關(guān)于名人故事作文小學(xué)優(yōu)秀作文
我們常常會把名人故事運用到作文中。今天小編為你整理了寫名人故事的作文，希望對你有用。
名人故事作文篇1
我們學(xué)習(xí)了第五課《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了(一個小男孩，從小男孩吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩，他相信小男孩是誠實的，他想給小男孩一個認(rèn)錯的機會。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列寧愛護鳥類、關(guān)心兒童的精神，學(xué)習(xí)小男孩勇于承認(rèn)錯誤的精神。
趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。閑過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。三杯吐然諾，五岳倒為輕。眼花耳熱后，意氣素霓生。救趙揮金槌，邯鄲先震驚。千秋二壯士，烜赫大梁城。縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經(jīng)。
——李白《俠客行》
公元226年，秦王李世民心懷不軌，為了和兄弟爭奪帝位，發(fā)動了玄武門之變，設(shè)計誅殺了太子李建成、齊王李元吉。為擺脫秦王的追殺，身懷六甲的太子妃在忠心家將的掩護下，逃往西域突厥，隱姓埋名，潛居異國，受到當(dāng)?shù)厝说亩Y遇。安富尊榮的生活并沒有消除太子后裔對大唐之恨。他們要積聚力量并借助突厥，把屬于自己的大唐江山奪回來。但是大唐西征軍的金戈鐵馬并吞了突厥千里肥沃之地，再次踏碎了他們的夢想。光陰飛逝，大唐發(fā)展成繁榮昌盛四方降伏的強大帝國。太子后裔只好隱居深山，臥薪嘗膽，以圖光復(fù)大業(yè)。一天夜里，西域碎葉城(今吉爾吉斯斯坦共和國北部托克馬克附近)外的山上一座豪華莊園掃葉山莊中，迷茫的產(chǎn)婦夢見太白金星飛入懷中，隨后，一個儀表非凡的男嬰誕生了，父親給他取名李白，字太白，意思是“太白金星下凡來”。
李白幼時隨父李復(fù)國遷居綿州昌隆(今四川江油縣)青蓮鄉(xiāng)，少年即顯露才華，吟詩作賦，博覽群書，多才多藝，尤好劍術(shù)。
李白因家仇對現(xiàn)任皇帝唐玄宗很是憤恨，他很想能遇到一位貴人，帶他去皇宮臥底，好尋機為他祖先報仇。在開元十八年左右，他曾一度抵長安，爭取政治出路，但失意而歸。
后來前往玉真觀，在玉真公主的帶領(lǐng)下進入皇宮見駕，供奉于翰林，做了文學(xué)侍從之臣，參加草擬文件等工作。李白苦等機會，終于在含元殿前刺殺玄宗，卻被突然出現(xiàn)的'太華公主阻止。李白因玄宗實為一代仁帝，便答應(yīng)太華公主放過玄宗�；氐介L安，在聽雨軒聽說安西都護張守圭進京進貢。李白急忙趕到皇宮，救下奄奄一息的太華公主，得知張守圭與血恨門主行刺皇上，就前往后殿搭救。血恨門主對李白手下留情，卻被張守圭暗算成重傷，面具跌下，其真面目竟是父親李復(fù)國。李白惡戰(zhàn)張守圭，魔頭終于授首。
名人故事作文篇2
翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開始創(chuàng)作音樂作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅�？梢韵胂蟮贸�，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時，病魔在一點點的向他發(fā)出進攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來。如今，我們的生活無憂無慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因為，意外可能隨時會降臨在我們的身上，而我們能否堅強
地去面對呢?所以，我要學(xué) 翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開始創(chuàng)作音樂作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅�？梢韵胂蟮贸�，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時，病魔在一點點的向他發(fā)出進攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來。如今，我們的生活無憂無慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因為，意外可能隨時會降臨在我們的身上，而我們能否堅強
地去面對呢?所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅強、刻苦的精神，不向困難低頭。
名人故事作文篇3
今天，老師給我們講述了許多許多名人小時候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個故事主要講述了漢朝時，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，但他十分熱愛讀書，白天做工，晚上才有時間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對鄰居說：我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了學(xué)識豐富的名人。
這篇寓言故事，贊揚了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活，珍惜時間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，長大后，做一個有用的人!
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