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話題作文善待他人初二優(yōu)秀作文
生命脆弱，值得善待，關于善待的作文值得一看。下面就是學習啦小編給大家整理的話題作文善待他人，希望大家喜歡。
話題作文善待他人篇(一)
從前有一個小男孩，他從來不知道什么叫回聲。有一天，他朝山谷里大喊：“喂——”回聲也跟喊：“喂——”小男孩怪極了，又朝山谷里大喊：“你是誰——”回聲也跟著唱和：“你是誰——”小男孩生氣了：“笨蛋!”回聲毫不客氣地應了回去。小男孩氣極了，立刻跑回家，把事情跟媽媽說了一遍，媽媽笑著對他說：“孩子，這可是你的不對，如果你心平氣和地跟它談，說不定，還能成為朋友呢!”
就這么一則小小的故事，讓我聯(lián)想到了我們的.生活。是呀!如果我們能善待身邊的每一個人，那么別人也會善待我們。
我們的生活也有許多這樣的例子。我們大家都乘過公交車，也碰到過擁擠的時候，可專門有這么一類人，在擁擠的車上，別人不小心踩到了他的腳，他就兇巴巴的說：“干嘛!沒長眼啊!”“干嘛!不就踩了你一下嗎!”他們說著說著就吵了起來，最后還打了幾下。退一步海闊天空，如果這兩個人說聲“對不起”“沒關系”就不會為這么一件小事而大打出手了。
生活中的反面典型也有很多。有一次，我爸爸開車帶著我和媽媽去外地親戚家，這回是我們第一次“親自出馬”兩三小時的路程被我們走了三四小時，這途中，爸爸總是認真地看路標，媽媽說“先生請問這是哪里呀?”“阿姨，你知道剩州怎么走?”對，她負責問路。“這里是……”“應該往……”“謝謝!”他們也是有禮貌地回答。這不是很好嗎?
如果人人都尊重別人，善待別人，別人也會善待你，大家和和氣氣，何樂而不為呢?
話題作文善待他人篇(二)
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——題記
人無完人，金無足赤，每個人的一生都不可能絕對完美，任誰都會有成功，得意;但也有失敗與挫折，我們應用“天行健，君子以自強不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功路上的墊腳石，踏著它，走向成功。
東晉的陶淵明，善待挫折，靠著自己內(nèi)心“不為五斗米折腰”的意念，毅然放棄了做官，回到田間，過著自己耕種的.日子。
唐朝的李白，善待挫折，面對著天子對其失寵，高聲唱道“我輩豈是蓬蒿人”，乘著月光，豪邁地離去。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，再加上“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”，終究鑄出了詩仙——李白之名。
宋朝的蘇軾，善待挫折，面對“烏臺詩案”，他臨危不懼，在獄中仍把酒言歡，后終究被釋放，但“烏臺詩案”卻在歷史的長河中閃爍著蘇軾的豪邁與情誼。
善待挫折，就等于直面不幸，就等于直面人生。任何人想成就一番事業(yè)，就必須善待挫折，在挫折中奮進，在失意中崛起，最終你將站在事業(yè)乃至你人生的頂峰。
有人曾說：“冬天到了，春天還會遠嗎?”，是啊，我們只要秉承著這句話，那么雨過天晴后，就將會有彩虹的絢麗;暴風雨過后，就會感知到陽光明媚的美好;戰(zhàn)爭的黑暗過后，就會知道和平年代的珍貴。
大海無垠，那么人生就好像一艘船，全靠自己的思維力度與時代的選擇來改變風向與前進。縱使海中有暗礁，有暗流，有危險，但那只還不過是人生中小小的一個坎，如果這個小小的坎都過不去，那還談什么人生的理想，又怎能實現(xiàn)人生的愿望。只有經(jīng)歷無數(shù)個或大或小的坡你就會發(fā)現(xiàn)在這大海中有一片陸地，那是生存之地，只有敢于善待挫折的人才能登上去，享受未來生命的美好與快樂。
人生中有挫折才有進步，有失意才有成功，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮�，善待挫折�?/p>
話題作文善待他人篇(三)
每一個人都有一顆火熱的，善良的心。“善待他人。”這句話說起來容易做起來難，說這話的人很多，但做到的人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點、好處、能力的時候，人家同時也發(fā)現(xiàn)了你的有點、好處、能力。
