪客人和學(xué)生家長，盡力解決客人和學(xué)生家長提出的問題和困難。
七、值班期間，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須在校住宿。
八、若遇颶風(fēng)暴雨等惡劣天氣和其它惡性安全事件，安排值班的領(lǐng)導(dǎo)要隨時待命，服從學(xué)校安排任務(wù)，保護(hù)師生安全和國家財產(chǎn)不受損失。
九、每天做好值班記錄并按時交接值班記錄簿。
學(xué)校值周工作計劃 6
為了進(jìn)一步維護(hù)我校教育教學(xué)秩序，有效地控制及消除各種安全隱患，確保師生的人生安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，值班人員要履行以下職責(zé)。
1、值周人員提前半小時到校；
2、值周人員負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)管理工作；
3、值周人員到校后在學(xué)校大門口值班，組織早到校學(xué)生在門崗讀書學(xué)習(xí)等待到校時間進(jìn)入教學(xué)區(qū)，組織學(xué)生三人成隊有序進(jìn)入校園，防止閑雜人員進(jìn)入校園，處理突發(fā)事件；
4、領(lǐng)班人員在值周人員的指導(dǎo)下組織開展工作，負(fù)責(zé)代伙生午餐組織工作；
5、值班教師負(fù)責(zé)指定餐桌學(xué)生的就餐管理，每天清點就餐人數(shù)，檢查缺席學(xué)生原因，監(jiān)督學(xué)生文明用餐，教育學(xué)生愛惜糧食，防止有學(xué)生吃不飽飯；
6、值班教師負(fù)責(zé)指定代伙學(xué)生的'午間管理，每天學(xué)生午餐后可以組織少先隊值日崗的值日生協(xié)助點名，上午放學(xué)后25分鐘到指定教室點名，對學(xué)生的午間休息、學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)防學(xué)生外出，午間管理至下午上課前十分鐘結(jié)束；
7、在值班過程中，所有值班人員佩證上崗、著裝整齊、姿勢端正，禁止在值班期間會客、閑談、離崗；
8、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每周帶領(lǐng)相關(guān)人員執(zhí)行一次巡查任務(wù)；
9、值周人員每天對值班教師的值班情況進(jìn)行檢查監(jiān)督；
10、值周人員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查教師的到崗、履職情況，對工作期間亂竄辦公室或談笑喧嘩的教師或履職不認(rèn)真的教師要及時批評，并做好記錄，必要時及時匯報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)；
11、值周人員配合后勤管理人員監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況，嚴(yán)防食物中毒事故；
12、所有值周、領(lǐng)班、值班人員要時刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序，若有干擾學(xué)校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨闀r，應(yīng)及時制止并報告校長室；
13、大課間活動、放學(xué)、緊急疏散演練等集體活動時間段，由班主任組織護(hù)送隊伍，相關(guān)科任教師在指定樓梯口進(jìn)行安全疏導(dǎo)管理，監(jiān)督看護(hù)學(xué)生上下樓梯，防止學(xué)生擁擠踩踏；
14、值周人員放學(xué)后到校門口值班，監(jiān)督檢查班主任護(hù)送學(xué)生放學(xué)情況，監(jiān)督檢查保安安全護(hù)衛(wèi)情況；
15、晚間值班老師負(fù)責(zé)住宿生的晚間管理，組織住宿生晚餐和晚自習(xí)，做好各時段的點名工作，維護(hù)好各個時段的學(xué)生秩序；
16、值周人員負(fù)責(zé)晚間住宿生管理的組織檢查監(jiān)督工作。
學(xué)校值周工作計劃 7
為了認(rèn)真貫徹國家《機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位內(nèi)部安全管理規(guī)定》認(rèn)真落實省政府《義務(wù)值班值宿制度的》的精神，全面加強(qiáng)我校安全管理三級值班值宿工作，特制定本制度。
一、校辦負(fù)責(zé)編排教學(xué)樓領(lǐng)導(dǎo)及教師值班值宿表，平時每月制表一次。
二、帶班領(lǐng)導(dǎo)值班期間負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真抓好更值人員的`值班工作。
