關(guān)于介紹自己的作文二年級(jí)

　　介紹自己的過(guò)程，其實(shí)是尋找自己、尋找自我認(rèn)同的過(guò)程。今天小編為你整理了描寫自己的作文，希望對(duì)你有用。

　　介紹自己的作文篇1

　　我叫劉有成，今年17歲。我爸爸幫我起這個(gè)名字就是期盼我張大了，能夠成功，或者是有成就。小時(shí)候不知道其中的含義，現(xiàn)在即將成人了，也模糊地知道了。雖然我還在讀書，但是對(duì)未來(lái)還是沒(méi)有清晰的目標(biāo)。但是想到爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)那期盼的眼神，我暗暗努力。

　　我今年讀初二，應(yīng)試教育把我深深地藏在書堆里。整天和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科大交道。我的特長(zhǎng)是文科，平時(shí)講個(gè)什么笑話，表達(dá)能力還是可以的。不過(guò)英語(yǔ)要背單詞，我懶得背，英語(yǔ)單詞的讀音我有時(shí)候還用漢字注。老師經(jīng)常批評(píng)我，我是個(gè)靦腆的男孩子。和老師基本上沒(méi)有逆反心理。我老是想，老師是為了我們好，要批評(píng)就批評(píng)吧。當(dāng)然家長(zhǎng)呀時(shí)常提醒我，要尊重老師。

　　我是個(gè)既細(xì)心又粗心的人。細(xì)心時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)幾何證明題目里的關(guān)鍵，但是有時(shí)也粗心，粗心得連我也不能原諒自己。簡(jiǎn)單的.計(jì)算有時(shí)還錯(cuò)。

　　我很有同情心，每當(dāng)學(xué)校里為什么困難的人捐款時(shí)，我都把自己的零花錢捐出來(lái)，甚至連自己吃飯的錢都留不住，沒(méi)了就回家向爸爸媽媽要。盡管我們家也不富裕。

　　爸爸在外打工，媽媽在家伺候我，為的是我有個(gè)好的前途。我很理解大人的心愿。每當(dāng)爸爸回家時(shí)，我總是聽爸爸和媽媽說(shuō)話，但是他們有時(shí)故意不讓我聽。我想著門兒聽。有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)聽爸爸說(shuō)這個(gè)月的工資不怎么多，媽媽臉上那表情我真從心里感到很難受。只有在心里默默鼓勁。等我張大了報(bào)答他們。

　　由于我家庭的原因讓我懂些什么了，所以我要表現(xiàn)出來(lái)的都是規(guī)規(guī)距距。教室里的門窗我經(jīng)常關(guān)，地面也經(jīng)常掃，沒(méi)有什么目的，其實(shí)就是想讓自己成為一個(gè)懂事的孩子。

　　快快張吧，快快張大吧，張大了去負(fù)我該負(fù)的責(zé)任。

　　介紹自己的作文篇2

　　我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!

　　我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓�，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?

　　我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓�，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀!

　　這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。

　　介紹自己的作文篇3

　　人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

　　我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)��?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開眼笑了�？矗�上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧!

　　再來(lái)說(shuō)我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

　　現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

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