有一個人在擁擠的車潮中開著車緩緩前進，在等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了后面的`人就猛按著喇叭催他趕快開車，因此他粗暴地對問他要買什么顏色花的小男孩說：“什么顏色都可以，你只要快一點就行了!”那男孩很有禮貌地說：“謝謝你，先生。”
在開了一小段路后，他有些良心不安，，他粗暴無理的態(tài)度，卻得到對方如此有禮的的回應。于是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且給他五塊錢，要他買一束花送給自己喜歡的人。這孩子笑了笑并接受了。
當他回去發(fā)動車子時，發(fā)現(xiàn)車子出現(xiàn)了點故障，動不了了在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車幫忙。他正思索時，一輛拖車竟然迎面駛來，他大為驚訝。司機笑著說：“有一個小孩給了我十塊錢，要我開過來幫你還寫了一張紙條。”他打開來一看，上面寫著："這代表一束花。
立即表達心中的想法并勇與認錯的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回報，而內(nèi)心的釋懷正是最好的回報。
面對沉重的課業(yè)負責，校方推出種種減負措施，可收效不大，面對一群群充滿活力的少年，校長作了一次“善待自己”的重要講話，講話的內(nèi)容令人振奮，掌聲此起彼伏，俊把手都拍麻了，心中別提有多開心。
俊興沖沖地跑回家，習慣性地打開書包，掏出一本本厚重的作業(yè)本，剛準備舉起筆時，他想起了校長的重要講話，“對呀，要善待自己呀!做功課總會讓我感到巨大的壓力，既然這樣，我還是‘乖乖’地聽校長的話。善待自己嘛!”
俊把作業(yè)推向了一邊，心里確實輕松了許多，掏出抽屜中“塵封”已久的游戲機，心想：“要善待自己，現(xiàn)在可是21世紀了，是社會主義社會，又不是封建王朝，那樣刻苦不是對我身心的‘迫害’嗎?玩玩游戲，享受科技的美好，多好!”他津津有味地玩了起來，心里興奮極了，開心、放松、過癮，好久沒有善待自己了，俊不禁說了一句：“校長真?zhèn)ゴ?rdquo;。
一個美好的夜晚一下子就過去了，俊看看時間，啊，十點了，揉揉眼，迅速進入了甜美的夢境，在夢中，他夢見自己進入了一個自由的小島，沒有老師，沒有作業(yè)……
第二天去上課，俊又感到，這上課怎么這么難受，對自己精神的壓迫呀!干脆，趁現(xiàn)在補充睡眠，老師因俊的反常行為而大跌眼鏡，不過俊的學是那么刻苦，老師以為他是不舒服，也就由他去了，俊放松地伏在桌子上，善待著他自己。
“叮鈴鈴……放學了，俊被鈴聲吵醒，拖著書包，開心地往回走。
俊的生活從此就變得放松極了，基本模式是：“上學——睡覺——回家——玩游戲或看電視”。
時光飛逝，期中考試到了，俊認為憑自己“善待自己”的能力，再考一次第一是沒問題的。
三天后，老師瞪著正在課堂上“善待自己”的俊，壓不住心中的火氣，大叫：“俊!你還睡!你知道你考第幾嗎?”
俊被吵醒，迷迷糊糊地說：“第一唄。”
“第1?是第31!”
俊嚇得一身冷汗，心想：“這是為什么?不是校長讓我們善待自己的嗎?”
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話題作文善待他人篇(四)
善待他人就是善待自己.
最不容易善待的人往往是最需要善待的人.
善待他人就是無害人之心;就是與人為善;就是成人之美.
人生在世,總得和別人打交道.與人打交道,實際上就是自己怎樣對待別人和別人怎樣對待自己.這件事每個人天天在做,但做的情況并不一樣.有的人做得比較自覺,有的人則比較盲目,有的人做得比較好,有的人做得不太好甚至很差.人與人友好相待,給個人、家庭、社會帶來了友誼、成功、進步和幸福;人與人不能很好相待,則造成了各種各樣的個人悲劇、家庭悲劇和社會悲劇.這些經(jīng)驗與教訓使得今天的人們有了一個共識,人與人之間應該相互好好對待,就是人們常說的"善待他人".在這一共識之下,今天的家長們在家庭教育中比傳統(tǒng)社會更重視對孩子進行待人接物方面的教育,"善待他人"越來越成為孩子成長過程中的重要內(nèi)容.