三、值班教師應(yīng)具體做好值班值宿工作，領(lǐng)導(dǎo)更夫細(xì)檢細(xì)查認(rèn)真檢查各要害部位，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，重大情況應(yīng)立即報警,并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況和通知保衛(wèi)部門，認(rèn)真做好“防火、防盜、防毒、防重大人身傷害事故”四防安全工作。
四、按時交接班，兩小時巡查一次并認(rèn)真做好值班記錄和交接班記錄。
五、不得隨意變動，如有特殊情況應(yīng)提前一天通知校辦和保衛(wèi)室，以便安排代職人員頂崗。
六、值班人員要認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，忠于職守，不擅自離崗漏崗，要嚴(yán)格執(zhí)行值班值宿“八不準(zhǔn)”規(guī)定，不準(zhǔn)脫崗、睡覺、看電視、聽收音機(jī)、玩牌、聊天、飲酒、不做其它與值班值宿無關(guān)的事情。
七、值班人員要具體負(fù)責(zé)對門衛(wèi)更夫的檢查和督促，對上級機(jī)關(guān)及公安、消防等部門的安全部署、臨時通知要認(rèn)真記錄，妥善處理，重大事宜應(yīng)及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門。
八、假期值班表在放假前排定，并提前下發(fā)各部門。
學(xué)校值周工作計劃 8
為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校良好的育人環(huán)境，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,根據(jù)上級教育主管部門的要求，結(jié)合我單位實際，特制定本制度。
一、實施值班制度是學(xué)校加強(qiáng)管理，保障學(xué)校正常教學(xué)工作、維護(hù)師生正常生活秩序的重要體現(xiàn)。學(xué)校實行“領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班”的值班制度。
二、所有值班實行校長負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本單位交接班情況進(jìn)行督查，同時對值班情況做不定期抽查，并做好相應(yīng)的詳細(xì)抽查記載。
四、全體教職員工有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，遇有緊急情況，應(yīng)主動、及時處理。全體值班人員應(yīng)本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對崗位負(fù)責(zé)的`精神，認(rèn)真履行職責(zé)。
五、值班教師要認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，尤其對重點部位要加強(qiáng)監(jiān)視看管，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
六、值班期間，如因值班工作不到位致使學(xué)校財產(chǎn)遭受損失的，學(xué)校將根據(jù)實際情況追究相關(guān)人員的責(zé)任。
七、值班人員值班時間要保持通訊暢通，以便工作聯(lián)系。
學(xué)校值周工作計劃 9
1、建立校園安全值班制度，每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，若干名教職工值班，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，妥善處置校園和師生突發(fā)性事件，及時辦理上級安排的工作。
2、值班人員定時或不定時對校園內(nèi)部各部位，尤其是重點要害部位進(jìn)行巡查。要采取積極預(yù)防措施，及時排查涉及師生健康安全和財產(chǎn)安全的事故隱患，及時制止教學(xué)活動中的不安全行為，及時提請有關(guān)部門落實安全防范措施。
3、加強(qiáng)節(jié)假日、重要慶典日、政治敏感時期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數(shù)，嚴(yán)防各類針對師生和學(xué)校的不法侵害事件發(fā)生。
4、校園安全實行24小時不間斷值班巡查制，值班時間內(nèi)值班人員應(yīng)堅守崗位，嚴(yán)格履行值班巡查職責(zé)。在堅持實行校園安全值班制度的同時，嚴(yán)格執(zhí)行保衛(wèi)值班管理制度，做到校園安全值班與保衛(wèi)值班有機(jī)結(jié)合，在時間上不留空白，區(qū)域上不留盲點，全方位落實人防措施。
