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初二暑假作業(yè)參考答案大全
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初二暑假作業(yè)答案(一)
練習(xí)七
outside;morning;called;office;suprised;tickets;because;cinema;themselves;taken;CBCADBACBD
練習(xí)八
hasbeenawayfromShanghaifortwodays.
can'tstoptakingphotoswiththembecausetheylookverycute.
havebeeninHongKongforaweek
havegonetoHongkongtwice
hasgonetoHongkong
beenawayfortwodays
isquitedifferentfromthatinBeijing
neverforgetthemeaningfulexperience
didyoucomebackfromHongKong
arrivedherethedaybeforeyesterday,Ihavebeenbackfortwodays.
練習(xí)九
information;change;enjoy;screen;soon;short;repair;isdesignedby;e-dogfor;wasn'tevening;hasbeenfor;important;used;togo;sold;more;libraries;made;willreplace;pleasure;tobuy
練習(xí)十
ABBBDCDA
funny;printer;designed;looking;written;correctly;educational;knowledge;passed;
atthesametime;comeout;sende-mails;getapoint;orderasetontheInternet;couldswithdifferentcolours;playarole;haveadream;manyplacesofinterest;
besoldout;searchforinformation;aremotecontrol;word-processing;aten-year-oldboy;playaroleof;fallasleep;beusedwidely;double-clickontheicon;
Whatdoyouusuallyusethecomputerdo
Thecomputerisdesignedforstudents
CanIhelpyou?I'dliketobuyapersonalcomputer
Shewillhelpyouwhennecessary
練習(xí)十一
wasleft;isdouble-clicked;isproduced;isput;tokeep;BBBCA
練習(xí)十二
levels;character;uses;village;jump;goal;ask;knowledge;needs;designed;written;starting;hasworked;iscaught;aremarked;
typing;wasbroken;waslost;ismade;isused;beclicked
下題略
練習(xí)十三
searchedfor;wasn'tfound;sothatcan'ttake;wasmadetomove;hastaughtfor;somephotoswasfor;
Thewordshesaidsoundedexciting;
Thiskindofnews***comesoutonceaday.
IplayedaroleofaEnglishteacherinmydream.
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reading;who;richest;about;how;have;on;take;interested;lesson;treasure;covered;set;vocabularies;producer
初二暑假作業(yè)答案(二)
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共26分)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：( )(2分)
A 匿名(nuò) 詰責(zé)(jié)虬枝(qiú) 杳無(wú)消息(yǎo)
B 稟賦(bǐng) 蘆薈(huì) 不遜(xùn) 廣袤無(wú)垠(máo)
C 蹴爾(cù) 锃亮(chèn) 移徙(xí) 鍥而不舍(qiè)
D 熾熱(chì) 綺戶 (qǐ)顛簸(bǒ) 數(shù)見不鮮(shuò)
2、下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A 懨懨錘練 潛滋暗長(zhǎng) 粗制爛造
B 淅瀝攀緣 縱橫絕蕩 偃苗助長(zhǎng)
C 澎湃流連 猗郁 浮想連翩
D 狡黠共勉 湛藍(lán) 正襟危坐
3. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.媽媽在抽屜里翻來(lái)覆去好幾遍，可還是沒(méi)有找到自己的身份證。
B.炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。
C.我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹?/p>
D.面對(duì)公安機(jī)關(guān)的審問(wèn)，這個(gè)犯罪分子剛毅不屈，拒不承認(rèn)自己入室搶劫的罪行。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A.臨近畢業(yè)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。
B.學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。
C.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。
D.如果人們連續(xù)看四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。
5.為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
