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寫什么的作文

寫朋友的作文開頭及優(yōu)秀

時(shí)間:2021-11-24 17:55:16 寫什么的作文 我要投稿
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寫朋友的作文開頭及優(yōu)秀范文

  寫朋友的作文要注意開頭,開頭決定一篇作文的好與壞。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫朋友的作文開頭,希望大家喜歡。

寫朋友的作文開頭及優(yōu)秀范文

  寫朋友的作文開頭

  1.《我的同學(xué)》的三種開頭

  第一種開頭:潘儀是我的同學(xué),他特別聰明,又愛看書,還喜歡說笑話,我們大家都喜歡和他在一起。

  第二種開頭:在我們班上,有一個(gè)特別聰明,愛看書,還喜歡說笑話的同學(xué),他是誰呢?他就是我的好朋友潘儀。

  第三種開頭:大大的腦袋,短短的頭發(fā),一雙眼睛總是笑得彎彎的,這就是我的同學(xué)——潘儀。

  2.《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》的三種開頭

  第一種開頭:在我們班級里,有一個(gè)愛勞動的好同學(xué),她就是我班的勞動委員李玲娟。

  第二種開頭:李玲娟同學(xué)是我們班的勞動委員,她做事總是跑在最前面,同學(xué)們部夸她是我班的“勞動模范”。

  第三種開頭:黑黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,做起事來總是風(fēng)風(fēng)火火的,這就是我們班的勞動委員李玲娟同學(xué)。

  3.《大家都夸他》的三種開頭

  第一種開頭:要說起我班的王進(jìn)同學(xué),那班級里沒有一個(gè)人不豎起大拇指夸他熱心助人的。

  第二種開頭:王進(jìn)同學(xué)的個(gè)子很小,但他助人為樂,得到了全班同學(xué)的稱贊。

  第三種開頭:王進(jìn)同學(xué)曾經(jīng)說過一句話,那就是:“為別人做好事,我的心里也感到很愉快。”

  4.《他變了》的兩種開頭

  第一種開頭:同學(xué)們說:“周成變了!”老師們說:“周成變了!”是的,只要知道周成原來是什么樣的人,就會從心底里發(fā)出同樣的感嘆:“周成變了!”

  第二種開頭:周成是我班的同學(xué),在二年級時(shí)他差點(diǎn)要留級,可現(xiàn)在他卻獲得了學(xué)校三好學(xué)生的光榮稱號。這里面還有一段故事呢!

  5.《他做得對》的兩種開頭

  第一種開頭:吳賓有一個(gè)好朋友叫張超。張超的學(xué)習(xí)成績不太好,有一天,班級要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹底下,對他說有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。

  第二種開頭:最近,班主任石老師給我們說了一件事,大家聽完這件事后,都異口同聲地說:“吳賓他做得對!”這是怎樣一件事情呢?

  6.《一個(gè)性格_____的同學(xué)》的兩種開頭

  第一種開頭:張婷是我的好朋友,可是她的性格實(shí)在是太內(nèi)向了,有時(shí)整天都聽不到她說一句話。

  第二種開頭:在我班,只要問起誰的性格最內(nèi)向,那同學(xué)們一定會異口同聲地說:“張婷!”

  7.《假小子》的兩種開頭

  第一種開頭:一般來說,女孩子總是要文靜一些的,可我班的朱靜同學(xué)卻一點(diǎn)也不“靜”,相反卻得了個(gè)“假小子”的稱號。

  第二種開頭:假小子是誰呢?那就是我們班級家喻戶曉的朱靜同學(xué)。

  寫朋友的作文開頭篇(一)

  朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的時(shí)候給你一面鏡子的人;朋友就是那個(gè)陪你看星星的人;朋友就是天天“欺負(fù)”你的那個(gè)人……