5、對值班人員進(jìn)行安全防范知識培訓(xùn)，使其樹立安全責(zé)任意識，增長安全防范知識，提高應(yīng)對和處置各類事件的'能力。
6、保持值班人員通信暢通，遇有緊急情況能及時向帶班領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門通報。
7、合理安排值班人員和時間，處理好校園安全值班與日常工作的關(guān)系，保障值班人員的自身健康和安全。原則上不安排女教職工夜間值班。
學(xué)校值周工作計劃 10
一、前言
辦公室周工作計劃是為了保證團(tuán)隊高效、有序地完成工作任務(wù)，更好地實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。本文將從計劃內(nèi)容、執(zhí)行流程、具體實施等方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
二、計劃內(nèi)容
1.每周日下班前，領(lǐng)導(dǎo)和所有成員集體進(jìn)行工作計劃安排，確定每個人的工作任務(wù)和具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，開始制定計劃。在制定計劃過程中，要充分考慮一周內(nèi)團(tuán)隊面臨的各種因素。
2.每個人制定的計劃需要注重細(xì)節(jié)，要考慮到每個人的能力和需求，不能使某個成員承擔(dān)過重的工作量，也不能讓某個成員無所事事。通過考慮每個人的優(yōu)劣勢能夠有效分配任務(wù)，達(dá)到任務(wù)的高效率。
3.在計劃內(nèi)容制定完成之后，需要將計劃公布在辦公室的主要公告板上，其他成員也可以通過各種渠道了解到每位成員的任務(wù)及其完成情況。
三、執(zhí)行流程
1.執(zhí)行計劃的第一步是確定優(yōu)先級。每個人的任務(wù)都應(yīng)該有一個優(yōu)先級，這樣可以讓成員們了解哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理。
2.執(zhí)行計劃的第二步是安排工作時間。由于時間限制，每個人的工作必須有一個時間安排，這樣有助于保證時間的'高效利用。
3.對于任務(wù)完成情況需要進(jìn)行實時跟進(jìn)和記錄�？梢酝ㄟ^會議、討論、郵件等渠道進(jìn)行跟進(jìn)和記錄。這樣有助于成員們了解計劃的實施情況及任務(wù)的完成情況，幫助成員們在任務(wù)出現(xiàn)問題時及時解決，保證任務(wù)的順利完成。
四、具體實施
1.當(dāng)天需要處理的任務(wù)可以提前預(yù)測并具體制定計劃。在計劃時要注重細(xì)節(jié)，特別注重計劃表的準(zhǔn)確性。這樣可以使成員們了解自己需要承擔(dān)的任務(wù)和時間等具體要求，知道如何有效地完成任務(wù)。
2.針對計劃的具體實施，需要成員們注意在任務(wù)在完成過程中可能會出現(xiàn)的難點，以及可能的解決方案。在實施過程中，要根據(jù)實際情況及時調(diào)整計劃。
3.計劃實施結(jié)束后，需要按照計劃進(jìn)行評估和總結(jié)。通過評估和總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)哪些任務(wù)可以更好更快地完成，哪些任務(wù)可以更有效地分配，以及如何在下一次的計劃中進(jìn)行改進(jìn)等。
五、總結(jié)
本文主要介紹了辦公室周工作計劃的內(nèi)容、執(zhí)行流程和具體實施方法。通過對這些信息的了解，團(tuán)隊成員們可以更好地了解工作計劃的具體內(nèi)容和實施數(shù)量，提高工作效率和工作質(zhì)量，實現(xiàn)團(tuán)隊合作及創(chuàng)造價值。
學(xué)校值周工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。
二、班級和學(xué)生分析
本班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生 26人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo)。
三、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的.德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。
第1、2周
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作
2、始業(yè)教育
3、五項競賽開始
4、班報刊出
第3、4周
1、假日活動開始
2、金點子大賽
3、建立差生管理檔案
第5、6周
1、跳繩比賽
2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動
3、我為媽媽做家務(wù)活動
4、植樹節(jié)活動
5、“我愛集體”活動
第7、8周