江西日?qǐng)?bào)訊 以“綠色、生態(tài)、發(fā)展”為主題第四屆中國(guó)綠色食品博覽會(huì)在南昌開幕。本屆綠博會(huì)通過(guò)展示我國(guó)綠色食品行業(yè)的發(fā)展成果，提升綠色食品品牌形象，引導(dǎo)食品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品流通方式，促進(jìn)我國(guó)食品行業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。本屆綠博會(huì)規(guī)模空前，共設(shè)六個(gè)室內(nèi)展館，展示面積達(dá)5萬(wàn)平方米，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)展位2000多個(gè)，共有20多個(gè)省、市代表團(tuán)參展參會(huì)。
本屆綠博會(huì)與往屆相比有三大特點(diǎn)：組團(tuán)參展省市數(shù)量明顯增多;采購(gòu)商層次明顯提高;首次舉行中國(guó)綠色食品博覽會(huì)網(wǎng)上交易會(huì)。
第四屆綠博會(huì)“綠色、生態(tài)、發(fā)展”為主題
第四屆綠博會(huì)開幕
第四屆綠博會(huì)有三大特點(diǎn)
第四屆綠博會(huì)綠博會(huì)規(guī)�？涨�
6.根據(jù)語(yǔ)境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
我愛(ài)小池，也愛(ài)溪流，是因?yàn)樗鼈兊?ldquo;清”和“遠(yuǎn)”。 ，像—位活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山去迎接太陽(yáng)和大海。
�、俑鞣N顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)②溪流蜿蜒，如一條銀蛇
�、坌〕厍宄阂姷�，汪汪一碧，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉 ④時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，游向遠(yuǎn)方
�、菥G油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)
�、邰茛佗冖� B.②④⑤③① C.②④①③⑤D.③①⑤④②
7. 下面這個(gè)句子出自紀(jì)伯倫的《雨之歌》，其中的“我”是詩(shī)人描寫的“雨”。請(qǐng)你仿照這種句式，寫一段話，并注明你所描寫的'對(duì)象。(2分)
我哭，山河卻在歡樂(lè);我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。
我描寫的對(duì)象是
8.綜合探究。(4分)
商家很注重自己企業(yè)的形象包裝，不少店名招牌都有豐富的文化內(nèi)涵。如“福潤(rùn)得”公司、“同仁堂”藥店、“松鶴堂”藥店、“全聚德”烤鴨店等。
�、倌愕泥従右_茶店，請(qǐng)你取個(gè)吉利又吸引人的店名。你要給他取什么店名?(2分)
�、谡�(qǐng)你就這個(gè)店名的文化內(nèi)涵作一番解釋。(2分)
9、古詩(shī)文默寫。(8分)
�、�，天涯若比鄰。
�、频溉碎L(zhǎng)久，。
�、� 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。
⑷ ，舉杯消愁愁更愁。
�、� ，病樹前頭萬(wàn)木春。
(6)前不見古人，后不見來(lái)者，念天地之悠悠， 。
(7)《山坡羊·潼關(guān)懷古》的主旨句是： ， 。
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初二暑假作業(yè)答案(三)
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(26分)
1.下面詞語(yǔ)中畫線的字注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.綻開(zhàn) 搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)
B.慚槐(kuì)覓食(mì)繁衍(yǎn)花團(tuán)錦簇(cù)
C.預(yù)兆(zhào) 遷徙(xǐ)企盼(qǐ) 落英繽紛(bīn)
D.穿梭(sōu) 煎熬(áo)冥思(míng) 不可明狀(míng)
2.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(2分)
�、傥覍�(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率壞了，心中覺(jué)得特別痛快。
錯(cuò)字：___________ 改正：___________
�、谝魂囮惣胖�，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹連根撥起。
錯(cuò)字：___________ 改正：___________
�、畚矣X(jué)得大地在一陣一陣地振動(dòng)，像有什么沉重的東西吊到了地上，這振動(dòng)由下而上地傳道了我坐著的枝干上。
錯(cuò)字：___________ 改正：___________
3.下列四字詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分)
A.微不足到任勞任怨一事同仁慷慨大方
B.逍遙法外心安理德深不可測(cè)胸有成竹
C.不容置疑鎮(zhèn)定自若眾目睽睽齊心協(xié)力
D.振耳欲聾眾說(shuō)紛紜莫衷一是黑咕隆咚
4.根據(jù)語(yǔ)境，解釋下列句子中畫線的詞語(yǔ)。(2分)
�、� 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。
截然不同：__________________________________________________
�、谶@個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)手指游戲產(chǎn)生了興趣。
興趣：_______________________________________________________
③世間萬(wàn)物都有自己的名字，我是在老師教了我?guī)讉�(gè)星期以后，才領(lǐng)悟到的。
領(lǐng)悟：_______________________________________________________
④博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶?