  我很慶幸生活中能遇到這么多的好朋友,他們陪我走過了小學(xué)的生活,他們像蹦跳著的音符,和我一起譜寫了許多動聽的樂曲,在美妙的歌聲中,時(shí)間在倒流,我仿佛又回到了那些年我們在一起快樂的時(shí)光中……

  我還記得我們一起玩老鷹捉小雞時(shí)的情景,同學(xué)們俏皮的語言,可愛的動作,無一不深深的印在我的腦海里……

  我還記得我們在一起唱著的那首歌,動聽的旋律,美妙的歌聲,無一不讓我陶醉……

  我還記得我們在一起表演歡天喜地七仙女的時(shí)候,可笑的劇情,加上我們幼稚可笑的表演,真是太好玩了,旁邊的老師都被我們逗得哈哈大笑……

  我還記得我們吵架后,互相發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會給對方說一句話,但不到三分鐘,便再也忍不住,又繼續(xù)在一起玩耍嬉戲……

  現(xiàn)在將要別畢業(yè)了,還真舍不得那些在一起生活了六年的死黨們,所以借此機(jī)會,對我那些可愛的朋友們說句:“咱們永遠(yuǎn)是好朋友,最鐵最鐵的那種!”

  寫朋友的作文開頭篇(二)

  一張櫻桃小嘴,一臉黝黑的皮膚,瘦瘦的身材,還有一雙水靈靈的小眼睛,她就是我的好朋友——林明。

  林明是我們班的“搞笑大王”。記得有一次,上音樂課時(shí),老師放出《濟(jì)公》的音樂,讓一個(gè)人上來演濟(jì)公,班里一下子安靜下來,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不敢上臺表演。突然一聲“讓我來”,我們?nèi)颗せ仡^,原來是林明。她走上臺,扭起他那“水蛇腰”,這是我們班哈哈大笑,林明可能覺得還沒逗笑大家,就拿起到第一桌同學(xué)的書,卷成一團(tuán),在那個(gè)同學(xué)頭上“咚咚”的敲了起來,嘴里還念著些什么,就像和尚敲木魚一樣。林明又把衣服撩起,摸著肚皮說:“太爽了!”這下讓男生都不敢朝她看。看看同學(xué)們,有的笑的直叫肚子疼,有的眼淚都流出來了,老師也在旁邊大笑。

  林明酷愛唱歌,不過,她唱歌可就沒她搞笑的.水平高了。畢竟,“金無足赤,人無完人”嘛!她唱起歌來,就像摔壞了的八音盒似的,老跑調(diào)。雖然她唱得也挺投入,還自認(rèn)為挺夠味的,可我聽起來卻像一只五音不全的公鴨,就跟《哆啦A夢》里的胖虎一般,這哪能叫唱歌?可她從來不在乎,用自己的話說:想唱就唱……

  這就是我的伙伴,相信他來了,你們一定會喜歡她的。

  寫朋友的作文開頭篇(三)

  在我的身邊,有許多不說話的“朋友”,其中有一個(gè)是我最友好的“朋友”——水性筆。

  我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小,它的用處可大著呢!在我要寫字的時(shí)候,它就在我的手中不停地?fù)]動,不一會兒就寫出了一篇文章;當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候,我就把它漂亮的外套脫下來,重新給它換另一個(gè)“肚子”……它陪伴我一年多了,總是默默無聞地為我服務(wù)著,不像人一樣,服務(wù)到最后還是會得到主人的獎賞。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不見了,我不知所措,拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一會兒,我的“朋友”還是不見蹤影,我急得哭了起來。頓時(shí),不知摸到了什么東西,一看是我的“朋友”興奮得跳了起來,一直抓著“朋友”不放,不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過去了,轉(zhuǎn)眼間我上了五年級,一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我,仍然握在手里,幫我寫出一篇篇好文章。都已經(jīng)這么多年了,不知道該如何報(bào)答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身邊。

  不說話的“朋友”就是水性筆,是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我,一直和我度過美好的童年。


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