1、�？�，班報刊出
2、學(xué)生實踐活動
第9、10周
1、“學(xué)會生活”活動
2、“偉大的民族精神”征文活動
第11、12周
1、班報刊出
2、立定跳遠(yuǎn)
第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽
第15、16周
1、排球賽
2、朗讀測試
3、寫字測試
4、作文片段比賽
第17、18周
1、體育達(dá)標(biāo)考核
2、班報刊出
3、迎“六一”手抄報比賽
4、古詩積累比賽
第19、20周
1、復(fù)習(xí)迎考
2、休學(xué)式
學(xué)校值周工作計劃 12
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，學(xué)校實行每周值班制度。作為教師的我們應(yīng)該認(rèn)真履行職責(zé)，共同維護(hù)校園安全和管理秩序。下面，我根據(jù)學(xué)校制定的教師值周工作計劃，詳細(xì)地介紹一下每周的值班安排和工作內(nèi)容。
一、值班安排
我校共有四個教學(xué)班級和一名班主任，每周安排兩名教師值班。值班時間為晚自習(xí)，時間為每周一至周五晚上6: 30-9: 00。值班教師需要提前十分鐘到達(dá)班級，清點人數(shù)，維護(hù)紀(jì)律秩序。
二、具體工作
1.安全巡視
教師值班要對教室和走道等地方進(jìn)行安全巡視。檢查門窗是否關(guān)閉，水、電、氣設(shè)施是否有泄漏現(xiàn)象，是否有危險物品在教室或通道中等問題。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時報告校內(nèi)保設(shè)教師，確保學(xué)校的安全環(huán)境。
2.學(xué)生管理
教師值班要維護(hù)學(xué)生的紀(jì)律秩序，確保學(xué)生在晚自習(xí)期間踏實學(xué)習(xí)。值班教師要認(rèn)真記錄考勤情況，對于曠課、遲到、早退等問題要及時報告班主任進(jìn)行處理。同時，要保證學(xué)生在教室內(nèi)安靜，不要影響其他班級的.學(xué)習(xí)。
3.解答疑問
在晚自習(xí)期間，學(xué)生可能會遇到問題需要教師的幫助和指導(dǎo)。值班教師要積極解答學(xué)生的問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)困難。同時，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高自我解決問題的能力。
4.收拾教室
晚自習(xí)結(jié)束后，值班教師要檢查教室內(nèi)是否有學(xué)生的物品落在教室中。要確保教室干凈整潔，講臺和黑板也要清理干凈，確保下一天的教學(xué)環(huán)境清新。
以上四點是我們教師值周工作的重點，希望每位教師能夠認(rèn)真履行職責(zé)，共同保障學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的順利發(fā)展。我們也要意識到，教師的值周工作不僅僅是對學(xué)校的一種管理制度，更是對自己職業(yè)生涯的一次磨礪和提高，要認(rèn)真完成每周的工作任務(wù)，不斷完善自己的教育教學(xué)理念和管理能力。
學(xué)校值周工作計劃 13
一、值周人員的安排
學(xué)校一般將值周工作分為校長值班和教師值班兩類，其中教師值班是最為常見的。為了保證值周工作的質(zhì)量和效率，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對值周人員進(jìn)行安排，并根據(jù)學(xué)校的具體情況，參照現(xiàn)行規(guī)定和制度進(jìn)行考核。
二、值周工作的內(nèi)容
1.值周人員要對學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作進(jìn)行全面的巡視和檢查，特別是對學(xué)校周邊的環(huán)境、鐵門、圍墻、校園管理設(shè)施等進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報。
2.值周人員要對學(xué)校教育和教學(xué)工作進(jìn)行具體的督導(dǎo)和指導(dǎo)，每周一次到班級進(jìn)行指導(dǎo)，包括教學(xué)質(zhì)量、動態(tài)管理、學(xué)生情況等等。
3.值周人員要對學(xué)生的接待、生活、飲食、宿舍安全進(jìn)行全方位重視，檢查學(xué)生是否按時間就寢，是否文明用餐等，并及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
三、值周人員的責(zé)任