博識(shí)：________________________________________________________
5.為下列句子的空白處選擇正確的詞語(yǔ)。(2分)
�、僦钡接幸惶欤謸醪蛔∧欠被M枝、香味撲鼻的含羞樹的誘惑后，才_(tái)______(A.克服B.克制C.說(shuō)服D.壓制)了這種恐懼心理。
②我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍，冥思遐想，遨游在_______(A.美好B.曼妙C.奇妙D.美妙)的夢(mèng)境中。
�、弁蝗婚g，我恍然大悟，有一種_______(A.奇特B.神秘 C.神奇D.特別)的感覺(jué)在我腦中激蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。
6.將下列句子按正確的順序排列。(2分)
①愛(ài)也是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。
②你摸不到云彩，但你能感覺(jué)到雨水。
�、蹧](méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了。
④你也知道，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀!
正確的順序是：_____________________
7.在“暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花”中，用“冰冷的”“堅(jiān)硬的”“燦爛的”來(lái)修飾雪花，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.“冰冷”“堅(jiān)硬”寫出了雪的特質(zhì)，而“燦爛”是指雪能反射各色光芒。
B.“冰冷”“堅(jiān)硬”是北方雪的特征，“燦爛”是作者對(duì)雪有贊賞之情。
C.“冰冷”“堅(jiān)硬”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的.精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得贊賞的。
D.“冰冷”“堅(jiān)硬”強(qiáng)調(diào)雪的不近人情，“燦爛”是用來(lái)形容雪孤芳自賞的精神的。
8、下面對(duì)各句解說(shuō)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!
分析：作者反復(fù)使用“咆哮吧”，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)的熱切期盼和對(duì)黑暗勢(shì)力的痛恨。
B.我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島上去呀!
分析：作者使用了排比兼反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)了屈原對(duì)“污穢”、“自私自利”、玩“陰謀”的社會(huì)的憎惡，對(duì)光明、純潔、無(wú)私的社會(huì)的追求。
C.你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩(shī)，都是音樂(lè)，都是跳舞。
分析：作者運(yùn)用了排比、擬人、反復(fù)、比喻的修辭方法，表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)、雷、電的熱情歌頌。
D.我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎?
分析：作者運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法，表現(xiàn)了屈原對(duì)自由的強(qiáng)烈追求。
9、給下面一段話標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
難 道 就 這 么 草 草 收 場(chǎng) 了 周 圍 那 些 看 熱 鬧 的 人 都 覺(jué) 得有 些可 惜但 也 沒(méi)有 辦 法 看 來(lái) 只 好 掃興而 歸 了 正 在 這 時(shí) 候有 一 個(gè) 人 滿 頭 大 汗 地 從 人 堆 里 擠 了 出 來(lái) 大 聲 地 提 議 道 請(qǐng) 把這 個(gè) 洞 讓 給 我 吧 我 來(lái) 給 你 們 填
10、根據(jù)所給的詞語(yǔ)的意思，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
1.比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。____________
2.低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。____________
3.無(wú)法揣測(cè)，難以捉摸。____________
4.比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。____________
11、馳騁想象，試把下面詞語(yǔ)連綴成一段話。(不少于50字)(2分)
敬畏神秘莫測(cè)目空一切
12、聯(lián)句。(2分)
(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。
(2)人生自古誰(shuí)無(wú)死，
(3)人有悲歡離合， 。
(4)但愿人長(zhǎng)久，
13、默寫。(2分)
寫出《與朱元思書》中描寫“水”的一段文字。
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