為什么要善待他人
從生活現(xiàn)實看--
一個人與別人打交道,不是善待他人,就是不善待他人,沒有其他的選擇.兩相比較,無論對自己、對別人還是對社會,善待他人都是一種比較好的選擇.實際上,除非發(fā)生了什么特殊的情況,人們很少會無緣無故地虧待一個人甚或坑害一個人.所以,一方面,人們在日常生活實踐的推動下,自覺不自覺地趨向善待他人;另一方面,社會和文明的進步促使人們?nèi)找孀鞒錾拼说倪x擇.在社會發(fā)展面臨知識經(jīng)濟、信息化、全球化的背景下,這樣的選擇更顯得重要和緊迫.今天人與人之間交往的廣度、深度、頻度和強度,與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會有天壤之別,也遠遠不同于工業(yè)社會,怎樣對待他人往往不但決定著一個人的命運、一個家庭的沉浮、一項事業(yè)的成敗、一個單位的興衰,甚至事關一個國家、一個民族的順逆強弱,這是從人生和世界大勢來說的..
從功利的角度來說,善待他人能較好地推動人們相互之間的理解和合作,做成做好各種事情;能較好地促進人們同心協(xié)力營造一個良好的生活環(huán)境,不斷提高所有人的生活質(zhì)量;能較好地推進整個社會的全面發(fā)展和所有社會成員個人的全面發(fā)展,使這"兩個全面發(fā)展"中的動力激發(fā)到最大,阻力減少到最小.
再就是從人的角度來說--
善待他人是人的本質(zhì)之一,是人的本義所在,它包括三層意思.
首先,善待別人就是善待自己.任何一個人的存在,都是以別人的存在為前提、為條件的,一個人只有善待他人,自己才能存在,才能做成人,就是說,一個善待別人的人才真正是人,才具有人的尊嚴和神圣,才在社會生活中享有人的資格與權利.所以,善待他人實際是在善待自己,是在不停地為自己創(chuàng)造和爭得人的尊嚴、資格、神圣和權利;是在不斷地向社會、向世界證明自己具有人的尊嚴、資格、神圣和權利.
其次,人不但是一種物質(zhì)存在,而且是一種精神存在.人有永恒的社會追求與精神追求,希望使社會精神、人的精神、人的生活和人自身日趨完美.另一方面,在這個追求不斷進步、不斷完美的過程中,有著許許多多的困難和障礙,老百姓常說"人生有九九八十一難",就是這個意思.人過一輩子,無論是誰,都很不容易,人與人之間相互善待,是我們對付這"九九八十一難"最可靠的保障之一.所以,對人來說,善待他人既是激勵其社會追求、精神追求的動力,又是解決這個追求過程中各種困難的基本手段.
再次,善待他人是人們最主要的幸福源泉.其原因仍在于上面所說的人是社會存在、精神存在和人的社會追求和精神追求.人們追求的幸福各式各樣,世界上的幸福千種萬種,但歷史表明,能與人生共長久的是精神幸福,而真正能經(jīng)得起時間篩選的精神幸福,是因善待他人有益于社會而獲得的幸福.
話題作文善待他人篇(五)
什么是善待呢?查查字典我們就可以知道，是友好的對待，也可以說是寬容，學會善待他人。那我們就來說說寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯誤。當然，這種原諒也并不是毫無原則的。
那我們又為什么要善待他人呢?這樣做又有什么好處呢?屠格涅夫說：不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不配、不需要寬容的呢?可見寬容別人既是寬容自己啊!下面我就來講個故事，說說善待他人的好處。
春秋宋國國相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家�？墒沁@家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢高，積水不停地流過他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計較，初中作文大全《學會善待他人》。子罕的君子氣度遠播于外。楚國想攻宋，一聽子罕的`寬厚仁慈，于是放棄了這個念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛戴。這就是善待他人的好處，僅因為子罕的寬容，僅因為他的善待，竟平息了一場戰(zhàn)爭，可見善待他人的力量有多大!
或許你現(xiàn)在會問，那么我們該如何去做到這點呢?下面我們就來說一說。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過錯，不斤斤計較，諒解他人的難處，多關心他人。其次，把別人當作自己，像關愛自己，保護自己一樣去關愛他人。給予他人多一點的幫助關懷，少一點冷言冷語，我想再冷漠無情的人也會動心的。做到了這些，我想就很不錯了。
每個人都希望別人能夠善待自己，不僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個人都能夠得到他人的善待，那么，這個世界將會是多么美好!
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