值周人員是學(xué)校管理中的重要一環(huán)，他們對于學(xué)校的安全和教育質(zhì)量都具有很大的影響力。值周人員要嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真檢查和監(jiān)督學(xué)校各項工作是否按照規(guī)定執(zhí)行，盡可能及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。同時，還要注意自身工作，規(guī)范好自己的.工作和生活，以言傳和身教的方式引導(dǎo)學(xué)生。
四、值周工作的常見問題及解決方法
在學(xué)校的值周工作中，有時會遇到各種各樣的問題，例如，床鋪不整齊、地面不干凈等。對于這些問題，還是要及時發(fā)現(xiàn)和解決，有針對性地制定解決方案。而對于某些學(xué)生違規(guī)行為，如抽煙、喝酒、晚歸等，值班老師也要及時發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行相應(yīng)的處理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。
總之，教師值周工作計劃是學(xué)校管理中的重要組成部分，需要全體教職工的支持和努力，只有做好值周工作，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量。因此，我們要認(rèn)真履行值周工作任務(wù)，切實提升學(xué)校管理水平，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展保駕護(hù)航。
學(xué)校值周工作計劃 14
上周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師的嚴(yán)格要求和耐心督促下，同學(xué)們在各方面都表現(xiàn)的非常好，本周希望同學(xué)們能夠再接再勵做得更好，現(xiàn)就本周的重點工作要求如下：
一、學(xué)習(xí)方面
1、要按規(guī)定時間到校，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。由值周教師檢查學(xué)生到校情況，另外抓好到校與早自習(xí)這段時間，讓不值日的學(xué)生能利用這段時間進(jìn)行晨讀。
2、平時做作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)把抄作業(yè)當(dāng)作很正常的事，看見不是課任教師都不理會，盡管抄。從本周開始值周教師在巡查是發(fā)現(xiàn)，也要扣分，并進(jìn)行批評教育。
二、紀(jì)律方面
1、課間活動的紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的第三鋪小學(xué)課間行為準(zhǔn)則，不得在樓道內(nèi)追逐、打鬧、玩耍，或者是在上下樓梯時打鬧、推搡、影響上下樓秩序，若發(fā)現(xiàn)將其進(jìn)行教育，并對班級扣分。
2、課外活動的紀(jì)律。必須由班主任指定活動場所，活動內(nèi)容統(tǒng)一進(jìn)行活動。由值周生檢查，發(fā)現(xiàn)不在指定地點進(jìn)行活動的`班級將其進(jìn)行扣分處理。另外在活動時不能破壞局域衛(wèi)生。
3、午休時間的紀(jì)律。在吃完飯，做完作業(yè)之后，可以在指定的局域內(nèi)進(jìn)行小范圍、小幅度的活動，前提是不影響其他同學(xué)和教師的休息。特別要說明一點所有學(xué)生不準(zhǔn)在街道和中學(xué)門口的小賣部處玩耍和逗留。
三、衛(wèi)生方面
1、和上周一樣，仍按早打掃，晚清理，日保持制度。并且要在中午上課之前也要進(jìn)行一次簡單的清理。
2、個人衛(wèi)生。要求每位同學(xué)勤洗，保持干凈。
四、安全方面
1、禁止靠近施工現(xiàn)場，活動時必須遠(yuǎn)離施工場地。
2、在上廁所時要排隊，不得在途中玩耍、逗留、推拉、擁擠，要有秩序，確保安全。
3、在轉(zhuǎn)角處要慢，以免發(fā)生碰撞。
五、其他
1、認(rèn)真做好兩操。
2、每天必須佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。
3、必須認(rèn)真排好路隊回家。
4、住宿生吃完晚飯之后，不得長時間在街道和中學(xué)操場等地進(jìn)行玩耍，應(yīng)充分利用空閑時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)校值周工作計劃 15
《孫子兵法》上說：“謀定而后動，知止而有得�！币馑际钦f，作戰(zhàn)前要謀劃準(zhǔn)確、周到，然后再行動。只有這樣，才能百戰(zhàn)百勝。作為校長，只有精心安排好每一周的工作，才能讓全校教師工作起來有目的，有方向。因而，周前會在學(xué)校管理中有著不可替代的地位。所謂周前會，就是在下周工作之前面向全體教師對下周工作進(jìn)行詳細(xì)安排的會議，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。那么，如何開好周前會呢？筆者結(jié)合自己的管理實踐談幾點體會。
