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高中電化教學工作總結(jié)報告范文
電教工作在學校領導的指導下，已經(jīng)順利的開展起來了，做好電化教學工作總結(jié)是非常重要的事情。下面就讓百分網(wǎng)小編給大家分享一些高中電化教學工作總結(jié)吧，希望能對你有幫助!
高中電化教學工作總結(jié)篇一
一學期以來，在教育局電教館和學校領導的關(guān)心支持下，落實科學發(fā)展觀于電教的各項工作，并扎扎實實的開展相關(guān)的工作，制定工作計劃，和相關(guān)的規(guī)章制度及預案，并做好相關(guān)人員的培訓。現(xiàn)就電教工作所取得的`成績進行總結(jié)，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，更好地做好電教教研組工作。
1.繼續(xù)推進農(nóng)遠網(wǎng)工作，實現(xiàn)電教促進課改 我校為了切實抓好素質(zhì)教育，積極推進新課程改革。新課程要求一切以學生為主，以課堂教學為主。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學之中，能綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學服務。一學期來全校教師積極使用電教設備、選用遠程教育資源、學校多媒體教室，為課改工作作出了相應的貢獻。
2.借助農(nóng)遠信息上傳及信息展示，做好教師的培訓工作，強化每一位教師的信息化水平。
當今社會是信息社會，只有站在信息時代的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務。在全體教師中開展電教設備特別是計算機應用技術(shù)的培訓。使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結(jié)合自己的學科，制作了相關(guān)的課件，要求每位教師自制課件上一堂公開課;除此之外，還要求每位教師在學期開學時根據(jù)教學內(nèi)容制定遠程教育資源運用計劃，一學期最少要使用5次多媒體課件教學，要求在使用后有使用記錄。
3.認真做好學校多媒體教室的日常維護和保養(yǎng)工作。 學�，F(xiàn)有兩個多媒體教室，為了更好抓好電教工作，學校在上學期的基礎上，結(jié)合農(nóng)遠網(wǎng)的使用，切實為學校開展電教工作注入動力，推動電教工作的開展。我校所有的計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關(guān)的
管理使用制度，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關(guān)的殺毒升級等工作。本學期學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。
4.和學校有關(guān)部門一起做好有關(guān)的教學研究工作。 教學科研是當今學校的生命線，為了更進一步做好電教教研和農(nóng)遠工作，本期中開展了多次教研活動，每次教研都做到人人發(fā)言，有記錄，并進行總結(jié)。為了做好電教工作，抓好師生的信息技術(shù)教育，及校網(wǎng)的使用率，本期中舉行了多次活動，提高了廣大師生學習使用計算機的興趣。
利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用網(wǎng)絡環(huán)境，為進一步推動學校的各項工作而努力。
高中電化教學工作總結(jié)篇二
教育教學工作扎實、有效、穩(wěn)步的邁上了一個新的臺階，為取長補短，使今后的工作更有成效，現(xiàn)對本學期的工作做一總結(jié)。
一、強化領導 增強觀念 俗話說：無規(guī)矩不成方圓。近幾年學校一直加強電
教工作的領導，校長親自靠上指導電教教學工作。每一項重大工作，由專人制定實施方案，校委會通過后責成有關(guān)人員負責實施。
要想把電教工作的各個方面做得扎扎實實，必須觀
念新穎，達成共識，上下一心。我們著重加強加強了對教師進行現(xiàn)代教育教學觀念的教育、信息技術(shù)觀念教育和技能的培訓，學校省出資金安裝大量先進的教學系統(tǒng)軟件和課件制作軟件，采用“請進來”的辦法，請外鄉(xiāng)鎮(zhèn)有經(jīng)驗的教師到校培訓，由于學校領導的支持和廣大教師的努力，我�，F(xiàn)有的79名中青年教師已有74人通過教師計算機過關(guān)考試，占應考人數(shù)的86%，其中高級過關(guān)15人。教育教學理念的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了廣大教師參與電教教研教改的積極性，教師們自己積累教學經(jīng)驗，撰寫電教論
文經(jīng)驗總結(jié)、制作投影片、教學課件等，本學期我校上報濰坊市以上論文、課件30余篇，尤其是王文森、王國平、王星賢、馬桂珍、李向華、張永艷、張玉鳳等，他們自覺地用計算機備課，打印教案、講義，班主任能用計算機處理學生分數(shù)，部分教師能上網(wǎng)查詢資料和資料下載，現(xiàn)代教育教學手段在素質(zhì)教育中的重大意義和作用已為廣大教師所接受，并能應用到自己的教學實踐中，隨著信息技術(shù)設備硬件配備的逐步完善，我校的信息技術(shù)教育必將站在全市的`前列。
二、 周密策劃，注重落實
學期開始，學校根據(jù)上級工作要求和本校實際，精打細算，周密安排制定符合本校實際情況的電教工作計劃，統(tǒng)籌安排本學期工作，并做到事事有安排，有落實，有檢查，有結(jié)果，將工作做細、做實，有效地避免了人浮于事的不良現(xiàn)象。
如我校的信息技術(shù)課的教學，按電教站要求開全開足課時，每周課時總數(shù)36課時，天均6課時，上機達到95%以上，為保證初三學生的考試成績，學校統(tǒng)一安排教材、落實培訓時間，今年我校的計算機考試成績在全市計算機
中考中名列前矛;為保證計算機的使用安全和延長使用壽命，要求進入微機室的學生人人穿鞋套，有效地避免了灰塵對計算機的損害，在市督導檢查中受到好評;開展學具研究和常規(guī)電教儀器使用研究，學校制定標準、嚴格考核，做到學生記錄、借用記錄、教案“三一致”，以保證使用的實效，避免造假現(xiàn)象;學校充分利用好電教代受費，有計劃的購置微機軟件，供教師和學生使用。有了這些實用軟件做依托，學生教師學微機、用微機的積極性和熱情空前高漲。
三、 措施到位，重視實效
計劃的落實要靠有力的措施做保障，計劃是否切實可行要看結(jié)果。學校的每項計劃都從領導機制、激勵機制、監(jiān)督機制幾個方面采取有效措施，如學校的微機使用，投影儀使用，語音室使用及記錄等都納入學校的量化考核中，語音室使用突出英語、語文、音樂三科，規(guī)定各科每學期使用節(jié)數(shù)，除在教案中體現(xiàn)內(nèi)容以外，由管理員做好記錄，以作為期末考核教師的依據(jù);微機教學我校堅持自己測試，記 入學生成績，同時學生成績也作為考核教師的一個方面，極大地調(diào)動了學生學信息技術(shù)的積極性。
四、不足之處
我校雖然在電教工作中積累了一定的經(jīng)驗，取得了較好的成績，但存在的問題確實不容忽視：資金投入的力度要進一步加大，考核教師的力度要進一步加大，日常管理應進一步到位，教師的現(xiàn)代教育意識應進一步加強和更新，以充分發(fā)揮“內(nèi)因”的作用，讓教師真正體會和理解現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教學中的作用，從而極扔掉“老拐棍”，換上新臂膀，工作上注重創(chuàng)新，有爭先樹優(yōu)的意識，以促進我校電教工作再上新臺階。
高中電化教學工作總結(jié)篇三
本學期，電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現(xiàn)將本學期電教工作總結(jié)如下：
一、電教工作有計劃，有落實。
學校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的`終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。
二、加大培訓力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。
三、電教常規(guī)與取得成績
1、進一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養(yǎng)。
2、實時拍攝學校少先隊、六一節(jié)日等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
3、完成學校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻;為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
6、選送教師參加省市課件制作培訓和網(wǎng)絡技術(shù)培訓。
7、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。
一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
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