一、精心安排下周工作
只有凝聚全體教師的人心，才能讓全體教師勁往一處使。周前會恰恰是達(dá)到這一目標(biāo)的有效手段。因此，精心安排好下一周的主要工作，讓下一周的工作有的放矢，是召開周前會的出發(fā)點和歸宿。為此，筆者以學(xué)校工作行事歷為依據(jù)，結(jié)合教育局臨時布置的一些工作，傾聽并滲透學(xué)校中層干部及骨干教師的一些建議和想法，設(shè)計下一周的工作，力爭讓下一周的工作取得實質(zhì)性效果。例如，為了讓每一位教師厘清一周的工作，筆者設(shè)計了如下的工作安排表（如表1），印發(fā)給每一位教師。
從第八周的工作安排中可以看出，學(xué)校的各項工作都有專人負(fù)責(zé)，有序推進(jìn)。簡簡單單的一張安排表，卻至少要花去筆者半個小時的時間。值得慶幸的是，由于每一位教卿手中都有這張安排表，因此學(xué)校的各項工作都不會耽誤。由此可見，精心安排好下一周的工作是周前會的重中之重。
二、提前預(yù)設(shè)后周工作
學(xué)校的工作是一個整體，眼光不能局限于一周的工作，需要做好整體規(guī)劃。如有些工作需要事先布置，讓教師的心理上和行動有個準(zhǔn)備的過程。為此，筆者在召開周圍前會時，總會提前布置后一周的主要工作，讓每一周的工作順利銜接，減少不必要的脫節(jié)現(xiàn)象。如在召開本學(xué)期第八周周前會時，筆者還布置了后一周及下一階段應(yīng)該籌備的工作（表2）。
表2中既把下周主要工作安排了，也把未來幾周要做的主要工作進(jìn)行了安排。這樣的表格（和表1連在一起）．發(fā)給每一位教師，有利于相關(guān)教師及時謀劃，精心準(zhǔn)備，從而提高工作實效。由此可見，提前預(yù)設(shè)后周及下一階段的主要工作，有利于學(xué)校工作形成一個整體，有利于各周工作無縫對接。
三、合理點評本周工作
學(xué)校校長是一所學(xué)校的靈魂人物，適時對過去一周的工作進(jìn)行點評，有利于激發(fā)正能量，讓全體教師樂此不疲地做好本職工作。當(dāng)然，點評時以表揚(yáng)為主，批評為輔，力求讓兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作之風(fēng)主導(dǎo)校園，讓校園充滿生機(jī)與活力。如在召開第八周周前會前，筆者設(shè)計了如下的一張表格（表3）：
上述強(qiáng)調(diào)事項，實際上是對本周工作的點評。第一點是表揚(yáng)積極撰寫教研論文的三位教師，促使全校教師關(guān)注自身的理論修養(yǎng)，關(guān)注日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗積累。第二點是對一些教師擠占技能學(xué)科（如體、音、美）現(xiàn)象的一次提醒。第三點是對少數(shù)幾位教師遲到現(xiàn)象的提醒。第四點是對一些年輕教師專業(yè)成長積極性不高的批評，目的是讓他們積極參與到專業(yè)成長活動中來。第五點是對今后心理咨詢室活動方向的引導(dǎo)。第六點是為了更好地提升學(xué)生對團(tuán)體比賽的關(guān)注度。第七點是對一些班級衛(wèi)生狀況比較差的批評。第八點則是對學(xué)生買零食現(xiàn)象所要采取的應(yīng)對策略。有了這樣的點評，下一周的工作將更上一層樓。而將本周工作點評改成“強(qiáng)調(diào)事項”，更容易被全體教師所接受�？梢�，點評一周工作需要校長具有敏銳的'觀察力和豐富的教育智慧，既要關(guān)注點評的內(nèi)容，又要關(guān)注點評的方式和方法。只有這樣，才能讓懶散、推諉之風(fēng)遠(yuǎn)離校園。
四、適度呈現(xiàn)一周感悟
所謂一周感悟，就是校長在審視一周工作的基礎(chǔ)之上所產(chǎn)生的感想和頓悟。由于校長的位置特殊，適度呈現(xiàn)一周感悟，有利于對全體教師進(jìn)行一次價值觀、人生觀教育，讓他們能夠靜下心來，思索工作方法，力求把本職工作做好。如在第八周周前會上，筆者發(fā)表了如下感悟（如表4）：
第一句話，是筆者在目睹一些教師管不住學(xué)生之后的感悟。第二句話是筆者在與潛能生交流之后，潛能生得到進(jìn)步而產(chǎn)生的感悟；第三句話是筆者看到一些教師內(nèi)心比較浮躁之后的感悟。第四句話是對一些青年教師毫無條件地執(zhí)行學(xué)校工作之后的啟示。當(dāng)教師們學(xué)習(xí)了這四條感悟之后，至少這一周內(nèi)工作面貌會有所好轉(zhuǎn)變。如果校長每周都談點感悟，既可以提升自身的理論素養(yǎng)，又能夠促進(jìn)了教師們工作態(tài)度的改變，更為重要的是，讓教師們也能養(yǎng)成思考與感悟的良好習(xí)慣。
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